关于校园的生活作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的校园的生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的生活作文 篇1
记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。而今，当我在这里度过年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备。在进此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里。
我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。
我想我还会和他理论一番，这是才发现，原来，我们已经把这里划入了自己的地盘，这种亲切感是无法替代的吧。
校园的生活作文 篇2
小时候，常听人们说，生活是无奈的、悲惨的，可在我的眼中却是充满童趣无忧无虑的。骇提时，每天早上一起床，便和邻居的小伙伴赤着脚在草地上乱跑、嬉戏。累得满头大汗时，便躺在在草地上歇息，周围的事物都在翩翩起舞，像是被我们天真烂漫的情感渲染了。瞧！我们个个都像泥娃娃了。等到妈妈来找我们看到这情景，她们一定会活冒三丈的。不出所料，我还是乖乖地跪地向妈妈求饶……
长大时，我的生活仍然过得多姿多彩。在学校里，我像是一只被放出笼的兔子，和同学们在校园里享受着属于我们青春气息的乐园，在这乐园中，我学到了许多做人的道理，同时我也找到了不少乐趣。课余时间，和同学们在教室里引吭高歌，在操场上飞奔、打乒乓球、跳远等等；在课堂中，弄同学们都被老师幽默的语言和有趣的动作，得哄堂大笑，整个教室气氛好活跃，我们即可以放松
自己的情绪，又可以学到不少知识，简直就是两全其美！在自习课上有时又有另一番情趣，有的同学在专心致志地学习，班长又不允许我们讲话，与是我们“鸽传书的办法”把我想要说的话全写在纸条上，让第一组的同学传到第四组，结果还是被班长臭骂一顿！表面上是记住了，但事后还是把它当作耳边风！
虽然我是喜欢自由，但我是“学得认真，玩得痛快”我的成绩决不会输给任何人的，因为我知道未来的生活更是丰富多彩的，是需要我们去探索。
校园的生活作文 篇3
六年的小学生活，留下了多少难忘的故事，从咿呀学语的幼儿，到即将步入中学的少年，每一个成长历程，都是一个动人的故事，走进校园，让我们一起回忆。
走过玉兰树下，我想起了学校举办的科技展会，我和几个同学一起东逛逛，西逛逛，观看船模比赛和其他班级的作品，那时爽朗的笑声仿佛又回荡在我耳边。
走过操场，我想起了体育课上与六（2）班同学的篮球赛，我们坐在升旗台前呐喊“加油”。当他们班进球时，我们一脸的失落，而当我们班进球时，则一阵欢呼声，这一切，我都不曾忘却。
走进教室，我想起了同学们响亮的读书声，下课时嬉戏的欢声笑语。身后的板报，印着同学们清晰的字迹；眼前的课桌，刻着同学们调皮的涂鸦；挂在正中间的黑板，有着老师淡淡的字迹。这间教室，记录了我们的喜怒哀乐，这座校园，见证了我们小学六年的成长过程。
经过六年的磨练，我们已不在是以前那个不懂事的幼儿，我们即将毕业，即将离开母校，告别我们的启蒙老师，告别同学们，迈向中学的大门，但是，这里的一切我也将永记于心。
分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。有分别就会有重逢，在小学经历过的一切会让我终身受益，我会永远记得这难忘的校园生活。
校园的生活作文 篇4
校园就像一座象牙塔，到处沐浴着知识的阳光。我们的校园是一个充满艺术氛围，催人奋进的校园。
一进校园，首先映入眼帘的是我们学校的七彩长廊，上面贴着许多同学的艺
术作品，有画画的、剪纸的、手工制作的……都是些精美的图画。在学校楼梯
两旁的墙壁和厕所前的墙壁上都挂满了画框，里面展示着一张张水彩画、素描画、
国画等，连教室外的走廊的柱子上也贴满了同学们的艺术品，走进校园，就像徜徉于一幅幅美妙的山水画中。让人流连忘返。
每层楼的柱子上还挂着一桢桢精美的古诗。下课时，同学们三五成群，比赛背诗，诵读经典，熏陶德行。
