小猪童话作文(11篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小猪童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猪童话作文1
有一天，小猪想到了一个好主意！它想，变成地鼠一定很有趣。于是它把黑色的颜料涂在身上，小猪得意地出门去了。小猪走在路上，它遇到老虎，炫耀地说：“快看我能够迅速的把土地挖个洞！”于是它张开手开始挖土，不知过了多长时间，西边的紫霞逐渐黯淡了，但是小猪仍然没能把土地挖个洞，老虎很生气的对小猪吼了一声走了。
第二天小猪又用黄色的和黑色颜料涂了一身，它心想：我现在是一只凶猛的大老虎没人会再欺负我啦！于是它迈着轻盈的步伐出门了。它看见了小马，兴奋的向它跑去，但是一不小心掉在了泥坑里，弄得浑身都是泥。小猪突然感到很开心，它在泥坑里打起滚来越滚越脏，它笑着说：“还是做一只快乐的小猪好啊！”
小猪童话作文2
一个风和日丽的中午，长颈鹿邀请小猪到它家去玩。
小猪高兴地出了门，它走过弯弯曲曲的道路，跑过弯弯的小桥，翻过高高的大山，穿过茂密的森林，来到长颈鹿的家。小猪想按门铃，可是，门铃太高了。小猪想：门铃实在是太高了，我该怎么办呢？忽然，它灵机一动说：”对了，我可以去问松鼠姐姐借一把梯子呀！“于是，小猪跑会森林去问松鼠姐姐借了一把梯子。但是，小猪走到长颈鹿家门口前，看到长颈鹿已经伸出头来了。小猪奇怪地问：”长颈鹿，你怎么知道我来了？“长颈鹿说：”是小鸟通知了我，快进来吧！“小猪说：”谢谢你，小鸟。我也要谢谢你，长颈鹿！“长颈鹿何小鸟齐声地说：”不用谢，小猪。“
小猪童话作文3
有一天，小狼给小猪打电话。
小狼说：“小猪，我们一起去超市买东西吧！因为我家里的零食快没有了，我想再去买点好吃的。”
小猪想了想说：“好吧!那你想去买点什么呢？”
小狼说：“我想去买巧克力，还想再买点肉吃。那么你呢？你想买点什么？”
小猪说：“我不喜欢巧克力，我喜欢吃薯片和冰淇淋。”
小狼说：“我妈妈不让我吃冰淇淋，因为会拉肚子的。”
小猪说：“我吃多了也会拉肚子，那我们少买点吧。”
小狼说：“那我们约好几点钟在哪里见面呢？”
小猪说：“我还有点作业没做完，我们约好下午4点在超市门口见面，好吗？”
小狼说：“好的！”
小猪童话作文4
有一只小猪，他觉得自己很不快乐，于是，小猪就自己去找乐趣。
一天，他在路上碰到了一只长颈鹿，他看见长颈鹿正用长脖子吃树叶呢。他想：做长颈鹿应该很好玩。于是小猪想了一个好主意，他匆匆忙忙地跑回家，做了一个高跷，他踩着高跷得意地出去散步。不久他在路上碰到了斑马，一边给斑马打招呼一边说：“嗨，我是一只了不起的长颈鹿。”斑马笑着说：“你不是长颈鹿。”斑马又说：“你是一头可爱的`小猪！”斑马用腿一踢，小猪狠狠地摔在地上，小猪后来觉得他不适合做长颈鹿。于是他又变成了斑马、袋鼠、鹦鹉……最后小猪还是感觉做自己最幸福。
小猪童话作文5
小时候的我们，拥有无限的想象力。喜欢玩耍，喜欢新奇的东西。在懵懵懂懂的情况下，慢慢地，走出了我们人生的道路。在此其中，我可是闹出了不少笑话。
爸爸常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”傻傻的我误以为什么都可以从土里钻出来，并且长出果实。有一天，家里的棒棒糖仅剩不多了，我苦恼呀，可是又没有钱出去买。偶然间，脑袋里闪过一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”噢，我还可以种糖果呢！于是我便兴奋地动起手来。我从橱柜里找出各种口味儿的棒棒糖，有草莓味的，有橙子味的我数了数，只有5根棒棒糖了。好不容易才捣弄好了所有的东西，在无家长、无老师的情况下，我开始了人生中的
小猪童话作文6
猪妈妈买了一包糖，她知道小猪很喜欢吃糖，就把桌子上的一大盘糖果放到柜子上了。
