小学三年级写景作文（通用44篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是应用极其广泛的写景作文，写景作文就是把我们看到的听到的，接触到的各种自然景物，通过文字的方式记录下来。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小学三年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级写景作文 篇1
“丁，丁”，下课铃响了。学生们一个接一个地走出教室。这时，大家都是最激动的时刻。安静的校园里挤满了人，突然就像一片欢乐的海洋。
操场上，许多学生正在做他们喜欢的活动，一些踢毽子，一些跳绳，一些扔沙袋，一些打乒乓球。每个人都沉浸在快乐的气氛中。
“丁，丁”，十分钟很快就过去了。学生们立即停止活动，不情愿地走到教室，静静地坐在座位上，专心致志地进行紧张的学习。
这是我快乐的课间十分钟！
小学三年级写景作文 篇2
春雨，无声无息，带来了许多雨宝宝们。雨宝宝调皮跳进水池，跳入花坛，落到地上。雨宝宝调皮的玩耍，给春天带来了生机。
春雨，带着那丝丝的凉意，从那朦胧的空中；从那洁白的云中；从那春风的欢迎中，悄然而至。
有的人喜欢夏天的雨，爱它的豪爽，开朗；有的人则会喜欢秋雨，会爱它的肃杀，也可能会爱它的忧郁，淡雅。而我则爱春雨，喜爱它的那生机勃勃的样子。
春雨，是一位温柔文静的少女。她，懂得交响乐，在音乐的伴奏中，悄然而至，时而轻轻的抚摸你的脸庞，使你感到凉爽，舒适。时而又会大发雷霆，让你感到的不止是春雨那怒放的生命力，还有她那调皮。春雨调皮的打在人间之上。它随风飘逸，在空中划过一道道优美的弧线，向世人展示她那美丽动人的身姿。
细细的春雨，滂沱的春雨，变化无常。一切都源于他那首交响曲，高潮，大雨滂沱；落幕，细雨交织着，使人间变得更加生机勃勃。
春雨，乃是万物复苏之源，乃是生命之源头。一切生命，都开始复苏。
小学三年级写景作文 篇3
往常，每一当夜幕来临之时，我总会走出那舒适的砖瓦屋，看着乡间夜幕时的变革。已经，我也跟着夜幕来临，走出了衡宇，站正在门外金黄的草地上。听，小溪慢慢流淌着的声响，仿佛是正在与树上的鸟儿们一同共识；听，“蛙师长教师”愉悦的声响，仿佛是正在像别的错误诉说我明天捉到了几多只虫子；听，老树上蝉儿的歌声，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一场“群星演唱会”当中，听患上进了迷，忘了自我。
远处旭日下的小山丘变患上非分特别惹人留意，红日的光照射着稻地步，分发出了一个个农夫伯伯们的但愿。正在这片金灿的稻地步上，也有着我的但愿。看，本来天地面自由遨游飞翔的年夜雁，也被这夜幕以前的风光迷住了，立正在了枝头；看，刚往集市上卖完特产的人们，哼着乡下的平易近谣，踏着轻盈的步调走正在一旁活力勃勃的巷子上。
但，如今的故乡竟变了个容貌。只见故乡被旋绕的雾气环绕正在此中，本来流淌着的小溪酿成了一条干枯的路途，树上的鸟儿们再也不歌颂，蝉儿也酿成了一位“哑吧型歌手”。房子前的草地也早已经枯槁，得到了它原本的颜色。故乡，你本来的斑斓为什么消逝没有见了呢？
本来是由于贪心的人类将故乡“洗劫一空”，才使患上故乡酿成如斯容貌。人类啊，中止毁坏吧，没有要正在这条有往无回的路途上越走越远了。
让我的故乡从头回到那已经的夜幕来临之时吧！
小学三年级写景作文 篇4
昨天我和妈妈去看马戏，到了兴庆公园。我和妈妈坐直达车到了马戏团门口。我们看到一群小丑吹喇叭，听起来不错。突然闻到马粪味，很臭。小丑们演奏完音乐后，我们走进了马戏团。先是两个挖宝的出来了。在一位皇帝的手下，她挖掘了掘宝人的宝藏。
共有六项训练，包括马戏团、空中飞人、大象训练和狗训练。我最喜欢空中飞人。
他们在下层铺了一张蹦床。一个人拉了一个铁环，让拉环的人抓住他。有时他在蹦床上摔倒，有时他成功了。
小学三年级写景作文 篇5
龙庆峡在北京西北郊，每到冬季，气温在零下十几度，大雪飘飘，寒风刺骨。龙庆峡变成了一个金莹剔透的冰雪世界。“冰灯”展也在此时举行。
龙庆峡的冰灯漂亮极了。透明的冰块被彩灯装点着，发出五颜六色的光亮。你看，那点点红光像一串“玛瑙”，片片绿光像铺了地毯。冰塔上缠绕着灯泡，一闪一闪的发出幽幽蓝光，好像把人们带到了一个神奇梦幻般的境地。
