描写植物的小学生作文（通用33篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的描写植物的小学生作文（通用33篇），希望对大家有所帮助。
描写植物的小学生作文 篇1
在我家阳台上，有一盆很不显眼的仙人球。
仙人球的身体像是一个翡翠球，又像一只可爱的小刺猾.它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小瞧这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，我可不肯，因为我对它有一种特殊感情，我爱那盆仙人球。
春天到了，万物苏醒，在仙人球“妈妈”的身下钻出了许多小仙人球。小仙人球显得那么渺小，那么脆弱，好像一阵风就能把它们吹跑似的。而它们的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”，总是用自己的身子为孩子们挡住寒风，可小仙人球却总要往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人球克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人球的身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人球开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。仙人球开花纯洁芬芳，洁白无暇，像一位美丽的仙女，穿着雪白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白色的连衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。
秋天，丰收的季节到了，仙人球也成熟了。它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴；可以做成各种圆形玩具，丰富你的生活；可以做……真是道不尽，说不完。但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
记得那是一个秋高气爽，凉风习习的傍晚，我不小心弄破了鼻子，血直滴，用棉花塞了半天也没塞住。这时，奶奶献上一条妙计，爸爸就按照奶奶的方法，切了大半个仙人球，把它熬了水，让我喝下去，一会儿血就止住了。我望着那剩下的半个仙人球，觉得它比什么都美。
有一年冬天，天上下着鹅毛大雪，我突然想起了阳台上的仙人球。我连忙去拍掉它上面的雪，只觉得它身子软软的，我以为它死了，心里好一阵伤心。可没想到第二年，它却奇迹般地复活了，从好像枯萎了的仙人球身下又长出了一簇小仙人球！
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却爱貌不惊人、名不见经传的仙人球，不仅仅因为它外表美，作用大，更重要的是它有着顽强的生命力。
描写植物的小学生作文 篇2
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
这就要看你准备写成什么样的文章。你是从文学意义上写植物呢？还是从科学的角度写植物？写法大不相同。茅盾的《白杨礼赞》，写了白杨，重点还是些人，写北方的农民，写他们不屈不挠的抗争精神。周敦颐写了《爱莲说》，说的是莲的美好的品格。屈原写了《橘颂》，也是说橘树的性格，把橘树拟人化了。科学意义上的关于植物的文章，我们可以看看生物学教科书，在哪里可以找到相关的文章。你究竟是要写哪一类文章呢？
描写植物的小学生作文 篇3
我家写字台上的花瓶里，立着三株富贵。他们就像好朋友一样陪着我一起成长。
富贵竹四季常青，特别是叶子，绿得发亮。他们如此苍翠，却不需要精心地呵护，像地衣、苔藓一样易生长，只要空气和水分，就能存活得很好。
大概从我记事起，富贵竹就来到了写字台上。他们最先是三根幼嫩的竹棍，光秃秃的，连一片叶子也没有。我曾悲观地认为他们会变成干柴棒，最后被丢进垃圾桶里。然爸爸却不这么想，他小心翼翼地把富贵竹放进盛满水的花瓶里，说：“别门缝里看竹，只要根须在，不久就是另一翻模样呢！”我半信半疑，因此格外关注起这三株小家伙。
果然，没过几天，他们的顶端冒出绿芽儿！“真是太让人震惊了！”我暗暗窃喜。又过了十来天，绿芽儿饱胀开三片叶子，碧绿碧绿的。渐渐地，叶片儿越长越多，竹竿越长越壮实，最后竟然有我的两个手指那么粗。
伴随富贵竹的成长，我也开始上学了。在写字台上，他们每天陪我读书、写作业，我也按时给他们换水、加水。
四年多了，我们就这样默默成了好朋友。一次，因为粗心，我只考了93分。坐在写字台旁，我像泄气的皮球一样，难过地看着富贵竹发呆。这时，富贵竹垂下一片叶子哗地一声响，像是在说：“不要紧，下次别犯这种错就可以了。”我深深吸了一口气，对着他们点点头。
我真高兴，能拥有这三株富贵竹！
描写植物的小学生作文 篇4
自从上了一年级，校园里最令我着迷的，是春天里肆意绽放的紫藤花。当令人愉悦的下课铃声响起，我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。多美的花啊，一丛一丛的紫藤单枝而立，半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶，傲立在枝头。悄悄吹起的风，将蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂过脸颊。
三年级时，我月朋友走在校园的小路上。也是春季，紫藤早在几天前就已绽放。朋友突然拉着我停了下来：“那花真美，叫什么？”我略带自豪地说。“这几天刚好都开了，我可喜欢了。”朋友露出兴奋的神情：“走，走，去仔细看看。”在走廊上，朋友兴奋地捡着花瓣，我认真地看着这泛着淡香的花。它似乎变了，又让我重新认识了它。
