校园美景作文【推荐】
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的校园美景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园美景作文1
秋天，已经在校园内停留多时了，一切都染上了秋日的色彩，渗透出一种金黄色的美感。
银杏叶是聪明的，它用金色的丝线为自己的裙摆绣上了一条好看的花边。在秋意的烘托下，银杏树的枝干也透出一丝白色，与金边叶子很是相配。早上的阳光是一道光柱，正打在银杏树顶，这时的银杏树像在舞台上翩翩起舞的少女，叶子在风中“沙沙”地响着。这位少女伸出柔软的手臂，分开了阳光。她用自己金黄的裙子，将阳光反射进校园。
跟着阳光的脚步一起走进校园，楼前的一排大槐树，优雅稳重地上场了。最大的一棵树与其余的配合着，让顽皮的阳光攀上它的树梢，让凉爽的秋风拂过它的脸庞。国槐的树梢在风中左右摆动着。闭了眼，你似乎能看到满树洁白的槐花，感觉吹过的风都洋溢着沁人心脾的香甜。
秋风在扯着我的袖子，它带着我往里走去。餐厅门口有一棵大树，我还不知道它的名字，这里就暂且叫它“大树”了。它很高，将头完全仰起也未必能看到它的全貌。它将自己深绿的树梢埋进蓝天的怀抱。在这样的天气，它没有屈服于秋天，仍然保持着独特的那令人佩服的绿色。似乎那翠绿深沉的绿意马上就要从叶子里溢出来了。它的树叶是饱经风霜的，摸起来很粗糙还略有些扎手，但却有一种树木的清香。在校园里生活了这么久，书香和油墨气息早已深入了树干。这树一种不屈不挠的气质，与一点倔强。它一定很爱惜自己的绿叶，否则怎会与秋风做对？
后面的竹林也失去了原色，不管是竹叶还是枝干，都穿上了一件黄绿相间的衣衫。竹林是不怎么摇动的，它只是安静不动的站着，与小路和蓝天放在一起，就像是一副清新脱俗的木刻。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，不管是国槐、银杏，还是每一株小草都没有辜负自己的生命，他们全在秋天毫无保留地展现了自己的魅力。不管是从哪个角度看，秋天的校园，都是美的，都是诗情画意的。
校园美景作文2
我的学校——实验小学，是一所美丽的百年老校，在这里我和我的小伙伴们已经度过了五年的美好时光。在老师的精心培育下，我们翱游在知识的海洋，这座充满生机活力的校园，就像一所美丽的大花园，到处充满了我美丽的四季回忆。
春天，校园里五颜六色的野花开了，小草也悄悄地从地里探出了小脑袋，慢慢地换上了嫩绿色的新衣，把原本是枯黄色的地毯，也染成了翠绿色。同学们如春天一样有活力，高兴的跑啊跳啊。仿佛天地间只剩下他们的笑声了。天空偶尔还会有几只燕子飞过，像是在向人们宣告春姑娘来了。
夏天，骄阳似火，校园里的花草树木郁郁葱葱，枝繁叶茂的梧桐树就像是天然的遮阳伞，同学们在梧桐树下有的三五成群的嬉戏玩耍、有的交头探讨着题目、有的在欣赏着道路两旁展示牌上的校园之星，暗暗的下定决心加油努力：下次我也要“上牌”呀！还有的同学独自捧着本书，津津有味地与书中的人物对话……总之，夏天的校园是天然的避暑乐园，让我们丝毫感觉不到炎热。
谁说秋天只是一片萧瑟呢？瞧，校园里的梧桐树、银杏树的叶子黄了，风一吹，叶子一片片落下，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，为校园的道路披上了金色的秋装。踩上去，“沙沙”地响起来，我们每天都伴随着这“沙沙”声上学，放学。秋天的使者—菊花也开了，它们争奇斗艳，红的像火，粉的似霞，白的如雪……真是处处是景，美不胜收。
冬天，虽然很多树的树叶都落了，但是校园里冬天的景色和其它的季节不会有丝毫的逊色。松树依然挺立着，为冬天增添一抹绿色，一抹生机。腊梅也开了，大多数花都喜欢在温暖的春天开放，可腊梅却对寒冷的冬天情有独钟，展现着它顽强的生命力。冬天还有它这个季节的独特美景——雪景，雪落到树上，仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”同学们开心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不觉得冷了。
校园里的每个季节都有着它独特的美，有一道风景却是任何自然美景都替代不了的：教室里，他们教诲着同学们传来朗朗读书声，操场上他们带领同学们做操玩游戏，放学路上他们小心翼翼呵护着同学们过马路……辛勤的园丁培育着祖国未来的花朵。这成了校园里最靓丽的一道风景线。
校园美景作文3
梦中，我又回到了那美丽的校园，它依旧是那么迷人。那宽阔的操场，高大的教学楼，高高飘扬的五星红旗，每一处都是那么美丽，令人魂牵梦萦。特别是那美丽的后花园，它不仅四季怡人，还是我的乐园。
春天，后花园艳丽的景色更是让人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜爱呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那脸都红粉了。园中有一棵樱桃树跃入眼帘，它也想得到那痴人的称赞吧！它那一簇簇洁白的花朵，如姑娘那美丽的裙摆，又似天上那洁白的云霞。这生机勃勃多彩的色调，是许多画家都很难调画出来的，你只要望着它那美丽的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
