小学生作文

时间:2024-09-21 15:02:16 小学生作文 我要投稿

(精华)小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)小学生作文

小学生作文1

  1月23日天气:晴星期五

  我非常爱看书,简称“书呆子”、“小书虫”。

  今天中午,我拿起一本作文选,随手一翻便翻到了《我的“遗嘱”》这篇文章。小作者写了喝墨水的情结,我在心里想,喝墨水到底是怎么样的状况呀?反正也看多了喝墨水的作文,不如自己也来点刺激?心动不如行动,我找来了两瓶墨水,一瓶是钢笔墨水,一瓶是毛笔字墨水。

  我拿着它们放到了桌子上,坐了下来,刚要拧开墨水瓶盖,却又?唆了起来。“这到底可不可以喝呀?不要喝算了!”在我体内的“天使我”对我着急的说。“喝一口吧,又不会出人命呢,喝吧,快呀!机会难得呢!”可一身红色,长着一对黑色尖翅膀,留着一条长长的尾巴,并带有红色爱心图案的“恶魔我”带着诡异的`笑容对我说。

  我左想右想,最后,我还是被“恶魔我”给征服了。我用手指沾了沾墨水,用舌头舔了舔,咦!没味道哩!过了一会儿,我觉得舌头发酸了,喉咙发疼了!我想,不会吧,难道我真的要上西天了,我还小呀……

  这时,妈妈有事喊了我一声,我这才回过神来。说也奇怪哩,喉咙不疼了,舌头也不酸了。

  我停了一会儿,大声喊道:“……搞什么嘛!浪费我的时间,到头来原来是心里作用!”

小学生作文2

  看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

  可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

  你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

  你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的'文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

  你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  排比名的使用为文章增色不少。

小学生作文3

  今天早上我还在蒙头大睡,忽然爸爸走进来对我说:“快起来,下雪了,下雪啦!”

  ”我迫不及待的爬起来,心里想:爸爸会不会骗我,让我起床?我爬上桌子,看见外面和爸爸说的一样漫天飘雪,白茫茫的一片。看到这些,我想:我今天一定要打一次雪仗,还要看雪景。想到这儿我越来越激动。

  大地白茫茫的,空气开始变得清新,大家的心情也越来越高兴,所以爸爸提议下午满足我的愿望——去山里拍雪景。到了环山路,那里的景象真美——雪花给秦岭穿上了外套,路边的'小草不见了……

  到处都是白色,我们选了一片没有脚印的地方开始拍照,我和妈妈面带微笑,做出各式各样的动作,等着爸爸给我们拍照,照出来张张都很漂亮。

  今天度过的真开心,我希望明年冬天多下几次小雪。

小学生作文4

  说到《水浒传》,大家可能都很熟悉。因为它是中国古代四大名著之一。

  其中一段是武松与老虎的斗争,这使他出名。然而,一些学生说宋武不应该和老虎打架,因为这是不关心野生动物的标志。我非常讨厌这句话。

  首先,宋武喝了很多酒。他听到人们说山上有一只邪恶的`老虎,人们经常在山上被吃掉。听了这话,他火上浇油,立即去找老虎杀人。我认为他有关心人民的精神。

  此外,他与老虎的战斗已经到了白热化的时刻。要么敌人死了,要么我死了。当人们到达生命的最后一刻,他们可以做任何事。如果你遇到这种情况,你会因为违法而被捕吗?

  此外,当时没有野生动物保护法,当地县官员派人去捕杀老虎。

  我认为宋武可以成为英雄。你怎么想呢?

