小学生的作文（通用）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
秋姑娘已悄悄的降临，他为树叶换上了高贵的新装，穿上新衣的树叶迫不及待的想展示一下它那优美的舞姿，在空中翩翩起舞。瞧，它们多高兴啊！
有的跳华尔兹、有的跳拉丁舞，美丽极了。三角枫一次又一次的旋转、翻飞，宛如一个训练有素的舞者，展示着属于自己迷人的舞姿。最终，一个个甜蜜的投入了大地的怀抱。
松树的叶子一年四季都是墨绿色，像一根根绣花针。它顶风傲雪，在呼啸的北风中，在漫天飞舞的雪花中它依然那么的.翠绿、那么的挺拔、那么的坚强！
秋天的树叶真美啊！它把每个角落点缀得更加绚丽多姿了！
小学生的作文 篇2
今天下午有数学课!要知道，这可是我们的‘‘末日课’’，可今天，却上演了一场好戏!
上课铃一打，同学们处于了紧张状态，因为，数学老师是‘‘魔鬼’’，咦!这是，数学老师的助手来了，同学们都乐了。因为这个老师不厉害，我们都不怕。有的水瓶往上抛，有的在‘‘打牌’’，有的在欢呼!
好戏开场了!教室里一片沸腾，男生们个个下座位，打的打，说的说。则我们女生，有的'在画画，有的在写作业，有的在打闹。其实，我在紧盯着门，生怕数学老师进来查我们作业!不一会儿，我们班的一个女同学和一个男生打起来了，‘‘刷’’的一声，那个女生的水洒了，弄得我们一身水，那个男生的身上也湿了。又打起来了!人多进不去，我出来了，一看，有的同学在劝架，有的在胡言乱语，有的在嬉戏打闹。我有点不知所措，慌忙之中，我拿出了纸，递给了那名女生，又去打别的男生，等都赶走之后，才平静了下来。
这时，我看了看表，还有十五分钟下课。我又去写了作业。又乐了一会。什么!老师去找董老师了，完了，完了，死定了!，老师来了，班里鸦雀无声，老师当让要抄我们了，加作业!
今天数学课上真快乐，又和同学们结下了深刻友谊!
小学生的作文 篇3
要说我第一次上讲台，那应该是在读二年级时的一堂作文课。
那天上课前，老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了，读书那么久了，我可从来没有在上课时到讲台上去，更别说是读作文了!这可是破天荒第一回，叫我如何是好?
上课铃响了。我的心跳开始加速，尽管刚才练习过，可是现在还是心慌。该死的作文课，可恶的老师，哎…早知道作文就乱写一下了…
老师走到讲台上，开始叫第一个同学念，第一个念完了，第二个上了。
天啊!下一个就是我了，此时，我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳，身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲爱的同学啊，你最好不要下来了，一直这样念下去吧……
不解我意我同学退下来，我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他，而心里却如海浪翻滚，狂风怒吼：呀!为什么铃声还没有响啊!还有，你为什么这么早就走下去......啊!脚步再慢点，慢点。再抬起头，老师正用非常温和的眼神看着我，似乎在说：上吧，勇敢些。无奈，我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……
按老师讲的.方法，我双手握紧，猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥，看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我，我又马上低下头继续念。这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去，可刚要转身，又碰上老师充满鼓励的目光。
不知怎么的，读着.读着，声音越来越大，腰也直起来，这是，我又开始希望作文稿能再长些，再长些……
读完了，我走下讲台。突然，老师笑着鼓起掌来，说：“***(偶滴名字....)同学终于克服了自己胆小的心理，在坐的同学要向她学习啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来，到后来呆楞的表情才慢慢转变成激动。原来，这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!
小学生的作文 篇4
我们的生命是很宝贵的，也是无价的。所以，我们应该珍惜生命。
可是，人的生命有时显得那么脆弱。在大自然的面前，人类的生命显得不堪一击，当地震、海啸，这些自然灾害来临的时候，人的生命在瞬间就会飞灰湮灭，我们无法与大自然抗衡。但是，一些人的生命却是因为自己的意志薄弱，无法接受失败或不能跨过坎坷而走向尽头。
不过，也有一些人，让我们看到生命的'顽强。如杏林子，她看到飞蛾求生，砖缝里长出小苗明白了生命的意义。她决定要珍惜生命，不让生命白白流失，要让自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能动，头不能转，也要用她所遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞，用她手中的笔来讴歌生命的美好。
生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命我们应该怎样度过？当我们回忆往事的时候不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，那我们也不枉来到世上走一遭。
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