小学生的作文精品【10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
你可曾注意到那些埋着头在臭气熏天的垃圾堆里翻翻找找的人吗？他们衣衫褴褛，在别人最讨厌的地方谋生计，他们就是在生活中最不起眼的——捡废品的人。
捡废品的人是很辛苦的，他们每天在别人避之不及的`垃圾堆里翻来翻去，却也只能卖几十元钱，他们早出晚归，只能赚那么点钱。在我的印象里，他们肯定都很珍惜钱。
我去菜市场经常碰见一位捡废品的老爷爷，他每次都很少的钱买处理的便宜菜，生活过得很拮据，很辛苦。
有一天发生了一件事，让我对他的看法发生了天翻地覆的变化。那天举办了一场赈灾的捐款仪式，那位老爷爷捏着刚捡起的易拉罐走了过来。我有些疑惑，老爷爷挺舍不得花钱的，难不成也来捐款吗？我目不转睛地注视着他。捐款快结束了也不见他有丝毫的动静。
捐款接近尾声的时候，老爷爷这才步履蹒跚地走上台。用那双指缝黝黑，沾满灰尘的手拿出一个破旧的布袋，从里面掏出很多零零散散的钱，有的是叮当作响的硬币，有的是皱皱巴巴的纸币，少说也有好几百块，只见他把钱统统的塞进了捐款箱。我愣住了，这才知道他省吃俭用不是为了爱钱，而是因为他要用这些钱来帮助更有需要的人。
面对众人疑问的目光，老人憨厚一笑：“这些钱在灾区可能起不了多大的作用，但我也是中国的一份子，在别人遇到困难的时候，我也会尽最大努力去帮助他们。
老人的这一番话把我深深地打动了，我把身上仅有的零花钱也悄悄地塞进了捐款箱。这一刻，我发现老人在精神上比我们所有人都要富有！
望着老人佝偻的背影，我心中腾起了一种精神。这种精神，叫做敬佩！
小学生的作文 篇2
农历六月的天气变化多端,一会艳阳高照,一会就可能晴转多云下起大雨。我今天的心情就像六月的天变化极快。
早上我照常在做我的暑假作业,语文数学对我来说还不在话下,可是一到英语,我的双手就无力的拿不动笔,脑子也就变迟钝了,这不又遇到不懂的题了,只好去问问妈妈了,平时只要是我学习上问题找妈妈,问题马上得到解决.可是今天刚开口问,也不知道妈妈今天怎么了,劈头盖脸就给我一顿训斥,吓的.我不敢说话,只好静静的回房间翻资料慢慢找答案,当时的心情就像阴天伴有小雨。
午饭过后,只见妈妈一边拿着背包在房间收拾衣服,一边叫我去换衣服,说要带我去看外婆,出门时还没忘记给我带上最喜欢的MP3,这个惊喜直到上了长途客运大巴我才肯信心是真的,这时的心情别提有多开心了,一路上真希望大巴可以跑的像飞机一样快,可以早一点看到半年没见的外婆,还有舅舅家顽皮可爱的表弟,经过了漫长的三小时四十分,大巴终于到了舅舅家的门口。
进了舅舅家才发现表弟不在家,上假期兴趣班了,只好一个人先在五楼打台球,正在无聊中,听到一声清脆响亮的‘培培’~~,哈哈!声到人未到,不用说是表弟回来了,我和表弟在一块又有说不玩的趣事了。
晚上舅妈带我和表弟去“滑旱冰”,这时我心里好像揣了一只兔子，怦怦地跳不停，因为我不会,怕出丑,忐忑不安的到了公园,哇!人山人海,热闹极了,许多小朋友在开心的滑着笑着,还有很多老奶奶热情洋溢在跳花鼓,妈妈们这里一群,那边一堆的聊着天,快乐的气氛让我一下子放松了许多,表弟迫不及待的穿上旱冰鞋开始了,我穿好了可是还不敢出去,只好在草地上徘徊,这时表弟像是踩上了“风火轮”一样在飞舞,我也急于试试,舅妈告诉我要胆大点,身子半蹲,找到重心,慢慢的滑出去,开始非常胆怯,可是看到很多比我小的女孩子都滑的很好,我就壮壮胆开始了,开始也摔了几次,很疼,可是为了面子没敢哭,一次还把裤子摔破了个大洞,可总算是敢滑出去了,原来战胜自己就可以成功,我的心情很开心。
运动过后,全身热的沸腾,舅妈带我们去一家很有特色的刨冰店,一碗色香味俱全的刨冰让我身心爽到了极点。真是美好而难忘的一天！
小学生的作文 篇3
在你衣袋中的两个世界
我在这儿,就在你的衣袋中,
直到你察觉到的那一天.