小学生作文5

  两个星期前,我在家里种了一棵大蒜,我把大蒜放在一个装了少量水的瓶子里,准备观察它的生长情况。

  大蒜全身是白色的,一瓣一瓣地像兄弟一样亲密地靠在一起,外面还穿了一件透明的薄衣服。第一天,它们没有一点儿变化,我有点着急,轻轻地对它说:“大蒜呀,你快发芽吧!我会每天给你换水,晒太阳的。”第二天早上,我一起床就迫不及待地去看大蒜,哇!我的大蒜发芽了,它们分成了六瓣,其中有一瓣顶上长出了很短很小的嫩芽,嫩芽是绿色的。我太开心了,连忙小心地给它们换水,我想:“明天早上,肯定又会长出更多的新芽。”果然第三天早上,五瓣大蒜都发出了新芽,第一个新芽又长高了一些,颜色也变得更绿了。以后,每天我去观察大蒜,它们的'新芽都在长大,真是一天比一天长得高,长得绿。

  我开心得把这个好消息告诉了外公,外公对我说:“不仅大蒜,许多植物的生命力都很顽强,只要给它们阳光和水分,石头缝里都能长出小草呢。”

  是呀,植物都有顽强的生命力,我们小朋友也应该学习大蒜不怕困难,勇往直前,健康茁壮地成长。

小学生作文6

  在我的心中最开心的事有很多,你们想知道是那一件事吗?

  有一次,爸爸带我去万达广场的神采飞扬玩,我开心得一蹦三尺高。

  万达广场到了,我和爸爸东找找,西找找,终于找到了神采飞扬。一走进里面,真是人山人海的。买好硬币,爸爸给我几个叫我自己去玩。我看旁边的海盗船肯定很好玩,就坐上去把硬币往洞口一塞,还没等我反应过来,海盗船就开始左右晃动,我的头一下子就被晃晕,心里暗暗地叫快快停下吧。过了几分钟,海盗船终于停下了,我的头还是很晕。

  后来,我又去玩打枪。只要在屏幕看见一个人出来就把这个人打倒,真是好玩极了。我又玩了碰碰车、开汽车、开摩托车、开飞机等。

  这就是我最开心的`事,爸爸说:“下次还带我去上海的欢乐谷玩呢!”

小学生作文7

  红灯停,绿灯行!交通犯规,是人人都要遵守的。然而,在我心里就有一条深深的“伤疤”!记得一天傍晚,有一轮明月高高的挂在夜空,美丽极了!人们的'脸上,更显现出灿烂的笑容!当时,我和爸爸欣喜若狂地回家。骑到一条马路,爸爸“心动”了,想闯红灯!但却被我厉声反对,可过了一会儿,那红灯慢得和蜗牛似的,怎么也消不了!此时此刻的我心急如焚。但听见红灯上的机器温柔地说道:“现在是红灯,请不要闯红灯!”这时,我心里一直在安慰:绿灯下一秒就到……下面的时间真是度秒如年呀!终于,过了一分钟左右,“金”光闪闪的绿灯出现了,我心里兴奋不已!可是,“悲剧”总是发生在瞬间,当我和爸爸沉迷在回家的兴奋中时,一个庞然大物,吓得我和爸爸的心怦怦直跳!我转头一看,一辆公共汽车停在了我的旁边,当我又看了旁边的交通警灯时,明白了一切。原来:那辆公共汽车闯了红灯,差一点就撞到了我们!幸好爸爸的车技好,要不然后果可不开设想!亲生经历的事总是那么的难忘,所以这件事一直让我记忆犹新!所以大家可不能闯红灯,又不然要手心放烙铁——自作自受!

小学生作文8

  大家好,我是陈俊杰,是南山区沙河小学读三年级二班的学生。我今年十岁了,是一个活泼好动的男孩。我平常最喜欢的运动是踩自行车,最爱看漫画《老夫子》。

  一到星期六,我和弟弟就会到楼下踩自行车。妈妈老是怕我摔倒,怕我受伤,总是吩咐我:“别踩太快,小心摔倒!”而我呢,总是当耳边风,左耳进,右耳出。一踏上自行车,就和弟弟比赛,踩到妈妈身边时就放慢,而到了妈妈看不到的`地方,就飞快地向前冲!

  漫画书看多了,妈妈又有意见。我只好和妈妈玩起“猫抓老鼠”的游戏。我常常把书藏在枕头或被窝里,睡觉时偷偷地看。可是,我总是被妈妈发现。你知道为什么吗?因为,我看漫画时常常忍不住笑出来,一出声,妈妈就发现了。

  这就是我,一个调皮的男孩,愿意和我交个朋友吗?

