小学作文:我的同桌

时间:2022-08-17 20:41:24 写人 我要投稿

小学作文:我的同桌(通用15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文:我的同桌,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文:我的同桌(通用15篇)

小学作文:我的同桌1

  我的同桌他很高,成绩也很好,也很幽默,但是他有一张调皮的嘴,因此我的耳朵从此便开始倒霉了。

  说起这个同桌的调皮嘴,我便恨的咬牙切齿,也不知道我上辈子是不是欠了他几块钱,这辈子来讨的,一但说起话来犹如滔滔江水连绵不绝,有说不完的话。如果你不信那就看看他的

  调皮嘴的“英勇”事迹。

  他刚来时,就成立国家,从我的同桌摇身一变,变成了美国总统。还煞其事的在家里用电脑制作了一面美国国旗拿到我面前炫耀,我不屑一顾的说;“你这个灰色的是什么,能算是国旗吗?”弄的又引来了他的演讲,他说:“怎能不算,你数一数,上面有多少颗星星,虽然是黑灰两种,但是也看的出来颜色的,你有本事你弄给我瞧瞧……”得,你做的是国旗,行了吧。

  有一次,天气很热,我带了一瓶水而他没带,结果,他渴了就对着我郑重其事的对我说:“现在美国极度缺水,美国向你中国发出求救信号,美国还差3分3秒死亡!”说着就“倒地而死”而我却说:“既然已经死了,还喝什么水呀。”马上“死人”就又活了过来,对我说:“你怎能无动于衷呢!我都已经奄奄一息了,干嘛那么小气,就一口水……”一席话,说的他好像真的死了一样,也说的我不得不给他喝点水。

  这就是我的同桌!

小学作文:我的同桌2

  说起我的同桌,真不好形容,优点和缺点都是一大堆。

  优点嘛:

  一、她的二胡拉的很好,9级了。她当背诵组长时比较认真,一个字一个字的抠,一个字0。5分,如果你背书时喜欢加字减字的话,你就惨了。她会把你的书上画的一个圈一个圈的,并仔细的说你什么地方错了,说到你脸色苍白为止。

  二、她的作业也比较认真,字写的也比较不错。

  缺点嘛:“你看会王亚茹那样子,那么骄傲,了不起了。"说完还哼一声。看到别人受到老师的表扬她也经常说一些不对的话,这一点可是她的大毛病。四、她经常在老师集体改作业的时候趁别人不注意用黑笔改掉她写的错了的地方。

  五、别人指出了她的缺点,她不但不改正,反而用一大堆理由来反驳你,得了,算她嘴巴功夫厉害。

  六、她觉的别人什么东西好就死问别人要,即使别人不想给她,她就跟你磨嘴皮子,最后当你实在受不了的时候,那东西就归她喽。

  七、她爱占位子,上个学期是王洁和她坐,她把位子都占满了,王洁都没办法写字了。王洁脾气好,什么都没有说,问她怎么忍受的,说当梁婉娉不存在,厉害。而我连五分之二的位子都没有占到她就说我占的位子太多了,佩服她。

  糟了,梁婉娉大侠啊,拜托拜托,不要K死我啊,我还想多活几年哪。

小学作文:我的同桌3

  我的同桌,也是我敬佩的人。我的同桌有着一头乌黑闪亮的秀发,炯炯有神的小眼睛如宝石一样,恰如其分地镶嵌在她那秀气的脸上。她很爱帮助人,心地也很善良。

  记得有一次,上语文课时,我们班的中队长―xxx的钢笔没墨了。xxx转过身来,对我们说:“我用的钢笔是纯蓝的,你们哪位有纯蓝墨水?”我故意逗他:“我有。”他说:“借给我好吗?”我回答道:“在钢笔里的。”一说完,我就偷偷地笑了起来。这时我的同桌细声细语地说道:“你就别逗他了。我有纯蓝墨水,你先转过身去,我一会儿就拿给你。”话音未落,同桌就以迅雷不及掩耳之势拿出墨水瓶,打开瓶盖,小心翼翼地递给xxx。