我一直在耐心地等,
为的是和你一道出去旅行.
你看到了什幺?在你的梦中?
向着那似远似近的世界.
我们两个现在就要起程,
衣袋中也有彩云在飘动,
衣袋中的天空也很辽阔.
我们就要到,这样一个多姿多彩的世界,
做
做一次愉快的旅行.
我在这儿,就在你的眼前,
你将继续和我一起玩耍,
直到你长大成人的那一天.
请你大声的告诉我,
睡梦中你又梦见了什幺?
我这就去寻觅,去发现,
衣袋中的`大海也很辽阔,
衣袋中也有鸟儿飞舞翩然.
就是这样一个多姿多彩的世界,
将出现在我们的眼前.
在你衣袋中的两个世界
小学生的作文 篇4
每天早上从被窝里出来后，被子总是很凌乱，所以叠被子变成了每天早上必做的的功课。因为我叠被子不够好，所以这个假期练习叠被子。
叠被子之前我先把被子放平，反面朝上，然后将被子三折折成长条，接着从被子的两头起进行对折，然后进行相叠，这时被子还不是很方正，所以还要认认真真的整理被子的`四个角，这样被子看上去才方方正正像一块豆腐块。
叠被子是一项必须会的劳动技能，但是要做好它还需要下一定的功夫去学习，我还会认真的去学习更多的生活劳动技能。
小学生的作文 篇5
暑假，妈妈带我去银川玩，在银川我们去了有名的沙湖，尽情地玩了几天后我们坐火车回平凉，火车上人山人海，我们穿过人群，妈妈好不容易才给我找了一个座位。
坐下后，我好奇地打量着周围的人，这时，我发现了在车厢中有好多的十三四岁的姐姐，她们有的蹲着有的站着，穿的衣服都很旧，全穿着布鞋，有的还梳着长辫子，我更好奇了，就让妈妈问她们是干什么的。妈妈就同我身边站着的一个姐姐交谈起来，这个姐姐说，她是陕西武功县的`，假期中，她们班三十几个女生在一个叔叔的带领下，去内蒙古摘枸杞，已经干了40天，现在开学了，要回家去，我还知道了她们摘枸杞是为了挣学费，摘一斤枸杞可以挣6角钱，一天可以摘30斤，我算了一下，姐姐一天才挣18元钱！看着姐姐的手被扎的全都是伤，我心里更难过了，想想自己：每天乱花钱，想吃什么就闹着让妈妈买，昨天还在银川的德克士吃了50元钱，这些钱姐姐们要辛苦地摘三四天枸杞才能挣到！我觉得自己真是不应该！
我从现在开始要向姐姐们学习，不再乱花钱，要做一个懂事的好孩子。
小学生的作文 篇6
她是我一生中最重要的人——母亲
母亲有一双大大的眼睛，高挺的鼻子，细长的眉毛，以及她那张会说很多大道理的嘴。
她教会了我懂的谦虚，教会了我未来的.路要自己走。
以前，我一有了好成绩就会骄傲自满，母亲说：”你只是井底之蛙，你现在有了好成绩，那以后呢？将来呢？一时的成功不算什么，你只是在这个班里有好成绩，但在别的班呢？在整个学校呢？人不应该骄傲自满，而是应该去追逐更远大的目标！“我听了以后惭愧不已。
母亲说的这些话至今我还记得，它是我前进路上的一座灯塔，是我取得好成绩后不再自满，在迷雾中给我指引方向。
我学习上遇到困难，遭遇失败，也是母亲一直鼓励我、支持我。
五年级，我数学特别不好，记得有一次，我拿着72分的试卷给母亲看，母亲没有生气。而是跟我说：”人在面对困难时永远不要放弃希望，未来的路很长很长，没有人能去帮你，只有你自己克服困难。永远不要在困难面前低头！“
我听了母亲这番话后，又重回了信心，努力学数学。终于，我的数学不再是以前的70、80分了。
小时候，是母亲把我生下来，让我领略这大好河山；现在，是妈妈一直照顾我；长大了，该我孝敬母亲了。
世界上最大的幸福就是母亲的关爱！
我觉得：母亲就像一盏灯，黑暗中照亮我前进的路；
母亲就像指南针，是我未来留上不再迷茫；
母亲像一所灯塔，在迷雾中给我指引方向；
母亲像春天的花朵；夏日的凉风；秋天的落叶；冬日的暖阳……
母亲为我们付出许多许多
小学生的作文 篇7
