校园生活的作文

时间:2024-05-11 13:06:30 校园生活 我要投稿

校园生活的作文(大全6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的校园生活的作文6篇,欢迎大家分享。

校园生活的作文(大全6篇)

校园生活的作文 篇1

  每一个人都有一个自己的家,如果你非要找第二个家,那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”,还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。

  这是星期一的早晨,校园里显示格外冷静,可当校门一打开,一下子显得特别的热闹,门口站着整齐而带着笑容的保安,迎接着我们上学,就像我们的守卫者;我们开心地走进校园,身边一阵阵欢声笑语传来,似乎有人谈论周末各自的快乐、有人哼着小曲……

  校园一下子出现另外一幅热闹的局面,充满了生机。大家进入教室不久,校园响起广播声,我们排着整齐的队伍,在操场集合,进行每周的升旗仪式。整齐而肃立的队伍、同学们个个都精神焕发,,进行庄重的升旗仪式。国歌响起,国旗不断升起飘扬,似乎一切被赋予了新的生命一样,我们是祖国的未来、祖国的花朵、等待茁壮地成长……

  仪式结束不久后,一阵美妙的音乐响起,这便是上课铃。同学们从吵闹中都回到各自的教室中,一下子安静下来,和蔼的老师们迈着轻快的步伐走进教室,一声“老师好”过后,我们进入新的一天学习,教室时而响起了朗朗的读书声、时而响起洪亮的回答声,时而响起积极的讨论声,课堂中都充满着活力和激情……

  下课铃声响起,教室走廊到处都是人,同学的嬉笑声、讲话声,和谐地融合在一起,有些人你追我赶,在走廊中嬉戏,不时传来老师关心的声音:“某某同学,不要跑太快,注意安全!”有些人捧着书本安静着在教室里阅读,整个校园充满青春活力。

  下午是最美的时光,因为下午基本是我们的活动课——音乐课、体育课、兴趣课。穿过教学楼长长的`走廊,就是我们上兴趣课的教室,也许你会先看到安静的教室,听到“沙…沙…”的笔声,看,他们是在上美术课。走着走着,你会听到一阵一阵美妙的歌声入耳,他们是在上音乐课。时而高扬时而低昂……

  顺着教室的右边楼梯下楼,那就是我们的大礼堂,里面是我们平时开全体师生大会的地方,平时用来上体育室内课,例如羽毛球、乒乓球课等。

  大礼堂的右边就是我们最热闹的地方————我们学校宽大的椭圆形操场。看,好几班的同学们在上着体育课,时而传来一阵“一二一二”,走着整齐的脚步;时而传来“加油、加油”的声音,那是一群在跑步比赛的同学,那是一群正在进行足球运动的同学……

  时间飞快,随着放学的铃声的响起,同学们兴奋地冲出教室,走出校门,结束了一天的学习。

校园生活的作文 篇2

  寒风拽下了枯叶,落叶归根,我不由得陷入了沉思,难忘的校园初中。老师那慈祥的面容,同学那活泼的身影,还有那阵阵欢声笑语,串成了那难忘的校园生活。噢,不知不觉中,我仿佛回到了昔日的校园。 再回首,母校的一草一木令我动情;再回首,母校的一砖一瓦令我眷恋。这里,就是与我相伴六年的母校,和我经历了酸甜苦辣的家。看,

  那棵古老而坚韧的梧桐,还是老模样,岁月让他学会了坚强;听,那只能歌善舞的鸟儿,还是老模样,时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿,多么可爱的教学楼,多么熟悉的一切,多么美丽的校园!我希望时间能定格在这一刻,在脑海里烙上这里的一切,永生难忘。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师,人类灵魂的工程师。还记得,是谁在六年里对我无微不至,嘘寒问暖?还记得,是谁在六年里对我潜移默化,谆谆教导?

