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(精选)小学生作文300字7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文300字 篇1
今天的大雾令我叹为观止。
我不生活在北京那个繁华的城市，但我们这里的雾霾却甚于北京所“媲美”。
清晨，我本怀着迎接晴朗的心情起床。但结果令我大为失望。清晨的天空依旧漆黑，我看不清屋外是否大雾停留。我本着晴朗的心情拉开窗帘。发现外面甚是干净。心里暗喜。
怀着欣喜的.心情吃完了早饭，我踏上了上学的路途。由于天气较好，我没有戴口罩。
但一踏出单元门，我便后悔了。这雾太大了……在我的印象中楼的对面有一座高楼，清晨醒来，总有那么几户亮着灯。但这一次，那仅仅相隔百米的灯光竟然被大雾完全遮掩住了！我微微呼吸了一口空气，一股刺鼻的气味扑面而来。我急忙往楼上跑，准备把早已放在门口的口罩拿出来。
戴上口罩，我又重新出门。那刺鼻的气息缓和了许多。但能见度根本不出十米！
我小心翼翼的前行着，生怕看不清人撞上。就这样，我走完了这段路程。
这样的环境令我非常讨厌，这雾已不是曾经的水汽，而是雾霾！
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈祷，环境能好起来。
小学生作文300字 篇2
星期一，老师带我们去操场放风筝。
这天早上，我买了一个老鹰风筝。这个风筝似一个十字架，十字架的顶端是老鹰的头，两边是老鹰的翅膀，正在翩翩起舞，末端是个巨大的老鹰尾巴，非常好看！放风筝
买了风筝后，我就迫不急待地想放风筝，我等了很久，终于到了下午的第二节课，我们大家都拿好了自己的.风筝跟着老师到操场去放。我们一窝蜂地跑进了操场，开始放了起来。放的时候，只见花花绿绿的风筝放飞在天上十分漂亮。我也放起了我的风筝，我让王桐拿起我的风筝，然后我拿着风筝线，只听见王桐喊道“一、二、三。”王桐就把风筝往高处扔了出去，我拿着线拼命地跑着，风筝终于升了起来，升得很高很高，正当放得高兴的时候，我就感觉到有什么东西在使劲地拽着我的风筝，回头一看，没想到赵竟天的风筝跟我的风筝缠在了一起，我急忙喊道：“赵竟天，停下！”可是他没听见，等他反应过来的时候，我的风筝线已经被他的风筝线弄成了一团“粉丝”，而且风筝也被弄坏，我只好停下来修风筝了。
这次放风筝可真有趣！
小学生作文300字 篇3
在我的房间里有一盆彩虹菊。是我和妈妈在一次玩耍的过程中无意间发现并买回来的。
它陪我已经有两个年头了！它的花瓣雪白雪白的`，花心是淡棕色的，所以我叫它：白白。记得刚买回来的时候我为了让它快点长出来，每天放学回家就给白白浇水，施肥。果然，功夫不负有心人，没过几天白白的叶子就长出来了，露出尖尖的嫩芽苗。叶子上长出“快乐每一天”的字样。我高兴极了，激动地对白白说：“你是我的朋友！”现在白白的枝叶都长得我的房间里快装不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬进我的房间里来，天天给白白放音乐和洒水，经过一番精心的护理，白白的枝叶终于又绿了。望着星夜下的白白，我喃喃地对它说：“你是我的好朋友！”我爱白白，因为它是我的好伴侣！
小学生作文300字 篇4
我出生在一个并不富饶的城市，山西的省会——太原。这里没有北京的繁荣富强，也没有上海的繁华似锦，更没有深圳的灯红酒绿。
这里有许多让我骄傲的地方。宽敞的迎泽大街、高耸的双塔、美丽的'汾河公园……太原有许许多多的名胜古迹，如：天龙石窟、王家大院、乔家大院……不过，我最喜欢晋祠，它位于太原东南方向25公里处的悬瓮山下，是有名的风景名胜区。
每当夜幕降临的时候，汾河就成了灯的世界、光的海洋。犹如一幅长长的画卷舒展开来，画卷上一条巨龙蜿蜒盘旋，它象征着太原正走向腾飞。迎泽大街华灯高照，在夜幕的衬托下，显得格外美丽，街上的汽车川流不息，好似一串串耀眼的珍珠。