  我的同桌是一位乐于帮助别人的女孩!还有一次,我破天荒忘记带自然书,同桌知道后,二话不说,立马冲出教室,找隔壁班上的同学借。不管是认识的还是不认识的,她逮住一个便问一个:“同学,请问你有自然书吗?如果有,请借给我好吗?”我想,隔壁班上的同学大概都认识她了吧。皇天不负有心人,我的同桌终于把自然书借到手了,她跑到我跟前,说:“我借到了自然书。给。”边说边把书递给我。我拿着这本书,心里有说不出的感激。

  我的同桌―xxx,真是一位善解人意、义不容辞的好女孩啊!和她坐在一起,我真幸运!

小学作文:我的同桌4

  我的同桌赵同学是一个淘小子,他常常做一些稀奇古怪的事,弄得我哭笑不得。

  某一次考试试卷发了下来,只见赵同学愁眉苦脸地望着他那“惨不忍睹”的试卷,突然赵同学舒展眉头,嬉皮笑脸地将手中的试卷指给我看,“炫耀”道:“瞧,我考的高不?厉害不?”不得不佩服的事,考成这样还能面不改色,实在是太“乐观”啦!可是有点儿过头了。万万没想到赵同学竟怪起我来了,他理直气壮地对我说:“都怪你!”什么?怪我?考不好关我啥事?见我一脸茫然的样子,赵同学偷笑起来,我这才知道,被他耍!

  赵同学还十分乐于“绑架”我的文具呢!有一次下课,我去发本子,回来后,我桌上的笔呀,橡皮呀,尺呀,全失踪了,找了半天,一无所获,咦?怎么找不到?难不成他们长腿“离家出走”了?这么多天的情谊,它们怎么。我正想入非非,赵同学躲在一旁偷笑,看我转过来,就装作没事人一样吹哨,一定有蹊跷!我气势汹汹地伸出手,希望他乖乖“自首”,可他还是一个劲的笑。嘿,老虎不发威,你当我是“Hello Kitty”啊!我正要发怒,说时迟那时快,赵同学指了指课桌之间的缝隙,我一看,真有!亏他想出来。拿出了文具,他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州话,周围同学乐开了花。这常州话,连常州人都听不懂呀!

  赵同学很淘吧,可正是因为他的淘才让我们有了乐趣。赵同学呀,赵同学,你啥时候能安分点?

小学作文:我的同桌5

  上课了,那位“管家婆”似的先生又开始念他的经了:什么“石器”的第几关难玩啊,“江湖”又升到了第几级啊……絮絮叨叨地讲过一节又一节课。有时,我也会想也许他不来上学,在家里苦心钻研“外交技术”说不定大有所成。什么“律师”“辩论手”不是都需要好口才吗?我想,以他这种“说话可以几十年不喝水”“吵架可以几十年不闭嘴”的趋势发展下去,前途大概是没有问题了。

  不仅上课,下课也能说个没完。“大傻,你还没还我钱呢!”“肉包子,你玩‘石器’到第几关了?”“猪头,你还欠我5角钱呢!”有时,我真想堵住他的嘴,可我刚开口就被他骂回来了。老师说,打架、骂人只是不文明的行为,要象晏子一样学会说话,让别人输的心服口服。可是老师,如果您来和他坐上十天,半个月,您的看法也一定会改变,遇上他这种“蛮不讲理”的人,不用“河东狮吼”的威力震服他,他是不会罢休的。

  虽然我讨厌他,但是有的时候觉得他也挺可怜的。每天被这个人打一下,那个踢一脚,连书包、文具也不能“幸免于难”,看着他的样子,真是可怜巴巴的。所以有时候的仇恨也“烟消云散”了。不过,过不了几天,仇恨又象几何数增长起来。什么“淑女风范”也不记得了,拿起他的书包乱扔,把文具全部“肢解”,草稿本上写满讨厌他的话……这才解恨!