热情奔放的夏天到来的时候，后花园那浓密的树阴中正在开着盛大的音乐会――热情奔放的歌手蝉正在红红的樱桃果下敞开嗓门高唱着，蟋蟀在它的平台上架起了钢琴为蝉伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那优美的舞姿为蝉伴舞……有谁不爱自然界这神秘的大舞台呢？又有谁不爱这校园迷人的夏？
秋天，落叶纷飞，但是那棵枫树依然耸立在花坛中。它火红的枝头像一把燃烧的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鲜红奔腾的血液，让人不由得想起那句古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”下课时，我与几位朋友去拾几片枫叶做书签，多有诗意呀！
冬天，后花园的树都只剩下干突突的树干了，在一阵阵飘飞的大雪中，它们又都披上了白色的外衣，唯独那棵高大挺拔的松树，依旧繁枝茂盛，它似乎隐藏着一种大自然赋予的力量。那鲜艳的梅花绽开了，在这寒冬里，它那紫红色的花瓣还是这么芳香鲜艳。古人有句诗云：“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”。
是呀！梅花的这种不畏艰苦的精神影响着我。校园的景色是多么美丽、壮观！我爱校园那生机勃勃的春，我爱她那热情奔放的夏，我爱她那落叶纷飞的秋，我爱她那美丽壮观的冬。
校园美景作文4
让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的.景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
老师：同学们，我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场……不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。如今，春天已悄悄地来临，春姑娘正用她的巧手，打扮着迷人的春天：小草绿了，桃花盛开，柳树发芽，小朋友们放起了风筝，好美的一幅春景图哇！这次习作，就让我们运用本组课文中学到的写作方法，来写一写校园的一处景物，把我们的校园介绍给别人，好吗？
小丫：好呀！我们的校园可美啦，这里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它们写下来了。
毛豆：我们的校园真可爱，它虽然不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青霜白，真是如诗如画。
老师：是啊，在我们美丽的校园里，值得写的景物实在很多。课前老师已经布置大家去观察了，你们都发现了些什么呢？
小丫：我发现春天刚到，小草便破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特别是那光秃秃的柳树上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。一阵风吹来，那垂下的柳条在春风中轻轻地摇动，柔软如丝，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”
毛豆：我发现校园的小花坛里，花儿也耐不住寂寞了，争先恐后地开放起来，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。每天早上，小草、小花上都会有一颗颗露珠。在阳光照耀下，这些露珠就像一颗颗晶莹剔透的大珍珠。太阳公公刚出来不久，小蜜蜂、小蝴蝶们便成群结队地来这里采蜜、嬉戏，久久不愿离去，我想它们应该也被这小花坛里的美景陶醉了。
老师：说得好！我们的校园处处都有美丽的景色，这里的一切都让我们流连忘返，那我们该把哪些景物介绍给别人呢？
校园美景作文5
漫步，路上。投下的是破碎的阳光，轻摇的，是绿与黄交替的树枝；洒开的，是喜与乐融合的汗水；传出的，是疲与悦合成的读书声。浅浅一笑，却不觉回忆那校园美景。
炎热的中午，烈日不知疲倦地烧着。烧着了大地，烧着了苍穹。
校园里，一股股热风席卷，让人甚是焦躁。可还有那树，投下一处荫蔽，看起来应是一凉爽之处。我信步，择一阴凉的石台坐下。
风还在吹，在我要入睡之时，友人走来。于是我二人开始起了聊兴，攀谈起来。忽闻几声窸窣，余光所至，瞄到了一个蓝色瓶状物体快速滚动，却又顺着风向霎时不见，又闻咯噔几声。回头看，却只能看到一扇铁门前被风吹动的枯落的树叶。
突然一个声音：我我的，那嘶哑的声音被淹没在喧闹中了。人群却霎时安静下来，这才听清：我我的哮喘药丢了，请大家帮我找找。
人群沸腾了，校园中同学们有的蹲地，有的上蹿下跳，有的东顾西盼，还有的像壁虎一样趴在地上。
我站在失主面前，问道：请问，您的药是什么样子的？，蓝色的，像一个瓶子。蓝色？像瓶子？我急忙拉起我身边的友人，踏风而行。踩过枯了的树叶，在风向的指引下到了一铁门前。
我像只壁虎一样趴在门前，看到那蓝色瓶子佫然躺在第四节台阶上。我不禁大叫，把同学引来。大家围住铁门，搔着脑袋发愁。不知何人一叫：把扫帚拿来，粘上去！，大家会意。不一会儿，门前就堆起一堆扫帚与一堆胶带。我抢先一步，把扫帚粘到一起，再围上一圈胶。我像一只壁虎一般趴在地上，把脸贴到铁门上好烫！却强忍着，手颤抖着，伸进铁门里，粘着瓶子，手上力气全无。有十余只手伸了进来，握在我的手上。回头一看，十余只壁虎在朝我笑。突然，扫帚一抽，蓝瓶掉了出来。我坐在地上，喘着粗气，汗从风吹着的后背流下，却带着极大喜悦。
在校园里，炎日不炎，只因，校园美景。在我心中，同学们团结合作善良帮助的情景，是校园美景。如甘霖，如微风。
