实用的小学生的作文必备（7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我家有一条聪明可爱的小狗，可是，由于我一次无意的举动，却使它永远离开了我。那天，我发现家里的一瓶药水竟叫“巨无霸”，我心想：“巨无霸”，莫非喝了它就会真的会变成庞然大物了？倒要试试，目光搜索了一圈，一下子停在墙边休息的小狗身上，于是，我迅速的从瓶里倒出一些药水在食盆里，又满怀希望的将它端到小狗面前，小狗闻了闻，摇着尾巴似乎很快乐得喝下了这些药水。到了下午，小狗莫名其妙地吐了起来，奶奶就问我小狗吃了说明没有，我只好吞吞吐吐地将上午的事情一五一十的交代了。奶奶顿时火冒三丈：“你怎么能乱给小狗喂药呢？那是除草剂，小狗喝了要送命的！”我听了顿时两眼发呆，爷爷来了急忙给小狗打了一针解毒剂，但无济于事，小狗仍在痛苦的呕吐……下午两点多钟，又听见小狗在痛苦的'号叫，可我有什么办法呢？我定定地看着它，看着它的眼角流出的泪滴，我站起来又到厨房里端来了一碗它平时最爱吃的肉汤，可是小狗已经奄奄一息了，它痛苦地抽搐着，嘴角流出了一些黄水，慢慢地停止了呼吸，但它的眼睛仍睁着，仿佛不愿意就这样离开了人间……我轻轻的抚摸着小狗，心乱如麻，我真傻，为什么就这样害死了小狗？我真无能，为什么想不出办法来救救垂死挣扎的小狗……我的心在痛苦地煎熬，此时此刻，我愿有一根无情的皮鞭能将我狠狠地抽打，我的眼泪无助地流了下来……
小学生的作文 篇2
几星期前，一个小木匠来帮我们装修浴室，他又瘦又黑，因为长得矮，所以二十一二岁看起来只有十几岁。
妈妈对爸爸说：“他能于好吗？我们还是换个人来干吧！”小木匠好像听见了妈妈的话；连忙走过来，对我们说：“俺干得好，干不好，俺不收工钱。”爸爸说：“人，不可貌相，就让他试试吧。”小木匠高兴地笑了。
小木匠独自一个人开始干活了。出于好奇，我拿了一个小板凳，坐在浴室门口，看他工作。只见他熟练地拌水泥，细心地贴瓷砖。因为天气比较热，汗水湿透了他的衣服，脸上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，还真像京剧里的大花脸。
“吃饭了！”“来了。”我正要去吃饭，看见小木匠像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了！”他这才洗手吃饭。吃完饭，他又把剩下的.几盒瓷砖也贴完了。
妈妈说：“你干活可真不含糊。”
“俺的手艺虽然不是很好，但也得仔仔细细地干，昧心的钱，俺不挣。”说完，他笑着走了。
第二天，我醒来，已经九点多了，跑出去一看，见妈妈边给小木匠工钱，边夸他手艺好。爸爸从口袋里拿出一些钱塞给他，说：“你活干得不错，把这些钱收下吧。”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完了，他便匆匆离去。我马上跑到爸爸、妈妈面前，说：“他怎么拿了钱就走啊，还有一些没做完呢！”爸爸笑着说：“他天还没亮就干活了，到现在，都做了四个小时啦！”
妈妈说小木匠是个好人，我也很喜欢他。
小学生的作文 篇3
我说我的家风家训 每个人都有属于自己家的家风家训。并且中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，而家风家训更是重要。 无规矩不成方圆。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身发挥着重要的作用。 而要说起我的家风家训那可要谈谈我小时候的一件事：记得那是一个夏天，我在小欢家后院的一个阴凉处和小欢玩着。我们越玩越入迷，天都快黑了我们也不知道。这可急坏了家里的妈妈，妈妈在到处找我，我却浑然不知。