  唉,现在想想,如果没有这些小小的风波,学习生活也许会更无趣,还是乐观地面对现实吧!

小学作文:我的同桌6

  从小学一年级到四年级,我有很多个同桌,他们各有各的特点,有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。

  记得那是三年级下学期的一天,刚下过雨,路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学,走着走着,突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了,丢下一句话:“你先走……”,话音刚落,同桌就撒开腿,三步并作两步跑,一下子冲到小弟弟摔倒的地方,弯下腰,伸出手,插到他的腋下,把他从地上拉起来,拍去他身上的泥土,然后关切地对小弟弟说:“别害怕,我来帮你,你没事吧!”小弟弟感激地看着同桌,摇了摇头,突然又嚎啕大哭起来,原来他看到自己的衣服已经湿了大半,想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思,拍了拍他的肩膀,诚恳地说“别急,我送你回家换衣服,再和你一起回学校吧。”听了同桌的话,小弟弟的脸上“转阴为晴”,可是我皱起了眉头,向同桌使了一个眼神,同桌心领神会,摇摇头。我明白了他的意思,叹了一口气,于是和同桌“分道扬镳”了。

  “铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了,批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头,这时我情不自禁地站起来,向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后,刚才严肃的表情消失了,脸上露出了满意的微笑,全班同学都向他投来赞许的目光,这时同桌开心地笑了……

  这就是我的同桌,一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。

小学作文:我的同桌7

  你瞧,那个正在看书的女孩,就是我的同桌。他可是一只“书虫”。

  她那乌黑色的头发,浓浓的眉毛,眼睛就如同两颗黑色的水晶似的挂在眉毛中间,鼻梁高高的,鼻梁上架着一副深度的眼睛像位小博士似的,樱桃小嘴,那张嘴里蕴含着他丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油灯。从这张嘴里说出的话,有时能让人火冒三丈,有时却让人忍俊不禁大笑不己。他学习还不错,语言表达能力不算好,个子中等。同学突然问他问题时,她总会在那傻笑,不过她还是挺乐于助人的。

  记得有一次,我们还在上课,突然下课铃响了,同学们就如同一支支离弦的.箭一样冲出了教室,门都快被挤爆了!班里只剩下几个平时比较文静的同学。有几个调皮的男生从外面跑进了教室大喊了几声:“吴卤蛋!吴卤蛋!”(那时是我同桌的绰号,其实她叫吴丹)我本以为她会大发雷霆,没想到吴丹还是津津有味的看着书,那几个男生又以更大的声音喊道:“吴卤蛋!吴卤蛋!”可是她还是津津有味的看着书,那几个男生有调皮的说:“吴卤蛋!你是不是耳背啊?”吴丹理都没有理他们,从她的眼神里可以看出她已经完全陶醉于书中的故事无法自拔了。

  怎么样我的同桌就是“一只”名副其实的书虫吧!

小学作文:我的同桌8

  在我的学习生涯中,有过许许多多的同桌,但最令我难以忘怀的还是四年 级时候的那个同桌——杨九。她是一名女同学,现在我就从她的外貌说起吧。

  她留着一头乌黑的长头发,常常编着马尾辫,而且头发长得一直垂到腰间。个子高而瘦,浓密的眉毛下镶嵌着一双如宝石般地大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。她平常穿着很朴素,经常穿一件白色上衣,一条黑色的裤子和一双白色的运动鞋,但她是老师同学心目中的好学生。

  她勤学习好问,成绩总是名列前茅,但成绩好不是因为她的天赋,而是通过她自身的努力。每个星期的周末,当我们都在快乐的玩耍时,只有她一个人默默地坐在教室里看书。对于老师提出的每一个问题,她总是认真地思考,而且每次回答得最准确的人也非她莫属。

