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人教版版三年级下册语文第二单元作文（通用47篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的人教版版三年级下册语文第二单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
版三年级下册语文第二单元作文 篇1
昨天晚上，我做了一个梦，梦见了30年后的家乡。
哇!科技好发达啊，连交通都不用排火车了。一进到家乡的院子里，一个崭新崭新的房子摆在我的面前，在太阳的照耀下，房子变得亮晶晶的。进去，许多机器人在那里欢迎我们。连房间都打扫得干干净净的。
一旦生病了，机器人就会給你一种“永不病”的药，只要你吃上她，就永远不会生病了。
交通更发达了，汽车都变成了飞机，在天上飞呀飞，排出的废气都是新鲜空气。地上是自行车道，再下一层是人行道。
到了菜市场，许多机器人都在为人民服务，赚来是一部分給灾区的'人民，一部分是给本地的贫困的家庭。
公安局到那个时代都沒有了，都是机器人在抓小偷啊!!
这些机器是谁造的呢?是陈文和吴智伟造的。
突然，妈妈叫醒了我，那些美梦一下子消失了，虽然是做梦，但是我心里美滋滋的，真希望30年后的家乡真是那样啊!
版三年级下册语文第二单元作文 篇2
一眨眼，三十年过去了，我的家乡变化真大呀!瞧，一条又长又宽阔平坦的马路，没有一丝灰尘，旁边绿树成荫、鲜花盛开，我们生活在绿色的世界里。
不光绿色保护的很好，而且可科技也非常发达。又电子鞋、电子床、机器人、万能橡皮……把垃圾废物再次利用后变成非常实用的'工具，家里都用机器人干家务……，在这里一切都是哪么井井有条、为人们提供了优质的生活。
看到如此美丽的家园，让我回想到三十年前的这里：这里曾经也是高楼林立、马路宽阔，但是人们对环境的保护一点也不重视，就说我们家门口的草地吧，人们天天路过时都会说：“草怎么变得越来越稀少呢?”原来由于我们这交通拥堵太过严重，车辆尾气排放的废气把草坪都熏坏了，人们还在车窗口乱扔垃圾把草地污染了，造成这块草地很快就枯萎了并且露出了土地……;像这样的事情层出不穷，造成我们的城市环境非常不好，尤其是生病小孩特别的多!但现在人们重视了保护环境，这里有恢复了青草依依的样子。
最后我倡导大家，无论在何时何地都要把保护环境进行到底!
版三年级下册语文第二单元作文 篇3
三十年后的家乡，一定是山清水秀、科技发达的地方，那里的山一定很高，水一定很清……未来的家乡，就让我们来描绘一下吧!
那时候家乡的风景如画，山有各种不同的形状，有的像狮子，有的像骆驼，有的像公鸡，有的像马，有的像羊，已经可以与桂林的骆驼山和象鼻山相比了。山上有各种动物形状的石头，各种鲜花盛开，长着茂密的树林，有百灵、布谷等各种鸟儿在歌唱，山腰有飞流直下三千尺的瀑布，可以和庐山瀑布媲美了。
街道旁种满了各种鲜花和大树，街道上没有一辆车，只有一个个在街道上穿梭的机器人，只要你用手叫一个机器人，坐在它的身上，再在一个入口投入一个一元硬币，再在它背上输入要去的`地方。
那时候的房子有几千多层，直插云霄，而且还有各种形状，比如三角形、圆形、月亮形……别怕楼层高，楼里有一种星星楼梯，只要你输入要第几层，就会有一个和地毯一样大的星星乘着你，不要几秒钟，就可以把你带到你所输入的楼层里。
美好的未来，让我们用自己的双手创造吧!
版三年级下册语文第二单元作文 篇4
秋天迈着轻盈的脚步走来了。我们学校有一棵棵美丽的桂花树，树上的桂花开得争奇斗艳。
我们一下楼，就闻到一阵清香，是什么香味呢？原来是不远处桂花的香味。正如俗话所说“桂花香飘传十里”。我们顺着香味走去。忽然，一把撑开的绿伞展现在我的眼前，这便是校园的桂花树。
我们靠近它，看到它的枝干不怎么粗壮，树皮呈灰色，越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的，我不禁伸出手摸了摸，感觉树皮上有一些凸出的小圆点，好像它在给我按摩呢!叶子是绿色的，中间宽两边窄，边缘有一些小齿轮，摸起来有些割手，有时候我们一用力，还会割出血来呢!这也许就是桂花树的防身武器吧!刚长出来的叶子叶缘是很光滑，长大后叶缘就变得一齿一齿的.。
最引人注意的还是那小小的、嫩嫩的躲在绿叶丛中的桂花了。桂花差不多米粒般大小，展开时四片花瓣，还露出几粒花蕊，花呈淡黄色，小小的，真是小巧玲珑。闻一下，我顿觉心旷神怡。整个校园都陶醉在它的花香之中。
桂花树是我的好朋友。它天天陪伴着我，陪着我上课，陪着我散步，陪着我玩耍，陪着我长大，陪着我度过每一个春夏秋冬。
版三年级下册语文第二单元作文 篇5
金秋时节，景色宜人。层林尽染，叠翠流金。前些日子，公园里，大街小巷，桂花陆陆续续开了。早上起来，就能闻到淡淡的香味。
每年在这个时候，气温都在20℃左右，正是桂花最喜欢的温度。这时候，花芽慢慢膨大成熟，接着就会一朵朵开放。“八月桂花遍地香，独占三秋压众芳。”这个八月，说的是农历八月，也就是现在的九月底。好像一夜之间，桂花香又浓郁了几分。走在路上，桂花香随着一阵风又一阵风飘来，让人的心情也雀跃起来。而且，相比前段时间桂花开得含蓄，香得隐约，这一次的桂花，香出了“轰轰烈烈”的味道，桂花虽然貌不出众，但他的香味醉倒了许多人。而且这周，正是桂花的旺盛期。校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽然没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的`素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年。
前天晚上，下了一场秋雨，桂花纷纷扬扬地飘落下来，像一场“桂花雨”。桂花落到了地上，大地好像铺上了一层金黄和橙色的地毯。还有不少人在桂花树下支起了雨伞，收集落下的桂花，听说用来泡桂花茶，看着这满地的桂花，我真心疼啊！
它，就是我喜欢的植物――桂花。
版三年级下册语文第二单元作文 篇6
我们的校园里有一棵桂花树，据说解放初期，吕小内共有七棵金桂，谁料1953年冬天，气温降至零下十多度，学校中的七棵桂花树受冻全部落叶。第二年春天，这些树的枝干上迟迟不见绿芽，人们断定树已经死了，但让人感到惊喜的.是一位教师发现树枝上露出不易察觉的一点绿芽，就这样，这棵金桂活了下来。现在，这棵树就在小花园的最南边，它已经有100多年的历史了。
桂花可漂亮了，花瓣是金黄色的，远看，像一个个小天使似的，但是只有一粒米那么大小。它的叶子穿了一件深绿色的衣服，还是个小尖头呢！摸上去可光滑了！桂花盛开的时候，即使在数十米的地方，也老远就能闻到它的香气。
别看桂花小，但它的作用可大着呢！桂花里有一种叫芳香的东西，可以用于食品、化妆品，可以做糕点、糖果，还可以酿酒。桂花味道有点腥，可以入药，花有散寒破结，化痰止咳的作用。桂花酒香甜醇厚，有开胃醒神、健脾补虚的功效，尤其适用于女性饮用，还被赞誉为“妇女幸福酒”呢！桂花茶可以养颜美容、舒缓喉咙，改善多痰、咳嗽症状，胃寒胃疼、口臭和视觉不明。
同学们，听了我的介绍，你们喜欢桂花没？
版三年级下册语文第二单元作文 篇7
在我学校的小操场上，有着一棵生机勃勃的桂花树，它虽然没有榕树长得高大、茂盛；也没有映山红的花开得鲜艳，但是，桂花树开的花香味迷人，非常令人喜爱。
万紫千红的春天来了，桂花树焕发勃勃生机，长出了许多或浓或淡的新绿。从远处看，它就像一把撑开的绿绒大伞；近看，桂花树的新叶就像是一双小手，正对着我们打招呼呢!风儿从桂花树旁经过，桂花树便发出“哗哗哗”的响声，仿佛为我们辛苦了一天的老师和同学哼着欢快的歌儿。
炎热的夏天到了，桂花树长得枝繁叶茂、郁郁葱葱，这正是它生命力最旺盛的时刻，在阳光的`照耀下，它稠密的枝叶结成一片阴凉，我们班的同学都会去桂花树下乘凉。
凉风习习的秋天也赶来了，这时，迎来了桂花树最辉煌的时刻，淡黄色的桂花开了，风一吹，桂花就像一颗颗星星，在天空中不停地摇曳，不停地闪烁着光芒。有一次，我走到校园，很远处，就可以闻到桂花迷人的香味，跟喷了香水似的，令人神清气爽、心旷神怡。
寒冷的冬天到了，我们一个个都穿着大棉衣，许多树的叶子都掉光了，而桂花树的叶子却还是以前那样碧绿，真令人佩服!