校园美景作文6
步入初中校园，穿过那条熟悉的林荫小道，橙色的阳光不太灼热又不失温暖地洒落下来，高大的树木整齐地排列在道路两旁。柔和的秋风带着几丝花草的清香迎面吹来，金黄色的树叶随风飘落，在半空中跳着圈圈舞，发出阵阵声响。
踏着厚厚的落叶，径直走向操场旁的花坛。一簇簇金黄色的野菊花点缀着深绿色的小草，使我的记忆再一次回到了一年前的那一个秋天……同样是在这个美丽的时节里，我们迎来了一年一度的运动会。经过一段时间的努力与准备后，我报名了800长跑，可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后几圈时，我的腿像灌了铅似的沉重，看着同学们像离弦的箭般从我身边掠过时，我只觉得眼发黑，仿佛有一块巨大的磐石压得我喘不过气来……
跑完步后的我真想一个人坐在地上恢复一下我的体力，缓解一下沮丧的心情。这时，一个亲切的声音在我耳畔边想起：“你一定很累吧！来，跟我一起到操场旁散散步！”我抬起头来，看见她微笑的脸庞，这笑容仿佛是阴雨过后的一缕阳光使我感到温暖。于是我站起身，跟着她缓缓向前走去，失败就像挥之不去的阴影笼罩着我。
走着走着，她突然停了下来，我顺着她手指的方向望去，看见的是一片耀眼的金黄色。这一簇簇娇小的野菊正迎着风微微摇摆着，似乎在向我们招手。“在这个即将入冬的季节，其他花儿纷纷凋谢，而她们却依旧挺立在这里，只为把这最好的一面展现在人们，为校园更添一抹艳丽的色彩。你也要像她们一样，顽强的面对挫折，不管是否成功，都要努力！”她说着说着，再一次得笑了。的确，有多少人们多少次的匆匆经过这些野菊身旁，很少会有人去看她们一眼，可她们却从未放弃过生长，只为自己……
在这美丽的校园里，有花草树木的陪伴，有同学们的鼓励，有我成长的足迹，正是这些共同构成了独属于我的校园美景！
校园美景作文7
说起校园的美景，在别人的眼里不怎么样，可在我的眼里，校园美景是最美丽的。
早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，刻着“中心路小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重朴素。
进入校园，在校园的大门口，都是我们学校获得的荣誉，看着这些奖杯，我感到一丝丝自豪。
小学校园有好几幢教学楼。像好几位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板，一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗户净得可以照见人影。
再向前走就到了主席台，站在门口抬头望，第一眼看到的就是旗杆，是我们每个星期一升国旗用的，当《国歌》响起的时侯，我们看着冉冉升起的国旗，我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子，想到这里，我们就要学好文化知识，为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。
校园的最中间，便是一个大操场。操场四周，映衬着碧绿的草地和篮球场，是那么的鲜艳夺目，在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的同学像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的同学在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的哈哈笑声。
操场旁有许多花草树木，一片生机勃。抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄。低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。杨树的新叶圆圆的。前面突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色得小桃……
每当我一进学校就会感到格外熟悉和一种亲切，我一定会在这个新的环境里好好学习，向第一奋斗前进．
啊！校园景色，好一幅精美迷人的美景画！
校园美景作文8
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天来到了我们的校园，校园里到处洋溢着浓浓的春意。
一进校门，是一条宽阔的水泥路，路的南边，是个大花园。沿着花园的小径走进去，会看见一个小亭子，小亭子古色古香的，雕刻着各种花纹，非常漂亮。朱红色的柱子上还写着一副对联：上联是“春风化雨润桃李承洙泗雅风”，下联是“教学相长育英才启圣源新篇。”则横批是“啄玉”。那我们就是那块“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花园的中间，它被周围的小花园儿方阵簇拥着，还真有众星捧月之势呢！它的前边是正在盛开的洁白如玉的白玉兰，瞧它们娇美的样子，仿佛是一只只要展翅欲飞的小白鸽。亭子的左边和右边是女贞子，别看他现在是绿的，到了冬天，就会变成紫色的，还会结出许许多多红色的小豆豆呢！
在花园的间隙里，还雕塑了两个手捧书本儿的孩子，你瞧他们读的多认真啊！在花园的东北角还有一个喷水池，里面有一座小假山，水从喷孔里喷出来就变成了各种形状：有的是柱形的，直冲天空；有的是扇形的，旋转着，像正在打开的扇子；有的像正在盛开的礼花，非常漂亮；还有的是球状的，喷出来的是雨雾，迷迷蒙蒙，真像个雾球。喷水池成了我们学校一道亮丽的风景，也是同学们的最爱。