  她是一个乐观的。每当我难过的时候,她总对我说:“只要笑一笑,没有什么事情过不去,微笑也是人类最好看的表情”。听到她的话,我的心情也舒畅了很多。她还是一个助人为乐的人,记得有一次,老师说要考试,可当我伸进文具盒里拿尺子时,尺子丢了,我急得像热锅里的蚂蚁。正当在这千钧一发的时刻,她轻轻地叫了我一下,把她的尺子掰成两半,把其中的一半借给了我,我激动得热泪盈眶,最后我俩一齐通过了测试。

  她还是一个勤俭自强的人,每个星期六,老师接我们出去买东西时,她总是很节约,每次都只用一块多钱……同桌的好太多太多,让我说也说不清,她真可以称得是十全十美的人。

  “哪里有天才,我是把别人玩耍的时间花在学习上,”她总是这样对我说。我也因此被她所感化,学习成绩也因此有了提高,我也因有这样的好同桌而感到高兴。

  有机会,你也来看一看,学习学习一下我的这位好同桌的好品质吧!

小学作文:我的同桌9

  小学我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副带框眼镜,鼻子下面是两片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露着两颗小虎牙,组成了她憨厚的脸。

  秦俊烨的性格也与他的长相一样,老老实实,很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本,一动不动,让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时,他也会像发现了什么似的,目光紧紧地盯着窗外,那神情,恰似一只正耽耽注视猎物的老狼,睁着眼,紧紧随着一样东西。这时,我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂,将他的魂魄给“召”回来。这时的他,便会像突然活过来一样,打个激灵,连忙坐端正,认真听讲。

  秦俊烨也很乐于助人。有一次,我写错了字,没带修正带,只好将书包翻了个底朝天,又来回地翻着书,急得团团转,也许是他察觉到了我的异常吧,只听他问了声:“唔,怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦,我有!”只见他拿起仅有的一张,小心翼翼地从中间撕开,放到我桌上,冲我“嘿嘿”一笑,说道:“快用吧……”此时的我也顾不上说什么,赶忙用起来。

  不知不觉,又到了下午,我的修正贴也所剩无几,他见了,忙又递过来些,憨憨一笑:“呵,我还有很多,这些给你吧!你不修掉,涂掉对你可不利!”又忙补了一句:“不谢!”。我心中却还是心存感激,我冲他笑了笑,包含了我的感谢,包含了千言万语。

  虽然第二天,我又还了他一张,但他将那半张修正贴给我的情景,却深深地印在我脑海中,谢谢你,小学我的同桌!

小学作文:我的同桌10

  她,一张白净的瓜子脸,眉毛弯得像月亮,眼睛像黑珍珠又亮又黑,鼻子有点儿翘,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她一位活泼、天真、可爱,还有点淘气,整天笑嘻嘻的小姑娘,是个“开心果”,经常把我们逗得捧腹大笑。她文质彬彬,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。

  这就是我的同桌——王晓静。

  她非常善良。有一次,我们走在回家的路上,发现一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,把小狗伤腿包扎好,还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗,她心里很矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底还是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常开朗,就算有天大的事,我从没见她哭过,她总是笑容满面。她很喜欢跳舞。她跳起舞来就像翩翩起舞的花蝴蝶,看得人如痴如醉。她不但舞跳得好,而且学习成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。

  我和她的友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。我非常珍惜我们之间的友谊。

小学作文:我的同桌11

  从一年到六年,我的同桌光换就换了好几个了。每一个人的性格我都了如指掌。不过他们都有同一个特点:都是学习较差的人。哦,对了,还有相同的特点:都是男生!

  A男:软弱可欺型

  他是我的第一个同桌,是个超级胆小的人。刚上一年级时,我就学会了掐人。每天都掐我那个懦弱的同桌,好爽啊!只要他露了点小辫子,我就会抓住不放。因为学习不好,他考试时经常抄别的同学的卷纸,于是我经常那告老师来威胁他,让他对我百般顺从。那段日子,爽!

