小学写人作文

时间：2022-08-30 14:05:33 写人我要投稿

精选小学写人作文集锦10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小学写人作文集锦10篇

小学写人作文篇1

　　我骑着单车，去送饭给奶奶吃，忽然，我看见了一个消瘦的背影，她就是我院子里的刘老师。

　　我非常佩服她，去年下学期，她的女儿鄢涛忽然生病了，她把女儿带到了医院，医生诊断出她的女儿得了脑瘤，已经是晚期了，没有希望了，鄢涛在病床上滚来滚去，苦苦的呻吟着，秧求妈妈去叫医生来，快点帮她动手术，她受不了了。

　　可是，她不管怎么样说，医生就是不肯帮她的女儿动手术，于是，她抱着没有希望的希望，整整跪了一个下午，苦苦地哀求着医生，医生被这伟大的母爱感动了，帮她的女儿做了手术，过了一段时间，她的女儿有所好转，医生建议把她的女儿带回家，好好调养调养。

　　春节过后，她被接回了家。回到家，她连忙告诉她的女儿身边的人，不要把病情告诉她的女儿，在她女儿面前，她非常坚强，可当她女儿上课时或者睡着了，她才忍不住，痛苦的眼泪一滴一滴地流出眼睛。

　　我非常佩服她，佩服她那伟大的母爱。同时，我也祝福她的女儿平平安安，健健康康，身体早日康复！

小学写人作文篇2

　　【教学目标】

　　1.让学生初步掌握写人的作文技巧。

　　2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。

　　3.能够独立的写出写人作文。

　　【教学内容】

　　1.写人的作文技巧。

　　2.一篇写人的美文欣赏。

　　【重点难点】

　　1.让学生明确写人的作文思路。

　　2.对描写人物的词语积累。

　　3.会写写人作文。

　　【教学准备】

　　1.教学PPT。

　　2.A4纸打印的写人的美文欣赏。

　　【教学过程】

　　1.导入

　　老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头，侧坐，招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你

　　所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的阅读。

　　2.教学内容

　　要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

　　(一)外貌描写

　　对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的头发，卷卷的像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

　　(二)选取事例

　　所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

　　1、语言描写

　　重视人的.语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

　　2、动作描写

　　例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

　　3、心理活动描写

　　要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想??”，“他在心里盘算着??”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。

　　4、真情真言

　　真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。

　　我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。

　　【小结】

　　同学们，我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)

　　请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下，使他(她)更丰满吧。

小学写人作文篇3

　　我有个非常调皮而又惹人喜爱的弟弟。他今年已今三岁左右了，但你千万不要被他的表面所疑惑，不然必定会后悔的。他有一张俊俏的面孔，高高的鼻子，小小的嘴巴，肥嘟嘟的身体，真是可爱极了。

　　每当我想起我的弟弟时，我就不由得想起了他的恶作剧了。那一天，我刚刚写完作业，非常口渴，没想到弟弟直接拿给我一个装满了水的杯子，我疑惑的看了弟弟一眼，这家伙真能这么好心，可能是我想多了吧。太渴了，不再多想，一口喝了下去，又吐了出来，怒火飞腾，看向了我的弟弟，只听他嘟囔道：“叫你不陪我玩，叫你喝水，我辣死你。”听到弟弟叫嚣，我头上出现了记丝黑线，这小家伙怎么这么腹黑了，这真的只是一个三岁的小孩？不过，因为他是个孩子我并没有责骂他，谁叫我刚刚没有陪他玩呢？权当一次教训吧！

　　不知是不是知道这个我没有责骂他的原因，更加的肆无忌惮了起来，此时外公来了，就哭出了泪珠，要不是我知道他的内心恐怕也被他的外表所迷惑。可是我没想到他竟然承认了错误，向我的道歉，看到弟弟这可爱的样子，顿时笑了起来，心中的不快也早已经烟消云散了，或许是我不舍得来呵斥吧。

　　这就是我的弟弟，一个令我头痛而又无可奈何的弟弟，他就是--杨正。

小学写人作文篇4

　　是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。

　　这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。

　　是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。

　　也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。

　　但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？

小学写人作文篇5

　　我的妈妈长得并不高，胖胖的，眼睛大大的，她最喜欢唠叨，只要她一唠叨就唠叨个没完没了。

　　记得有一次，我们正在吃饭我妈就开始唠叨了，她说：“吃饭的时候不可以说话，不可以出声，不可以.....，不可以......。”一直到吃完饭我妈还在唠叨，唠叨得我头疼，她就像唐僧一样在念经，我就是那可怜的孙悟空，我妈刚唠叨完吃饭的事，又开始唠叨我在学校的事，一会说说："梦鸽，你上课要好好听讲。”一会又说说：“老师讲的替你听懂了吗？”我说：“妈您可不可以不唠叨了，您再唠叨我耳朵都起茧了。还有您说那么多的话口渴吗？”我爸过来一脸坏笑说：“孩子你命真苦，摊上一个唠叨妈。”我妈生气的说：”哎，你什么意思，我还不是为了你们呀！真是的，我真是自作多情了，对吧。”就这样我妈开始唠叨我爸了。我解脱了，耶，可怜的爸爸该你当孙悟空了。

