【精华】小学生快乐的作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学生快乐的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生快乐的作文 篇1
学了“圆”这一单元，我常常惊叹毕达哥拉斯学派说过的一句话：一切平面图形中，最美的是圆形。的确，圆是中心对称图形——圆心是它的对称中心；圆也是轴对称图形——任何一条直径都是它的对称轴。正是因为圆的对称性，才使圆美得让人赞叹。
今天，老师教我们“画出美丽的图案”。老师先利用教材提供的几种图形，带领我们进入数学美的乐园，引导我们在认识和掌握各种图形画法的过程中，体验它们的优美，感受到圆之神奇。例题上的图案是由1个大圆和8个小圆组成的，大圆的半径就是小圆的直径。以此类推，我们可以在大圆中利用同一个圆心，也可以用不同的圆心添加不同的圆。让圆和圆重叠，组成一张美丽的图案。
放晚学时，老师布置了一个家庭作业，让我们用圆规设计自己喜欢的图形，画出美丽的图案，体会数学的组合美。回家后，我迫不及待地行动起来，以圆为主题，迅速画好了一幅对称、美丽的图案。
我思考着，除了圆，难道用别的图形就拼不出美丽的图案吗？后来，我又选择了等边三角形，因为它三边相等，有三个对称轴。我先画了一个大等边三角形，它的三条对称轴把三角形分成了6个不相等的小三角形。可它的对称轴长度不是小三角形边的'一倍，这样根本无法绘制成相等的小三角形，更不要说旋转了，我的尝试宣告失败。
通过实验，我对圆有了进一步的了解。别的平面图形也可以构成美丽的图案，但圆是最美丽的，也是最容易找出规律绘制的图形。而且，不管是自然现象、工艺品、建筑物还是运动现象中，都有圆的身影，真可谓“圆无处不在”。人们用圆设计很多美丽的图案，来装点、美化我们的生活。我太喜欢圆了。
小学生快乐的作文 篇2
今天，我比太阳公公起得还早，就是为了去一个梦寐以求的地方——海洋馆。还没到的时候，我的表弟已经忍不住了，欣喜若狂地大喊起来：“海洋馆，我来了！我早就想到这里来了！”而我呢，却静静地坐在一旁看着他那滑稽可爱的样子，心里其实也在暗暗窃喜呢！ 到了海洋馆之后，我东看看，西瞧瞧，“海洋馆可真漂亮呀！”我情不自禁地赞叹道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鲸鲨、花海豚……美不胜收。我急忙跑上前去，与那些鱼类合了个影。等我合完影，我的表弟早就跑得无影无踪了。我费了九牛二虎之力才把他找回来。
合完影，就到了看海豚表演的时间了。哇！表演场里人山人海、热闹非凡。表演开始了，在训练员的指导下，海豚们个个大显身手。有的扭屁股，有的跳高，有的转呼啦圈……精彩绝伦，让在场的`观众捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一头钻进了水族馆。一进馆，我就听到表弟那高分贝的声音，原来是见到了我们最喜欢的小丑鱼了。它非常地调皮可爱，在水藻里面钻来钻去，好像在与我们捉迷藏。还有就是它身上的条纹，非常鲜艳。让我们联想到了海底总动员里的“Nemo”。接着往前走，我就看到了一些千姿百态、形态各异的鱼：有的像蝴蝶一样色彩斑斓，有的像斑马条纹一样黑白相间，还有的像懒羊羊一样憨态可掬……有的体型巨大无比，有的却像蚂蚁一样小。看得我的表弟哈哈大笑。
时间开着小汽车与我们道别，我和表弟怀着依依惜别的情怀，去纪念品店一人买了一样纪念品。如果有时间我明年一定继续光临。
小学生快乐的作文 篇3
秋天来了，秋高气爽，瓜果飘香，层林尽染。
一天，老师带领同学们去果园摘苹果。果园里有很多苹果树，树上结满了成熟的苹果，香气扑鼻。
同 学们有的摘果子，有的捡树叶，有的玩耍。小明抬头一看树上，“哇，好大一个红苹果呀！”小明提着篮子摘苹果，可那个果子却摘不下来。小明用尽九牛二虎之力 一拍，“啪”，红彤彤的苹果掉下来了，又大又红的'苹果像小朋友的脸蛋似的，不一会儿，小明就摘了满满一篮子的苹果。老师大声地说：“同学们赶快摘呀！多摘 一些！这儿的苹果都熟透了！”
