校园的生活作文

时间：2024-01-06 13:55:29 校园生活我要投稿

[优]校园的生活作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的校园的生活作文4篇，希望对大家有所帮助。

[优]校园的生活作文

校园的生活作文篇1

　　新年新气象，这个学期学校也有很多改革的地方，其中一个就是学生的课余生活大大丰富了。

　　“快乐大课间”，单周做广播体操，双周跳绳和踢毽子；兴趣小组由学生自行组织他们自己感兴趣的社团，然后进行活动，学校会安排时间进行“才艺大比拼”；“美丽瞬间”，每天由一位同学找出班里出现的一件值得欣赏和鼓励的事情，写在黑板上，让同学们学习；“班报”，每月出一期本班的班报，进行评比；“精神树”，每班一棵精神树，上边的果实是每个同学最真切的话语，每一换一次果实；“跳蚤市场”义卖，第2周以班为单位，同学们把自己不需要但还是很实用的'物品捐出，进行义卖，所得收入均捐献给学校的“阳光爱心基金”，用来帮助学校里有困难的同学

校园的生活作文篇2

　　金色的童年是那么的有趣快乐，多彩的校园是那么的丰富精彩。在我们的校园生活中，曾发生过许多有趣的事，给人留下了难忘的印象，它们能使我们的`学习生活斑然起色，但有时却能使人很囧，让人尴尬无比。

　　校园之囧

　　最近，班级里“时髦话”流行，大家用得最多的是同音字诙谐语。有一天，在英语课上，我发现老师好像心里不开心，上课也没有精神。下课后，我便用“时髦语”对“告状精”小沈说：“我赶脚（感觉）英语老死（师）好神气（生气）。”这话刚说出去，却感觉有点不对劲，我刚刚醒悟过来，“告状精”已经举起了手，我一下就预料到小沈要告老师。要想知道，这人脸皮厚得不要不要的。果然，她真的把这句话一字不漏地告诉了老师，老师瞪了我一眼，并让我去办公室，让我反省了一下午。我态度诚恳地向老师承认了错误，老师才原谅了我。望着“告状精”得意的笑脸，我真是囧透了。

　　校园之悲

　　那是星期四放学时，“乌鸦嘴”跟我开玩笑，说星期五是我充满霉运的一天。也不知道那天为什么，我真的悲催极了。早上上学被狗追，中午吃饭被汤洒，下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以说明，我被这个乌鸦嘴说中了。甚至在下课时，我要去上个厕所。我为了赶时间还能玩几分钟，飞也似地朝厕所奔去。结果呢，途中不幸被某人连着绊，心里不由得说：“上个厕所，至于吗？”

　　校园之惨

　　星期四，本来是副课最多的一天。我心情舒畅，哼着山歌到了学校。下午体育课，老师训练四列八列中队。喊口号时，我自信地喊破了喉咙，八列变四列时，意外发生了，老师让我们喊口号“1，2！”我却尖叫着喊：“1，2，3！”“3”一冒出来，立刻被同学们狂笑了起来，真是伤不起呀！更惨的是，我被老师罚跑了3圈，悲催啊！

　　这些囧事发生在小学五年级，小学生活即将告别了。但愿我能用良好的心态去迎接中学生活中的酸甜苦辣吧。

校园的生活作文篇3

　　校园的生活像一朵永不枯竭的花，永远都充满了生命力，也永远散发出淡淡的清香吸引着你。

　　校园里也常常传出一些疯狂的尖叫声，这一声声的尖叫声中充满了同学们幸福的叫喊。就说这次的体育节吧，校旗队和彩旗队的队员们高举着旗帜昂首挺胸，全身的精神忽地从脚底一直窜到头顶，别提有多精神了！运动员入场了，首先进场的是一年级的学生，此时的他们不好像改头换面，不再像平日里那样稀里哗啦，走过主席台时，个个雄赳赳，气昂昂，我想：他们肯定对运动会的冠军有了很多的希望，也对未来的生活有了充满了无限的渴望：二年级的学生坚定有力地踏着步，我相信他们一定会向成功招手;紧接而来的是三年级，四年级……

　　比赛终于开始了，操场上顿时沸腾了，不断传来“加油”“加油”的叫喊声。运动健儿的情绪也忽高忽低。可想而知肯定有人取得了好成绩，也有人失败了。不过没关系“失败乃成功之母”，现在输给了别人，以后更有经验，就不会这么容易失败了。终于最令人期待的短跑比赛开始了，运动健儿们就像奔腾的黑马在大草原上一路狂奔，他们知道胜利一定会向他们招手。

　　振奋人心的长跑比赛也随之开始了。长跑比赛是考验运动员耐心与意志力最好的项目。但我相信，运动员们是一定不会放弃比赛的`，无论结果如何，他们一定会拼尽全力来完成比赛的……一圈又一圈，体育健儿们的头上躺下豆大的汗珠，甚至脸色变得苍白了，但他们仍努力坚持着，因为他们知道“滴水穿石”的道理。总而言之，他们是最棒的！

　　两天就这么悄然而过，不过幸福会在每个人的心底留下印痕。

校园的生活作文篇4

　　校园的操场上，热闹非凡，这是怎么回事？原来是我们十一班与六班的篮球比赛马上要开始了。此前，双方的战绩都是两胜一负。只要谁能拿下这场比赛，便能拿到进入校季联赛第二轮的入场券。所以，比赛双方对这场比赛都十分重视，比赛也会因此而十分精彩。好啦，废话少说让我们一起关注比赛吧。

　　随着主裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。咦？场上好像少了一个熟悉的身影，原来是“小巨人”。作为校篮球队的主力，在球场上是擎天柱似的人物。少了他，我们班的实力可要大打折扣。同学们心急如焚，抱怨陈老师不让“小巨人”上场。但是，看到陈老师严肃的脸，只得把话都咽了下去。

　　赛场上，缺兵少将的我们班明显处于被动。刚刚投进一球，很快就被对方还以颜色。这不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一计三分球，差距又拉大了。前两节比赛结束时，我们以26:32落后。

　　终于，第三节“小巨人”上场了，立即引来一片欢呼。面对疲倦的对手，他娴熟的球技得到了充分的发挥，他带领着球队奋勇反击，不一会就追成了36：38。“加油！加油！十一班加油！”同学们兴奋极了，用最大的.声音为班级体加油。就算把嗓子喊哑了也再所不惜。在同学们的鼓舞下，球员们表现神勇，不但追回了失分，还反超了对手2分。

　　激动人心的第四节比赛开始了，不甘心失败的六班展开了“疯狂”的反扑，压得我们喘不过气来，几度失分。但我们顶住压力，一有机会就打反击，不让对手得逞。还剩一分钟了，六班又是一个三分球，将比分超出1分。“稳住，不要慌。还有机会”一向镇定的陈老师在场下喊道。裁判开始看马表了，“小巨人”面对六班的多人防守，仍然把球传了出去。队友“阿诺德”接到传球，转身上篮。球在篮筐边上转了两圈。我们的心也跟着旋转，同时向诸神祈祷。什么宙斯、上帝、太上老君之类的大神小神都请遍了。也许是同学们的“诚心”感动了那些神明，球终于进了！球场上欢声一片。裁判吹响了终场的哨声。我们以56:55赢得了这场比赛，进军下一轮。

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