  B男:超级喇叭型

  他呀,整天嘟嘟囔囔,唠唠叨叨,叽叽歪歪,磨磨叽叽,只要你和他坐同桌一周,你烦都要被他烦死了,何况我和他坐了一年的同桌呢!知道我的苦了吧!55555~~不过幸好苍天有眼,让我只和他坐了一年的同桌。不过可是整整一年呢!苦了我了!

  C男:啃手指头型

  也不知道他的手指头哪有那么香,整天啃啊,啃啊,啃啊,啃啊……没完没了地啃,从不厌倦地啃,没日没夜地啃,从不停顿地啃……我更不知道他哪来的毅力,平常学习也不认真,怎么啃手指头这么认真呢……现在不坐同桌了,他的啃手指头这个庞大的工程依然在进行。看,他又在一丝不苟地啃啊,啃啊,啃啊,啃啊……

  D男:老发牢骚型

  老天爷怎么那么不关照我啊,我的这个同桌天天发牢骚,日日发牢骚,月月发牢骚,年年发牢骚,世纪世纪发牢骚。

小学作文:我的同桌12

  在人类历,有一门仿生学,例如从蝙蝠的超声波中,人们发明了雷达,从纺锤形的鱼身上,人们创造出了轮船。我一直认为懂得模仿是优点,自从上了初中……

  我的同桌,在我看来是一个全能的人,他拥有无数的优点,最可气的是我甚至没一样能比得上他。直到一次偶然的谈论,让我明白了一个真理。

  那是一个阳光明媚的上午,早上第一节课刚下,他低声对我说:“走,等会大课间时去音乐教室,和我去搬一下电子琴。”我禁不住暗想:哼!不就是想在我面前炫耀一下吗?去就去,谁怕谁!于是我们俩偷偷摸摸溜出教室,快步前往音乐室。

  和音乐老师打完招呼后,我们俩小心翼翼地从储藏室搬出还是全新的电子琴。安置好后,同桌面带微笑:“来,我先来表演一曲给你听听。”看着他灵动的手指在黑白的琴键上不断拨动,不时地调曲调,换节拍,我终于忍不住心中的嫉妒,小声嘟囔了一句:“为什么你那么厉害,全班第一的是你;音乐课上耀武扬威的是你;连全班人际关系处理上的也是你,有什么秘诀吗?和你的同桌我分享分享好不?”他停下了手中的琴键,嬉皮笑脸地说:“你也有很多优点的,比如画画不错,课外知识很丰富,其实真的不必刻意模仿,做一个快乐的自己就够了。”说完,整个教室再一次响起了悠扬的琴声。

  也许他可能没在意什么,但在我心中,已然豁达。是啊!每个人都有各自的特点,何必去做“盗版”呢?仿生学也不是模仿,只是一种另类的创新,我们何必去在意人与人之间的差别呢?

小学作文:我的同桌13

  在我们的身边,总是有许多奇葩的人物,他们的一举一动,外貌,性格,都让人感到不一样,我的身边就有这样的人,那就是我的同桌。

  我的同桌叫做詹景航,是一位顶级的数学之王,语文虽然没比数学好,但却也能称得上是佼佼者了。

  他的最大特点就是会卖萌,你别看他戴着眼镜,一副斯文样,卖起萌来,却总让谁都抵挡不住。然而,生气起来却让谁都害怕。

  你别看他平时活跃,到了上课的时候啊,可千万别和她讲悄悄话啊!上次我对他说:“哎,你为啥那么萌呢?”他却眼睛紧紧盯着前方,然后低声对我说了这样一句令人扫兴又生气的话:“你再讲一句,我就告老师了。”靠!气死人了,看来这人是完全夸不得的。

  他还有一个让人摸不清的特点,那就是——无论数学有多难,他从来都不低于95分,这真的让我很吃惊,而且每次小考、小测,也是从不低于98分的,够“奇葩”不?