花园对面，是综合楼，最顶端上写着：“笃志弘毅，励学敦行”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光，这是我们学校的校训。微机教室，图书馆和校长办公室都在里面。综合楼西边的墙根儿下，盛开着金灿灿的银翘花，园丁把它们编成花篮的形状，一个个金黄的“花篮”迎风招展，可美了。
绕过综合楼前的花园往前走，就是2号教学楼。这一栋四层楼高的教学大楼正对着水泥路，最显眼了。在楼的西山上写着“厚德新人，止于至善”八个大字，这是我们学校的校风。走进教学楼，可以看到，在整洁的教室里，有排放整齐的课桌，乌黑发亮的黑板，变化多端的多媒体，还有蓝色的窗帘————这里是我们梦想起飞的地方。
下了教学楼，往北走，穿过幼儿园，就来到了塑胶操场上。体育课上和课余时间，同学们在这里锻炼身体，追逐游戏，这里是同学们的乐园。
这就是我们校园的春天，像不像美丽的大花园？欢迎你来参观噢。
校园美景作文9
校园是知识的大门，校园是我们的学习天地，校园还是一个美丽的世界！今天，我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。
走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦！那棵长着刺的树是什么树啊？哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。
花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树，每天欢迎着我们，每当见到它，就好像见到了老朋友，十分亲切。两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气;如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。
松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢！
沿着大厅的路，走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。我爱它们！我爱我们的校园！
校园美景作文10
我的学校虽小但很美，如果问我说哪最美，我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟！宽宽的长廊，上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖，还有木质长凳，石头砌的方柱。
长廊的西面长着一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着，一阵风吹来，像女孩们头上甩来甩去的短辫儿，真活泼哟。在小竹林里，蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路，棕褐色的石头一左一右，有间隙地、高高低低地嵌在草地里，走的时候摇摇晃晃的，石头好像一个个调皮的娃娃，当同学不小心摔倒时，似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隐藏着一个天然的小水潭，水潭不深也不浅，不大也不小，清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底，几块圆润的大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候，潭水与阳光互相映衬，熠熠生辉；在细雨连绵的日子里，雨水落进水潭，“叮咚！叮咚！”演奏着大自然的赞歌，吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”这个成语，我也想拥有小雨点们那股韧劲。
长廊东边更美啦！一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春，她们并没有长出青翠欲滴的绿叶，仍旧是墨绿墨绿的叶儿，似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树，寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。
走进长廊上，映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特，有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶，还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字，是的，坚持往往会创造奇迹。再往前走，是琅琅上口的 《三字经》，是千古传诵的名人佳句，是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”，在这儿伫足仰望的人一批又一批。
每一个伫立长廊的理由都是那么诱人！
校园美景作文11
走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。