龙庆峡的冰雕种类奇多。在“动物”冰雕区，你会看见憨态可掬的“熊猫”吃竹子；各种各样透亮的“鱼儿”活灵活现……在“建筑”群中，有冰塔、并楼房、冰滑梯……我最喜欢玩冰滑梯了。坐上去，不费吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，还会翻个大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦乐乎。
龙庆峡的冰灯给北京城的冬日带来欢乐！
评语：开始看到题目认为是小作者在参加一个民间举办的冰灯节，等进入文章后知道小作者是围绕龙庆峡这个景点冬天特有的奇观来记述的，文章景物写得非常生动，比喻确当，层次分明，写法很吸引人。把人的思想随着文章题意渐渐深入，让读者也感觉身临其境。难能可贵！
小学三年级写景作文 篇6
从小我就有一个小小的愿望，却不料这个小小的心愿却在我心中扎下了深深的根，永远也除不去。看海。简单的两个字，却让我多么想吻一吻那洁白的浪花，多么想瞧一瞧那宝石蓝般一望无际的大海。然而梦，依旧是梦，我只能夜夜在梦中与海相会，与海共同戏浪，梦想后似乎真的到过海边看过海，那是怎样一个完美而奢侈的梦啊！竟让我那般陶醉？ 过了许久，当我仍旧沉浸在这个梦里时，妈妈从乡下接我到城市里去。妈妈说，那个城市叫厦门。来到这个城市，春`夏`秋`冬已转过两个轮回后，妈妈忽然对我说：“咱们去看海吧。”我惊奇的发现，心中的那颗种子开始发芽了。 抬头，睁眼。海天相接的蓝令我的血液立刻沸腾起来，令我不顾一切地向海冲去。让脚浸在海水里，脚凉丝丝的，但，心却是暖暖的。
我感觉到那个芽在长大`开花`结果。闭上眼，聆听大海与岩石那富有激情的交响曲。多么美妙。深吸一口气，让这海的气味，清洗我那浑浊的心，睁开眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕细琢的贝壳，细细玩赏。忽地站起身，手用力一抛，那贝壳掉落在海水里。它是属于海的，不是吗？海鸥不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永远唱不完的歌是她对海剪不断的情。
看着那无边无际的海，让海风吹散自己的所有烦恼，那其实是一种乐趣……
小学三年级写景作文 篇7
我叫钟浩伦。郝的意思是盛大。佛陀说，智慧就像一盏明灯，可以照亮黑暗，知识可以改变愚蠢。凯伦是我妈妈，她希望我成为一个有道德有品格的人。
虽然我的名字寄托了父母的美好期望，但是写起来太难了。我上幼儿园的时候学了很久。当我在小学的时候，我的同学发现我的名字很难叫，所以他们叫我钟昀呈。刚开始听着不舒服，但是很容易听。现在，他们只在大事的时候叫我“钟浩伦”。
虽然这个名字很难叫，但是我很喜欢。
小学三年级写景作文 篇8
听说气球瓶放在热水里，气球会变大。我和妈妈一起做了这个有趣的实验。
首先，我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水。忍住心中的激动，我小心翼翼地把气球放在瓶口上。当我把瓶子放进热水时，我害怕瓶子在热水中爆炸。妈妈说：“别怕，我在呢！”在妈妈的安慰和帮助下，我终于鼓起勇气，试着轻轻地把瓶子放进热水里，然后开始仔细观察气球的变化。奇迹发生了，气球慢慢变大了。太神奇了！我的实验成功了！此刻，我仿佛看到气球在对我微笑，赞美我的伟大能力；小盆在为我鼓掌：真了不起；妈妈脸上有一个美丽的微笑…
我妈告诉我，瓶子里的空气受热会膨胀，膨胀的空气会“吹”气球。人生有那么多奥秘！
小学三年级写景作文 篇9
大森林是我最喜欢的地方了，因为哪里鸟语花香、鲜花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、妈妈工作太忙了，所以我从来也没去过大森林，不过一天晚上我梦见过。
那是一个炎热的夏天，我不知不觉走到了大森林，听见小鸟在树上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫着，小猴在林间悠来荡去。