  他有一个招牌动作,当他不理人时,就会将衣服上的拉链一拉,两手交叉在胸前,再“哼”的一声,扭过头去不吱声,因此我们便给他去的两个外号,一个是因为他萌,所以叫他“萌B”,还有一个是因为他脾气怪,所以叫他“脾气变脸王”。

  有了我这个同桌,我真是感到又悲伤又高兴。悲伤呢?是因为上课时我无法开小差;高兴,是因为我有这样一个“奇葩”的同桌。

小学作文:我的同桌14

  我熟悉的人有很多,然而给我印象最深的就是我小学时的同桌,

  他非常幽默。一天,我作业没带,又被老师骂了一顿,我伤心地偷偷哭,她就似乎看透了我的心,给我讲笑话,做鬼脸挠挠痒痒,我笑了,他也笑了,跟她相处的生活充满了乐趣。

  他最大的兴趣是爱画画,他学了两年的画画,每次美术课上,她都能画出一幅栩栩如生,美轮美奂的佳作,每到课间,同学们在玩的时候,她总是安静的坐在教室里练习绘画,只见她双眼注视着画板,双手熟练地在纸上龙飞凤舞的摆来摆去,不一会儿,一幅佳作就诞生了。看画的人不得不为她的画点了个赞。

  金无足赤,人无完人,他的缺点就是:不讲信用。有一次她陪我一起玩,说好了中午一起在操场上集合,她却迟迟未来。那天中午太阳非常晒,我就站在太阳底下等。火辣辣的太阳烤着,我太热了。等烦了,我就回家了,第二天我气呼呼地问他为什么悔约。她面不改色的说“你不也没来吗?”“我来了,可是没见到你!”她一口咬定是我没去,因此我们闹矛盾了,你不理我,我不理你好几天才合好。

  这都是我的同桌,在我有困难的时候帮助我,又不讲信用让我又爱又不恨,这就是她,我最熟悉的她,也就是它陪我走过了我心情低谷的那几个月,虽然现在也没有再见面了,也没有在聊天,但是她带给我的阳光与温暖,我永远都记在心里,虽然下半辈子可能不会再相见,但我仍然祝她岁岁平安,一马平川。

小学作文:我的同桌15

  我的同桌,是从四年级开始,我们就一起坐的,我跟她可以说是同窗三年了,说实话,我跟我同桌那叫一个不是冤家不聚头,只要一说话,就没完没了的吵个不停。虽然我跟她是“冤家”,但是我们的感情还是很深的。还记得那一次……

  还记得那天放学,因为家里母亲生病,放学后我便急匆匆的走了,回到家里就跑到药铺里去。当我买好药准备回家时,外面突然下起了滂沱大雨,我因为不想耽误母亲的病情,于是便冒着大雨跑回去,突然在雨幕里看到了一个熟悉的身影——小红,就在纳闷她为什么会在这里的时候,突然一把伞出现在我的头上,她微笑着,说:“赶紧走了。”“哦,走吧。”这把伞比较小,而且又划破了。当我发现自己身上竟然不会凉的时候,我看到了小红的头发竟淋湿了,我突然觉得一股暖流涌上心头,这或许就是同窗三年的深厚感情吧!到家了,我看到母亲在门口等着,透过雨帘,我竟觉得母亲是如此的瘦小,似乎就连那头发也在一瞬间白了许多……“你们都没事吧?”母亲轻声说着。“妈,我们没事的,只是衣服淋湿了。”“那赶紧去换”“哦,我们知道了,您赶紧去休息吧。”我叫小红也换衣服,她说:“不用了,我只是拿作业本来而已,我得走了,你好好照顾你妈啊!”“哦,那今天谢谢你啊,没事,这点小事算什么。”她就这样走了,听说隔天她就生病了……我也有去看她,告诉她,你怎么这么傻呢……好好照顾自己啊,不然我会生气的……

  这就是我的同桌,一个平常爱耍嘴皮子,做起事来却十分认真。

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