离开花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面；有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。
离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球；有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞；真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。
每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。
啥叫力气最大，看我们薛昕猛着“黄金右脚”，连球鞋都飞进了球门，守门的李明宇只接到鞋，没有接到球，看得我们都捧腹大笑！这时只有几颗星星在天空中，大多数的星星都在月亮那儿给月亮祝寿呢。我特别的高兴。当我遇到困难，她会即会支持我，又会鼓励我，当我垂头丧气地回家，她会照顾我！
校园美景作文12
大小楼台，星罗棋布；莘莘学子，驻足于前；艳花百草，悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞，我伫立于此，任那两鬓翩飞，看那蝴蝶蹁跹，听那书声翩起，让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景，深藏我心。
清晨之始
黎明，清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里，拂过我的面庞和耳边，唤醒了我。清晨，是一天的伊始，我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室，窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红，给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊，双手惬意撑在栏杆上，微倾其身，听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面，人们把书读，楼内灯盏摇。
清晨之始，美在于“始”。
正午之盛
正午，阳光撒满校园，带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后，都在向食堂进发，如一条川流不息的河流。人群中，有跑着步的，有不紧不慢走着的，还有说说笑笑的，更有勤奋学习的。他们的一颦一笑，一跑一跳，千百种神态如一支神笔，描绘出校园的青春活力，青春风韵，青春赞歌。食堂前，队伍仿佛长龙般，“龙尾”都已摆出门外，真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊！
正午之盛，美在于“盛”。
傍晚之华
此时，大家都劳累一天。看，那夕阳！周围的云朵们都被她的娇羞染得紫红紫红，覆盖一片天，重重叠叠似层层峰峦。学长学姐们，都兴致勃勃地去锻炼身体，跑步，跳远，踢球，投篮……他们矫健的身姿不得不说是一道壮丽的风景线。我们也加入了进去，体验着运动之乐，傍晚之美，与校园共携手，不如浪漫的夜晚；与校园共仰望，看那属于这方天空的明星……
傍晚之华，美在于“华”。
校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行，但如果你“跳出名为日常的监牢”，仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣，端详这淡淡的粉红，形如羊蹄的瓣，轻曳的金黄花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了这画卷。这就是校园美景，令我心爱到情不自禁的美景。
校园美景作文13
如果你问到我：“你在哪里上小学？”我会自豪地告诉你：“我在黎明小学！”
清晨，我走进校门，首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边，配有相对应的小学生文明好习惯，真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们，俗话说得好：“习惯能改变人的一生！”
北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外，还写着许多流传千古的名言警句：三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎等。这些图画和文字连起来，向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事，它们开启了我们心灵的大门，激发了我们学习的热情。
“大气、精致、扎实、超越”，这几个大字展现在我们的眼前，没错！这就是我们黎明的精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上，也印在了我的心里，我永远都不会忘记！在黎明精神墙的下面，是黎明之星光荣榜，上面张贴着许多小同学的照片，他们是平日里表现很好，很有才华的小同学。能够在这里展现风采，是每个同学梦寐以求的事，时刻激励着我们好好学习，不断进步。
