关于小学生作文600字集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文600字 篇1
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
【评析】
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。
小学生作文600字 篇2
外婆家养了一对可爱的双胞胎小猪。两只小猪都是一个模样，胖墩墩的身子，圆圆的大脑袋，长长的嘴巴，挂在脑袋两边的大“招风耳”时不时扇动两下。着实让人感到可爱。
那天中午，我提着猪食来到猪圈。只见一只小猪正用嘴拱地，用脚刨土，弄得身边泥土四溅，另一只小猪则在地上滚来滚去，哼哼唧唧地把自己弄得脏兮兮的。小猪本有一身粉红袄，可是因为不爱干净，小粉袄就成了黑棉袍。
我打开门给小猪添食。见有吃的，在地上打滚的小猪一咕噜地从地上爬起来，将嘴伸进食盆吧嗒吧嗒地吃起来；在拱地刨土的小猪也停了下来，三步并两步跑近食盆，迫不及待地吞起来。两只小猪狼吞虎咽一阵，一大盆猪食就剩下不到五分之一了。再看两只小猪的脸，嘴角、鼻子、眼睛边处处可见斑斑点点的猪食，让人以为小猪除了用嘴巴，也用了鼻子眼睛吃过猪食似的。两只小猪时而甩动小尾巴，拍打自己圆滚滚的屁股；时而相互碰碰肩，擦擦身子。“哼哼哈……哼哼哈”，它们一边吃，一边说笑，仿佛在说：“太好吃了，太好吃了！”看到两只小猪滑稽可笑的吃相，我不禁笑了。
正当我看得入神的时候，“杨杨”，外婆叫道，快去把表妹找回吃午饭！”找到表妹回家路过猪圈时，我听到了一种奇怪的声音，我不禁又往里瞟了一眼。原来，两只小猪已经鼾声如雷——它们睡着了！两只小猪吃完食还不到一刻钟呢，它们也未必太能睡了吧，才吃饱饭就睡觉了！看来外婆家的小猪已经养成了吃了就睡，睡了就吃的“好习惯”了。
这就是外婆家的小猪。虽然它们不讲卫生，贪吃贪睡，但我还是很喜欢它们。
小学生作文600字 篇3
如果把我们比作祖国的花朵，或是正茁长生长的小树苗，那么，在班集体这个大花园中，老师，则是辛勤的园丁，滋润我们，修剪我们。老师啊，您是多么的伟大！您教我们知识，教我们怎么做人。您，在那平凡的岗位上，演绎着不平凡的一生。教师，多么伟大的字眼！教师，多么伟大的岗位！在您的哺育下，祖国的花朵定将灿然怒放！
我，是一个幸运的学生，在我的小学生涯中，我遇到了许多好老师，他们对我的影响至深。记忆的大门已被打开，在门后，我看到了小学时的我以及我的小学老师……
记得小学时的我们，爱玩儿，经常会玩儿到上课之前。就在那天，我们正在教室里（位子上）玩儿的正高兴，上课铃响了，但是老师还没来，所以我们的好心情依旧没有被打断，直到有一个人站在教室门口。她，便是数学老师。当我们看见老师时，空气瞬间凝固了，原本热闹的教室瞬间一片死寂，静得连一根针掉到地上都听的清清楚楚。接着，便是十几本（我们班人少）配套练习册被摔到地上的声音。老师的脸色很难看，抛下了一句话，好像是“都玩吧，我们不上课了”，然后气愤的走了。此后的我们面面相觑，谁也不敢说声“耶”，都挺害怕。在一片窃窃私语声后，一致决定让我和另外两位同学代表全班去向老师道歉，请求老师来上课。当我们离开教室后，无人管理的教室却不像往常一样乱了。我们怀着忐忑不安的心情走进办公室，好不容易才挤出那句请求的话来。然后，老师说了一句话，可能会令我终生难忘——“要不是因为你们，我才不愿意上呢”。说完这句话，老师拿起书，与我们一起走进了教室。