啊！美丽的太原城，是我可爱的家乡，一座座大桥，一条条街道，把太原装饰的那么秀美！
小学生作文300字 篇5
在小时候，捏泥巴，看起来似乎很简单，但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友，他就会捏泥巴，而且捏的很不错，他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下，与我奶奶家是邻居，但是现在已经搬到了南京。
那时，我是在奶奶家度过的，那时东东像个文静的小姑娘，虽然比我大两岁，淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴，而我总会站在远处，静静观看他捏小泥人。
记得那是五岁的时候，我被爸爸妈妈接到城里来，东东也上一年级了。我走那天，东东送给我一只他捏好的小狗。不过，这只小狗很不好看，尾巴太长了，头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。
转眼间，一晃五年过去了，东东捏的泥巴大有长劲。
再去年暑假，爷爷来我家，对我说：“东东家要迁居南京了，只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看，是两个少先队员，它们正在携手阔步前进，旁边还附加一张小字条：让我们友谊永存，携手共进。
我握着手里的.泥巴，看着小伙伴给我写的字条，那一刻我才知道了什么是友谊，无须用过多的话语去修饰，朋友就是相互欣赏，相互鼓励，相互支持。
小学生作文300字 篇6
我有一个交通助手自行车。去公园玩耍时就带着它走。我脚动得快，它速度也快。它就是我的好伙伴——自行车。
它有一张小小的“嘴巴 ”——车铃；两个竖着放的“圆脚”——车轮；一双握上去很舒服的“手”——车把。弯弯的车把好似一点尖尖的羚羊角，刹车线仿佛是小姑娘的两条发辫调皮地缠绕在车把上。它还有一个坐上去很舒坦的“背”——三角形坐垫和一对脚踏板。
有一次我骑着 他和姐姐比赛，交通助手——自行车。规则是这样的：不可抢跑。谁先到达终点，就奖励一块金牌巧克力。刚开始，我们并肩而行。后来，一会儿我超，一会儿她赶，真是一场激烈的比赛 。快点终点时又被她超车了，为了能夺得金牌巧克力，我奋力地追赶着，最终反败为胜。
我爱我的`爸爸妈妈，是他们为我“创造”了交通助手。我爱我的自行车，脚踩踏板，轻轻地往前蹬，手握车把，灵活地左右操纵，我会觉得自己是一只在蓝天中自由飞翔的小鸟。
小学生作文300字 篇7
我现在的班主任是个男老师，这也是我人生中第一个男的班主任-曹老师。
第一次见到曹老师，就感觉特别的亲切，特别是曹老师笑起来的时候，面目和蔼，特别的'有喜感。最让我印象深刻的就是曹老师那和蔼可亲的笑容了，让我觉得就像一个朋友一样在身边很放松。
当然有亲切的曹老师，也就会有严厉的曹老师，但是生气的曹老师也会让我心甘情愿的严肃起来对待，曹老师很多时候特别的幽默，常常逗的我们开怀大笑，曹老师在学校也很有名气，学姐们都叫他曹爸呢！这样的称呼可不是人人都会有的。
有时候我想师母嫁给曹老师一定生活的很好，毕竟老师幽默起来真的很好。曹老师也很为我们着想，就拿跟我有关的我一件事来说吧。班上有个人欠了班上两百多元没还就退学了，找她也不会信息，最后我抱着试一试的心态告诉了曹老师，没想到他真的在帮我们解决，最后经历了一些辛苦才慢慢把钱追回来。
记得还有一次，我和我同桌坐在那连wifi等我爸来接我，曹老师看到了我们把我们叫到了他的办公室，刚开始很紧张以为自己怎么了，回来没想到老师是要给我们橘子吃，害得我还吓一跳呢。
我也是慢慢的很喜欢很喜欢曹老师，希望他越来越好，家庭美满，平安长寿。
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