季羡林曾在文章中写道：“在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。”我不知道自己能否永远用新的眼光去看待一切事物，但我可以试一试。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看着那束束娇美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰，在我眼前燃烧，似乎在对我倾诉衷肠。周围的草木仿佛都活了过来，一片生机盎然，像家人一般在亲切交谈。架子上阔大的叶子更绿了，细嫩的紫藤花更香了。花瓣在阳光的照耀下更耀眼了，校园里又添了一笔绚丽的色彩。
描写植物的小学生作文 篇5
赤苞花属于丛生，高低不齐相互拥挤，却盛开的十分热烈。一串串火焰升腾起来，耀的人睁不开眼睛。经植物园朋友介绍我才知道此花从巴西引进，又名巴西红斗篷。这名字潇洒，也名副其实。赤苞花花苗长达数尺，在碧绿的叶子丛中盎然挺立，很有个性。赤苞花花色艳丽、花期持久，据说它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我来时，她们正花开正浓，别具风采。
赤苞花的艳丽在于她繁复密集的花朵。其实她的花儿并不大，但花柄长，上面分布着一朵朵花儿，即是独立的个体，又是化散为整的整体。第一眼看到她们的时候，总会认为她气势逼人，充满了一腔火热。实际上，她是娇俏的、迷人的，散发着令人沉醉的芬芳。
这也是一种生存的手段之一。她们汇集在一起，艳红色弥漫开来，便丰盈了一大片空间。整体来看，蔚为壮观夺人双目，细致分辨，确实无数朵花瓣相簇而成。这就是团结的力量吧。花仙子们拧成了一股力量，这是一股由小及大的势不可挡的力量，面对她，会让我们自惭形秽。面对车水马龙、高楼大厦，我们关上了自己的心窗，把自己锁在密不透风的水泥房间里。我们太需要阳光，太需要雨露，太需要春风了，我们需要各自之间一句温暖的祝福。
好在赤苞花给了我们最为纯真的温暖，我们彼此敞开心扉，让春风细雨闯进干涸的内心，推开心窗，我们看到了不一样的春天。
描写植物的小学生作文 篇6
春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。
太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！
这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。
在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。
太阳花开放的时候，朵朵都是那么精神充沛，尽管单朵的太阳花，生命那么短促，但从整体上说，它们总是灿烂多姿，生机勃勃，花期较长。那先开完的太阳花并不消沉，也不意懒，它们主动腾出空隙，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进了泥土里。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！
描写植物的小学生作文 篇7
水上森林是宁波植物园的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。初冬，水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象，仿佛从重彩的油墨画里跳出来，美不胜收。
其中最为特别的，就要属落羽杉了。远远望去，一座廊桥把那些落羽杉一分为二。一部分位于桥的这边，河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。我漫步在廊桥上，慢慢地向落羽杉靠近。它们巍然屹立，像是守卫着这片水上森林的哨兵，个个昂首挺胸。我不由得抬起头仔细地瞧，忽然，就像哥伦布发现新大陆那般，心中一阵怯喜。我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。果实如弹珠般大小，依次呈现出粉色、绿色、金色。三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上，就像层叠交汇的水上森林，看起来一点儿也不突兀，很是和谐。
我把视线从上往下移，整个落羽杉在眼前呈圆锥形，就像一把等着我来打开的雨伞。走到落羽杉下，一些细枝低垂，触手可及。一阵微风吹过，细枝拂过我的头顶，仿佛在抚摸我的头。我弯腰捡起那掉落的枝叶，轻轻地捏在手上，发现它像极了凤凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也渐渐地暗下来。我迈着匆忙的脚步，匆匆地离开植物园。下次有时间了，我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。这样的美景，真是令我流连忘返!
描写植物的小学生作文 篇8
“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”从古至今，从不乏赞美桃花的诗篇，今天我们就去领略一下它的美。
天空晴朗，飘着几朵洁白的云，仿佛几只小绵羊在天上吃草。来到桃花园，放眼望去，成片桃花像一张铺开的粉红毛毯。身临其境，仿佛我也是一朵桃花，我对风伯伯说：“伯伯来吹我呀!快来吹我呀!”我对蜂蜜哥哥说：“哥哥来追我呀!快来追我呀!”
桃花的枝是褐色的，叶子有的是淡绿色，有的是浅绿色，叶子看起来很少，听爸爸说：“等到桃花快成熟时，叶子才会多起来。”花瓣的颜色是相当的好看，粉红色的花朵，搭配着绿色的花柄，好似小姑娘的笑脸，多么可爱呀!它们的花芯最底部是深粉色的渐渐的变成了白色，顶部还戴了一顶橘红色的小帽子。
从远处望去，桃花园像一片粉红的海洋。走近一看，有的才舒展开两三瓣儿;有的全部绽放了，露出黄色的小脸蛋;有的还是花骨朵儿，像一枚钻石。再凑近一点，用力闻一下，真是香气袭人!那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱，那一朵在傲立枝头，这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着，桃花们你挨着我，我挨着你，紧挨在一起，好似一群整日形影不离的好朋友，谁也离不开谁。远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。