在我们身边，有一类人是精神上的“游子”。他们过分推崇西方文化，而对中国传统文化表示不屑。无论是吃穿用住，还是阅读、娱乐，均以西方人的习惯自居。在他们眼里，西方文化才是他们“精神的故乡”。
但是，西方文化不属于我们。一个痴迷于西方的人可以改变衣着，改变饮食，改变生活方式来模仿西方人，却改变不了中国人的黑眼睛、黄皮肤，炎黄子孙的基因。即使能改变外表的一切，也不能改变中国人血液中的文化积淀。毕竟中国人的血液中流淌的不是基督教义而是儒家的信条；不是莎士比亚与贝多芬，而是《诗经》和《春江花月夜》；不是零散的历史碎片，而是流淌了几千年的民族融合的波澜壮阔的长河。我们是长江黄河的儿女。
中国文化才是中国人精神的故乡。
中国科技塑造了中国人的生活方式。古老的造纸术凝结了太多中国人的怀想，从汉至今，书法走进了多少人的生活中。一张张宣纸书写着中国人的笔墨，中国人的情怀，书法与宣纸寄托了中国人的理想、性情和精神追求。
中国文学渗透入每个中国人的细胞，成为每个中国人抒发情怀的寄托。从上古朴素的诗经，到魏晋的建安风骨，再到唐朝壮阔的诗篇，至于清约婉丽的宋词，无不折射出中国人的情怀。月永远是游子的乡愁，流水永远是对逝去岁月的追念，而那明媚的春光又是多少人舒畅心胸的写照，至于被历代诗歌赞颂的梅花，它已成为中华民族坚守高洁操守的象征。
中国的传统思想，更是贯穿于中国人的行为习惯中。四书五经为历代学子诵读，塑造了中国人的品格。不经意间，我们会尊敬长辈，体贴孩童，尊敬老师，乐于助人，团结友爱，这是中国思想留给我们的习惯。它完善了我们的人际关系，凝聚着中华儿女的心灵。中国传统思想是中国人的精神故乡。
很钦佩世界将“唐人街“办好的人。无论是否处于商业目的，至少他们身在异乡，却继续认可着自己的文化，并把它发扬。一战时被征调到欧洲战场的.中国劳工，他们或许是第一批西方的华侨了。他们在西方人鄙夷的眼神下在异国安家，却忘不了自己“精神的故乡”，他们没有入乡随俗，把自己装成一个“黄种的西方人”，而是在艰苦的环境中回味自己的故乡，开辟令西方人惊叹的唐人街。唐人街上，川湘闽粤鲁豫，五味俱全。在这里，我们可以看到中国文化的影子。在这里，这些可爱的人们不是异乡的游子，因为他们心系故乡。
“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”，如今那些钟情于西方文化，疏远中国文化的人们，是时候回到精神的故乡了。你可以喜欢西方的衣着、饮食、生活方式，但不能改变自己的“根”。
当你沉浸在西洋画、歌剧时，请不要远离了故乡的山和水，不要忘了观赏故乡的云和月。
小学生的作文 篇8
在大家的印象中残疾人是什么样的呢？眼睛不好鼻子不好四肢不健全？整天坐在紧锁着的房间内，一个人郁郁寡欢，孤独终老？一个人整天无所事事，拿着国家发的残疾人资金，苟延残喘？可能被父母抛弃，一个人流落街头沦为乞丐？不能工作，过着吃不饱穿不暖的生活，十分可怜？错了，我接下来说的一件事情，可能打破你们对残疾人所有的可怜念头……
一个外国的小姑娘，她有一张很好看的脸蛋，被时尚杂志多次请去拍封面，被《人物》评为全球最美的人之一。这个女孩还去走做模特，走得很好，被人称赞。你们会说那是她气运极佳和长得美丽动人。可是，你们知道吗。她从一岁开始，就做了膝盖以下的全部截肢手术，小小年纪，还不知道什么是绝望的滋味，慢慢长大，会受到多大的折磨？我们不懂，也不能想象一个从小就没有小腿的人会经历多么坎坷凄凉的一生啊……可是她却凭着假肢造就了那么辉煌的成就啊！我们难以想象，她甚至第一次参加比赛，就打破了国家的`记录，仅仅是凭着她的假肢！高中的时候是垒球运动员，滑雪小能手，大学的时候参加了残疾人田径比赛。二十岁的时候，参加了美国的残奥会，穿着假肢，却创下了两项世界记录，女子一百米跑和跳远。她也没有朝运动员发展，竟然去成为了靠腿吃饭的模特？？你们相信吗，一个用假肢的人去做腿部模特？但在走秀上，她穿着高跟鞋，台步却走得非常完美，人们几乎忘了她是靠假肢走路的！