  是老师,是那给指明前路的明灯。老师,记得不?您为了我们,熬夜备课,连眼睛都红肿了;可我们却心不在焉,成绩一落千丈,让您大失所望,您甚至因此病倒了。老师,您是最可爱的人——您是园丁,浇灌我们成长;您是蜡烛,照亮我们前进;您是导师,教会我们坚强。老师,和蔼可亲的老师,我一定不会辜负您的期望,认真学习!

  朋友,是人生最宝贵的财富;而同学,是海底里的珍珠。六年的.风风雨雨,我们一起走过;六年的酸酸甜甜,我们一起分享。我怎能忘记?在那漆黑的雨夜,是你们为茫然的我送去雨伞;在那竞争的年代,是你们为落后的我带来关怀。校运会中,我们一起争分夺秒,朝着胜利的曙光冲去;联欢会中,我们一起分享幸福,整个教室喜气洋洋。忘不了,忘不了曾与我朝夕相处的同学,忘不了你们那灿烂的笑脸!

  时间之水继续流淌着,但抹不掉的,是校园生活的精彩与难忘。比天高,是师恩;不地厚,是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃,昂首阔步地迎接每一天!

  哦,难忘的校园生活!

校园生活的作文 篇3

  我们的校园——福田小学充满了欢乐,在这个校园里,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋,感受着成长的快乐。

  每天早晨,鸟儿在欢快地歌唱,五星红旗在升旗台上飘扬。同学们吃过早餐,背上书包,系好红领巾,迎着绚丽多彩的朝霞,精神抖擞地走进校园。

  走进教室,翻开书本,早读开始了。我们那朗朗的读书声,随着风吹树叶的声音,弥漫了原本安静的走廊。那情形像极了上千只小鸟在同时欢唱。

  课堂上,和蔼可亲的老师让我们学会了画画、计算、写字,是他们教会了我们科学知识;是他们教会了我们用七彩的神笔画出五彩斑斓的世界;是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐;也是他们带着我们领略新时代的科技发达和自然界的神奇。在校园里,我是幸福的。不仅有老师对我精心的呵护,还有同学们对我热心的帮助。

  我们学校有很多个社团,合唱团是一个很有特色的社团之一。三年级的一天,听说,合唱团开始招生了,热爱音乐的我二话不说就去报名了。终于等到面试的那一天,别提心里有多么紧张。到我了,我忐忑不安地唱着。可是,连我自己都没想到,老师说了一句:“你通过了。”顿时,我的心里平稳了许多。进团之后,老师教了我许多唱歌的技巧,这才让我从一个对音乐什么都不懂的小孩,变成现在的歌唱熟手。进合唱团的这一年里,我也经历了许多困难和挫折,但在老师的鼓励下我都坚持了下来。有句俗话说得好:“成功是留给有准备的人的。”这不,上个学期,我们合唱团刚参加了“深圳市合唱比赛”,居然还拿了一等奖!我要感谢学校给我这样的机会,让我成为合唱团的成员,让我感受音乐带来的.快乐!

  校园的生活是美好的也是幸福的,校园是知识的海洋,也是幸福的园地。在这个幸福的的校园,我们学习,我们成长。我爱我们的校园,也愿我们亲爱的学校书香满园,歌声满天下!

校园生活的作文 篇4

  光阴似箭,那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首,它是那么的天真浪漫、无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!

  “当当当……”下课铃响了,同学们纷纷离开座位,向乐园——操场跑去。静寂的'操场立刻欢腾起来,欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起,演奏出多么动听的欢乐进行曲。

  “叮铃铃……”一阵上课打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室,静候老师的到来。“上课”,这声音是多么的熟悉啊,班长随声“起立”。紧张的学习又开始了,同学们抖擞,像含苞待放的花骨朵儿,一切都准备好了。这时,老师也津津有味地开始讲课,课堂上,时而是激烈的争论,时而是胜利的喜悦,可一点儿都不乱。偶尔,还会听到老师的赞扬声……

