有关春夏作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的春夏作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春夏作文 篇1
一天，风爷爷对正在忙碌的四季说：“几天后是天空姐姐的生日，你们各自商量一下，选出几天后演讲的最佳达人，选出的达人以后还可以参加一些有趣的活动，或是与明星见面……本来无精打采的春夏秋冬听到了这话立刻变得精神抖擞，坐在沙发上认真讨论起来。
春自信地说：“我是春，春是万物复苏的季节，我让花草树木有了新的生命，人们很喜欢我，给我写了很多首诗歌，每当春天来临，学校老师都会反复强调“春天来了，要种下希望的种子。”我的功劳最大，所以去的应该是我！”听到这后，夏不满意了，瞪着眼睛望着春，凶巴巴地说：“人们明明最喜欢我！我给大地穿上了五颜六色的衣服，特别是孩子们喜欢我，他们可以吃冰淇淋、游泳，还夸我是最美季节呢，这演讲我去定了！”秋气得脸都青了，大叫到：“人们最喜欢的是我！人们喜欢丰收的季节，瓜果飘香，那是什么季节！那是秋！就是我！我去才最合适！”冬气得都快哭了，大吼到：“人们喜欢我！我可以冻死害虫，消灭细菌！孩子们可以尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好啊！这演讲必须是我去！”夏气得吐出火来了，叫道：“太阳也可以杀死细菌！”话音刚落，春就不怀好意的笑了笑，说：“女孩子们可不喜欢夏天，她们可不想让火辣的太阳晒坏她们的皮肤！”“是呀！而且夏天还有蚊虫叮咬，就算是孩子们也不会喜欢夏天的！还什么最美季节，吹什么牛呢！”秋对夏翻了个白眼气愤地说。正当他们吵来吵去的时候，一个孩子跑过来，说：“如果你们中少了一个，那后果不堪设想！”听了这话，他们恍然大悟，异口同声：“去找风爷爷！”
他们来到风爷爷家，春问：“风爷爷，我们都可以都去演讲吗？”风爷爷诡异地笑了笑，说：“可以，当然可以，只要团结就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要团结就都可以，这话是什么意思？”秋问：“风爷爷，这话是什么意思？”“我是在考验你们呢！”风爷爷说。“什么！”风爷爷做了个鬼脸，说：“但确实是有演讲和活动，只不过本来是四个人，我改了一下呗！”
春夏作文 篇2
雨一点一点地落下，滋润了田野，洒遍了森林。一场大雨，将会把整个大地冲洗得干干净净。
四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。细如毛的春雨落在树叶上，花瓣上，马上变成了一颗颗珍珠。树叶更绿了，花儿更红了。春雨过后，一切都变得更加清新明亮，大自然的景色多么艳丽啊！
夏天的雨，来也匆匆，去也匆匆。雨点啪啪地打在树叶上，雨伞上，奏出了一支快乐的乐曲。
秋天的雨，比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁思。
冬天是寒冷的。冬雨却给安静的天空带来了片刻生机，它为花草树木奏起了一首摇篮曲，为新春的到来而奏乐。
春夏秋冬的雨，各有不同的姿态，不同的感情。春夏秋冬的雨，我喜欢你们！
春夏作文 篇3
我爱校园的春夏秋冬。
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小草从地下探出头来，看看春天是不是来临了。校园的文明湖上的冰变薄了，隐隐约约能看见小鱼在冰底下游动。
夏天，树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂，就像一个巨大的绿伞，夏天很热，我们就在巨大的绿伞下做游戏。文明湖上的冰融化了，小鱼在湖面上欢快地游来游去，有金黄的，黑色的，半白半红的，半金半白的，各种各样，非常好看。
秋天，树木的叶子都变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞，就像黄蝴蝶在林间飞来飞去，好看极了。银杏树的叶子是金黄色的，就像一把把金黄色的小扇子在林间飞舞。文明湖里的小鱼也少了许多，我想它们可能去找粮食去了。
冬天，树木的叶子都掉光了，飘到树妈妈的脚下，给她暖根。树上积满了白雪，校园里小朋友们有的在打雪仗，有的在雪地里滑冰，有的在堆雪人，校园里欢声一片。文明湖里的小鱼许多到了水底，只有几条小鱼在湖面游来游去，可以清晰的数出有几条小鱼在湖面上游来游去。
我们的校园春夏秋冬一年四季景色是多么美好，多么迷人啊！
春夏作文 篇4
春夏秋冬，多姿多彩，无论在哪，你一定都喜欢。