我走着走着，突然我听见了一个声音，把我吓了一大跳，我向后看，原来是一只小地鼠在打洞。我又走了一会儿，突然看见前面没树了，只看见了一片绿茸茸的东西，我走近看了一下原来是一片大草地，草地上盛开着各种各样的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看见了一群白白的东西，我跑过去看了看，原来是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只狮子吼叫着向我们跑来，原来它把这群小兔子当成它的午餐，我赶快把小兔们抱到了我后面，只见那只狮子张大嘴向我扑来，我大叫了一声“啊”，我从梦中惊醒，原来只是一个梦。
梦中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。
小学三年级写景作文 篇10
我们的校园位于临沭县城南部，景色宜人，非常美丽。我作向导，带你们来看一看吧！
春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。花园里枯黄的小草看见春姑娘来了，高兴地挺起了腰板；柳树发出了嫩绿的芽，随着阵阵春风跳起了舞蹈；心形湖里的冰解冻了；花儿也长出了嫩嫩的花蕾，偶尔有几只蝴蝶在上面飞来飞去。
不知不觉间，夏天来了。花园里的大槐树撑开了大伞，为人们提供了乘凉的好场所；花儿们个个争奇斗艳，一个比一个美丽，辛勤的小蜜蜂们在花丛中忙绿地采集花粉酿蜜。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！
小学三年级写景作文 篇11
我的学校像一个美丽的大花园，到处景色迷人，充满生机。
一进校门口，平坦的水泥校道的左边是一块草坪。那里长着绿油油的小草，从远处看，就好像铺上了一块绿色的地毯。草坪旁种着一棵铁树，绿绿的，叶子一大片一大片的。铁树的树干弯弯的，像英文字母“y”。铁树后面有一些蓝色的桌子和椅子，专门提供给同学们休息的。草坪前种有三棵绿绿的松树，被园丁修剪成球的形状，像一个绿色的球摆在草坪上。草坪中间有一座白色的雕像。三个活泼的小学生背着书包站在莲蓬上，栩栩如生。雕像是用铁栏杆围着的，生怕同学们吧雕像弄坏了。雕像两旁有两棵桂花树，桂花树已经开花了。别看这些花很小很小，可是它会散发出浓浓的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同学们来观看。草坪左右两旁有两棵鱼尾葵，也是绿绿的，叶子的形状像鱼的尾巴。一阵风拂过，就好像有许多绿色的鱼在游动。草坪后面是学校的宣传栏，是用黄色的琉璃瓦筑成的，宣传栏里贴着同学们优秀的作品。
我的校园真美啊，我爱我的学校！
小学三年级写景作文 篇12
一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。
晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！
时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。
小学三年级写景作文 篇13
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，此时而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！
小学三年级写景作文 篇14
我的家乡是一个美丽的地方。
家乡的田野，家乡的高山，家乡的河流，家乡的小路，家乡的……我的家乡是个美丽的地方。
夏天，山上的叶子茂盛得很，小花、小草也长得也很茂盛。树上的知了热得也不知如何是好，“知了，知了”叫个不停；蛇在草丛中窜来窜去；蜜蜂在花丛中采蜜；那个样子很可爱呢。
有的农民伯伯在种地呢，把汗一擦感觉就是一阵雨，一年过后小苗已经长成大青菜了；还有的在茶山上采着夏茶，采得好还可以卖出一个好价钱呢；渔夫在河上打着鱼，把鱼网一撒就有好多鱼呢。
池边的荷花已经开了不少了，粉嫩粉嫩的，可漂亮了；还有高高的茶籽树，树是棕的，树叶是嫩绿的，上面的花由肤色变到粉色，最后长出一个个茶子；茶叶树和茶子树就不一样了，茶叶树是深绿色，茶叶是青绿色，而且茶叶还有一股独特的清香。山上还有几种非常好吃的野草莓，有树莓、地莓和蛇莓，蛇莓是有毒的，你们千万别去吃哦；还有野樱桃，市场上卖的樱桃的大小是它的4、5倍呢。
我喜欢我的家乡。
小学三年级写景作文 篇15