在西边，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有两只非常活泼可爱的小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点，把小鹿装饰得更加漂亮可爱，叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴，许多同学一下课就找小鹿，和小鹿说话、玩耍，小鹿也很喜欢我们，一看见我们来了，就立马靠过来。
南面就是我们的教学楼，每当清晨，教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越，微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑，墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。
我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活！
校园美景作文14
人们都说“一年之计在于春”。这句话果然没错。新的一年开始了，春回大地，生机勃勃，为我们的校园增添了无限活力。一片春意盎然，好似绿色的屏风，但是美丽的教室更需要美丽的植物来美化环境，让我们好好读书。所以，班级里好心的同学们都搬来绿色植物，使教室打扮得焕然一新。
我们的植物园真美！不是吗？一个个整齐地排列在走廊上，就好像一个小型的展览会，它们一个个茁壮成长，争奇斗艳，仿佛在争谁最美似的。远看，就像画家手中的画笔，勾勒出一片碧绿的景象；近看，就像在举行选美大赛似的，有的抽出了油绿鲜艳的叶子；有的像瀑布似的，叶子从中间垂下来；还有那紫红的小花，散发着淡淡的清香……它们如同一面墨镜，只要看一眼，就会吸引过去，便使你流连忘返。
我欣赏着美景，紫红的小花冒出娇美身躯，有的似乎很害羞，才展开两三片花瓣儿，用绿叶挡住了自己；有的绽开了笑容，露出嫩黄的花蕊。水洒过后，它显得多么美丽，还带着晶莹的露珠，像苹果一般红润。
它们的中间还有一个大名鼎鼎的小将——仙人掌。它满身长满了刺，好似一只小刺猬，远远望去，好像一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告同学：“千万不要破坏，否则我会让你碎尸万段！”
在仙人掌的旁边，有一对“双胞胎”——头戴小红帽、小白球的仙人掌。这对双胞胎，样子高低都差不多，只是一个上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一个头戴一顶小红帽，红彤彤的。她俩像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。
同学们十分爱护这些植物，到了浇水日，他们忙碌起来，尽管他们动作有些笨拙，可非常认真，怕伤着它，便用手轻轻地洒水，手动得通红，没有喊一声累，叫一声疼……
看着这些，我不禁浮想联翩：同学们小心的浇水，如同辛勤的老师，他们每天最早来到校园，辛勤工作一天后又是最有一个离开。他们对校园里的每一朵花都充满爱心，用知识和汗水辛勤浇灌，让花朵能够茁壮成长。正是有了老师辛苦栽培，我们这些祖国花朵才能成长，是老师的美丽让校园更加美丽！
植物之美，老师之美，都给我们提供了很好的学习环境，我们一定要努力学习，为祖国的事业而奋斗！
校园美景作文15
已经开学快三周了，从第一步踏入这所中学的时候，心中就有了激动和澎湃的感觉。可是最让我喜欢的，还是新校园的美景啦。开学第一天，我心中又是紧张，又时激动，心想:推开教室的门，会遇见一伙怎样的同学，怎样的老师呢？我很激动，很紧张，很疑惑，校园到底美不美呢，我很好奇。于是我加快了脚步来到学校门口，很快便来到了这所要陪伴我度过三年或者六年的校园，心中的好奇和激动让我飞快地迈出脚步。走近校园大门口，只见一排的木棉树伫立在小坡塘旁，像是在欢迎我们的到来。走上坡，仿佛呼吸到了一股新鲜空气，偌大的场地，一尘不染，芳香扑鼻，沁入心扉，绿树成荫，就像是刚建不久的校园一般，旁排排桂树，美得壮观，还有泥土上夹杂着些夏天气味的小野花，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
几位同学，正在树荫下看书，这场景，好似一幅诗意般的画。渐渐的，校园热闹起来了，一轮红日从东方的地平线缓缓升起，最后一点薄雾也汇尽了它的光，整个校园都被这样鲜艳的朝霞染成了火红色，同学披着这，艳丽的霞光朝气蓬勃地走进了班级……
在上生物课的时候，老师带我们走进了生物的世界，在那里，就连一只小虫子，都是那么的有趣，那么的生动，动手做起了小实验……一位位老师讲的课，都是那么的生动有趣，那么的栩栩如生，让人听了回味无穷……
下课了，同学们依依不舍的离开了教室。操场上，一个个同学挥洒着汗水，是多么的活泼啊！看，这就是青春的活力。直到傍晚，校园才渐渐安静下来，像只有一个人在这宽大无比的校园里一样。静静地望着这一幢幢在傍晚的霞光中闪闪发光的教学楼。周围的一切都沉浸在光与影之中了。在学校的山顶上，有着一个宽大无比的篮球场，在场地上与晚霞映衬着的是绚丽鲜艳的球场颜色，虽然已经建造很多年了，但还是如崭新一般漂亮极了。
看 这么生机勃勃的校园，这么朝气蓬勃的同学这么，博学多才的老师，拥有着帅气颜值的少年，还有如此是丰富多彩的校园风景……真是让人流连忘返啊！啊，我最爱的校园啊，谢谢你给我们新生创造出如此多姿多彩的生活和丰富美丽的学习环境……
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