  更有趣的还是活动课了,我们学校开设的活动可多了,有舞蹈、有音乐,有朗诵、有美术……“踏馬”,咦!还有我最爱的象棋呢!我不由自主地又回到了活动课。老师带着我们布阵可精彩了,还记得有一次,我们几个联合与老师搏斗,小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”,哎!还是逃不过老师的火眼金睛,又一次失败了。

  日复一日,年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年,但我是多么的不舍,总想再多看看伴我成长的小伙伴,总想再度一次美好的童年……

校园生活的作文 篇5

  我的校园生活是丰富多彩的,她让我快乐,让我伤心,让我充满自信,它更让我认识了许许多多的朋友。

  记得刚上初中的时候,天气阴沉沉的,但对刚升入初中的我们对任何事物都充满好奇,因此,什么样的天气都影响不了我们的好心情。

  记得上次来二中,还是陪姐姐来看考号,一晃将近三年了,如今的二中更是一片生机,二中是所有家长心中理想的中学,他们希望自己的孩子能在二中成为有用的人。

  刚来这个班,我的心里有一种奇妙的.感觉,是以前从来没有过的,到底是紧张,兴奋还是其他,我也说不清楚。

  紧接着,我在这个班认识了一个女孩子,她是我在这儿的第一个好朋友。和她一起聊天感觉十分轻松。在这个班里大家心里多多少少都有一些青涩,只要有好的对待他们,一切都会很好。

  文化长廊更是我们享受学习欢乐的地方,同学们像一匹匹饥饿的狼,如饥似渴的吞噬着文化的精髓,知识给予我们欢乐,知识将改变我们的命运,校园各处都洋溢着欢乐与心意。

  当我们漫步在那弥漫着书香的校园中时,我们更应该坚持,让我们带着我们心中那纯洁的心,在线原理,在碧海蓝天下去拼搏,去奋斗,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

  让我们一起努力,在这片美丽的校园留下我们最美好的篇章。

校园生活的作文 篇6

  学校是我们受教育的地方,天天在这里学习和家一样。每天身边总会发生一些奇奇怪怪的事情,遇到一些奇奇怪怪的人。每天发生的事也不同,可总会有一些让人难忘的事和人在你心中。

  我们班上的“敢死人”比别的班上的.“敢死人”英勇多了,都上课了也不忘大叫一声老师来了。最后英勇的“牺牲”是常事。

  而我们的这位可狠了,他不是在老师没来时狠,而是在上课时大叫,就如,我们科学老师在上课时说到自己家被淹过,他却大叫好,还不停的鼓掌。我们害怕得突然安静了下来。他不出意外成功的“牺牲”了。他可不止在副课上乱答乱叫,他还敢在数学和语文课上大叫,所以他成功的获得了老师的注意,挨得打也是最多的。

  班上有个“害人精”,他所到之处“寸人都烦”,别说我乱用词语,因为他就是这样的一个人,他上课下课,都在调皮,上课不敢搞出大动作,下课却像疯了一般。

  上课他用笔扎扎前面的同学,我也是受害者。后面同学也被他扎扎,左右邻居都逃不出他的魔掌。没完没了的调皮,想告诉老师,他却每次都有理由让你放下报告的决心和勇气。

  下课时等到老师一走,他立即从椅子上像个猴一样蹦下来,不管别人的感受。还有更可恶的一次,他偷偷的把门锁了,全班的同学都要来了,他还把窗户也锁了,同学都进不去,有些着急了想报告老师,当他看到有人要去报告老师的时候立马把窗户和门都打开了,没证据了,每次都成功逃脱。所以直到现在还在害人,真是个十足的“害人精”!

  班上有位“努力狂魔”,他把作业当朋友相处,每当老师布置作业时,他都会大叫一声写好了,我们都呆头呆脑的望着他。他上课时写,下课也不玩也只顾着写作业,完全沉浸在写作业的快乐之中。他无时无刻都在写,我都想拜他为师了。

  学校有时也像我们的家,每一个班级都是个大家庭,在这个大家庭中,会有各种各样有趣的人,你用心发现时,有时他们都挺可爱的。

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