在我们学校前操场那里有三块黑板，上面贴着我校一些小“星星”的名字，大家一定会问，究竟是什么小“星星”？让我来告诉大家吧，那就是——“文明之星”、“学习之星”和“进步之星”。这些闪烁的“星星”既是对这些取得好成绩的同学的一种鞭策，更让那些榜上没名的同学心生羡慕，努力赶上，争取下回也让自己榜上有名。从这个地方可以看出我们校园重视激励作用，弘扬正气、催人奋进的教育理念。
你看，我们的校园是多么独特，那浓浓的学习氛围不断激励着我们前进，为我们的学习创造出优越的条件。这丰富多彩的校园生活滋润着我们。我喜欢这育人的环境；喜欢这里的一草一木；更喜欢与我们朝夕相处、亲密无间的同学和老师们！
校园的生活作文 篇5
校园代表着青春。就是因为青春使我们拥有一颗勇敢去闯的一个心态，所以我们必定拥有自己经历过最疯狂的生活点滴。而最贴近我们的生活之一，恐怕也就是校园里的生活了。校园有几种，有活泼的，有寂静的，有生气勃勃的。而我的校园属于是生气勃勃又不失活泼与寂静。我觉得在我人生中最开心的时刻就是在校园所经历过的点滴。
在我那一届的毕业生有的已就业，有的已结婚，有的已出国深造，而我则选择在国内就业，我在国内做工有好几年了。我记得有一次工作，因为我的一个错误，被老板骂了一顿。于是我回到家，就会利用打扫家里，填补我心灵上的“漏洞”与压力。也就因为打扫家里，让我找到摆放在衣橱上的箱子，我打开布满灰尘的箱子后，我第一眼就看到略有泛黄的毕业照了。顿时我的脑海中浮现了很多我曾经在校园与朋友所经历过的生活点滴，也让我非常怀念过去的自己在校园的点点滴滴。
让我想起了我第一次上中学的心情，经历和就要毕业的后几个月。我想起我第一次是抱着激动与忐忑的心情踏入校园的。我激动因为我就来要迎接我的一个成长阶段；我忐忑因为我是个比较文静的人，怕和别人合不来。结果竟然和我想象的不一样。当我走进礼堂报到后，老师就会分配你到哪个班级，我被分配到第三班。到我上到班时，当我找位子坐了下来时，就有几位朋友，过来和我打招呼，每个学生都面带着天真无邪的笑容和打招呼，我也一样的面带笑容的回应了。
可是，我还是不敢开口与他们交流，所以一直融入不了他们。可就是他们愿意慢慢地走进我的世界与我摊开一颗真诚的心去与我交流，就这样有了他们——知己，因此我的世界变得五彩缤纷了。就这样我和朋友一起经历哭，笑，激动，感动，成了彼此永恒的记忆。
在我们初中二时，大概是年中时吧！就是因为我们对学校有了一定的熟悉度，所以我们就去别班打闹，可是这些我们采取的打闹是不会促成纪律方面的问题，也就是说这是开玩笑的。在当天我和知己仿佛吃了豹子胆似的去别班打闹，我记得对方一个劈叉，裤裆破了。当时班上完成被笑声掩盖了。也就这样我们认识了，因为在第一年里我只熟悉我班的朋友，别班的朋友还不是很熟悉。就是因为这一场打闹，让我与不是很熟悉的朋友变得非常熟悉了。所谓：“不打不相识”，就这样成了无所不谈的朋友。每次我们一大班围在一起谈笑风生，我们偶尔也会谈到裤裆破的事件，也就是因为这件偶尔被提起的事件，让他的脸上透出了羞涩的表情。
还有，可能在你们眼里常打闹的，又不专心上课的朋友，会自认为是损友。，怕会教坏自己。因为所谓：“近朱者赤，近墨者黑”。在你们眼里可能他们读书没那么好，可是在手艺方面或运动与那份精神都比别人来得强。还有在我眼里，他们也是一班有义气之徒。还有我的校园生活点滴怎么可能会没有老师的存在呢？记得有一次，我做错了整张的题目，我被老师罚站在走廊，他们为了我向老师求情，结果老师也叫他们和我一起到走廊去罚站。我们被罚了一节课的时间，更我们被老师罚得像稻草人似的站在自己的位置，一动也不动的，让旁人经过是都觉得可怕，觉得我们是不是被点了穴。直到老师说可以了，我们就像被按了开的按钮，回到自己的桌位。
相信每一位都有经历过被老师称赞的事件吧！我的点滴也是有包括老师给我的鼓励与称赞。我记得我在期中考试后，抱着一颗对自己很失望的心情，因为我知道这次的期中考试里我自认为做得很差，可能会拿低分，结果不出我所料，真的比之前低了20分，不过还是及格的，考试我还是很自责，为什么当时不要认认真真地去做每一题。当我拿考卷时，老师知道我对自己的成绩很失望，于是老师鼓励我，不要因为这次的考试而对下次的考试抱着没希望的心情。只要你安分守己，做好自己的事情，要努力读书或去做好每一件你想要让它成功的事情，这样你可以看到奇迹。所谓：“铁杵磨成针”，只要努力，你就可以看到你想要的成功。