等夜完全笼罩下来的时候，我这才想起了回家，于是匆匆的和小欢告别后，立刻奔回了家。到了家门口，我大口大口的喘着粗气，心里不断的犹豫着：我回去该怎么和爸爸妈妈解释呢？他们会不会责怪我呢？就这样我走进了客厅，但我却只看见了爸爸一个人坐在沙发上，脸色阴沉的看着我，然后爸爸给妈妈打了个电话，不一会妈妈就从外面回来了。我抬起头看向妈妈，妈妈的.头发有些凌乱，眼里满是担心和着急。然后妈妈将我拉到沙发前语重心长的说：“孩子，以后出去玩一定要按时回家，不然爸爸妈妈会担心的。你以后可以出去玩，但是一定要有时间观念知道吗，不可以一玩就忘记了回家。孩子，答应爸爸妈妈以后不论出去干什么事时，都要给自己规定一个时间，好吗？”说完，妈妈和爸爸一齐看向我，我郑重的向他们点了点头，并保证以后一定会说到做到！从那以后，我的家训里便多了一条“守时”，这条家训时时的提醒着我，让我不再让爸爸妈妈担心。
家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德谴责。在此，我号召大家，脚踏实地，遵守家规家训完善自己。
小学生的作文 篇4
“我是小沈阳，艺名也叫小沈阳，沈是沈阳的沈呀，阳是沈阳的阳……”每次这歌声从他嘴里飞出，那滑稽的腔调都会引发同学们的一阵欢笑。他是谁?他就是我们班的“小沈阳”——闫纪元。自从他五年级时转学到我们班后，他便成了我们班的开心果，给我们的生活增添了不少乐趣。
“小沈阳”的称号是因为他最近老爱唱“小沈阳”这首歌大家才这样叫他的。其实此前大家都习惯了叫他“闫大头”，因为他长着一个圆圆的大脑袋，遇事总爱摸自己的后脑勺。说起他，在他身上发生的趣事还真不少。
咱不说远的，就说说今天中午时教室里传出的那阵欢笑吧!
中午，同学们都在老师的要求下在教室里自习。“小沈阳”因为贪玩，语文作业还没完成，他便强拿了班长胡远泽的作业来抄。他一边抄作业，还一边找旁边同学讲话。值日生见状，便走到他跟前劝他别讲话，他歪着头嘻笑着说：“老妹儿，哥知道了。”他的这句话把大家都逗笑了。值日生见场面越来越糟，便警告他：“如果你再讲话就把你的名字记下交给班主任。”“小沈阳”瞟了值日生一眼，以迅雷不及掩耳之势藏起自己的.作业本，然后高高举起班长的作业说：“我是胡远泽，不是闫纪元，你要记就记胡远泽。”说完他又故意去找旁边的同学讲话。值日生见他狡辩，拿他没办法，顺手拿走他位子上的一瓶饮料，放到讲台上说：“谁是闫纪元，上来领饮料?”这时大家都把目光投向了“小沈阳”，只见他穿上他的黄格子夹克，笑嘻嘻地走上讲台，一手抓过讲台的饮料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那样子更加可笑了。值日生见他中了计，说：“闫纪元，这回你无话可说了吧!”。“小沈阳”没有理会值日生的话，他若无其事地脱下夹克，他清了清嗓门儿后，又学着小沈阳的腔调说：“眼睛一闭一睁，一会儿就过去了，呵!衣服一穿一脱，一个大活人儿又变回来了，呵!大家好!我是胡远泽……”“哈哈哈……”教室里顿时笑声一片，大家都hi翻了。
这就是我们班的“小沈阳”，一个给我们带来无限欢笑的开心果。
小学生的作文 篇5
这学期，我们班新来了一名插班生---张蒙。她一年级时在我校就读，由于种种原因，二年级时回乡下老家上了二、三年级。我清晰的记得插班那天三个班都不乐意接收，因为成绩太差了，他爸爸和她难过的流泪了……后来，我和班主任心软了，让她进了我们班。
经过了解，我知道她从小没有享受过母爱，是个可怜的孩子。她不善言谈，但是我总能从她那胆怯的眼神中读懂她的心事。当我提问时，她只要低头，我知道她不想回答，她只要把头抬起，我知道她也有回答的欲望，我便尽量给她机会，虽然她说的不好，但我会把她的发言完善，然后大胆的表扬她，看得出，孩子很感激，我也很欣慰。最让我高兴的`是，上周她给我交了一篇数学日记，还大胆的问我能不能发表到《乐园报》上，我说尽量吧。孩子很期待。