当时，老师的这句话深深打动了我，我能深刻的理解老师说这句话的含义是什么，这句话代表老师是非常认可我的。也就是这句话，成了我学习的动力之一，对我的影响更是不言而喻的。
我从心底里感谢每一位辛勤教导我的`老师。老师，辛苦了，我会好好学习，来报答老师们对我的谆谆教诲！
小学生作文600字 篇4
九宫山是那南有名的旅游胜地，这里有白云吸渺的云中湖，有泉崖喷雪的喷水崖，有绝壁高耸的铜鼓凸，还有牵一“发”而动全身的摇摆松，然而我最感兴趣的是陶姚洞。
陶姚桐位于从“一天门”到“铜鼓凸”去的公路左边的山上，相传唐朝初期陶姚二妃在洞中修行，这年冬天，大雪封山，路上断了香客，她们也无法下山化缘，在洞中冻饿而死。于是人们称这洞为陶姚洞，又叫二仙洞。
陶姚洞的诱人不在于它神奇的传说，而在于洞中奇妙的泉水。走进陶姚洞，首先映入眼帘的是巨大的岩石，那岩石伸出老长，成为洞顶，岩石深处低下是比较光滑的岩石，象床一样平缓略拱，泉水从石岩与底下岩石交接处流出，流到“床”前，“床”前有两个水函，水函圆圆的，像两个睑盆，函底有一条沟相通，函里泉水清做明净，函底有许多银光闪闪的硬币，那是慕名而来的游客玩了以后留下的。
我和姐姐也准备了许多枚硬币，当妈妈带领我们姐妹俩爬山越岭来到洞前时，一股凉气迎面袭来，吹干了我们身上的热汗，吹走了我们攀登的疲劳，我来不及看洞口的美丽景色，就直奔洞中的茜个水函。我们拿出硬币往水函里放，我把硬币慢慢地平一放在水面上，果然奇妙，硬币稳稳地漂在水面上，再看妈妈和姐姐放的，也漂在上面，真是太有趣了！我又拿出一枚往水面放，可是一松手，硬币沉下去了，妈妈说：“不能性急，慢慢放，硬币不能斜。”我又静下心来，小心翼翼地放，果然，硬币一个个漂在水面上。朋友，你想试试吗？如果你想试试的话，请到通山九宫来！
小学生作文600字 篇5
我很喜欢踢足球，但是杨老师不让我们在课间十分钟踢球叫我们星期六星期天来学校踢个够。
这个星期六，谢格非邀请了一大群人去他家过生日，等人到齐之后，我们便去我们的小学操场踢足球，我们刚刚到操场，耳边便响起一声如雷震耳的吼声：“你们这帮小杂z来这儿偷东西？马上给我滚出去！！！”随着吼声，一个五大三粗、恶声恶气、凶神恶煞、满脸怒容、一副找茬儿的样儿的保安追了上来，当我们正想跟那个保安解释一下的时候，那个保安又骂道：“这么小就不学好来偷东西，信不信我告诉你们家长啊？”大伙儿看那保安还要骂，便抢着话说：“你怎么知道我们是来偷东西的呀？”那保安喊：“出去！！！”我心里暗骂道：臭保安，你算个什么东西！但我还是面不改色，说：“我们都是这儿的学生，凭什么不让我们来这儿啊？”那保安又喊：“马上给我滚出去！！！”周浩洋又解释道：“是我们老师让我们来这儿踢球的呀！”那保安问：“哪个老师？”大伙儿齐声说：“杨萍老师！”那保安又喊：“我不认得！”“你不认得不代表没有啊”我抗议道。那保安很不讲理的说道：“我不管！我从一数到三，你们再不走我就要打人了啊！”说罢便高高举起右手，做出马上就要打下来之势，把大伙儿吓得脸都绿了，我们拔腿就跑，一直跑出了校门口。
大家没辙了，只能扫兴地去东区体育场踢球了，一路上，我们都在大声地骂那个保安，听周浩洋说，那个保安是校长的亲戚的朋友，以前只是一个小混混而以，上次还差点把一个小朋友给掐死了呢！
我觉得学校雇保安应该有点要求，呃......起码得找个像人的保安。
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