每一朵花儿都有自己的价值，可以泡茶，可以美化环境，还把自己的花蜜无私奉献给蜜蜂、蝴蝶……
这就是我最喜欢的花——桃花。它伟大的品格，值得我们学习。
描写植物的小学生作文 篇9
地涌金莲卓立不群，花序直立，盛开于粗壮的假茎之上，密集如球状，有圣气。
此花孤立，色泽金黄，给人温暖的感觉。每一次看看她，我都会产生一种如沐春风之感，内心深处的燥杂与焦虑、惶恐与感伤都会一扫而光。我看到的，是一朵朵祥云之光环绕在心头，让人瞬间安静下来。人生的各种遭遇一一而过，流水般过去，整个身心便空灵了。地涌金莲安详却又庄重的盛开着，无声中流露出对大自然的馈赠与感恩。
相传，佛祖讲经论道的时候，每每说到精彩之处，就会出现绚烂的景象，“天花乱坠，地涌金莲”，这种植物也应此而生。佛祖每走一步，脚下便会生莲。他踏莲而来，而脚下金灿灿的莲花也是地涌金莲。此物也叫“千叶宝莲”，是佛家圣花，佛家把它尊为“五树六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番宝相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛经里，是何等的畅怀与幸运。
我们在每个十字路口也会迷惘，路在何方，前方总是遥遥无期。这时候，一句衷心话都是前进的明灯，醍醐灌顶，会使我们少走很多弯路。我觉得，这时候我们内心就会涌出金莲，照耀黑暗的道路。她是神圣的，庄严的，不容亵渎。
地涌金莲生在版纳，感受彩云之南的和风雨露，自有灵气，画纸不足以承载她的温润和祥和，她只能装在心里，让我们摒弃所有的不如意和所有的悲伤，重新背起行囊继续远行。
描写植物的小学生作文 篇10
“小苗啊小苗啊，你一定要快快长大，长成瓜子给我吃呀。"一个小女孩欢笑说道。她的眼睁得大大的，眼眸中充满了期待与天真。
那个小女孩就是我，那是我藏在心底深处的一段记忆。那一年，我爸妈都很忙，我便被寄养在奶奶家。奶奶很爱养花，家门口摆了许多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃腻了，把剩下的随手一扔，没想到竟掉进了花盆中。
过了几天，我惊奇地发现花盆里长出了几株小苗。我跑去问奶奶这是什么苗，奶奶告诉我这是瓜子苗。一想到小苗茁壮成长，能够长成向日葵，给我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表达了。我每天绕着瓜子苗转，给他们浇水、施肥。还不忘交代：“小苗小苗，你要快快长大，长成瓜子给我吃呀。"奶奶见了笑道:“孩子，别傻了，这苗马上会枯死的，不要浪费时间了。”我想：才不会呢，小苗肯定会长大的，变出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩耍回来，立马冲到花盆里看我的瓜子庙。我定睛一看，却发现小苗全不见了，只剩下一个个小坑了。我连忙跑去问奶奶，奶奶说道:“那些苗啊，会妨碍花的生长，我把它们锄了。”晴天霹雳啊，我魂不守舍地回到那空荡荡的花盆前。花依旧那么美，落日依旧那么绚丽，可我的瓜苗却已经香消玉殒了。
不管生命是不是短暂微小，我想，谁都没有权利，剥夺他们的生存权。
描写植物的小学生作文 篇11
我们都知道，秋天的时候，大部分的植物都会落叶，变得光秃秃的，而松柏却不会落叶，依然青翠碧绿，这是为什么呢？
在说明这个问题之前，我们先举一个小例子：我们人类的皮肤上，有许多细小的孔，是用肉眼看不到的，这就是汗孔，又称毛孔。汗孔是用来排放人体内的水分的，是排放水分的重要工具。植物也一样，它也有排放水分的工具，那就是树叶。树叶有很多功能，比如树叶可以装饰树木，可以通过光合作用为树木提供充足的养料，还能排放水分呢！
大部分的树叶都是片型的，而松树和柏树的树叶却是针型的。
寒冬的时候，气候又冷又干燥，树木的根吸收的水分越来越少，要是树叶继续它的工作，树木将因缺水而枯萎。所以，常见的梧桐树、银杏树、槐树等大部分树木就要落叶，这些树木被称为落叶树；可是松柏却不同，这是因为他们的叶子是针型的，水分排放得少，而且松柏的叶子还有厚厚的角层或蜡层保护，不容易蒸发水分，所以不用落叶，松柏这类树木就被称为常绿树。
关于树木落叶与不落叶的原因，科学家们还有很多不同的说法和理论，这些理论对我们小朋友们来说太深奥了，让我们在今后去努力学习并掌握吧。
我们多么希望，随着科技的进步，人们可以找到让各种树木四季常青的方法，这样的话在寒冷的冬季，稻子、麦子、大豆、花生还可以继续生长结实，人们见到的还是满园的绿色。
描写植物的小学生作文 篇12
今天老师端来了一盆含羞草，让我们上课观察。含羞草长得枝繁叶茂的，叶子像一把把小扇子，含羞草叶子正面是绿色的，反面是紫色的。含羞草是会开花的，刚开始是小花苞，上面是紫色，下面是绿色，再过一段时间花就开了了，它的花像一个个粉色小绒球，而且花上面还有一些黄色的小球来点缀。
如果你仔细观察就会发现含羞草的茎上长着很多小绒毛，这些小绒毛就像天然的吸尘器，能够吸附空气中的灰尘。含羞草的茎上还有很多的小刺，像一根根针，如果有小虫子爬到含羞草的身上，含羞草就会给小虫子布下"刺刺阵"，把小虫子扎死!我碰了一下含羞草，含羞草的叶子就马上合拢了，像一个害羞的小姑娘，老师对我们说含羞草的叶柄里有一个叫作叶枕的东西，当你触碰它的时候，叶子两边的水分就会往中间流，导致叶子合上。
含羞草的叶子到晚上会自动合上，你知道这是为什么吗?因为含羞草是一种怕冷的植物，他这样做是为了保暖，还有一个原因是含羞草晚上不需要进行光合作用，所以就不用张开叶子了。含羞草的作用有很多，如止咳化痰，止血等，如果你在爬山的时候不小心磕破了腿，旁边正好有一棵含羞草，你就可以把它的叶子摘下来揉一揉，挤出水来贴在伤口上，这样就可以止血了。
我多么希望有一盆含羞草啊!