有一天，小猪搬着椅子站在上面，偷偷地把糖果拿了下来，小猪没吃过这种软糖，觉得很好吃，于是把一盘糖果都吃光了。妈妈叫小猪一起去公园玩，突然牙很疼，小猪说：“妈妈，我牙好疼”！猪妈妈说：“你是不是把柜子上的糖吃完了！”“是的，妈妈。”小猪低下头小声地回答。“糖不可以一次吃那么多，不然会有蛀牙的！”妈妈说。小猪说：“妈妈，我再也不吃那么多糖了！”猪妈妈说：“不光是这样，还要讲究卫生，做到早晚要刷牙，保持牙齿清洁才不会有蛀牙！”“嗯！我知道了，妈妈！”
小猪按照妈妈说的做，牙齿再也不疼了！！
小猪童话作文7
小猪想啊想，忽然，他的眼睛一亮，想到了，这是大雁的命啊！如果不就她，就会死的。但假如我用了金果子，就有旱冰鞋穿。可是她哭得很惨呀！我要帮助她，旱冰鞋先不要了，等这棵愿望树再长果子才要吧。小猪走过去对大雁说；”别哭了，我来帮你，虽然我很想要旱冰鞋、但金果子只能用一次，就让给你吧！“于是小猪拿着金果子默念起来；”大雁的翅膀快点好起来吧！——“念了三遍。
小猪还没念完，大雁的伤好了，她笑着对小猪说；”小猪，太谢谢你了！“猪妈妈见小猪做了一件好事，就连忙称赞他是不顾自己，只关心别人的好孩子。
小猪觉得心里美滋滋的。
小猪童话作文8
从前，森林旁住着一只小猪，名叫苗苗。
一天，苗苗在森林里散步，走着走着，便迷了路。
天渐渐地黑了，苗苗心里很害怕。这时，老黄牛经过这儿，苗苗急忙问；大笨牛，快告诉我怎么才能走出森林？
大黄牛说：你说我笨，你自己去找呀！干嘛来问我呀？边说边生气地往前赶路。
苗苗又看见狐狸，叫它狡猾的狐狸。狐狸听了气得要命，就指了条错路。就这样苗苗绕来绕去，一夜也没有走出森林。
我们不能学小猪苗苗，遇到事情要讲文明，懂礼貌。
本文为一篇童话故事，记叙了一只叫苗苗的小猪问路的故事，得出了遇到事情要讲文明，懂礼貌的道理。文章叙事条理、人物形象活灵活现，引起读者的思考，感染力强。
小猪童话作文9
在茂密的森林里，住着一群快乐的小动物。在这些小动物中，小猪最爱吃糖，它早上、中午、晚上都要吃，睡觉时嘴里含着糖才能睡着，所以大家都叫它“糖果猪”。
一天，猪妈妈买来一袋糖，就出去办事了。小猪看见糖，馋得直流口水，抓起来就吃。“哎呦``````”小猪叫了起来，原来是牙疼，疼得小猪直打滚。小猪跑到猫医生那里。猫医生拿出大钳子，吓得小猪直发慌，猫医生钳住小猪的牙使劲拔，可拔不动，又找来小兔，可还拔不动，叫来小狗，它们齐心合力，牙终于拔掉了。
猫医生对小猪说：“你不能多吃糖了！”小猪脸红了，大家笑了起来。
小猪童话作文10
小猪日日，是一个上课不认真。学习不好的人。
有一天，日日又被老师批评了。有认真买吗？批评的内容当然是日日上课不认真啦！它听说可以买认真，就回家拿着钱，到处问有认真买吗？有认真买吗？
日日来到小猫家，问有认真买吗？小猫以为日日傻了就把日日赶走了。
日日来到小兔家，问有人真买吗？小兔以为日日烧坏脑了不理他它。
晚上日日愁眉苦脑地回家了。奶奶看见了，上前问日日你怎么啦？日日说：”奶奶，为什么买不到认真呢？“”那是因为认真是买不到的。“日日奇怪地看着奶奶。奶奶说：”认真是做的不是买的。“日日听了恍然大悟。
从此，日日上课认真多了成绩也越来越好。
小猪童话作文11
一天，有一只小猪在森林里玩。忽然，他听见山上有声音，一转身就看见一个大西瓜向他滚来，他跑到西瓜旁边，一把抱起这又大又圆的西瓜，心想：这西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸妈妈一起分享。
于是，他就抱起西瓜往家走。没想到才走几步路就精疲力尽了，他只好把西瓜放下歇一会儿。过了一会儿，小猪又抱起西瓜往家走，小猪走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一条河，小猪用石头磨了一把斧头，去砍了一些木头，把木头编成小筏，他就划着这艘船过了河。
他又走啊走，终于走到家了，他上气不接下气地说:“我抱了一个大西瓜回来，我们一起分享好吗？”妈妈说:“好的”，最后他们一起欢快地吃着大西瓜。