这就是桂花树，这就是我喜爱的桂花树!
版三年级下册语文第二单元作文 篇8
春天，我们校园的桂花开始发芽了。以前那些老叶子竟然没有落，这真是奇迹啊！刚发芽的桂花树，鲜红嫩绿的小叶瓣也在慢慢地展开了。
到了夏天，天气变热了，那棵桂花树也起到遮挡阳光的作用。那些叶子虽然不像其他树的叶子那样大，可是一小片一小片的叶子结合起来就像一把大伞。夏天也正是开花的季节。坐在桂花树下躲凉，抬着头往上看，能看到一朵朵金黄色的.小花瓣。等到花成熟以后微风轻轻一吹，那可真是香飘十里，整个校园都沉浸在挂花的香气中，好象空气到处都是桂花的香气。并且桂花的作用很多，它可用来作香料，晒干了还可以泡茶喝。
秋天，其它树的叶子都变黄了。而它的`叶子不但没有落，并且还开花了。小鸟飞来叽叽喳喳地叫着，好象在说：“哇，这桂花太香了！”突然雷电交加，我一看，一定是要下雨了。小鸟飞回了自己的家里了。顿时下起了大雨，雨下了五六分钟就停了。我跑到了桂花树前，桂花又发出了她迷人的香气。
冬天，花开始凋谢了。这时下了一场雪，好象给大地盖上一层皑皑的棉被。有很多树都被冻死了，而桂花树却没有被冻死，这是多么顽强的生命力啊！
张文龙 指导教师：陈德良
版三年级下册语文第二单元作文 篇9
在校园的南面有一片茂密的树林。那里丹桂飘香的桂花树，给校园里增添了无穷的生机。
春天到了，细雨如丝，桂花树贪婪地吮吸着甘甜的雨水，慢慢的抽出了嫩红的新芽，就像一朵朵小小的红花，点缀在一万绿丛中，非常耀眼。
树冠圆圆的远远看去，就像一个巨大的蘑菇。春去夏来，桂花树的金枝玉叶，更加浓密，一片片椭圆形的叶子尽情欢笑。早晨，天空中布满彩霞，桂花树像被镀上了一层金光;中午，太阳公公那热辣辣的'光线想透过树梢燃烧大地时，桂花树把它挡了回去，让我们在阴凉的树下尽情的玩耍。秋季是桂花树最迷人的季节。每当秋高气爽，微风习习时，桂花树的花开了，那不起眼的小花由四片花瓣组成，中间有几丝黄色花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球缀在树叶中。
银桂，白白的，使你感到纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。每当你一走进校园，你都能闻到浓郁的花香。让你情不自禁地深深吸上几口，脱口而出：“真香啊！”.深秋，桂花落了，那细小的花粉撒了一地，仿佛给大地铺上了一层薄薄的绒毯，孩子们有的用手小心地接着，有的蹲下身子慢慢地扫着，他们把收集来的落花装布袋，做成香包，随身携带，那香味让你陶醉。寒冬，桂花树傲然挺立，依然为我们挡风雪。
桂花树啊，感谢你对我们的无私奉献，感谢你教会我们坚强。
版三年级下册语文第二单元作文 篇10
秋天的桂花往往是最美的'，我们校园里的也不例外。我还没走进校园，迎面先扑来一阵清香，虽然有些淡，但至少可以辨别，是桂花。我漫步在校园里，东望望，西望望，踩着飘落在地上枯黄的桂花，觉得甚是有趣。我沉浸在同学们的欢声笑语和那一阵阵的桂花香里了……
老师在台上讲课，忽然一阵微风吹过，带来些花的清香，我被这香味吸引了，不禁看了看窗外，原来是桂花，花开的好茂盛。我朝着窗外发呆，老师瞄了我一眼，就当做没看见，继续看着窗外，不过，老师好像也被我带进这花香中了……下课了，班里又恢复了喧闹，我依然看着窗外，同桌推了推我：“你在看什么啊？”我朝他笑了笑，说：“我在看秋天啊！”同桌挠了挠头，走了。我继续朝着窗外的桂花发呆……
体育课上，我便坐在大树底下，用手拖着下巴，静静地望着桂花树，不禁起了睡意，干脆直接躺在了树阴底下，伴着桂花香，睡着了，同伴叫醒了我，指着我说：“大懒虫，起来啦，下课了！”我朝他吐了吐舌头，说：“知道了。”然后伸了个懒腰，迷迷糊糊地走回了教室……放学了，我再次漫步在校园里，东望望，西望望，不舍得离开，花，好香……
版三年级下册语文第二单元作文 篇11
我的校园风景诱人。校园里有高耸的旗杆直插云霄；有高大的教学楼，白色的瓷砖，在太阳下闪闪发光；还有翠绿的黄杨树和小草，在太阳下显得非常可爱、漂亮……校园里有很多值得我观赏赞美的景物，可是我却喜欢那不起眼的桂花树。
春天，百花盛开，桂花树吐出嫩芽，翠绿翠绿的，枝丫重重叠叠，阳光只能从枝叶间极其细密的缝隙中射进去，许多小小的光斑在地上织出一片摇动的“光网”。
夏天，烈日炎炎，可桂花树依然那么精神，枝叶茂盛，叶子也渐渐变成深绿色，一片掩盖着另一片，层层叠叠，仿佛在窃窃私语，像同学们在一起讨论问题。在课间，去桂花树下乘凉，凉凉的，感到十分惬意。
秋天，落叶纷飞，一片片落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。这时，桂花却开了，密密细细的淡黄色小花。一阵微风吹过，一股清香扑面而来，使人神清气爽。
冬天，北风呼啸，雪花飞舞，桂花树的叶子上堆满了厚厚的`积雪，远看就像一朵朵盛开的菊花，婀娜多姿。
桂花树，我爱你的高尚！你默默无闻的为我们遮荫，为我们送来清香，而你毫无怨言。你这种只讲奉献，不求回报的的精神值得我们学习。
我爱我们的校园，更爱校园的桂花树！
版三年级下册语文第二单元作文 篇12
小时候，总听大人讲“金秋时节桂子飘香”，这句话总琢磨着，桂花不就是树上开的小黄花吗？与地上开的小野花有啥两样。大人们还告诉我，桂花的香气是清纯，甜润的，沁人心脾的，当时不理解。渐渐我大了些，个头也高了。每到八、九月间，走进校园，阵阵袭人的香气扑面而来，大口地呼吸直沁心脾，一下子就钻进了我的心房，心中荡漾起一丝涌动。下课了，来到操场的.篮球架旁的那棵桂花树下，一边看书，一边嗅着桂花的香气，不知不觉的上课铃声响了。
初秋时未曾开放的桂花苞嫩黄嫩黄的，米粒般大小，像许多金色的小精灵在它们自己所属的绿色的天地里捉迷藏，过了几天，几场秋雨过后，渐渐地成熟了，不断散发出阵阵幽香。一阵秋风吹过，瞧，那桂花树随风摇动起来了。飘起的桂花好似金色的蝴蝶，满天飞舞；又如满天的繁星在闪耀着，让你看都看不清哪颗是“牛郎星”哪颗是“织女星”了；又宛如一群群仙女下凡来到人间，挥舞着彩带正翩翩起舞，不停地跳着婀娜多姿的舞蹈，让你不由得与其一起跳了起来。走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉，在我眼中桂花已不是一棵树，而是一个知音，一个知心姐姐。它告诉我清新的美感，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋。
版三年级下册语文第二单元作文 篇13
我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的'油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。
听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。
版三年级下册语文第二单元作文 篇14
我们校园有高大的榕树，有美丽的三角梅，有宽阔的操场……这些许许多多的景观，构成了一道道令人心旷神怡的风景线，为校园增添了许多五颜六色的色彩。