描写植物的小学生作文 篇13
这个星期天，我和我的同学来到了王老师的家里。我们在王老师的书房里，看见其中放置着一盆样子奇特的花，它的叶子一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。茎又细又长，还长着许多小刺儿。我走近那盆花，上前用手去碰它的叶子，谁知那叶子马上就合拢起来，好像一个害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又细又长的茎，那条茎竟也奇怪地垂了下来，紧接着就有更多的叶子合拢了，好像不敢见人似的。
我以为花被我捏死了，就跑去问王老师，王老师告诉我：“这花叫含羞草，它是一种会害羞的植物，刚才你摸了他，它也许是害羞了，低下了头，过一会儿就会变回原样的。”过了一会儿，含羞草果然恢复了原样。含羞草会害羞真让我觉得好奇，也让我想到很多很多。我们班上有些学生在对待学习上从不把学习放在心上，好像把自己是个学生，自己的职责忘了个一干二净——每次面对没完成的作业他们总是那么心安理得，每次考试下来面对可怜巴巴的分数，总是那么无忧无虑；老师批评他们时，他们总是摆出一副若无其事的样子，即使老师当着全班同学的面狠狠地教训他们一顿，他们还是脸不红，心不跳，对待学习还是老样子，没有一点悔恨改过的意思。
含羞草作为一种植物都有自尊，懂得害羞，而我们班的那些学生竟连含羞草都不如，真不知道他们来学校念书还有什么意思。哎，我真为那些学生感到可悲呀！我从中知道了：知耻而后勇这个道理。人只有懂得廉耻，有尊严，这才是一个做人最基本的道理。
描写植物的小学生作文 篇14
“白毛浮绿水，红掌拨清波。”指的是鹅的红脚掌，而我介绍的是一种植物，它的名字也叫红掌。
红掌有的红色，形状较大，有的白色，形状较小而又玲球，红掌的根又细又长，就像—条条蚯蚓在盆底缠绕，拼命地吸取水分，茎是细的，是绿色有一些毛刺;叶子厚实而饱满，就像涂了一层蜡，晶莹透亮r花很特殊，只有瓣花瓣，花瓣像爱心形，中间有根“柱子”，这根“柱子”就是花蕊，花蕊像一根玉米，红掌开放时，远远望去就像一团火。
红掌原产于哥斯达黎加、哥伦比亚等热带雨林。红掌为多年生常绿草花卉。喜欢温暖而又排水好的环境，怕干旱和强光暴晒，所以它们主要分布在热带雨林。红掌适宜生长的昼温为26-32℃，夜温为21-32℃。所以能忍受的最高温为35℃，最低气温14℃。
而红掌也有自己的功效：红掌花叶俱美，花期长，不适应环境的时候也可以多活几天，为优质的切花材料r插花时，用它做主才，配上小菊、霞草、艳山姜，变叶木瓶，有着浓厚的江南风情，若配以文心兰、报岁兰、百合、天门冬，就可以搭配成为一份很精美的节日礼物，是馈赠亲友的礼物r不仅如此红掌还可以吸收废气，如氨气、丙酮等r也可以吸收有害气体，如甲醛，同时保持空气湿润，避免人体的鼻粘膜干燥。
在野外，红掌的花蕊里有一粒粒种子，它们把种子种地下后长出来要让一些飞行昆虫授粉，再靠自身继续繁殖下一代。
红掌真是一颗了不起的植物啊!
描写植物的小学生作文 篇15
今年暑假，因为一直对含羞草很好奇，就让爷爷给我买了一个5 cm左右高的含羞草带回家。
到家后，我迫不及待地把它放在阳台上，开始仔细观察。这含羞草在微风中轻轻摇摆，像一个刚学会走路的小女孩，对我说：“小主人，我以后就是你的了，你一定要好好照顾我！”看着它娇小的样子，我决心好好养着它。
含羞草是一种多年生草本植物，原产于南美洲，那里经常发生强风和暴雨等恶劣天气。为了适应这种生活，每当第一滴雨打在含羞草的叶子上，它的.叶子迅速合拢，叶柄下垂保护它娇嫩的叶子，就像害羞一样，所以人们叫它含羞草。一般高40 cm左右，树枝上有尖刺，羽状复叶，多排列成掌状，小叶二至四十片，长圆形小叶十四至四十八片，长约一厘米，宽约两毫米，非常可爱。
在我的精心呵护下，含羞草长得很快，从5厘米长到30多厘米，棕榈叶也增加到了5到6片。此外，在每个枝条的顶部和叶片与枝条之间的角度都挤出了一两个芽。几个星期后，像小绒球一样的紫红色花朵开花了。花儿在阳光下微笑，仿佛在说：“谢谢小主人，谢谢你把我养得这么好！”看着他们，我心里很高兴。
含羞草那种既能适应优越条件又能适应恶劣环境的不屈不挠的精神，像种子一样在我心中生根发芽，茁壮成长！我一定要学习含羞草的优秀品质，好好学习，努力做一个对祖国有用的人才。
描写植物的小学生作文 篇16
我家有一盆君子兰，青绿色的长叶子像翡翠一般碧绿晶莹。又长又粗的茎，茎上端和下端都有一点红色。火红火红的花苞含苞欲放，犹如凌波仙子一般亭亭玉立。开放时那独特的伞状花序，宛若一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。
君子兰刚长出来的叶子十分可爱，嫩绿嫩绿的，叶子慢慢长长的。随着君子兰逐渐长大，叶子也由浅绿变成深绿，绿得发亮，绿得耀眼，给人以成熟、刚毅之美。如果仔细看那叶子，还会发现两寸宽的叶子上有许多黑色的条纹均匀地分布在叶子上，好像给君子兰穿上了一件花格衬衫。君子兰的叶子很谦虚，总是从中间向左右两边侧垂着。如果你从侧面看，真像它们在向你鞠躬似的。
红花配绿叶，君子兰的叶相对向外伸展，样子像一对小拱桥，墨绿色的叶片，犹如挥舞的利件剑一般向两侧伸展开来。它的叶片由座底向斜上方平伸舒展出去，从来都不会弯下腰，从来都不会低下高昂的头颅。叶脉清晰一顺向外伸展，它的叶片光滑发亮，任你怎么涂蜡也涂不出那样的光亮。叶片的正中央竖立着一根笔直扁细的鲜嫩枝干，那便是它的茎了。就在这纤细的茎上竟支撑着许多朵小花。它们有序地站在自己的岗位上，不争不抢，有一种君子之风，真不怪它叫做君子兰呢！
