【推荐】三年级小学生作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学生作文 篇1
我有一位平凡的、但在我心中却是最伟大的妈妈。她个子不高，头发长长的，弯弯的眉毛下有一双珍珠般的`眼睛，她总是笑眯眯的，样子十分亲切。
妈妈非常爱我。不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她总是不辞辛苦地接送我。她每天忙完家务以后还要帮我检查作业。有一次，我到学校准备读书，才发现自己的语文课本忘带了，细心的妈妈收拾餐桌时发现后，立即将语文课本送了过来。每当我考式得高分的时候，我总是高高兴兴地拿着试卷向妈妈报告，妈妈却是从我手中接过试卷，然后说；“虚心使人进步，骄傲使人落后，要继续努力，不要骄傲。”
在生活中，妈妈总是无微不至地照顾我。平时她只要看到好看的衣服就会给我买下来，而妈妈却不舍得给自己添衣服。
妈妈对我的爱虽说是点点滴滴，但却是说也说不完，我现在无法回报他们，只有好好学习，用优异的成绩来报答他们对我的爱。
三年级小学生作文 篇2
明天就是清明节，我们全家人今天都很忙，在其中我们也很高兴，你们知道我们全家人都做了什么事吗？我来给你讲讲吧！
一大早妈妈就把全家人都叫了起来，大概是6。00左右，妈妈就一个个的叫，都把我们从梦中叫醒，起床后我们都在为清明节做准备！都在想有什么要做的`，提前做了。最后爸爸说道，要剪清明调子，买纸钱等等，中午后，我们全家人都开始做事，妈妈去街上买纸钱，我和爸爸在家剪清明调子，我以为不会剪清明调子，所以只好先看看爸爸怎么剪的。爸爸看见我没什么事做就教我剪清明调子，在学的时候，我有几次都错了，弄的爸爸总笑我，妈妈回来后，我们全家人都再剪清明调子。我总是出错，爸爸妈妈也总笑我。
这次好高兴，我也学会了怎样剪清明调子！
三年级小学生作文 篇3
我的妈妈我的妈妈是一个非常爱美的人。每次我在刷牙时，都会看见她在镜子前画眉毛，涂口红，还不忘问我：“邵轲，我美吗？”我常常回答：“恶心死了。” 妈妈每次上街都会买一两件衣服。有一次，她还拉着我陪她逛街，来到服装店，拿起一件衣服就问：“轲轲，好看吗？”我说：“还好……” 不过，我的妈妈不仅爱美，也很关心我的学习呢。记得有一次，妈妈的`腰疼得在床上直打滚，但她还是从床上爬起来，说：轲轲，快把你的作业拿来给我看看……哟，好疼啊！”我见妈妈那紧皱的眉头，心疼的说：“妈妈，您还是回床上休息吧！”可妈妈还是坚持由她检查。看着妈妈腰这么疼，还要帮我检查作业，我的眼泪禁不住流下来。我在心里默默地告诉自己：妈妈，我一定会努力学习，长大做个有用的人。我真庆幸自己有一个既漂亮又能干的好妈妈，我要大声的告诉所有人：我的漂亮妈妈，我永远爱您！
三年级小学生作文 篇4
转眼就是春节了，大家过的开不开心啊？下面我来说说我的春节是怎样过的。
年夜饭家里做
今年的年夜饭很特别，在家里做。清晨，母亲早早的起床，第一时间写好买菜清单，出去买菜了。到了晚上，大伙都忙起来了，最后一大桌的菜都是由大家齐心协力做出来的。我们吃的好有滋味啊！
除夕跑去逛花街
今年去逛花市特别有意思，因为我们才逛了半小时，手中就已经拿了两束花了，要知道半小时买两束花已经很厉害了哟！
大年初一早饭吃年糕
新年咯，大家想知道我的`早饭是什么吗？年糕！对啦！我一早起来跑到厨房煎年糕，大家都说好吃！
前往亲朋好友家拜年啦
新年，当然要拜年啦。面对一年不见的亲朋好友可多话说，讲着讲着，大人们就“红包拿来”了哦！
好啦，这就是我的春节！
三年级小学生作文 篇5
未来的书包不但设计非常别致，功能特别多，而且非常小，体重也很轻。
书包上有四个区域：黑色的区域里是一双机器手，上课的时候需要哪一本书，哪一页，你只要对着它说，它就可以帮你放在课桌上，帮你翻到你需要的那一页，当你不用的时候它还可以帮你放进书包里。蓝色区域里安装了一对翅膀，如果想去哪里，只要在书包上输入地点就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。绿色区域又分为两个小的按钮：橙色的是整理书包，粉红色的是清洁书包，当你的`书放的乱七八糟时，你按下绿色按钮，它就会帮你把书包整理的井井有条，当书包脏的时候，按下粉红色按钮，它就会把它清理的干干净净。桔色的区域是一部小电脑，里面储存了语文、数学、英语、科学等很多的知识，当你在学习中遇到问题时，它会教你如何去解决，而且还会对你的答案作评价呢！
这就是我设计的未来的书包，大家喜欢吗？今后我一定要好好学习，让我的梦想成真！
三年级小学生作文 篇6
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的`表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
【评析】
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。
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