春，望冬那懒惰的姑娘去睡觉，她便舞动那柔软优美的身姿，一丝不苟的叫醒每一位熟睡的小居民。她与从白皑皑的雪山上流下来的小溪比赛跑步，为树枝上叽叽喳喳的鸟儿伴奏，帮睡眼朦胧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛，和花朵一起压下腿来练一练那僵硬身子。春天，对孩子们说可好了：淘气的男孩子可以在葱郁的草坪上翻跟头，斗鸡；而斯文的女孩子可以一起摘花，编织成美丽的花环
夏，等温柔的春过去后，开始散发她的'热情：帮花朵增添营养让她魅力四射，为即将到来的秋天催熟着鲜嫩的果实，与小溪中的鲤鱼一起玩鲤鱼跳龙门，和寂寞的榕树爷爷谈天。夏天，对孩子们说可爽了：在清凉的小溪中洗澡、游泳，在环绕群山的河边捉幼嫩鲜美的小虾
秋，在酷暑之后绽放她那勤劳的汗水。帮辛苦劳动的人挡住了炎热的酷暑，让大地天高气爽，与劳动的农民伯伯一起努力，和成熟的果实谈谈果实的味道，帮落叶完成飞翔的梦。秋天，对孩子们说可美了：跳进那橙色的落叶堆里，坐在山顶的石头上欣赏着朝霞与晚霞
冬，待勤劳的秋走后，展现她那可爱又懒洋洋的一面。帮小草盖上冬眠的被子，与松鼠、刺猬一起进洞安眠，和小溪一起歇息，为大地穿上白皑皑的棉袄。冬天，对孩子们说可可爱了：有一件件新衣服，滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少，躺在雪上留个影子也很好玩。
春夏秋冬四季循环，五彩缤纷，多姿多彩。
我喜欢春夏秋冬，相信你也一样！
春夏作文 篇5
我的家乡在农村，那里一年四季都很美。现在，就让我带你们去参观参观吧！
春天，漫山遍野都是花儿，有桃花、杏花、梨花、一串红、山茶花等。成群结队的蜜蜂和蝴蝶似乎都闻到了花的芬芳，不约而同地飞来采花蜜。我们都沉醉在花的海洋里。嫩绿的小草伸了个小懒腰，探出脑袋，从泥土里钻出来，好奇地打量着这个奇妙的世界。
夏天，树木枝繁叶茂，厚厚的树叶遮住了蔚蓝的天空。池塘里的荷花开了，有的含苞欲放像一个害羞的小女孩穿着粉红色的外衣，有的迎风招展像一位美若天仙的姑娘正在梳理着自己的秀发。池塘里的小鱼、小虾别提有多快乐了，瞧！它们正在荷叶这一把把绿油油的伞下嬉戏游玩呢！闻着那沁人心脾的淡淡荷香，我情不自禁陶醉其中。
秋天，树叶慢慢变黄了，金灿灿的树叶好似一只只飞离树梢的黄色蝴蝶，在天空中翩翩起舞。只有那巍峨的松树，一片树叶也没掉下，反而更加苍翠了。
冬天，片片雪花纷纷扬扬而下，小伙伴们在这银白色的世界中堆起了一个个雪人，打起了一场场雪仗。小溪也结冰了，溪里的鱼儿们也不知游到哪里去过冬了。凛冽的寒风呼呼地刮过树梢，但大树妈妈仍然用她的枝干守护着脚下的土地。我们都期盼着春暖花开的那一天！
啊，我爱我家乡的一草一木。我爱那里的山花，那里的河流，那里的蓝天、大地，爱那里的故事、传说、神话，更爱那里的春夏秋冬！
春夏作文 篇6
在望漠最边远的西北角，重重叠叠的群山环绕着一条汹涌澎湃的大河，大河北岸是一个小小的村庄，那就是我的家乡——翁道村。
我的家乡不算大，但同样美丽、迷人。尤其是春、夏两季，更令人陶醉。
春天刚刚向大地迈了半步，村边的一些杏树、桃树、李树……就都开满了花，有粉红的，粉白的，还有深红的。这时节，村庄四周的大山、小山、溪边、河岸的一片片桐子树林都变成了粉红的花海。一阵风吹来，这“大海”便翻起又高又大的“浪花”，要向河边涌来。我常常在这时站在河岸上举目远眺，那美丽动人的景象，不能不让人惊叹不已！
到了夏天，人们最喜爱的杏子、桃子成熟了，又大又红，让你吃起来，真不知道要吃到什么时候才能罢休。
春风还没来得及吹完最后一阵，杏子树上那小孩拳头般大小的杏子就争先恐后地落下来了。清晨一醒来，我就到了杏子树下一个又一个地捡着吃。不多时，妈妈喊我吃早饭了，我拿起饭碗，却一粒饭也咬不动，这时候，我才觉得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也饱了。全家人看着我，都“呵呵”地笑了起来。
桃子成熟的时候更加诱人，当你看到那满树的又大又红的桃子，即使你还没吃到它，你也会觉得嘴里已经甜了起来。如果你在哪棵桃树上摘下一个桃子来吃，你就会被那棵桃树留在那里，一步也不想离开……
啊！家乡，我爱你的春夏！
春夏作文 篇7
走进校园，顿时眼前焕然一新，校园里到处春意盎然，绿树成荫，令人心旷神怡，浑身轻松无比，忘记了全部的烦恼、忧愁，全身心的投入到这片美景中，真是令人陶醉。
春天，校园里百花齐放，走进一瞧，花儿们形态各异，争奇斗艳，漂亮极了。走进花丛，顿时感觉香气扑鼻，令人不禁多吸几下，好像要把这些诱人的香气吸进自己的身体，永远的记住一样。啊，春天里的校园多么的令人赏心悦目。