君子兰不仅花美叶美，它们那种团结的精神更值得我们学习。你说，君子兰该不该戴上“百花之王”这顶桂冠呢？
描写植物的小学生作文 篇17
春天来了，万物复苏，奶奶阳台上的花盛开了。
奶奶讲了自己的养花经，讲了一两天也讲不完。虽然我对养花不感兴趣，但我懒得听。但是每次去外婆家看到阳台上的花，花开的时候都觉得很开心。
这个季节，奶奶家的阳台是一个杜鹃花的舞台，紫色、粉色、玫瑰色，整个阳台被欢乐照亮。我听外婆说，这些杜鹃花是几年前过年的时候舅舅送给她的。我想让她开心的在春节的时候看几天花，失败了就扔掉。但没想到奶奶越养越奢靡。奶奶也得意洋洋地看着自己的劳动成果，让女儿(妈妈)用单反拍个特写，然后我妈高速发到她qq空间，美名：“孙我杜鹃花”。看不下去的时候，我问她：“这个是你养的吗？”我妈白眼回答我：“我妈养的是我家。”但是从照片上看，我妈用他高超的技术把杜鹃花最美的一面展现到了极致，现在他还在电脑的桌面上拍杜鹃花。
杜鹃花在阳光下看起来很迷人。花儿就像人一样，有的高调绽放，有的低调躲在叶子里，像人的性格，有的外向，有的内向。奶奶看着照片上的花，笑着眯起眼睛，连连称赞：“对！还不错！”
我问奶奶：“奶奶，你怎么做出这么好的图案？”奶奶平静地说：“就像照顾孩子一样，记得什么时候浇水，什么时候施肥，什么时候晒太阳，在你的细心呵护下，你就会茁壮成长。付出是有回报的。”这时我妈插了句：“学习也是这样。付出就有回报。”我无语了。
描写植物的小学生作文 篇18
秋天来了，秋天的树叶是最美的。树上的一片片树叶，边边角角都有丝丝暗黄，微风吹来，放眼望去，先是金黄色的波涛，绿色的波浪也涌上来了，好像是一片色彩缤纷的大海。
我看着它们，它们大小不同，没风的时候，它们低着头，像是被批评过的孩子。一阵微风吹来，它们好似著名的乐队，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像个时尚的舞蹈家。突然，一阵狂风刮过，它们全都死死地抓住枝头，不愿与大树告别。但，它们还是轻轻地打了一个旋儿，慢慢地在空中飞舞，它想给大树跳最后一支舞蹈，它静静地飘落在地上，又刮起了一阵风，它又飞了起来，它好像还想飞回枝头。最后它静静地躺在我的手上，结束了自己的生命。
我把它捧在手里，细细地抚摸着它，摸着感觉很干涩，我把它放在鼻子底下，细细地闻，鼻子里灌满了秋天太阳的香气，我轻轻地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身体造福后代，完成它最后的使命。明年翠绿一定有它的影子。生如夏花之灿烂，死若秋叶之静美。
秋天的树叶真是美不胜收。秋风也刮得那发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。
红叶是秋天到来的象征。 我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的红叶。
描写植物的小学生作文 篇19
讲台上放着一盆月季花。月季花的茎是绿的，又细又长，两根茎是分开的，好像两个好朋友，背对着背，抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的，有锯齿形的边，颜色是多种多样的：有红的，有绿的，有红绿相间的。
我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢！嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝，还在吃奶哩！红绿相间的叶子呢？是它的红外衣裹不住太胖的身体，露出绿色的肚皮。
深绿的叶子看见红叶子，绿叶子，红绿相间的叶子这么美丽，非常羡慕，就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子，希望比那些叶子好看一千倍！不管哪种叶子，在我眼里都是精神抖擞的。我还发现，每片叶子上都有细细长长的叶脉。月季花的叶子这么美丽，你一定想知道月季花的模样吧！
就让我来告诉你吧！月季花是多瓣的和牡丹花一个样，都是细细长长的，中间还有黄色的花蕊。瞧！这朵含苞欲放的花骨才开放的花，花瓣还没全部开放，好像一个害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的！它们舒展着美丽的花瓣儿，挺碧绿的茎杆，仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪，粉的如霞，美丽极了！几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！听老师说，月季花一年四季都盛开，它给我们的生活带来美，带来欢乐，我真喜欢它！
描写植物的小学生作文 篇20
今天下午我兴奋极了，像只活蹦乱跳的小猴子，怎么都待不住。你们知道为什么吗？因为爸爸妈妈要带我去看油菜花！
到了目的地，我迫不及待地跳下车，一头奔进了油菜花地里。此时，风在我耳边呐喊着，一大片油菜花朝着我挥舞着“手臂”！紧接着，一股清香味钻进了我的鼻子，芳香四溢。远远望去像一片金色的海洋，又点缀着绿意，充满了勃勃生机。
我走到一朵油菜花旁，发现它的花瓣很光滑细腻也很小巧。有些花瓣还有些湿润润的，带着些许晶莹剔透的小水珠，在阳光下发出耀眼的光芒，使这朵花看起来更加的明亮动人。