小学生作文9

  一次梦幻中的足球比赛 昨天晚上,我梦见我和同学一起踢足球,足球作文。

  在比赛场上,是“不败队”和“常胜队”的较量,两队都是由精英队员所组成的强队。随着一声哨响,我来了个长传,球像一只敏捷的燕子飞向左前方,正好落在俞健的脚下。他用细腻的脚法,灵巧的.盘带,连过两关,见我已经插入敌方禁区,果断的一脚直传,传给了我。我纵身一跃,来了个头球攻门。由于我用力很猛,打得角度又刁,足球擦着门杆而过。我向上一跃,拳头一挥,喊了一声:“进了!”。“不败队”也不示弱,拿出了决招。熊亚玲和徐永海密切配合一直到了球门。徐永海来了一个短射,球向一只老鹰式飞向球门。守门员沉着冷静,眼睛盯着球飞来的方向,猛得一跳,没有接到,真是太可惜,比赛暂时以1比1打平。

  只剩下最后一分钟了,俞健和我不断周旋对方。仅剩五秒了,俞健踢了命运之球。这命运之球进了,我们以2比1险胜。

  我还想再踢一场,可是我已睡醒,只能下次再踢了。

小学生作文10

  从前,有一棵参天大树,上面长满了数不清的树叶宝宝。

  秋天到了,树叶宝宝们要离开妈妈去旅行了。只剩下一个树叶宝宝--月儿,不管大树妈妈怎么劝说,她就是不肯离开妈妈。妈妈告诉她:孩子,我明白你爱妈妈,可你终究要离开妈妈去自己闯天下!知道了妈妈,让我再陪伴你几天好吗?好的,孩子!

  突然,月儿发现一只蚂蚁掉进树下的小溪,正在拼命地挣扎。焦急地她忘记了害怕,不舍地告别妈妈,迅速飞落进小溪,勇敢地将蚂蚁救上岸,蚂蚁感动得连说谢谢。随后,月儿顺着小溪漂流,开始了全新的旅程。这时,一只蜻蜓飞近她,对她说:月儿姐姐,可不可以让我停在你身上歇歇翅膀?可以可以,快来吧,我给你当小床!蜻蜓飞落在小床上,尽情地享受小床带来的'舒适。休息好了,蜻蜓带着感激飞走了。

  漂流中,月儿还帮助了很多小伙伴儿,心里感到很快乐。再后来,她停靠在岸边,与小草朝夕相处,成了亲密的朋友。最后,她依偎着小草沉沉地睡去了,化儿了泥土,成了小草成长的养分。

小学生作文11

  我常常想,到底有多少个呢?有一个双休日,我正想睡懒觉,但是在爸爸妈妈的合作下,终于把我从被窝里拉了出来。我一起来,迅速洗漱完毕,因为我要和伙伴去玩耍。我玩呀玩,玩了几个小时。哎呀,糟糕,我还有许多作业没做呢?怎么办。我想,管他呢,玩玩再说,明天再写作业吧。

  就这样,我就没有写作业。第二天,爸爸妈妈没有叫我,我睡到九点钟才起来,吃完早饭,又去玩了,把作业抛到了九霄云外。吃完晚饭,我这才想起作业还没做,真是太倒霉了,我一直做,一直做,做到九点钟,才去睡觉。哎。明天到底有多少个呀。星期五,我和爸爸约定,这个星期六去放风筝。

  可是到了星期六,我十分想睡懒觉,爸爸使劲的叫我,我就是不起来。爸爸就说:“那你不去放风筝了。”我说:“不去了,明天再去吧。”就这样,我把放风筝拖到了星期天。

  第二天,爸爸又叫我,我又放弃了放风筝。就这样,我把放风筝拖到了下个星期六。哎。明日复明日,明日何其多!

小学生作文12

  一年级作文:自己泡茶

  放学回到家,我觉得口渴了,我想:“爸爸每天都喝茶,我从来没喝过,难道有这么好喝?我决定亲自品尝。

  我先拿出玻璃杯,再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来,打开盖子,一股清香扑鼻而来,我把茶叶倒进了杯子里,杯子里的茶叶大小不一,弯弯的像月牙,笔直的像一根根细长的'小针,卷起来的像羊角。我走到饮水机旁,把开水放入杯中,开水像瀑布一样冲下来,茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿,茶叶慢慢落下来,渐渐地,茶叶有了新的变化,茶叶慢慢的张开,刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上,坐下来,清香比刚才更浓了,我尝了一口,真好喝!苦苦地,又有点甜甜的味道!