于是，我把老师这句拥有激励的一番话，铭记于心。后来我一直上课都很专心，老师讲的我都有做笔记。回到家时，都有复习老师所教的。直到期末考试后，又是到派考试卷的`时刻到了，老师叫到我名字时，我当时是抱着期待与害怕的心情去接过考试卷，结果当我看到我手上拿着的考试卷，我顿时有种要晕的感觉，因为我真的拿到全班最高的分数。于是老师称赞我，不过老师后面有一句是说就算你拿到好的分数也没有，那么高调，做人要谦虚。就是因为这科的拿到了高分，我的成绩的总分数比我想的还要高，也让我成绩名列前茅了。在那此刻我想感谢老师的教导以及感谢他和我说了那番对我激励的话，让我踏上成功的道路。
还有，我在学校被别人欺负时，老师都会帮助我。当我在学校生病时，老师就像妈妈一样照顾我，尽量把最好的留给我们这些学生。老师把所有知识传授给我们，让我们成为国家的栋梁，也只有他们肯贡献自己的智慧，来给予我们最好的。我记得大概在初中一到初中三时对自己国家——马来西亚的母语的知识不多，直到我上了初中四时，教导我母语的老师是华人时，我才学到了知识。不是说之前的老师不好，可是这位老师付出的非常多。因为学校的经济不是很理想，凡是要复印题卷，都必须经过校长的同意，而且也不能复印的太多。一次的偶然，我看见老师为了让我们学到更多的知识，她不惜掏钱地买更多的纸去复印更多的题卷，让我们去理解，尝试去做每一个习题。我当时的心顿时心酸溜溜，我感动了。
她细心地教导我们，一字一句地戏说解释，直到我们完全领悟到字里的要义。由于我头脑不是很灵活，所以每到下课时，我都会去请教老师，老师也会一一细说解释，每次遇到难得题目时我都会去请教她。
想到这里要不是当年我经历过了一个刻苦铭心的校园生活点滴，也不会有现在的我。校园生活点滴里包括老师与朋友。朋友的心能一辈子的陪着你，朋友的鼓励胜过陌生人的一万倍，朋友能让你学会独立；老师是校园里的大树，用他那身躯遮挡着正在生气的太阳公公，让我们能在拥有微风吹过的树荫下读书，也让我们不会那么容易中暑。还有老师犹如行走的百科全书，因为随时随刻都在传授知识给我们，想让我们成为国家的栋梁。就因为这些点滴，让我非常感激在我青春里陪伴过我的朋友，他们的鼓励，是我要奋斗下去的动力。到现在我也非常感激老师，老师虽然拥有恶魔的面孔，可是拥有一颗天使的心，是他们让我拥有比还还深的知识。也就是这些点滴让我的生活多了一份色彩。每个人都有自己的校园生活点滴，有快乐，有悲伤，有非常刻心的点滴。这校园生活点滴让我们变得坚强，所以大家长大了，想必也和我一样，都会怀念自己所经历过的校园生活点滴。
校园的生活作文 篇6
“紫菱，知道你去地球的目的吗？”“我知道，不过……”“不过什么？”“我想带巧琳一起去。”“你去就去呀！带着个女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我会寂寞的。”“好吧！批准！”“谢谢母后！”
她们坐着飞船来到了地球，“哇！这里就是地球啊！好漂亮啊！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在这里，你叫我小姐！”“是，小姐。”“不不不，你还是直呼我的大名好了！”“公主，不行啊！”“公主叫你怎样你就怎样！”“呃？母后？你怎么来了？”“我要把这条‘魔法水晶链’给你戴上。”“哇！好漂亮的项链啊！”“这是一条魔法链，还有，千万不能用魔法对付人类啊！还有，不可以取下来，否则，你会魔法全失，如果你要联系我，就用这个魔法手镯吧！切记！”
“好了，各位同学，我们班今天新转来一个同学。”“大家好！我是金紫菱，老师，还有我的朋友，金巧琳。”“哇！她可真是漂亮！长着一头金黄色的卷发，还戴着一个小皇冠，手上戴着一个特别特别漂亮的手镯，穿着一身洁白色的短裙，穿着一双洁白的皮鞋，上面还有一朵小花，简直就是一个公主！”“好了，你就坐在李静莲的旁边吧！”“那……巧琳。”“她就坐在张欣雨的旁边。”“可是，老师，李静莲是谁呀？”“是我！”一个少女站了起来。