只见小红老是蹲在地上，好像在捡什么东西一样。小明问：“小红，你在干什么呀？”小红说：“有些苹果太熟了，都落在地上了，我正在寻找呢”。
小明说：“这里的苹果又大又红，很香，一定很好吃”。
同学们在果园里摘呀、捡呀，快乐极了！夕阳西下，同学们带着满满一篮一篮的苹果满载而归！
小学生快乐的作文 篇4
今天真热呀！知了叫得一声比一声高，我和几个好朋友相约去游泳馆。我们一进游泳馆 ，人真多，有老人有小孩，还有成年人，都来这儿避暑，花花绿绿的泳衣把游泳池占得满满的，就像一座大花园，我们飞奔向泳池边，跳进"花海"中，真爽啊。我一会儿蹬腿一会儿用手划过水面，一会儿又把头扎进水里，游进水底，不一会儿，又把头伸出来，呼吸一口空气，又潜入水底，人真多，池边坐满了人，大多是小孩子，他们互相泼水、玩耍。我一口气游了两个来回，真舒服，把这几天的`酷热留进水里，我又累了就
仰泳了起来，脚不停的拍打水面，手拨动水面，"啊！"原来我不小心撞到了池壁。 又游了一会儿，我和朋友玩那个起了追逐赛。一共有六人 ，因为抓的人不太会游泳，我就躲在深水区，其余四人全部被抓到，他怎么也找不到我，他好不容易游到深水区。我一看，马上躲进人群里，他见找不到我就说"你赢了"，出来吧！我从水底游到他的面前，一下子钻了出来，吓了他一大跳。
我们从两点玩到了五点，该回家了。这真是快乐的一下午。
小学生快乐的作文 篇5
今天下午，我在陈纾言家玩。
我们首先玩了拼图，这个拼图和别的拼图不一样，每块拼图的图形是正方体，一共有六个面，每个面上有着精美的图画，美丽极了！这就是她家的拼图。
然后，我们就开始印印章，她家有许许多多印章，有灰姑娘的'、白雪公主的、贝儿的、爱丽儿的、......，还有很多很多。她拿出印章又拿出印泥，还拿出两张白纸，就开始了，不一会儿，我们就把两张纸印满了！
最后我们玩了找宝藏游戏。你老是叫我到厕所里等着，不知为什么，你怎是神神秘秘的写着什么，做着什么。你做好了，就带着我去了一个地方，让我找到卡片，让卡片把我带到别的卡片藏着的地方，我们玩呀玩一直玩到爸爸来叫我了我才走！
小学生快乐的作文 篇6
有些被提示的祝福所带来的惊喜往往没有没被提示而主动祝福的多。
恩，敲完这篇心情，就去洗头洗澡，然后带上美好的'心情回校。
妈妈没有买红绳给我，但是心情不太糟。姐姐说了生日快乐，她还记得，哈哈哈很开心呀。魏友也说了提前祝自己生日快乐，恩恩，可惜呀，我要三个月不回Q信，除了在月末，所以没能回她。包括六年级的前桌，我还真没跟他说过我的生日，但是他还是说明天是我的生日吧，提前祝我生日快乐咯。我还是没有回。其实从昨天到现在，他已经给我发了很多消息，但，我要守住我的诺言哈哈。
他说对不起他要选理。其实看到这句话的时候挺心酸的。可能又是一个喜欢文科但迫于无奈选择了理科的男生吧。祝福他吧，虽然知道他要选理时心情有点低落，但，少了一个竞争对手。
然后，作业还是没有写，但让妈妈挑衣服了，虽然没有选好，但我的心意已传达。可以很开心地回校了。这个星期，答应自己，好好努力，不矫情不多情不掉泪不请假。一心扑在学习上。
小学生快乐的作文 篇7
我的家里有三口人，有和蔼可亲的爸爸，有温柔爱唠叨的妈妈和开心的我，我们是幸福快乐的一家人。
几乎每天中午，我们家都要爆发一场“战争”。吃饭的时候，吃剩下的菜汤，我爸爸认为很有营养，就把米饭往盘子里一盛，做成泡饭，爸爸给它起名叫“营养泡饭”；可妈妈却不这么认为，她强力辩解，说汤里的`油太多，应该起名叫“胖胖饭”。我看见爸爸的“营养泡饭”嘴馋，上去和爸爸抢着吃，妈妈总是怪爸爸让我吃“胖胖饭”。吃完了饭，爸爸在盘子里倒上开水，做成了“营养快线”，妈妈则说那是“胖胖水”。
就这样，我们总是争得不可开交，不过有时候妈妈也会抵挡不住泡饭的诱惑，在我们爷俩的轮番轰炸下，也会忍不住吃上几口，边吃边说：“味道确实不错……”
我爱我的爸爸、妈妈，我更加、更加、更加……喜欢我的欢乐家庭。
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