描写的小学生作文

时间:2024-03-14 11:33:25 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文(范例4篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文(范例4篇)

描写的小学生作文 篇1

  蜡烛赞

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师。

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

  仙人掌

  仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩仙人掌,它是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

  

  牛很普通,但它也很伟大。

  牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。 这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。 在西部,也有许多这样的人。20xx年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。

  我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!

  梅 花

  小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被

  她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

  无花果赞

  我外婆家种了许多果树,有桃树、苹果树、樱桃树,还有葡萄藤呢。

  春天,樱桃树结果了,一个个红红的小樱桃,就像一颗颗珍珠挂在枝头; 夏天,一串串晶莹的紫葡萄爬满了藤蔓,露出甜蜜的笑脸;秋天,红彤彤的苹果,犹如点燃的.灯笼,挂满了树梢,人见人爱,恨不得一口吞下。

  一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手给我摘下一颗类似圣女果那样的小果子。它并不诱人,软软的外壳青上发紫,好像刚被打了一顿,却依然露出了“白白的牙齿”。我一尝,啊,真好吃。我问外婆:“这是什么?真妙,味道棒极了。”外婆告诉我:“这是无花果。”

  我看那无花果树,它不像杨树那样高大挺拔,也不像桂花那样香飘十里,更不像梅花那样美丽多姿。它默默无闻地生长着,从不炫耀自己,奉献出了自己的青春,奉献出了自己的爱。

  看到无花果树,我想起了从农村来到城市打工的农民工。他们穿着并不华丽,工作十分辛苦,可得到的报酬并不多,但是,他们却只有一个念头:为人民造福,让大家快乐。他们默默地为人民奉献,也跟无花果有着一样的品质——不炫耀。农民工是可敬的,我们要学习他们的品质。

  我敬佩无花果,也敬佩农民工!

  粉 笔

  板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

  奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

  粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

描写的小学生作文 篇2

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的.雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。

  雪。好一场瑞雪!

描写的小学生作文 篇3

  我叫梁岳华,今年7岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个子高高的,姐姐夸我很帅。“岳”是妈妈的姓,爸爸妈妈给我取这个名字,希望我长大了,成为祖国的栋梁之才。

  平时我的兴趣很广泛,读书、画画、弹钢琴、折纸、练跆拳道。其中,我最喜欢的就是读书。瞧!我的书柜里摆放着各种各样的书籍,有《神奇校车》、《十万个为什么》、《西游记》、《上学就看》……读书,让我懂得了很多道理。我的强项是弹钢琴。我学弹琴已经两年多了,每天晚上我都会练一个小时的琴。今年我通过了钢琴三级考级。弹钢琴不仅使我的双手越来越灵活。而且给我带来了很多快乐!

  善良、乐于助人是我的优点,同学遇到任何困难,我都愿意帮助他们。我的'缺点嘛,弹琴不主动,懒……这些缺点,我正在暗暗改正,因为人总是要进步的嘛!

  看了我的自述,你准能把我画下来吧。

描写的小学生作文 篇4

  我有个非常爱我的好爸爸。每天接我放学,陪我一起玩玩具、下棋、去公园,生活学习中都给我无微不至的关心和照顾。

  有一次,那是大雨倾盆的一天,妈妈把我送到学校,开始上课的时候,我发现笔盒没有带。我找遍了整个书包也没有一支笔,只好借同学的笔用。当我正要借的'时候,爸爸突然出现在教室门口,冒着大雨来给我送笔盒。我突然想到,昨天晚上写完作业把笔盒放在了茶几上,忘记拿了。一定是老爸看见了,担心我没有笔用,所以才冒着大雨把笔盒送过来。看着爸爸穿着雨衣离去的背影,我心里非常的感谢。

  还有一次,我在教室值日,老爸接我来早了,当时我真的很饿,就笑着对爸爸说:“我饿了”;爸爸就出去了,后来值日做完了,爸爸手里领着一个汉堡和一杯橙汁走来了。我特别开心,这是我吃的最美味的汉堡了。

  爸爸总是想尽一切办法给我提供帮助,给我惊喜,你说我的爸爸算的上是个好爸爸吧!就像爸爸爱我一样,我也非常爱爸爸。

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