为了让她尽快变得开朗一些，我在班上发动学生下课要多和张蒙玩，要多和她交流，多帮助她。对于我班的孩子，我一直很自信的是他们的心底都很善良、单纯。他们果然没让我失望，一下课，便和张蒙接近。更让我感动的帮助很特别，我差一点误解了她。第三节下课，有同学向我报告：“老师，张蒙拿钱上小卖部买贴画。”我问张蒙怎么回事。张蒙说“朱宛尔让我替她买的。”我的火气一下子窜老高。心想：“朱宛儿是怎么回事？平时她可是从来都不进小卖部的。我让帮张蒙，她却让张蒙干这样的事情!”当时我想找莞尔谈话，可是有其他事情耽搁了。可这却让我少犯了一次冲动的错误。下午到校，我找莞尔谈话，她这样对我说：“老师，张蒙太胆小了，从来不敢和别人说话，我故意让她去小卖部锻炼一下胆量和与人交往的能力。我想用这种方法来帮助她。”
我被这别样的帮助感动着……
小学生的作文 篇6
今天读了狼图腾第一章，不愧是一本好书，才看到第一章就带给人如此的震撼，其实很早以前就知道这本书了，那是去年九月份在北京，我妈妈看了这本书，跟我说这本书不错，表面写狼，实则写人。当时我很不以为然，后来又听文学院一个同学盛赞这本书，才有了想看看这本书的愿望，今天总算看了这个第一章。
表面写狼，实则写人。其实我觉得狼比人还要优秀，突出的战斗技巧，完美的团队精神，精确的作战指挥，人恐怕也比不上，其实狼好比商场上的人，商场上的战士正是需要这种精神才能战无不胜。正如张瑞敏所说，拥有狼的精神的团队是可怕的，因为他是最勇敢，最厉害的。以前总觉得江狼尊为图腾是可笑的，世界上又有什么动物比得过人呢?不过现在明白了，狼岂止是狼，他简直是神!
通过看这本书，我对草原上终日和狼打交道的人有了崇高的敬意，他们并不是一个因为闭塞而落后愚昧的群体，二是一群伟大的'卫士。与狼作斗争，保卫自己的家园，在与狼作斗争的过程中，他们形成了我们自以为天之骄子的学生所无可比拟的智慧和勇气。
向狼群学习吧，向草原卫士学习吧!
小学生的作文 篇7
鹰是鸟类之中寿命最长的鸟，可达70多岁。但大多数鹰却往往都在40岁时死去。对于鹰来说，40岁是一个至关重要的阶段。鹰在40岁时，嘴上的喙会变得又长又弯，稍一低头就会碰到胸膛；脚趾也会开始出现老化，无法有力地抓住食物；羽毛变得又多又厚，沉重得似个累赘，无法长时间地持续在空中滑翔。这时候，它面临着一个至关生命的选择——要么，静静地等死；要么，经历一个脱胎换骨的重生。
重生实在是太艰难了，而大多数鹰却选择了死亡。
选择重生的鹰需历经三步，但每一步都生不如死。首先，鹰要飞到陡峭的悬崖上，5个月无法进食也不得飞翔，将头顶在凹凸不平的石壁上，使劲地用喙摩擦着粗糙的山石，使喙上旧的皮层完全脱落，但在这期间，它无法进食，只能靠着体内的能量维持着生命。等喙长成后，它还要重新打起精神，忍着痛，用新长出来的喙将自己的脚趾一根根拔下来，撕心裂肺的痛如火一般燃烧着鹰的身体。直到脚趾长出，还是不够，最后一关，人或许都会犹豫——鹰要用喙将它身上的羽毛一根根拔下来。这样，它们就会体无完肤，生不如死。
但等到羽毛长出之后，迎接它们的`，将是焕然一新的美好明天！未来30年中，它们将会比几十年前的自己更加健壮，飞翔更高远，捕猎更有力，活得更精彩！
在我们的人生历程中，同样的有一些难以让人选择的道路。但要是你将旧思想、旧习惯抛弃，我们才得获得重生和再次起飞的机会；只要我们愿意，就可以发挥我们的潜能，创造全新的未来！我们需要改变勇气和再生的决心！改变是痛苦的，但改变是必须的；想要成长，就要做出改变！当我们改变后，就能领略生命新的长度和高度！
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