虽然这些景物是多么迷人，但我最喜欢的还是在操场一旁的一棵棵高大挺拔的桂花树！远远地望去，它就像浮在空中的云霞，又似一颗颗闪闪发光的.金子，镶嵌在树上。那些笔直而又粗壮的树干，如同一个身强力壮的士兵，保卫着它们的果实。走近一看，桂花那美丽的身姿像个仙女似的，非常可爱。有的还是个花骨朵，好似一个熟睡的婴儿；有的半开半闭，像一个害羞的姑娘；有的全开了，如同一个舞蹈家……桂花的几片花瓣紧紧凑在一起，好像在说着悄悄话。
一片柔和的秋风吹过，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它们飘落的过程；有的桂花不服输，虽然已经落在地上，却还散发着诱人的香味；还有的桂花非常倔强，挂在树枝上不肯下来……这时，成群结队的蜜蜂和蝴蝶，扑扇着翅膀，在花蕊上唱着歌，跳着舞，尽情地采着蜜……
“桂子月中落，天香云外飘”。桂花树虽然不像松树那样挺拔，也不像古树那样受人尊敬，但它的香味引来我们对它的爱戴。它为校园增添了迷人的气味，成为了一道最美丽的风景线！
版三年级下册语文第二单元作文 篇15
有人喜欢白里透红的桃花，有人喜欢娇嫩多姿的菊花，还有人喜欢被称为“凌波仙子”的水仙花。而我却喜欢那不起眼的桂花树。
春天，它抽出枝条，发芽长叶，刚长出来的叶子是嫩绿的'，好像给自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定会爱不释手。
夏天，绿树成荫，桂花树也不甘落后，郁郁葱葱，就像一把大伞，为我们遮风挡雨。那叶子哥哥每天都在给自己的衣服上颜色，把树点缀得更深、更绿、更美。
秋天，正是桂花姑娘们争芳斗艳的时候了，那桂花远看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架组成的，花蕊很细，只有四五根，规划有绿叶撑着，就像个害羞的小姑娘在人群中挤来挤去。别看这桂花小，香味可浓，每当我走进校园，那香味总会扑鼻而来。不说十里飘香，至少整个校园被陶醉在桂花香里了。
冬天，北风呼啸，虽桂花早已凋谢，但树的姿态依然很美。雪姑娘不忍心看着桂花树受冻，便给她披上了又松又软的雪棉袄。
我爱校园的桂花树，更爱我的校园！
师评：小作者按一年四季的顺序把桂花树写得真美，写出了自己对桂花树的喜爱，对学校的喜爱。文章语句优美，能运用比喻、拟人等修辞手法使桂花更美更香。
版三年级下册语文第二单元作文 篇16
学校教学楼两旁的花坛中，种了几棵芳香扑鼻的桂花树。正是金秋时节，桂花像比美似的，竞相怒放。我又有机会目睹它的风采。
瞧，它那银灰色的树干支撑着绿云般的树冠。我走近细看，那翠绿而肥实的叶片犹如翡翠般的发绿。就在这些叶子中躲藏着许多米黄色的小颗粒，上面还有细小的花蕊，它就是——桂花。那颜色像极了香蕉的黄色，又好像是麦穗般的金黄，煞是好看。
桂花的颜色让你觉得它很美丽，那它迷人的`芳香会让你愈加喜爱它。每次经过花坛，桂花树就会笑着对我说：“嗨！很高兴见到你。”芳香也会扑鼻而来。这香味可真像善变的小精灵，一会儿变得清爽让人觉得心旷神怡；一会儿变得香甜让人沉浸于甜蜜之中；一会儿又有些像香水的味道，每次走过都染满馨香。桂花的香味可真是香飘十里，坐在教室里也能闻到它的香味，使课堂变得有趣，变得芳香四溢。古代诗人赞叹桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”诗中说道：“无花敢斗香。”这足以证明桂花的香味没有别的花能比，又见证了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人，却有着属于它自己奇香。
这时，秋姑娘轻轻地“吹了口气”。树叶们跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙。”舞步十分欢快。桂花顿时芳香四溢，似乎在为树叶们精彩的鼓掌，这给树叶们的舞蹈增添了许多乐趣。整个校园也被它熏醉了。
从远处望去，桂花像一位挺拔的战士。一会儿，天空下起了毛毛细雨，这时的桂花树变成了一位打着绿伞的小姑娘。
桂花树，你美丽了校园，美丽了我的心。
版三年级下册语文第二单元作文 篇17
闻着幽幽的桂花香，漫步在寂静的校园里，啊，六年的时光从指间匆匆地流走了。到现在，我才发现校园里有整整九棵桂花树。
我最喜欢的是操场旁边那株桂花树，秋天一到，树上就挂满了一串串的“金串子”，满树金黄，从远处望去，好像一棵金灿灿的金钱树，惹得我不禁摇了摇它那粗壮的.枝干。轻轻一摇，一朵朵小小的桂花就纷纷飘落，如一场花雨，带着几丝甜美，那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的海洋中，一朵朵的花是那么惹人怜爱，它们没有牡丹的富贵，没有莲的贞洁，但桂花那特殊的香味，也能在花中独占一席。百米之外，桂花的香味也能一阵阵地钻进人的鼻孔里，令人身心舒畅。也无愧于“桂子月中落，天香云外飘”这句话了。不知是不是因为地理位置和阳光照射的关系，这棵桂花树相较于校园里的其他几棵桂花树，长得更加茁壮。高大的枝干，茂密的树冠，浓郁的香气，仿佛造物主把人世间的所有光华都赋予了它。
除了这一棵桂花树，还有另一棵桂花树也比较有意思。如果刚才那棵是热情的女郎，这棵就是羞涩的少女，用枝叶遮掩着自己的花朵，迟迟不肯开放，一眼看过去只有翠绿无比的叶子，但仔细一看，却能发现，在浓密的叶片间，一朵朵桂花如小星星般装点着苍翠的桂花树，真是“叶密千层绿，花开万点黄”。它的花朵没有刚才一株多，所以花香也并没有刚才的那棵浓烈，只是散发着几缕淡淡自然的清香，不仔细闻是闻不到的。
校园中的另外几棵桂花树也各具特色。啊，桂花，你那独特的香味永远留在我小学生涯的记忆里。
版三年级下册语文第二单元作文 篇18
我爱校园里那高大的教学楼，我爱那一个个五彩斑斓的花圃，但我更爱操场周围那一排桂花树，它就像卫兵一样守卫着我们。
春天，它那粗糙的树杆上悄悄的长出了嫩绿的芽儿，可爱极了，这时人们都来观赏，用诗词歌赋来赞美它。
夏天，正是它长得茂盛的时候了，正中午，烈日炎炎，我们在树下玩耍，它用它那大大的树冠为我们撑起一杆大大的绿伞。我们在树下有说有笑，低年级的同学正在玩老鹰捉小鸡、丢手绢等各种有趣好玩的游戏。而我们中年级的在树下坐着、卧着、躺着的说说笑笑。它不知什么时候弯下了腰，看着我们玩，它也好像很开心似的。
秋天，正是桂花树开花的时候，一夜之间，它就又悄悄地换上了黄绿相间的衣裳，我们到树下欣赏花朵，花朵有些落下来了，小朋友们有的捡花、有的摘花、有的'闻花，还有的拿花回去做书签。啊，离树很远也能闻到花香真是：桂子花开，十里飘香。
冬天，树上结了一层冰，微风拂来树叶叮叮作响，我们在树下大声歌唱，组成了一支交响乐。
学校的桂花树呀，感谢你春天让我们看到了你的新生，夏天为我们遮挡无情的日光，秋天让我们闻到你迷人的花香，冬天你不畏严寒，为我们奏乐。
桂花树你虽然没有梅花那样高贵，没有玫瑰那样艳丽，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，欢迎你来到我们学校，我也会带你到桂花树那儿转一转！
桂花树，我爱你！
版三年级下册语文第二单元作文 篇19