　　通过这件事我知道了：父母无论怎么唠叨我们都是为我们好，不是害我们的，我们要懂得回报自己的爸爸妈妈呦。

小学写人作文篇6

　　清晨，我还没有完全醒来，就被爸爸掀开了被子。我冻得直发抖，生气地大喊：“臭老爸，干吗掀人家被子？”爸爸故作神秘地说：“快穿上衣服，我带你去个好地方！”我一听去好地方，当然一百个愿意、二百个赞成了，好地方谁不爱去？！我飞快地穿好衣服，随手拿了一个面包准备出门。一回头，我看到老爸背了一个超大的旅行包，好像要去旅行。

　　坐在老爸那辆巨型面包车上，看着老爸那包大行李，我越来越奇怪了：老爸不会是想开着这辆破车出国吧？在高速公路上颠簸了几个小时后，爸爸终于把车停了下来。“这是哪？”我好奇地问。“郑州！”老爸兴奋地答道。“到这儿来干什么？这就是你所说的好地方？”我更加疑惑了。爸爸喜滋滋地扬起两张足球票，得意地说：“傻小子，来这里当然是看球赛啊！前面就是足球场，我们赶紧去找坐位吧！”

　　我们来到足球场，见那里有几千个坐位，但似乎每个坐位上都坐着人。老爸领着我来到了最高处，才找到了两个脏兮兮的坐位。他从包里拿出两张报纸，摊在位子上。我们刚坐下，比赛就开始了。老爸像变魔术一样又从包里取出了一个小喇叭，“嘟啦啦嘟啦啦”地吹了起来。老爸兴奋地呐喊着，我却越看越瞌睡，打了个大大的哈欠之后就迷迷糊糊地睡着了。

　　等我醒来的时候，球赛已经结束了，人们都向出口处拥去。

　　我揉了揉眼睛，疑惑地问爸爸：“已经散场了吗？”老爸兴致勃勃地说：“是啊！精彩极了！可是你却跑到郑州来睡了一觉！”我问：

　　“几比几？”爸爸提着行李站起来，说：“零比零！”我笑了，心里暗自嘀咕：零比零还这么开心！

　　回家的路上，爸爸又兴奋地吹起了小喇叭：“嘟啦啦嘟啦啦”唉，老爸的球瘾又来了！

小学写人作文篇7

　　下课了，同学们像潮水一般涌出了教室。我也跟着走出去上操，无意中发现这样一件事。

　　我们组的组长张冉检查课前准备时，发现坐在我后面的徐子明没有做课前准备就出去上课间操。他皱了皱眉头，三步并作成两步，追上了徐子明。

　　张冉上前大喝一声：“徐子明，你回来！”

　　“干什么?”徐子明不解地问。

　　“你还没有做课前准备呢！”张冉耐心地说。

　　徐子明有些不情愿，便嬉皮笑脸地说：“哎呀！组长大人，这次就算了吧。上课再准备也不迟吗，再说其他人有的也没准备。”

　　“不行！”张冉有些生气了，“你再不做，会影响我们组的评比成绩，大家可不答应。”

　　徐子明只好回去，慢吞吞的拿出书来。

　　看着张冉离去的身影，默默地想：张冉对工作负责的精神，我应该好好学习。

小学写人作文篇8

　　我有一个朋友，他叫小柯，他的眉毛像月牙儿一样，眉毛下的眼睛像黑宝石一样闪亮，他的嘴小小的。他经常穿着蓝色的外套，外套里是金黄色的T恤衫，他非常喜欢骑自行车，常常拉着我去骑自行车。

　　和往常一样，早上8点，小柯来找我骑自行车，因为周末，我还没睡够，所以哈欠一个接一个的，我走到小柯旁边，突然，我被吓了一跳，哈欠也醒了，因为在我眼前的小柯和以前完全不同。我上去问：“小柯，你换新装备了？”小柯说：“对呀，头盔、护板都是骑自行车必要的呀！”我说：“就因为这个，你一大早过来吗？”小柯说：“当然是来骑自行车的。”我俩骑上各自的自行车，骑了一上午。我们在小区里转了好几圈。正当小柯高兴的时候，我说：“我们骑了一上午了，该回家吃午餐了。”小柯说：“好吧！下次再见。”我们两个高高兴兴的回家了。

　　这就是我的朋友。

小学写人作文篇9

　　爸爸，您就像一棵强壮的大树，保护着我这棵我这棵微弱的小树苗。您把您所有的精力都花在了我身上。

　　爸爸，我犯错时，您不会打我，也不会骂我，您只是用轻轻的语气对我说应该怎样做。每一次吃饭，您总是把最好吃最有营养的菜放在我面前，自己就吃剩下的。

　　记得，以前我去跳舞，因为刚生病好了还不久，所以状态不是很好。老师给我纠正了很多动作。可下课以后，您并没有凶巴巴的骂我，而是用柔和的语气对我说：“没关系，爸爸理解你，我知道你病刚刚好，状态还差一点。但你什么都别管，放开了去跳，跳出你的真实水平。”这句话让我的心里点燃了一根蜡烛，让我感到无比温暖，无比幸福。

　　现在，天神已经把您的青春收走了，您的白发已经慢慢的长出来了，皱纹也悄悄的爬上来了。可是爸爸，这一切都无所谓。我清楚的明白，您的心血都花在了我身上。虽然岁月把您的年轻帅气给抹去了，但您在我的心里永远都是那么帅气，那么伟大！作文