  听妈妈说茶叶对身体有好处,又能醒脑提神,茶叶真好。

小学生作文13

  母亲……多么动听、美丽的称呼……母亲——是慈祥的,母亲——是严厉的,但,母亲为什么时而慈祥?为什么时而严厉?

  慈祥,当我失望、感到无助的时候,是母亲走过来安慰我,帮助我……这,也许就是母亲的慈祥……

  严厉,当我犯错误的时候,做不对的事之后,是母亲严厉的批评我,母亲的眼里充满泪水,而泪水里藏的是那浓浓的,化解不开的爱啊……

  母亲总默默的.关心我,而对自己却不闻不问……每一次,如果有好吃的,母亲总吃那不好吃的东西,还说很好吃,这是母亲对孩子的“必须”——善意的谎言……

  如果,当我生病的时候,母亲急得满头汗水,不管花多少钱,都要治好,不管……可,每当母亲生病的时候,却说没事,一点钱也舍不得花钱治病,非要硬扛着……

  啊——母亲的爱是知识做的船,让我乘着这艘船驶向成功……

  啊——母亲的爱是知识海洋,让我潜在海洋里,吸取知识精华……

  啊——母亲的爱像一台电风扇,吹去我身上的污点,教我怎样做人……

  母亲的爱辽阔无边……让我们充满着对母亲的敬意,去感谢母亲!

小学生作文14

  痛,痛。一声声呻吟打破了夜晚的宁静。

  我也不知道怎么了,肚子像是被数以万计的虫子咬了,我推醒身边正在熟睡的爸爸妈妈,轻声说:'’爸爸妈妈我肚子痛‘’他们立刻坐了起来,妈妈 扶着我来到卫生间,爸爸三下五除二换好衣服,拖鞋都没穿就跑出去帮我找药。

  我对着马桶又吐又拉,这种滋味太不好了,妈妈手忙脚乱,一边拍着我的背一边问:‘’好些了吗?‘''’除了 肚子还有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么东西呀?'''’要不要带你去医院?‘’问的.我说不出话来。

  “来来,先把药吃了,‘’爸爸捧着药来了,我喝了药,身体 舒服一点了。

  外面的风呼呼的吹,天上也下起了小雨,想起爸爸妈妈这样对我,我心头一热,:爸爸妈妈谢谢你们!

  不久,肚子渐渐不痛了,我也看出爸爸妈妈的眉头也放松下来,妈妈长长的吐了一口气,耸了耸肩膀,一脸欣慰地说:‘’行了,你快睡吧!‘’我重新躺在床上,在爸爸妈妈的注视下我慢慢地闭上了眼睛。

小学生作文15

  我坐在沙发上,望着窗外淅淅沥沥的雨,耳畔挂钟的“滴答,滴答”有节奏的响着,不经陷入了沉思……

  离期末考试还有一个多月,就要和朝夕相处的同学们分开。回忆起当时刚入这个校园,一切的一切都是那么新奇。操场上,阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草,呈现在眼前的,是热气腾腾的球场。校园里彩旗飘荡,欢呼声回荡在天地之间。

  我们来到陌生的班级,而现在我们就是一个整体,是一个团队,是一个大家庭。

  现在的我只有一个心愿——如果,我能重做回小学生。重新体会我们同学之间发生的点点滴滴,在读书节时,重新表达对校园的热爱,对知识的渴望,对过去的回忆,对未来的'畅想。那次学校停电,同学们的胆战心惊,互相安慰,那次同学生日,我们的真诚祝福……也许昨天我们还嬉戏玩耍,但明天却是各奔东西。

  我们应该好好珍惜现在相处的时光,小学期间发生的点点滴滴,每一次的分离都是为了下一次更好的相遇。

  我从沉思中抬起头,外面的雨还在下……

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