夏天，校园里烈日当空，骄阳似火，而柳树们则张开了它们那繁密的枝条，尽情的向学生们展示它们那婀娜的身姿。其它的树木也毫不示弱的努力长高长大，长出一片片茂密的树叶，让学生们能有地方乘凉休息。啊，夏天里的校园多么的令人懒散。
秋天，校园里微风阵阵，而树木上的树叶都开始了落叶归根，看着那一片片飘落下来的，好似一只只蝴蝶一样在空中飞舞的树叶，让我想起了龚自珍写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。啊，秋天里的校园多么的令人流连忘返。
冬天，校园里下起了皑皑大雪，整座校园好像银装素裹一样，成了一个雪白的世界。走在路上，看着脚底下那一个个新出现的脚印，看着远处的同学们砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他们，成为他们的一份子，一起玩耍，忘记时间，忘记自我。啊，冬天里的校园多么的令人赞叹。
这就是我的校园，一个美丽异常的校园，你是不是心动了，那就快来我的校园吧。
春夏作文 篇8
经常有真爱的岁月，如歌曲，总是阳光明媚的生活，彩虹总是五彩缤纷的生活，如书籍，总是充满诗意和风景如画。所以我们总是喜欢向下看，但我们不知道到处都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶让我把衣服带到天上洗，然后我找到了我记忆中的四个季节。我看到远处山坡上一片绿色的稻田，靠近橘子树、竹林和蔬菜叶，回忆起早春的景象。蓝天上有白云。孩子们蹲在池塘边，看着蝌蚪在水中游泳。他们情不自禁地学着对方的动作，互相嘲笑。学生们一起寻找春天的脚印，用春天的美好时光来捕捉大自然的知识。
看看春天发生了什么。夏天有明亮的阳光和绿色的草，美丽的莲花和轻盈可爱的蜻蜓。人们喜欢在绿色的草地上玩耍；他们喜欢在他们的小花剪辑里画美丽而神圣的莲花；他们喜欢和轻盈可爱的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一样，有无限的光线和热量，有无限的热情和活力，就像无辜的孩子们笑着跑。我静静地躺在空旷的草地上，呼吸着秋天的气息，感受到秋天的清凉，因为桂花秋天的芬芳令人陶醉。
因为菊花秋天的香味是优雅的，因为玫瑰秋天的香味是迷茫的。红枫叶在秋天盛装；黄色和黄色的稻田在地球上跑来跑去；淡淡的枫叶充满了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我们第五桥的天气并不冷，所以我经常在梦中看到雪。雪花是一个美丽的童话故事。冬天的地球上有一层白色的雾。在梦中的冬天，冬天的蓝天和太阳特别温暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鹰尝试翅膀的平台；生活是一片草地，可以骑马；生活是一个磨练青春的舞台。生活中最亲切的方式是张开你的手臂接受它。对生活的仔细观察会给你带来无限的幸福。
春夏作文 篇9
走进这片田地，映入我眼帘的是一片熟悉的绿色，我曾在这里玩、跑、跳，鸟儿的叫声伴我长大，大树的阴影让我在夏季乘凉，小树陪我一点点长高，这就是我的家乡。
记得小时候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滚，青草托抚着我幼小的身躯，让我吸收田地间的精华。在春天，我在田埂上行走，摔了个跟头，我趴在地上一丝绿色闪了闪，又看不见了。我用手拨开枯黄的小草，一丛嫩绿的小草出现在我眼前。我惊喜地看着，那是我在春天见到的第一丛绿草，我又拨开其他的枯草，都发现了又青又绿的小草，在我幼小的心灵中充满了欢喜。
夏季，烈日当头，我坐在树下，享受着美好的时光。突然，有一只蚂蚱跳到我的腿上，我捏起它，它冲我呲牙咧嘴，试图逃出我的手心，它求生的欲望很强烈，我放开它，它展开翅膀飞走了，我看着它会飞，便学它飞的样子，然后，我便十分向往飞上蓝天。
秋季，一片金黄，一片片树叶从树上掉下，落在大树的身边，为它提供养料，我踩在上面发出沙沙的声音，就像一首小曲欢悦着丰收的快乐，“沙沙沙——沙沙沙……”果实的飘香让我陶醉其中。
冬天，大雪纷飞，一棵棵大树银装素裹，分外妖娆。我用手按住一朵雪花，那样子是那么的漂亮，我不由感谢大自然赐予我们最美的景象，我看着大树，那棵我曾在它下面乘凉的大树，现在光秃秃的让人心酸，我抚摸着它，他像一位德高望重的老人在树头望着远方。
我爱家乡的春夏秋冬，更爱家乡的植物，每当我回到家乡，都会映入我熟悉的绿色，我童年的回忆。
分页：