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们将要离开生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即将与母校分别之际，我的心情说不出的复杂。在这六年间，我们饱经了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀乐，多少风风雨雨，但我们都一起面对，一同走过。悲伤的心情一涌而上，不知我们会不会在毕业那天相拥而泣，每个人心中都充满了留念之情，回首往事，六年的小学时光历历在目。曾经幼稚又充满好奇的我们，也慢慢地成长为一个懂事的人。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样亲切，那样熟悉。
我们忘不了敬爱的老师，忘不了他们付出的汗水，忘不了他们谆谆的教诲，更忘不了，他们真心地为我们欣慰，为我们操碎了心。我们忘不了亲爱的同学，忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深厚的情谊，忘不了我们曾一起奋斗，拼搏。我们忘不了美丽的校园，她就像一位温和的母亲，包容我们，养育我们，我们在这里获得友谊，获得知识，获得做人的道理……
同学们，我们思绪万千，我们为别离而惋惜。在不久的将来，我们或许不在同一个中学，我们即将各奔东西。经过六年的磨合，相处，我们的班级成员都更加亲密，团结。我们在学校里一起学习，一起玩耍，一起奋斗的`日子，已经成为了我们生活中不可缺少的部分。我不会忘记你们，不会忘记老师，不会忘记母校，不会忘记这段快乐的时光。
童年就像海边的细沙，我将它紧紧握在手中，它还是不顾一切地从我手中流去，落在了时间的流里。感谢你们六年来的陪伴，我们风雨同舟，互相扶持，感谢你们，一直都在。
版三年级下册语文第二单元作文 篇20
植树节，学校举办了一次家庭植树活动，其中我也参加。
第二天，我穿着一身崭新的校服，带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝学校走去。到了学校，我等了一会儿，学校就把一些参加植树的同学叫下来，一一排好队，朝目的地——东关大桥出发。
我们一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。家长们都拿着水桶、铁锹，领着孩子。到了东关大桥，我们像被俘放的小鸟，欢乐的在草地上跑来跑去。
突然，校长来了，发给我们一些不同形状的泡沫，上面贴着五颜六色的彩纸，写着不同的字。我的是月亮形的，上面写着：我很酷！三个字。我骄傲的把它挂在脖子上。不一会儿，校长又把我们集合起来，带着我们来到了东关大桥旁边的`林场。我一看，哇，里面都是植树的人。什么丰县中学、人民路小学、实验中学……，都来了。
我们家找了一个挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的树植入坑里，在把六桶水浇在树的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，为他打扮一下。
等树都栽好了，我才发现，每个人都是满头大汗。到这里，我又想起了那首课文：迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走。我们一起去植树……
版三年级下册语文第二单元作文 篇21
要问我世界上最伟大的人是谁？是妈妈！我会毫不犹豫的回答；要问我世界上待我的人是谁？是妈妈！我会不假思索的回答；要问我世界上最美的人是谁？是妈妈！我会脱口而出。
妈妈，一个多么亲切的称呼，而这个称呼，已经被我叫了十几年，喊了几万遍，仍不觉得厌倦！是她，十月怀胎把我带到这个世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地无微不至的照顾我，自牙牙学语之日起，我第一个喊得就是妈妈！在我心里，她伟大，她善良，他和蔼，她漂亮。几乎所有褒义词都是用来形容她的，她对我的爱，让我没齿难忘，今生今世报答不完，这个人，是母亲，这个人，给我了母爱，母爱如花般开在了我的`心坎儿上，暖暖的，真贴心！
母爱如腊梅，开在严冬岁月，伫立在墙角边枝头上，但仍开的绚丽，耀眼，大红色像母爱一样，唐朝大家王安石有诗曰：墙角数枝梅，凌寒独自开，点点梅花，不正象征着那母亲的高贵品质么？母爱如腊梅，她高贵，她美丽！
母爱如菊花，开在多彩春秋，花朵烂漫的如一只美丽的蝴蝶，淡淡的黄蝴蝶像母爱一样，晋代陶渊明有着采菊东篱下，悠然见南山的妙句，菊花平易近人，有着高傲品质，像母亲一样。
母爱如荷花，开在炎热的盛夏，如出水芙蓉一般高洁，雍容华贵，唐代杨万里也曾写过接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的千古绝句，正赞美着荷花那曼妙的姿态，出淤泥而不染，濯清涟而不妖赞美着荷花高洁的品质。母爱如荷花，有着荷花的美好品质。
母爱如花，令人赏心悦目，滋润着我娇嫩的心，伴随着我长大，母亲对我恩重如山，让我再喊一声：妈妈，我爱您！
版三年级下册语文第二单元作文 篇22
“爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定、世界和平。——题记
也许，我的前世是一滴晶莹的泪，由冷山寺的佛眼，坠落万丈繁荣。在漫天飘动的节令，凝成枯碎花瓣上相思的露，却唤不醒沉睡的精灵，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑颜犹如包容百川的海水，深不见底。使我一颗浮躁的心灵沉静。然而，我不懂。我不懂您那一双饱经风霜的大手承载了多少的爱意。因此，我做错了太多，太多太多。一次次地将您的美意辜负，一次次地使您的笑容凝结，一次次地让您的皱纹拉起。
而您，而您却从未有过半句埋怨的话语，从未在我面前骂过我一句。从未有过。记得那时，一轮明月高挂在龙山城的夜空，刺骨的寒风吹打着您枯黄的面孔。那时，您的手捏着一片狼藉的`考卷不断颤抖。那一双苍老的眼神中尽是痛苦之情，泪水已侵湿了那个37分的绝望。而我呆泄的低着头，一动不动的，不敢看你，生怕你会严厉的责罚我。这时，您颤抖地将手抬起，我害怕的闭上了眼睛，无助的等待着你愤怒的一击。但是这时，你却温柔地把我抵挡的力量化开，轻轻的叹了一口气，微笑的看着我，说着鼓励的话，告诉我400不要灰心。而我却不难听出您话中深深的失望之意，看出您眼神中隐藏的悲鸣。长相伴，雅韵悠然。冰弦纤指，情意暗牵。绫臭楼，携手双仙。最爱窗外，秋水长天。
盼十年渡，百年枕，千年缘。然而月有阴晴圆缺，人有酸甜苦辣，梁祝化蝶早已不知所踪，曾经的共舞化风格中瑟瑟的相拥；那富丽浪漫的爱情之船也早已重睡于冰凉的北大东洋底。我爱慕他们，因为生逝世相守才是人间永远的幸福。俗世中多少有初无终的爱情，让人良久、很久都无奈释怀。或许只有亲情，才是世间至上之道吧。然而凭一颗晶莹的泪，将流不完的伤悲，流不尽的心碎，在人间化成飞灰，又有谁信手拈来聊笑，又有谁会在我的故事里留下他的眼泪？只有母亲会静静的守候我一生的吧！
版三年级下册语文第二单元作文 篇23
从前，我是一条小鱼，我们一家人在西湖里快乐地生活着。