再看那些小花苞，它们卷缩在里面，怎么也不肯出来。外面的绿皮把它们包裹得严严实实的，看起来像是一颗颗绿色的宝石。瞧瞧它旁边的那一朵也才刚露出一个小脑袋，试试寒，试试暖，呼吸新鲜空气。只有它探出了脑袋，其它的有可能还在呼呼睡大觉呢，一点也没有想出来的样子。
另外有一些油菜花已经凋谢了，花朵稀稀落落挤在一起拥作一团，无精打采的样子。茎上那细细长长的枝条里长满了种子，显得很饱满。种子就是油菜花籽。我们吃的菜花籽油就是它做的呢！
时间在慢慢流逝，一转眼就到了回家的时候。油菜花们舞动着“手臂”仿佛在和我挥手告别，目送着我离开。
描写植物的小学生作文 篇21
每当有空闲时，我总爱摆弄阳台上的芙蓉雪莲。今天，我又来了兴致，歪着脑袋看着它。这一看可不能了，我发现这“肉肉”也歪着脑袋看着我。
我目不转睛地看着它，仿佛还真有的歪脖子。“歪了可就不好看了呀。”我小心翼翼地把芙蓉雪莲扶正，可它还是非常固执地斜着身子。莫非阳台外边有美女？
我顺着这盆多肉斜着的方向望去，一缕金色的阳光照耀在手臂上，真暖和。“美女就是阳光呀”我想起小时候，父亲跟我说过植物具备向阳性。难道不光是向日葵围着太阳转，我的“肉肉”也会吗？
我把日光灯搬到阳台上去，特地将多肉植物放在一个阴暗潮湿的地方，让日光灯在同太阳相反的方向照射它。芙蓉雪莲会选择什么“太阳”呢？
一个小时过去了，两个小时过去了，一天过去了……2、天，我发现芙蓉雪莲将头扭向日光灯了！它还挺“聪明”，会选择离自己近期的日光灯作为光源。我又到网上查了查资料，发现植物的向阳性还可以用来分辨方向：枝叶稀疏的是北边，茂盛的是南边。而对于多肉植物来讲，阳光就是它们的“美餐”。如果一个方向的光源增大，它定会向那儿成长，叶尖还会呈现出迷人的粉红色呢！
原来，只须留神观察，总会发现大自然中看上去微不足道的变化，其实蕴含着无穷的奥秘。
描写植物的小学生作文 篇22
一年四季中，我最喜欢的季节是秋天。秋天的稻田翻起了金色的波浪，秋天的果园里充满了丰收的喜悦，秋天的草地更是美丽无比！
清晨，空中弥漫着一层蒙蒙的薄雾，草地已经闪耀在太阳金色的光芒下。远远看去，像是穿了一件黄绿相间的迷彩服。走近一看，晶莹剔透的露珠挂在小草上，像给它穿上了一件美丽的透明的水晶衣。花儿点缀在草地上，红的、黄的、紫的……还有一些白色的蒲公英。给草地添上了不少的色彩。
午后，太阳照耀在草地上，草地像镀了一层黄金一样，金光闪闪，十分美丽。一阵凉爽的秋风吹过，许多枫叶从枫树上飘了下来，像一个个小手掌。枫叶上的红色十分鲜艳，像用颜料染上去的似的。几只水鸟站在浓密的草丛中啄食，小肚子已经撑得滚圆滚圆了，可还不知足，仍在低头寻找食物。渐渐地，人们也出来活动了，一群青年人围坐在一起，阅读着书籍。老年人们站成一排，跟着缓慢的音乐打起了太极拳。少年们在草地上追逐打闹，做起了游戏。
当夜幕降临的时候，草坪上变得宁静。只见中央有微弱的亮光。走近一看，原来是虫子们开起了晚会。蟋蟀用“小提琴”拉起了小夜曲，不知名的小昆虫在中央跳起了优美的芭蕾舞，萤火虫在上面为他们照明。
秋天的草地，真是魅力无穷啊！
描写植物的小学生作文 篇23
走进校园，呈现在我眼前的是一个巨大的花坛，花坛里的树真多呀!有榆树、有白杨树、还有松树……
春天，树们被一场淅淅沥沥的春雨淋过后，都长出了小小的芽苞，再过一段时间这些芽苞变成了嫩绿的嫩叶，这些嫩叶给了校园新的生机。
夏天，树的叶子变得更加的茂盛，树干也变得更加粗壮，成为了校园里师生们乘凉的地方，给了小鸟一个安全的家，给了校园一个新的容貌。要是走近花坛，你会发现，花坛里还散落着星星点点的小黄花，等到秋天，它们才会变成白色的小绒球。
秋天到了，有些树的叶子开始慢慢变黄，只要微风一吹，叶子就掉下来了，唯独松树的叶子不会黄不会掉，这是为什么呢?哦，原来松树的针形叶子在秋天和冬天不会因为阳光不足，水分丢失而掉落呀!这时一朵朵蒲公英花变成了一个个白色的小绒球，只要微风轻轻吹过，这些小小的滑翔伞，随着风滑翔，它们会找一个安全的地方降落，它们会在那里度过一生。咦，那些小学生们在干嘛呢?他们有的在吹蒲公英、有的在采集落叶、有的在厚厚的落叶上玩耍……
冬天，一场鹅毛大雪过后，花坛里的树，都披上了白色的外衣。这些雪花从天上飘下来，为小草盖上了一张大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待着下一个春天的到来……
描写植物的小学生作文 篇24
有人喜欢清新的吊兰，有人喜欢顽强的文竹，有人喜欢娇嫩的鲜花，而我，却喜欢那绿得可爱的小生命——绿箩。
绿箩刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后的绿箩叶子就会出现嫩黄色的斑块。不管是绿箩的嫩叶还是长大了的叶子，都绿得那么可爱，那么新鲜，看起来非常舒服。它的叶子是爱心形的，就像是挂在叶芽上的小贺卡，没有重叠起来的，一阵风拂过，整株绿萝就有规则地摆动，随风起舞，还发出“沙沙沙”的声音，好像在开演唱会呢。
以前，我只知道这小家伙叫“绿箩”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它还有许多别名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹叶禾子”、“黄金葛”等都是它的别名，它不光好看，还能净化空气呢！绿箩具有很强的净化空气的能力，可以吸收空气中的甲醛、三氯已烯等。它可是人们净公空气的好帮手呢！
有一天，我给绿萝浇水的时候，一如既往地看着调皮的小水珠像小朋友一样在叶子上滑滑梯。可是，我看见绿萝的一片叶子上面变长了一些。我以为我看错了，就使劲揉了揉眼睛。这时，我看到了让我“永世”难忘的画面：叶子上面变长的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透过阳光，仿佛在微微地发光，它是在宣告新生命的诞生。我看呆了，不得不由衷地赞叹这小生命。