她更不怕别人说她是靠假肢走路的嘲笑她，她自己就用假肢和朋友们开玩笑，自信的不像一个残疾人更像一个成功人士。她从人们口中的残疾人变成了一个拥有无限潜力的人，一个很有可能拥有“超能力”的人，她的成就，人们无法想象……
残疾人也能有辉煌。更何况我们这些四肢本身就健全的人呢，不应该更加努力吗，为了我们的明天，为了我们的未来，奋斗吧！
小学生的作文 篇9
作文综合性强，有一定的学习难度，如果作文教学处理不当，就会使学生产生作文兴趣障碍。小学生作文兴趣障碍主要有：教师过高要求使学生产生畏难情绪，作文兴趣减退；作文教学尾随学生心里发展水平，缺乏吸引力和层次要求，使学生感到枯躁无味，失去作文应有的兴趣；作文教学脱离学生生活，不能激发作文的兴奋，因而限制了学生作文兴趣。为了消除小学生作文兴趣障碍，我们建议教师要做好以下工作：
首先，要树立小学作文教学的整体观念，加强低年级作文教学。根据心理学家研究，小学三年级前后是小学生学习兴趣分化的转折点，因此，要充分利用低年级学习兴趣未分化的特点，培养作文兴趣。儿童入学前已具备一定的口头作文能力，入学后有用书面语言表达心声的愿望，教师应因势利导，切实抓好低年级作文教学，否则不仅会失去作文教学的有利时机，而且为学生作文兴趣的保持和提高设下了障碍。
其次，要注意把握兴趣转折点，加强重点年级的作文教学。三年级是多数学生兴趣分化的转折点，这个年级的作文教学应积极为学生创造保持作文兴趣的条件。
如尽可能改变教师小循环的教学机制，避免形成作文教学的断层。又如在重点年级的作文教学中注意趣味因素的渗透，减缓坡度，调动学生作文学习的积极性。
再次，要有效恢复学生已经分化了的作文兴趣。在学生对作文已产生畏难情绪的'情况下，教者要采取措施，重新激发他们的兴趣。要因材施教，不可盲目规定高标准，不能不切实际地拔高；同时要善于发现学生写作的优点，及时鼓励表扬，使其树立自信心。当学生作文无话可说或不感兴趣时，教师要充分注意作文的可操作性，要避免让学生写自己不熟悉的事物，要把写作内容贴近学生生活的实际。作文意在练笔，无非是用语言来表达思想看法或记叙事物，大可不必只写有意义的一件事或我的弟弟（多是独生子女）之类文题。
目前，中学生作文能力普遍偏低，这与小学作文兴趣障碍不无关系。消除小学生作文兴趣障碍，对策多在教师一方。
小学生的作文 篇10
生活，犹如一场场电影，记录下那些精彩的瞬间。今天，我就向大家展示最令人温暖的一幕吧！ 那天傍晚，我随着家人来到了一家餐厅吃饭，妈妈点上了几道可口的佳肴。菜上来了，饥肠辘辘的我们都动起了筷子，突然，我看到了一位衣衫褴褛的老太太，她那粗糙的手上只拿这一碗白米饭，没有其他的配菜，她静静地坐在桌上，拿起自己备的筷子 准备吃饭，妈妈似乎也看到了，边端起了几道菜递给了她，她连忙招手拒绝，说：" 你孩子要吃你们吃吧我一碗白米饭就够了。"
妈妈执意要给，说：‘老人家，您也不容易这几道菜我们不爱吃，您就吃吧。’其实那几道菜使我们平时最爱吃的菜，我知道这是个 善意的谎言，便点了点头，自见两行热泪从老太太那布满皱纹的脸颊流了下来。吃完饭后，看见老人那渐渐离去的身影，我们欣慰地笑了。
至今，那温暖的一幕还时不时放映在我的眼前，妈妈一个关切的'眼神，一个简单的举动，引导我做一个富有爱心的人。我也将时刻不忘这一幕，尽自己说能，去帮助身边的每一个需要帮助的人！
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