有一天，我突然发现湖水臭气熏天，这到底是怎么回事呢？我跃出水面，只见西湖的马路对面开了不少饭店，人们吃得可开心了，可是我发现饭店下水道里油腻腻的脏水都流进了西湖，呀！好恶心啊！突然，身后传来了妈妈的尖叫声：好脏啊！好臭啊！我回过头一看，原来是一股黑水涌进了湖中，上面漂浮着垃圾袋、粪便，还有各种垃圾，这时，不知从哪飞来一个饮料瓶，砸中了我的脑袋，我疼得直掉眼泪。臭味熏得我喘不过气来，路过的'燕子被熏得捂住了鼻子，湖边的柳树被熏得黄了脸，没力气地垂着头。我想喊救命，可是高高的围墙挡住了我的喊声，我想潜到湖底，可是湖底堆满黑黑的淤泥，天哪！人类为什么要随便破坏我们美丽的家园呢？我难过地哭了，哭着哭着，我昏睡过去。
不知过了多久，柳条轻拂我的脸颊，把我从梦中唤醒。呀！西湖怎么变样了？湖水清澈见底，高高的围墙不见了，变成了长长的栈道，燕子唱着歌儿从天空飞过，湖边杨柳依依，桃花盛开，人们在碧波荡漾的湖面上泛舟，微风送来阵阵花香，我陶醉在这片美景中。听妈妈说，人们意识到了破坏环境的严重性，他们对西湖进行了整治，关掉了饭店，截住了污水，捞走了垃圾，清走了淤泥，扩建了景点，人们提高了环保意识，不再乱扔垃圾，西湖面貌焕然一新。多好！我又能欢快地在湖中畅游。
地球是我们共同的家园，我们愿意永远和人类做朋友，和谐相处。
版三年级下册语文第二单元作文 篇24
春天来了，万物复苏，小草偷偷地钻出头来，花草在欢声笑语，它们好像在说：“春天来了，呼吸新鲜的空气，还有凉爽的风，好舒服呀！”
清晨，在小路上，能听见小鸟的歌声，春风拂过我的.脸颊，好舒服呀！小鸟慢慢地飞到我身旁，对我说：“春天来了，春天来了哦。”说完，它便飞走了。
我慢慢地爬上山顶，想看从山上望下去将会是什么样？一排排嫩绿的小草，娇嫩的花朵在我旁边，心里充满了喜悦。从山上俯视，房子紧挨着，那些雄伟的楼也紧凑着，还有几排高大魁梧的士兵保护着周围的小朋友。山下绿油油的一片。
山色渐渐暗淡下来，人们都准备回家。而我却对这里恋恋不舍。还想继续转一转。这是，天色像蒙上了一层黑纱。月色下，景色更加美丽，月亮笑弯了身子，眯成缝的眼睛，即将把天色越变越黑。
第二天清晨，我出去散步，便听到小鸟唧唧喳喳的叫声。我急忙跑上山顶，有几只小鸟对我说：“早上好啊！”“好！”我匆忙地应和了一声。原来，它们开了派对。小鸟儿们是歌手，小溪是它们的伴奏者，花草是他们的观众。我跑到那里，也当了一小观众。美丽的蝴蝶是它们的伴舞者，还有几个年轻有为的树哥们是它们的守卫者。这个派对还真是有声有色的。
你感受到了春天的气息吗？
版三年级下册语文第二单元作文 篇25
每个人都应该有一个梦想，它们应藏在我们心中，当你发现它时，那你的人生之路就有了一个终点。然而，在这个终点之后，有着更多的终点，等着你去追求。人，不论男女老少，不论是什么人，都有梦想。我虽然是一个小学生，但我也有梦想。作家，这个词在我心中占据太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派来的天使。你可能会问，我为什么崇拜作家？当今社会上，有那么多伟大的人，他们不值得你崇拜吗？我的答案永远不变，虽然伟人值得崇敬，可是“青菜萝卜，各有所爱。”我敬佩作家自有我的道理。如果没有作家，世界将会崩溃。是谁用手夜以继日地写出旷世绝作来启发我们，教育我们？是作家。是谁用一本书来改变人类的一生？是作家。是谁呕心沥血发愤创作来拯救无知的我们？是作家。他们是世界的，没有他们，世界将会崩溃。我想成为作家，我无时无刻都在努力着。
有一次，我独自去家附近的书店看书。我全神贯注地看着书中的`内容，生怕遗漏一些重要之处;我身临其境，外面的世界与我毫不相干；我完全忘我，沉浸书海。时光如水，不知不觉，我已看了三小时多，如果不是妈妈来叫我，我恐怕还要看几小时。回到家中，我再从书柜拿了一本书看了起来。为了这个梦想，我会一直努力下去。我坚信，只要我努力，找对方法，就能成功。这就是我的梦想+灵魂的追求。
版三年级下册语文第二单元作文 篇26
你是我的太阳，耀眼着炙热的光芒，射出点点光亮，温暖了我的心房，指引了人生的方向。
你长长的睫毛下有一双满含深情的桃花眼，薄薄的双唇之间有两颗虎牙放着光亮。你的笑，有时不羁，有时疯狂，总是感染着周边的人，你强颜欢笑，你面对他人的质疑与否定，镇定自若，但又有谁知道你掩面流泪，对别人说是沙子迷住了眼睛。在荧屏上面，你总是笑，笑给大家看。
太阳总是高挂云间，天是那样幽蓝，云朵丝丝相连。太阳射得人们睁不开眼睛。正如你站着舞台上，背景是浮华的，灯光打在你的身上，你总是宠辱不惊，迎合着观众的鲜花与掌声。在舞台上绽放光彩，掌声响起来，你已经熬过了多少个日日夜夜？才换来舞台上精彩的表演。歌声缓缓飘到耳边，舞蹈映入眼帘。你是太阳，是新生的太阳，正在旭日喷薄！
你说过，如果说梦想的捷径的'话，那条路的名字一定叫做坚持。你的梦想是做一名歌手，于是，你站在了华丽的舞台上，你说，你只是用别人玩的时间做着自己的梦，你成功了。我还在坚持，我的梦想从未改变，于是，我也不断努力，坚持了一路，是因为你。你所付出的努力与汗水在鲜花与掌声中显得微不足道，而我，也要用自己这些微不足道的努力去奠定未来的辉煌。
你是我的太阳，让我那遥不可及的梦又与我拉近距离，让我那快要放弃的心重新振作。你是我的太阳，鼓舞了我的希望，明确了我的目标。
版三年级下册语文第二单元作文 篇27
今天，我们举行了一年一度的运动会。胡校长用清亮的声音宣布运动会的开幕，全校运动员都高声欢呼起来。
刘老师用洪亮的声音组织好了队形。我们的体操比赛便开始了，刚一开始，我好像变了个人似的，平时做操都是懒懒散散、慢吞吞的我，今天却把每一个动作都做到了自己最准的水平。不久，我便大汗淋淋了……
“一、二、三、四！”听，是谁在那里数数呢？是我们在跳长绳呢！那一个个矫健的身影在长绳里跳来跳去，像一只只小猴子在丛林里蹦来蹦去。而我和小俞自然也得帮这群“小猴子”争第一喽！在我们的训练中，我和小俞也是最累的人。当我们累得想要退出时，心里只有一个念头，只有我们得了第一，我们付出的.汗水才算没有白流。经过我们的一番努力，终于在比赛中取得了第三名的好成绩。
第二天，我们以全新的面貌迎来了大家最爱的接力赛。“预备，开始！”随着裁判员的一声令下，全场都沸腾了。我们怀着必胜的决心参加这场比赛。
第一位同学当然得全力以赴。小浩果然不负众望，第一棒就跑到了第一，可到了小森那里时却发生了一个意外，掉棒了，小森弯下腰、迅速捡起棒来就开始往前冲，到我跑了，我心里只想着一定要拿第一，像一支箭似的冲了出去，结果超了两个班，当我顺利把棒交给小月时，说了一句：“哈哈，一个顶俩！”忽然，小秦把棒传给了我，我又立马交个小郑。最后我们拿了第四名。
这次激烈的比赛淹没在了同学们的欢声笑语中。
版三年级下册语文第二单元作文 篇28
我无数次的追寻，追寻幸福。
我无数次地叩问：幸福是什么？
我又无数次地怅惘：幸福在哪里？
经过头破血流的磕磕碰碰之后，柳暗花明处，我寻到了幸福。
幸福其实很简单，就在你不经意的一瞬间悄然出现。
幸福是母亲从乡下捎来的一包包带有糊味的手工煎饼。浓郁的新鲜玉米的味道充盈在唇齿之间，粗糙却不失原汁原味。那是母亲带来的'幸福的味道，弥足珍贵，又留香久久。