这盆绿萝是我养的第一株植物，在它身上，我看到了生命的强大，更领略了大自然的力量。
描写植物的小学生作文 篇25
伤力草生长在我的老家商丘的一种植物。2年前的春天，爷爷带来了几棵树苗，我把它种在了家的花盆里。伤力草叶片彩状是椭圆形的，颜色是碧绿色。叶子的边缘有锯齿。它是根生植物。
瞧！花盆里的伤力草，正冲着大家招手呢！！嫩绿的小伤力草从土里冒了出来。正冲着大家点头哩，可爱极了！叶儿也在大地催促下，翻了一个身，便慢慢地醒来了，露出了一张张可爱的笑脸。叶与叶争艳，大家你不让我，我不让你。都想成为春天最美的主人。在大地地叫唤下伤力草变得生机勃勃。
伤力草打鸡蛋成为习俗，每到农历五月初五一早，爷爷就会掐下几棵伤力草的嫩尖洗净，兑上几碗清水熬制，不一会，一股股清幽草香就扑面而来。端起一碗伤力草汤，那亲切的感觉，温情的享受，这便是幸福的味道。
秋天落叶，春天发芽，耐寒耐热，生命力十分的顽强。很多人在端午时会在门上悬挂一些伤力草，这可以驱除毒气和害虫，有地人喜欢把伤力草编级成饰品，放在身上佩戴可以达到健身的自的。世界植物千千万，我唯独喜欢伤力草！
伤力草，一种极其平凡的植物，竟然极大地鼓舞了在这一片土地上生活着的人们，曾经也给我无穷的精神力量，喜欢它的顽强生命力、喜欢它无私奉献、喜欢它的平凡。这也是为何成立我的朋友的缘故吧！
描写植物的小学生作文 篇26
窗边，墙角下，一朵小小的雏菊，仰着脸，朝着太阳，微笑。
洁白的花瓣，黄绒绒的花蕊点缀其中，纤细的花枝随微风轻轻摇着，纯真、可爱，像一个小小的太阳，微笑地看着那萧瑟却唯美如童话一般的秋。它，没有茉莉的清香，樱花的唯美，没有杜鹃的清秀，薰衣草的优雅，更没有牡丹的尊贵雍容，它只是一朵小小的野花，卑微到都没有人注意到的野花。
在这个连秋都忽略掉的角落，小小的雏菊寂寞而倔强地扎根，也许，这秋不属于它，也许，它，连萧瑟的秋都不屑一顾，但它，却依然仰着脸，对太阳，对整个秋天，真挚而灿烂地微笑。
午后，一缕细细的阳光静悄悄地爬到了墙角，静静地包围了它。白白的花瓣被染成了淡淡的金色，仿佛一颗温暖而包容的心。小雏菊毫不紧张，继续远眺着那个即使萧瑟也永远遥不可及的梦，看着那片仿佛不属于自己的世界。平凡的自己，永远不可能与它们争奇斗艳。但是，这样小小的幸福，也永远够了，原来，平凡，也可以很幸福啊。
即使没有美丽的容貌，没有丰富的内涵，纵使自己卑微到没人发现，平凡，也可以幸福，就像冬日的阳光，即使只有一缕，依然可以让心灵充满光明。
仰望着天空，小雏菊幸福地笑了，如婴儿般纯真的脸轻轻仰着，沐浴在阳光中，随风，轻轻摇晃，体会着自己平凡的幸福，望着远处的落叶如蝶般翩然落下，寻找自己的幸福。
描写植物的小学生作文 篇27
前一段日子，妈妈信了网上的帖子，一时鬼迷心窍，买回了许多花。
瞧！她前天买回了一盆君子兰，昨天买回了一盆绿萝，今天又买了一盆木兰花回来。总之她就是买！买！买！我们家的阳台已经被花挤占了，我和爸爸房间的一大部分，也挤满了各种各样的花。毫不夸张地说，我们家已经变成一个小花园了！
如果你来到我房间，会发现一盆多肉被我慎重地放在了桌子上。它养在一个小猪模样的瓷器里，显得很可爱。它就像一朵绽放的花，只不过是绿色的，而且叶子很厚。我曾试着摘下一片来，发现它的尖尖上有一点粉红色，剥开一点点皮，里面是白色的，有点粘手，就像芦荟胶。
这盆多肉，意义非凡！它是我的邻居优优搬家时送给我的。我和她是很好的朋友，从小玩到大。她要搬走时，我非常舍不得，送了她礼物。她要搬到了长沙去，不方便把多肉带过去，就送给我养着。她告诉我这盆多肉是她最爱的植物！一直以来她都是好好照顾的。现在，我已经开始怀念我们在一起玩的日子了。我们曾一起放风筝、玩滑板……有了这盆多肉，我就会感觉她随时都在我的身旁。
多肉要隔几天再浇水，不然会淹死，但是时间太久才浇水，它又会枯干。有一次我去乡下玩了几天，突然想起来多肉还没浇水，赶紧打电话给妈妈，让她帮我浇水(只有我去了乡下，爸爸妈妈都没去)。直到她回答说“浇了”我才长吁一口气。
我家有许多香气迷人、外形秀气的花，可我还是觉得我的多肉最可爱！
描写植物的小学生作文 篇28
几天前，爸爸带着我来到林科大，那里有许多的樱花树，樱花开得茂盛极了，特别好看，非常讨人喜欢!
樱花的颜色各不相同，有粉红的，雪白的……远远望去，一朵朵粉红的樱花就像一簇簇火焰，而雪白的樱花却像天上漂浮着的一朵朵软绵绵的白云，美丽极了!走近一看，樱花却又像调皮的小朋友，有的对着太阳公公微笑;有的却羞红了脸，躲在嫩绿的枝叶身后，生怕被别人看见似的;还有的几朵聚在一起，手拉着手，一起在讲着悄悄话呢!
忽然，一阵温暖的春风吹过，空中都弥漫着樱花的清香!天空中仿佛下了一场“樱花雨”，一片片花瓣从空中慢慢地飘落下来，为大地轻轻的盖上了一层薄薄的毯子。“快看这棵樱花树!”随着爸爸的声音，我把目光转移到了爸爸指着的那棵樱花树。这棵樱花树的树干比其他的樱花树都要粗壮一些，花也开得比其他樱花树要茂盛得多，而且这棵树的花还是白色的呢!可是我的心中产生了一个疑惑，就问爸爸：“爸爸，为什么这棵白色樱花树要比其他樱花树的树干要粗，花儿也开得更茂盛呢?”“因为这边的土地要比其他地方更肥沃!”爸爸回答到。接着，我和爸爸又沉浸在这美丽的风景中了……
我深深地喜爱这明媚的春光，还有这美丽的樱花!希望可恶的病毒能早日过去，我可以和我亲爱的老师同学们一起欣赏这美丽的风景!