下课了，紫菱坐在她的位置上发呆，“喂！金紫菱！”“呃？谁叫我？”“我是李静莲。”“哦，原来是静莲啊？什么事？”“你难道想闷在这里吗？我们出去玩吧！”“可是……对了！你帮我告诉全班同学，因为今天是第一次见面，所以，我要邀请全班同学到我家做客！”“好啊！我马上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在这里真是不好玩，要不，我们玩‘变颜色’的游戏吧！”“不行，母后告诉过我，不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。
接下来会发生什么事呢？请看下回。
……
校园的生活作文 篇7
光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。
清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。
上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。
操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。
在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。
教师点评：幸福的校园生活在小作者的笔下是从一天的早读同学们朗朗的读书声中开始，到下午的大课间活动结束。多么平凡的一天，可我们读出的却是紧张但充实，但幸福。了不起的文笔！
校园的生活作文 篇8
这个星期，我们搬回了新校园，开始了新的校园生活。
新校园有很多专业教室，比如：音乐教室、科学教室、美术教室、信息教室、英语教室……其中我最喜欢的是科学教室、音乐教室，下面就由我来介绍这些教室吧！
音乐教室要比原来的教室大一倍多，后面还有一块很大的镜子。我们原来在老的音乐教室，声音一直放不出来，可是到了新的音乐教室，声音放出来了，歌声变得非常优美，因此得到了老师的表扬。
科学教室也非常漂亮，后面还贴满了同学们做的小报，周围有许多植物，而且后面还有一个大水池，这样我们做实验的时候就不用跑老远去接水了。学校为了我们的身体健康买了最好的实木课桌。
令我最惊讶的是厕所和送饭的电梯。厕所的外面有很大的镜子和水池，而且男厕所的门是蓝色的，女厕所的门是粉红色的，设计得很有个性化，送饭的电梯可以让食堂的叔叔阿姨省许多力气。
我们的教室也不落后，有两个水池和每个同学都有各自的书包柜，简直跟原来的教室没法比。
一眼望去新学校太让人心旷神怡了，谢谢学校给了我们这么好的学习环境，我们一定会好好学习的！
校园的生活作文 篇9
暑假过去了，新的学期来临了。
到了离别了2个月的桌子前，小酷对同桌小淇说：“喂，你作业做完儿了没，我...”“我知道，你要借我的作业抄，可惜啊，我的作业交了，哎~~~~”小淇不想把作业借小酷抄，找了个借口。无奈，小酷只好去向小旭借，小旭惊讶：“我KAO，你作业又没做，这次甭想着我会把作业借你抄，你个小裤子，整天想着玩电脑，暑假作业都没做，这次别妄想我会借你抄！！”“既然不借我抄，帮我做总可以吧”“NO！！！”“不帮我就不帮我，叫什么啊..”小酷厥着嘴，“东大哥，嘿嘿..”“你是谁，我不认识你、、”说完，小东逃似的去了厕所。
“上课！”老师喊了一声，“请大家把自己的暑假作业拿出来，丁小酷，我还另外给你布置了作文10篇，习题10道（短文题），字帖10张，别跟我说你没做，不然我的 尚方宝剑 可不留情面！！！”“老，老，老师，我做了，在，嗯..在泽淇的书包里。”“什么？”泽淇叹道，“你作业在我书包里？这是我的作业啊大哥~~”“那就是在明东的书包吧”“滚啊！！！！！KAO！”明东大吼，完全不顾老师的情面。“老师，我没做。”“终于坦白了，这次我可不会饶你，给你一个星期的时间，你滴明白？”“谢谢老师。”
同学们，小酷的这个故事告诉了我们什么道理？不做作业只是一时的轻松，我们迟早都要做作业，何不把作业做完再去玩呢？
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