幸福是爱人出差时精心挑选的带有地方特色的小礼物。或古朴典雅又或简约大方的异乡礼品，无不倾注着爱的心意。那是爱人带来的幸福的礼物，礼轻情重，爱意浓浓。
幸福是孩子成绩单上赫然而醒目的红红的满分。调皮任性的孩子一天天步入正轨，开始理解父母一片苦心，日渐品学兼优起来。那是孩子带来的华丽蜕变，更是父母心里乐开花的幸福。
幸福是多年后曾经的学生从四面八方寄来的明信片。时光流转，满天的桃李开出朵朵芬芳，结出累累硕果，却不曾忘却初中时那位名不见经传的老师。那是学子来自遥远的祝福，更是我温暖彻骨的幸福。
幸福就是这样简单，简单到微不足道。刻意去追寻而不果的幸福，就这样清晰明了地显现在身边了。
每一天都幸福吧，因为你时刻被幸福围绕着，想不幸福都难。
版三年级下册语文第二单元作文 篇29
还记得自己说过，为了一切，我会努力。只可惜一切早已变得我根本来不及接受，我还能否再鼓起勇气向前走？本以为这次会考好了，可是还是未能如愿以偿。
我知道，这次考不好对自己来说意味着什么，可我真的尽力了……我知道，我们都不喜欢束缚，不喜欢压力，可命运注定我们必须努力。
看见彼此累的时候哭泣，也只是无能为力。正如其言，我不需要安慰，只要有个人陪着沉默，泪水便垂于胸膛…因为说好不哭，就一定做到，即便泪水就在眼框，也一定不让它流出……
版三年级下册语文第二单元作文 篇30
我，是一个俊俏的小姑娘。一条马尾辨上扎着个红色的蝴蝶结，在脑后晃来晃去，显得既活泼又顽皮。我长得并不高，甚至还有些胖，脸蛋圆鼓鼓的'，好似只熟透了的红苹果。
弯弯的眉毛下面，闪动着一双明亮的大眼睛，宛如两汪清澈的泉水，充满着稚气与天真。小巧的嘴巴讲起话来非常快，一翘一翘的，像开机关枪一样，总能“拼”出许多的道理，像个“小大人”。我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“大美女”——蔡纯！
版三年级下册语文第二单元作文 篇31
大家好，我叫施志翔，在桂平市西山镇中心小学二年级二班上学，今年九岁，属蛇。
我有一张圆圆的脸，一个大大的脑袋，一双明亮的眼睛，和一头乌黑的头发。
我的爱好是跑步和打篮球，在校运会上我跑步得了第二名，打篮球每次都是第三，下次我一定要拿到第一名。
我的优点是聪明，因为考试别人不知道的题，我都知道。
我的'缺点是累的时候做什么事都慢慢吞吞的。有一次妈妈叫我倒一杯水，因为我很累，所以我就慢慢吞吞的去做，妈妈就严肃的对我说：“做什么事都不能慢慢吞吞的！”我答应了妈妈，妈妈夸我说：“你有错能改就是个好孩子。”我不好意思地笑着摸摸头。我想这样的缺点我一定要改正。
版三年级下册语文第二单元作文 篇32
我最爱吃的水果是苹果，因为它不仅外表好看，而且味道可口。
苹果圆鼓鼓的，穿着红艳艳的外衣，像我们小朋友红嘟嘟的.可爱的小脸蛋。用手摸上去感觉很滑。用小刀切开，就会看见令人垂涎欲滴的白白的果肉，轻轻咬上一口，甜滋滋的，香脆可口，齿唇留香，让你忍不住咬上第二口，第三口……
苹果不但好吃，而且含有丰富的营养。专家说：“苹果不仅含有丰富的维生素、蛋白质，而且有很强的美容功能。”
小朋友，你们也爱吃红红的大苹果吗？
版三年级下册语文第二单元作文 篇33
把苹果纵向切开，会看见一个小孔，里面有许多核，像一个个小孩睡在了苹果屋里，如果横向切，你会看到五角星似的核，又像一个个小星星，掉入了苹果之中。削掉皮，你会看到白里透黄的果实，咬一口一下甜到了心窝里。
苹果有叫平安果，是每年平安夜吃的一种水果，代表家家平安。苹果的颜色有红里透白的、有黄里透红的、还有红色和青色的`。
苹果是水果里的上品，我十分喜爱吃。
版三年级下册语文第二单元作文 篇34
永远忘不了那个伤感的，刻骨铭心的又幸福的夜晚。
在妈妈36岁生日的一星期前，我便开始编给妈妈的礼物——520只千纸鹤。编到那天还剩下10只了。
我想到妈妈收到这礼物一定很高兴，于是，我的.笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后，便叫我们吃饭，我把礼物藏在饭桌下。等到饭吃到一半的时候我与姐姐都拿出各自的礼物，姐姐买了一束康乃馨，我也把我的礼物放到了妈妈的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝贺歌。
歌唱完了，妈妈的眼泪从眼里流了出来了，她说：“好孩子，都长大了，妈妈过生日不用买礼物，只要你们好好学习就是我的安慰。”爸爸说道：“别哭了，饭都凉了。”于是，我们怀着这样的心情吃完了饭。
饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧!这家人多么幸福呀!
版三年级下册语文第二单元作文 篇35
我去过各种地方的海边，威海.烟台，上海，其中令我最难忘的是青岛的海。因为那里风景优美，物产丰富，那里还游人如织。
青岛的海滩非常美丽，躺在沙滩上好像躺在了金黄的`地毯上，螃蟹在沙滩上横冲直撞，好像一个威风的大将军在寻找强大的敌人，沙滩上的贝壳更是美丽，犹如天上的'星星一样斑斑点点。
青岛的海面也很美丽，海潮没来时平静无比像一面镜子，海潮来时，一排排波浪翻滚而来，那声音如同山崩地裂，我的耳朵都快聋了。
我眯着眼睛往远处看去，那些浪被阳光照着，犹如一道彩虹，波浪打在岸上好像猛虎扑食。
青岛也是鸟的天堂，一只鸟飞起来了，许多鸟飞起来了，好像百鸟朝凤，千鸟竞飞。天上白压压的一片，许多白的鸟加上一些黑的鸟好像太极图案。
看了我的作文，你觉得青岛的海是不是比其他地方的海都要美丽呢？你一定会说是，但是它比我写的还要美丽一百倍！
版三年级下册语文第二单元作文 篇36
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的`茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。
刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现的秘密。
版三年级下册语文第二单元作文 篇37
每个人学骑自行车，都会摔跤、会摔自行车、会砸自行车……每个人都一样，都是这样经过的，但是其中两条不好，摔自行车和砸自行车。我学会骑自行车的方法是：先溜自行车，溜会了就把另一个脚放在另一个脚凳子上面，然后掌握平衡，眼睛看前方，不能看脚底下，这才是正确的练习方式。
但我开始是怎么练习的`呢，就不一样了，我爸先扶我上自行车找感觉，在爸爸的扶助下，我骑了一段路，然后爸爸就使劲往前推了一把，我顺势往前骑车，我掌握不好平衡，* 股左右扭来扭去的，身体也一倒一歪的，很快我摔倒了。由于我的身体总不听使唤，自行车也总跟我作对，让我十分不耐烦，扑通一声我把自行车放地上不管了，一个人生闷气。在中途我摔了很多跤，而且练习了好几天都没有进展，我觉得自己笨死了，很泄气。
后来，我们六楼的阿姨给我指点了一下，我听了阿姨的指点，突然一下子找到了感觉，先骑上车去一个脚单溜，眼睛看前方，不一会我就找到感觉了，而且自行车听话了许多，我试着把另一只脚也放到脚凳上，咦！我居然没倒，而且还往前骑了挺长的路。漫漫有些感觉，我就这样逐步的练习，进步很快。后来，我就可以骑车自如了，真的好想在道路上一展风采，像大人们一样。