描写植物的小学生作文 篇29
诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律，不是不畏严寒，就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章，我发现了梅花的聪明。你看。
梅花没有牡丹花的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多资。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿；纯洁无暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艳，美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影，难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗？不是的，它们不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，然而这也是它们的聪明之处。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是没什么出色，如果它们在这万紫千红的春天开放，在这美丽的花海的衬托下，它们能有什么作为？那些诗人看到梅花，便想：这梅花也没什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起来，差得十万八千里，拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢？百花凋零，它凌寒独秀，这样的话，情况可就大不一样了。
一阵寒风吹过，几乎把人给冻死，可是，发现，在凛冽的寒风中，仍然看到花，就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子，装出一副愈强则强的样子。这样，中国的诗人便觉得梅花非常了不得，纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时，梅花赶忙收工，害怕一比，变得黯然失色，并且转初一副大方的样子，把春天留给百化。
描写植物的小学生作文 篇30
我曾经见过那色彩艳丽，娇嫩多姿的荷花，也目睹过深红似火，香气扑鼻的玫瑰花，但最令我迷恋的还是阳台上的那盆茉莉花。
茉莉花是一种可以做油、入药的植物，山上、田野里到处都有。初夏是它们生机勃勃的时节。茉莉花长出了新的花苞儿，像一个害羞的小姑娘，和绿叶相比，还略小一点儿。过了一两天，花苞渐渐地由小变大，成了一朵洁白无瑕的花儿，柔软得好像丝绸一般。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，点缀着一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。
又过了几天，在片片浓绿的叶间，有了三四朵盛放的花儿。有的花脱离叶的修饰，独立在碧波中，这是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在叶上，这是清高的；有的花则躲在叶里，悄悄露出几片白色的花瓣，这是羞涩的。
七月流火，安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后在习习的秋风中旋转、跳跃、舞蹈、躲猫猫……像一个调皮的孩子。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
描写植物的小学生作文 篇31
春姑娘迈着轻盈的步伐走遍了整个世界，她走过的地方都春暖花开，生机勃勃。
当然，桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一个个亭亭玉立，气质非凡的小姑娘，在细嫩的枝头聚拢着。一朵朵雪白的桃花挂满枝头，有的才展开两三片花瓣，像个羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展开了，露出金黄的花蕊;每一根花蕊头上都顶着金豆子，就像戴着一顶金帽子。那饱满的花骨朵，粉白的饱胀得像雪白的莲子似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的裙子在和蝴蝶玩着捉迷藏，随着风儿舞蹈。不光是我，满树的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飞过来，告诉我一路上的风景;蚯蚓在脚下走过，告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中飞舞的欢乐。
我多么迷恋桃花。你虽然没有牡丹的富贵，也没有梅花那样耐寒，但是桃花不仅仅象征着美好生活的寓意，由桃花和梨花构成的春光，充满了无限的生命力，自古以来被誉为学生和弟子。“桃李满天下”“桃李不言，下自成蹊”，用以歌颂老师的业绩。
美丽的春天因为有了桃花更加美丽。我喜欢春天，更喜欢春天里的桃花。
描写植物的小学生作文 篇32
向日葵很可爱。它是美丽的，干净的，优雅的。它有一种清新的香味。祥瑞菜可以长到3米左右。它通常生长在堤坝、路边、田野、河岸……叶子长得很大，看起来像一个棕榈扇。他们可以喂兔子、羊等。它的脖子弯成一定的弧度，它的脸是一个金花盘，总是对着太阳微笑。花盘边缘也有黄色的花，外围有一些小叶子，保护着柔软的黄花盘；它的种子是按顺序排列的，好像是人们自己安排的。在种子的头上有一些黄色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶恋，恋花迷人。到了秋收的时候，小黄花和边上的花都落了。种子成熟了。不要看它的小种子。这是对我们国家的巨大贡献。食用，医疗和工业。它制成的润滑油可以不定期地用于飞机上。难怪我们每年出口很多葵花籽！
人们通常认为玫瑰和玫瑰是优雅迷人的。然而，它们只给人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也许没有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那样美丽，但它给人以灵感、思索和勇气，尤其是它的可贵精神，令人永生难忘。
虽然它是一种植物，但它似乎了解人性。它迎接太阳，送走夕阳。当太阳转到地球的另一边时，它还是不情愿地转过头去，仿佛还在寻找照耀地球的太阳。黎明时分，它向东望向大海，迎接灿烂的新太阳。
描写植物的小学生作文 篇33
有人喜欢芬芳的百合花，有人喜欢娇艳的玫瑰，而我只喜欢平凡的牵牛花。
向人民汇报春天是英春华的使命。看！春天刚到，微风也夹杂着冬天的气息，花儿不肯开放，它们蜷缩着，直到最温暖的时候才含笑绽放。但迎春花却不同，它不怕早春的寒冷，枝头翘起李枝，舒展着她的金花。
迎春花市在无私奉献中绽放。寒风在吹。谁不想多睡一会儿呢？当然，和其他花一样，迎春花也会在最温暖的时候盛开。然而，他的使命是向人们报道春天。他的任务是开放！看！在寒风中，迎春花无所畏惧地展开她的笑脸。它是如此无畏和强大。在这寒冷的早春时节，她还在绽放，为这单调而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。
一阵微风徐徐吹来。远远望去，摇曳的茉莉花像一个少女，在金色的人群中翩翩起舞。看着茉莉花，黄色的花瓣中蕴藏着神秘的花蕊，让人忍不住去触摸它。
别人爱那艳丽的花朵，而我只爱那默默奉献的茉莉花。
在我家的前面，有一个美丽的，郁郁葱葱的，拥挤的竹林。春天，我在这里探索可爱的嫩苗；夏天，我在这里悠闲地散步和玩耍；秋天，我在这里听昆虫的“音乐会”；在冬天，我在这里期待着春天女孩的到来。我喜欢这种绿色的竹子！
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