原来做任何事情都不能半途而废，也不能灰心丧气，一定要坚持到底，不能因为一点挫折就泄气，更要听取成功的人或者过来人的经验指点，这样就会进步很快并成功。
版三年级下册语文第二单元作文 篇38
去年生日的时候，爸爸买了一个新的布娃娃给我玩，我高兴极了，带着布娃娃到处玩，还给小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后来我的好朋友王丽也来了，她看到我的布娃娃很美丽，就叫我给她玩一下，我则跟别的小朋友玩泥沙去了。王丽玩了一会儿，就对我说：“布娃娃还给你，我放在这儿好吗？”我听了随口应了一声。
晚上临睡前，妈妈问我布娃娃在哪里，我猛然想起来，娃娃还放在沙堆旁。但是，我不敢承认，怕妈妈骂我，只好撒谎是王丽偷了我的娃娃，还在妈妈面前哭了鼻子呢！
第二天，妈妈带我去找王丽查个明白，我虽然心里害怕，但也只好跟去了。王丽呢，委屈却肯定地说还给了我，我死也不认。后来爸爸来了，看见我俩都不肯承认，又看看我们俩的'脸色，就对我们说：“你们听过这个故事吗？从前，有一个外国小孩子叫做牛顿。有一天，牛顿在院子里玩，一不小心把一棵小树苗折断了，牛顿当时也是很慌忙的，但他非常诚实地承认了错误，并把折断了的树苗重新栽种。他的爸爸没有责怪他，还表扬了牛顿能知错就改。”我听了很后悔，轻轻地说道：“布娃娃是我忘记带回来了。爸爸你会不会原谅我呀？”爸爸听了，微微一笑，急忙地抱起我，高兴地说：“你能做一个知错就改的孩子是好的。布娃娃虽然丢了，但只要没有丢失一个好孩子就行了！”“我知错了，爸爸！”我激动得哭了起来。
这件事我至今记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子，才能得到别人的疼爱。
版三年级下册语文第二单元作文 篇39
我们的语文老师烫发头，一张白里透红的脸庞，一双锐利无比而又透着智慧的眼睛。她的眼睛锐利到，有的同学上课在桌子下面玩什么东西都能看得一清二楚。她经常上身穿一件半高领的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔裤，脚穿一双棕色的牛皮鞋，显得精神十足，干净利索。老师每天都会给我们许多新知识，好让我们长大后成为祖国的骄傲、花朵。
我们的语文老师懂养生。养生是指要养护生命，让自己寿命长一些。老师学养生已四年多了。她很清楚自己的饮食、活动规律，还不时向我们讲养生之道。比如她告诉我们不要常吃冰，常吃冰可能导致自己体内的寒气增多，老了会得很多病；还有小孩子春天不要吃梨等。老师每讲一个养生的道理，我们就会听得津津有味，老师也会诸绘声绘色。我们很感激语文老师，是她教给我们一个又一个的养生道理，是她把我们带进了一个养生的世界！
我们的.语文老师对我们非常严格，但让我们上学时可带课外书，这是为什么呢？原来，老师为了让我们可以利用课余时间多读点书，能增长知识，开阔视野，丰富智慧。老师从三年级上学期接手我们这个班这后，就一直让我们带课外书。我现在已经看了历史类、故事类等各类图书。从这些书中，我了解了世界上的很多国家，知道每一个国家的历史和它们的地域风情等。将来，我要看更多的课外书，使自己成为一个知识渊博的人！
版三年级下册语文第二单元作文 篇40
我爱秋天，爱秋天的沃野；爱秋天的果园；爱秋天的神秘树叶。秋天的果园硕果累累，秋天的原野蓬蓬勃勃，秋天的树叶美得神秘。
秋天的叶子相比其他季节的叶子要好看的多，俗话说：“一叶落而知秋”，当第一片树叶落下来的时候，秋天也就来了。
又是一个秋季，枫叶像一只只小小的手，可爱无比。每一个手指都是水滴形的。在每一根小手指的尖尖头上都有一些小齿轮，好像一片小指甲。在手掌中间还有清晰可见的纹路，一条一条纵横交错。刚进入秋天的枫叶还没有到火红火红的'境界，只是绿中透着橘黄。那种颜色好像是梦幻彩云神秘的色彩。走在弯弯曲曲的小路上，大片大片的枫树弯着腰，敞开宽大的树冠，在向我们招手，问好。我抬起头，伸出手，摘了一株枫。哇！好美啊！它像一朵鲜花，永不凋谢，像一把扇子，平平展展。一阵风吹来，数片枫叶掉落，他们围着大树妈妈在跳舞，还一边发出“沙沙沙”“沙沙沙”的声音，他们在说：妈妈，妈妈我们何时才能归家？大树妈妈无奈地摇了摇头。走在满是落叶的小路上，脚踩下去的“沙沙”声组成了一首动听的交响曲……我静静地倾听着树叶哗哗的声响，闭起双眼，脑海里在无限地遐想着美妙的景色……
秋叶欢快的起舞，扫落叶子曾经的光芒，化入大地换来新芽的芬芳，我愿化作一片秋叶，平平淡淡，却美得让人心醉……
版三年级下册语文第二单元作文 篇41
星期三的早上，我来到了外婆家吃饺子，一推开房门，只见外婆独自一人，在厨房里忙忙碌碌的包着饺子。我心想：一份耕耘一份收获，劳动品尝到的果实才是最香甜的。于是，我自告奋勇的要帮助婆婆包饺子。
外婆同意后，决定教我擀面 皮。只见外婆一只手飞快的转动着面 皮，另一只手有条不絮地用擀面杖按压着一张圆形的面 皮，大功告成了！看着外婆的`演示，我也迫不及待的想尝试一下。我拿起了擀面杖，照猫画虎，可是实际却并非如此简单，我手忙脚乱的擀着面 皮，面 皮就像是个不听话的孩子，不是粘到了菜板上一卧不起，就是让自己成为了畸形。我心想：哼，我绝对不会被你这小小的一张面 皮打败的，我一定要学会擀面 皮！外婆看到我狼狈不堪的样子，耐心的告诉我，赶面 皮要一只手扶在面 皮边缘不停的转动面 皮，另一只手用力压着擀面杖，这样才能赶出又圆又好的面 皮。我照着外婆的话慢慢去做，一张不行练两张，两张不行练三张……渐渐的我找到了方法，还轻轻地哼起了自己编的儿歌:“上下左右两边滚，一二三四面 皮好”。不一会儿菜板上就多了几张崭新的面 皮，任务完成之后，我想去休息一会儿，突然发现了镜子中的自己，浑身上下已经被面粉裹了起来，活脱脱一个小面人儿又仿佛是一只雪白的波斯猫。
冲洗了一个澡之后，品尝着自己的劳动成果，我感到了丰收的喜悦，真是应验了那句俗话:“劳动后得到的果实，才是最香甜的”。
版三年级下册语文第二单元作文 篇42
“沙～沙～”炎热的中午竟下起了小雨，在蒙蒙小雨的沙沙声中，我正默默的'走在街上。虽然雨越来越大，但商店里的顾客却没有一个人走开，仍然在热热闹闹的卖衣服。那边在挑选；那边再讲价；这边在呼唤......而我，好像穿了件隐身衣！被一个又一个人撞开，我只是默默的走着......
“刷~”一辆车从我身边飞驰而过，洒过来一大片水，我不幸被击中，湿了一片，看着潇洒远去的车子，总感觉它在嘲笑我。抬头仰望着正在努力挣扎的太阳，它好像失去了往日的威严，不再放肆的玩弄我们了，反而像个小人，不断躲闪着乌云。但乌云还是不手下留情，更加放肆的攻击太阳。终于，太阳举起了白旗，天空转变为乌云的'舞台...一滴雨水顽皮的闯入我的眼睛，好像在轻视我，像现在的太阳，懦弱、无助而又弱小......我没有反抗，只是默默地、转身，走向回家的小道。
走在小道上时，两边原来美丽鲜艳的花草树木，被雨水无情的拍打着，发出一阵又一阵的沙沙的声音，这声音像是在控诉雨水的无情.....顿时，心中不禁浮起一种紧张、害怕的神情。而我只能默默的走过，接受着这一系列的现实，但不能发泄出我的冤情。
“唰唰唰~”的雨声好像与我的心情一样，那么的低落，越下越大。终于，一滴冰凉的液体划过我的脸，接着，又是一滴......
版三年级下册语文第二单元作文 篇43
从上学到现在，我们开展过许多语文综合性学习，其中令我最难忘的还是那一次“走进田园”的综合性学习，它令我发现了美！
综合性学习开始啦！只见我一写完作业就急急忙忙地打开电脑，可是一向身体健康的电脑，今天却生了起病来，我只能闷闷不乐地关闭了电脑。爸爸站在一旁，一直看着我，看到了遇到了困难，便走上前去鼓励我：“黄文骏，别灰心，你以前不是在农村住过一段时间吗？你想一想，以前那里是什么样子呀！”我点了点头，闭上双眼，回想了起来……
以前，那里天空瓦蓝瓦蓝的，比城市里灰蒙蒙的天空好多了！那里没有一座座高楼大厦，那里只能一栋栋低矮的平房，比城市朴素多了！
以前，在每个乡下人家的`门旁一年四季总有鲜花竞相开放：有粉色的桂竹香，有粉红、蓝色、白色的耧斗菜，淡紫色的肥皂草，以及一簇簇美丽芳香、枝叶纤细而柔软的无名花……它们引得阳光久久不愿离去，蜜蜂嗡嗡吹唱，见儿满足地踯躅，拂得枝叶沙沙地作响。
以前，乡下人家不仅爱种花，还喜欢种各种各样的果树：桃树、李树、杏树、枇杷树……它们依着时令、顺序开花结果。
以前，在乡村一望无际的田野上，勤劳的农民伯伯正在热火朝天地锄地，播种，拔草，那一滴滴的汗水滴到土里，会让人情不自禁地想起唐代诗人李绅写的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古诗。
以前……
啊！美，无处不在！就像罗丹曾经说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
版三年级下册语文第二单元作文 篇44
周六下午，在我的建议下，我们家举行了一场五子棋比赛，有三个人参加:我爸爸、我妈妈和我。
我找到了棋盘和棋子，父亲讲了游戏规则。游戏开始了。首先，我遇到了我妈。我妈妈是黑子，我是白子。我全神贯注地盯着棋盘，每次放棋子都很小心。我妈没理我，一边下棋一边嘴里唱着小曲儿，随意下棋，一副满不在乎的样子。没过多久，她的.棋局就出现了明显的漏洞。我很快抓住了这个有利的机会。我妈没看的时候，我把棋子放在对角线位置，轻松赢了第一局。
接下来是母亲对父亲。他们不甘示弱。妈妈走的每一步，爸爸都会立马阻拦，你来我往。这场比赛太激烈了，我甚至可以闻到一股强烈的火 药味。二十多分钟后，因为妈妈的失误，爸爸侥幸逃脱了这场比赛。
最后，我和父亲争夺冠军和亚军。我很自信，也很冷静。爸爸先下去了，我小心翼翼的放下一颗棋子，脑子里还在想下一步怎么走。我趁我爸不注意两边夹攻，姜还是老辣，我爸立马看穿了我的计划。我采用迂回战术，父亲试图用扎针来对付，父亲则试图欲擒故纵。就这样，黑白碎片交织在一起，很暗的互相残杀，互相让道，胜负我也说不清。我坚持不了多久，所以想用我的绝招快刀斩乱麻。但就在这时，我的防线上出现了一些断层，我输给了父亲。
比赛结束，爸爸夺冠了。家庭五子棋游戏不仅让我体验到了乐趣，也让我动了脑筋。
版三年级下册语文第二单元作文 篇45
今天我向大家推荐一个好地方，那就是温州童游城。那里不仅有许多观赏的动物和不同的娱乐场地，而且色彩斑斓，仙境一般。它让游玩过的人们感到回味无穷，好像世外桃源一样，令人留恋忘返。
首先让我来介绍一下这里可爱的小动物们吧!它们各个都身怀着绝技呢!我来观看的时候，只见一个员工把香蕉放在两只猴子打闹的树上。一只金丝猴就像见了骨头的狗一样飞奔过去，而另一只却想用脑子来赢得这场战斗。它先抓住飞奔着的猴子的尾巴，等到快到香蕉的旁边的时候，用力把尾巴摔了下去，最后它终于赢得了胜利。当时我就想对那只胜利的猴子说：“哇!你太聪明了，明白用脑子才能更好地解决问题。”
接着我来讲一讲童游城里优美的风景吧!这里景色迷人，五颜六色的花朵低垂着头，好像正在化妆似的。高高的大树贪婪的吸吮着九月的露水，它那挺拔的身躯就像直立的军人守护着童游城一样。大树旁边的小水塘里有着许多五彩斑斓的鱼儿，游来游去，美丽极了!
最后我再来介绍一下童游城里最让人开心的娱乐设施吧!这里玩的`娱乐设施就是丛林射击。我先说明一下它的玩法。首先要把10颗子弹装到弹夹里，瞄准目标发射。如果第一次没打中，那你不用灰心，因为还有9次机会在等着你呢!努力和加油就是你前进的动力，总有一天会成功的!
这就是美丽动人的温州童游城，有兴趣来玩一下吗?保证你会开心地度过这美好的一天!
版三年级下册语文第二单元作文 篇46
大家国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的还是热热闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢观看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的粽子了。
那香软可口的粽子让我百吃不厌、回味无穷，可我还是在最近的学习中，才具体地了解到这美味可口的粽子，竟然还有一段古老而又动人的来历呢！
相传我国的爱国诗人屈原，因他的祖国被秦国侵占，心如刀割，在农历五月初五的这一天，投江自 杀了。百姓们为了纪念这位伟大的爱国诗人，纷纷拿出事先准备好的`饭团、鸡蛋投入江中，好让鱼虾吃饱了，不去咬伤屈原的身体。后来百姓们又想出用树叶包饭团，外缠彩带的办法，这就和大家今天的粽子有些相似了。
贵阳人包的粽子，又小巧又可爱，那形状就像一个个尖尖的冰激凌。每当端午节来临又正好赶上大家上学的日子，我的妈妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的粽子，有肉馅的、有花生馅的、有大枣馅的、还有绿豆馅的等等，还要为我精心挑选两个最厉害的煮熟了的鸭蛋去学校和同学们比赛，大家的规则是这样的：谁的鸭蛋撞不破，能坚持到最后，谁就是最后的赢家，那时的课堂欢声笑语，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋，大家的教室也变成了一片狼籍的战场……
至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉的战场，因为这战场里有属于大家的故事，故事中有欢笑、有兴奋，甚至还有大家的`泪水。
版三年级下册语文第二单元作文 篇47
最近我读了一本名叫《小公主》的书。自从读了这本书后，我突然明白了成长中是一定要经磨难的。而经历过磨难的人，成功后，才会变得更加璀璨、闪亮。
这本书主要写了一位善解人意的贵族女孩儿莎拉。克鲁在一所名叫“明钦小姐优等女子学院”的学校发生的点点滴滴的幸福、感人、悲哀的事情。当然，在最后莎拉以幸福的结局在我们这些读者的眼里画了一个完美的句号。
这又是一本很值得我们深思的书。全书完全的显露出了一个充满友爱的世界和充满人情味的生活。从莎拉充当暴躁女孩洛蒂的“小妈妈”到莎拉一直努力帮助胖女孩埃芒加德学法语；从莎拉友好对待小苦工贝基到莎拉的.亲人—爸爸去世后，贝基、埃芒加德洛蒂努力安慰莎拉等事件，都很令我感动。
其中，我最喜欢第九章—“米奇塞德克”。这一章讲了在莎拉十二岁生日当天，莎拉爸爸去世的消息传到这所学校的校长——明钦小姐的耳朵时，明钦小姐一怒之下，把莎拉赶到了阁楼里，让她当女仆。莎拉在阁楼里结识了一个老鼠伙伴这只老鼠长得很古怪，像一个长着灰色八字胡的小矮人。所以莎拉叫它“米奇塞德克”。每天，莎拉都从厨房拿来一些残余食物来喂“米奇塞德克”，她与“米奇塞德克”建立了奇特的友谊。一次，埃芒加德来阁楼里看莎拉，当她看到“米奇塞德克”时，吓得浑身发抖。后来，在莎拉的调节下，她也与“米奇塞德克”成了好朋友。
在最后，莎拉在爸爸的合作伙伴—一名印度绅士的帮助下，拥有了一所钻石矿。从此，莎拉又过上了那公主般的生活。
一本书读完了，而我却有些意犹未尽，我觉得莎拉暗暗告诉我：以善良对待别人，就会得到幸福的回报。
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