今天星期天，我坐12路公交车来到小珠山脚下。阳光虽然照着大地，但是天气变冷了。北风微微吹着，寒冷的冬天已经来到。我很早就听说小珠山的风景优美如画，今天一见，果然名不虚传。虽然冬天的植物不是那么茂密，但是满山的松树还是绿油油的，仿佛给小珠山穿上了一件漂亮的绿舞裙，微微的北风吹过，轻轻摇曳的松树就像一位美貌的少女在跳拉丁舞。山上松树间露出的一块块岩石，有黑的，有黄的，有白的，有红的等等，各中各样的颜色点缀在满山的松树中间，远远看去，就是美丽的少女穿着花花绿绿的的绿舞裙在跳轻盈而美丽动人青春舞。不一会儿，我就来到半山腰，我觉得两腿有些哆嗦，有点累了，我正准备找个地方做下来休息一会。咦，我抬头一看，在我面前竟然出现了一个很大的池塘，有足球场那么大。
清清的池水上面，有一条小木船，木船上坐着一位花白胡须的老人，啊，他在钓鱼。我仔细看了看，池塘里竟没有结冰。我在池塘边坐着，看着满山的树，看着满池塘的水，绿绿的树，清澈的水，我淘醉了。休息了一会，觉着有些冷，我就下山回家了。
小学三年级写景作文 篇16
今天，大家期待已久的班级和团队活动又到了。胡老师走上讲台，让沈定浩在黑板上画四只大象。几个同学说：“胡先生，你在干什么？”但是胡老师没有告诉我们小学生的构成。我们认为胡先生不知道他在葫芦里买了什么药。
过了一会，一个同学说找不同的，但是大象都一样。另一个同学说贴鼻子，但是被涂了。画面快完成了，答案马上揭晓。胡老师擦了擦鼻子。我们没想到会被那个同学猜对。原来是真的离他鼻子很近。老师要求每个学生都要有一个鼻子。然后，老师叫了四个人，用红领巾蒙住眼睛，把鼻子贴到正确的位置。听说是对的话可以加分。
当初，许宋会是我们组的第一人。他转过身，失去了理智，过了好一会儿才清醒过来。“右，左……”我们大声喊着，但许宋会根本不听。可能是太吵了。在激烈的叫喊中，四个人都坚持了下来。许宋会摘下红领巾，看见我们在笑。他回头一看，发现自己把鼻子贴在耳朵上，也笑了。别光看着我们。有的更有趣，有的把鼻子当尾巴，有的把鼻子贴得远远的，有的贴在大腿上，逗得大家哈哈大笑。
就这样，我们笑着结束了这节课，希望下周的班级活动更加精彩。
小学三年级写景作文 篇17
大家好，我叫大白鹅。我曾出现在唐代大诗人罗为我写的一首诗里：“鹅，鹅，鹅，。白发浮绿水，红掌定清浪。”
我浑身羽毛洁白如玉，就像一个穿着白色婚纱的新娘。我的额头凸起，仿佛镶嵌了一颗黄色的宝石，又仿佛戴了一顶黄色的帽子，很美。我的嘴巴又黄又扁，上面有两个小洞，是我的鼻孔。不要小看这个嘴，它有特殊的功能！水里的小鱼小虾一游过来，我就用大嘴咬它们。看，我的嘴好可怕！我有一双又大又黑又圆的眼睛，像两颗水汪汪的黑色宝石。我的脖子又粗又长，像那只长颈鹿。我的翅膀长而有力，像两个白色的大风扇一样展开。我的脚趾间有蹼。我划水的时候就像一对橘黄色的桨，很快。走路的时候，我总是昂着头，就像一个胜利归来的将军，摇晃着，摇摆着，太牛逼了！
我最喜欢和我的朋友去游泳。我们一看到水，就会展开翅膀，拍打羽毛，然后跳进水里享受游泳。当你开心的时候，你会唱一首歌。我们不时停下来梳理羽毛。当我们饿的时候，我们扑通一声跳进水里去抓虾。我们都是“钓鱼高手”。捉到鱼虾后，我们会一起聊天，分享我们的“战利品”，真的很快！
经过我的介绍，你喜欢我吗？我希望你能和我交朋友。
小学三年级写景作文 篇18
寒冬来了，怕冷的昆虫已经冬眠了，候鸟也飞到了南方。小河也停止了往日的喧闹，结冰了。一场大雪盖住了茫茫原野，把大地涂白了，像铺上了银色的地毯。天气虽然寒冷，工人们每天照样奔到工厂去上班，农民伯伯积极施肥，准备着来年的春耕。小学生在雪地里欢快的嬉戏，堆雪人，这是一幅多么迷人的画卷啊！
“瞧，那边还有四个小朋友呢！”“不，不对，是三个小朋友和一个小雪人。”
小雪人头上戴着红色的小帽子，帽子上面有两个馋人的“肉丸子”。它有着“面包”似的鼻子，馋的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圆润。还有它的嘴，长得比“河马”的嘴还大，不知道要吃什么好东西。小雪人全身上下都是银白色的，如同“小人国”住的冰房子。我来给它取个好名字吧，就叫它“白胖子”吧！
咦，小雪人后面还有一个“小不点”呢。他的脸冻得通红，像个成熟的“红苹果”，手里还拿着雪球准备扔出去，他边做准备边说：“哈哈，你们是打不着我的！”刚准备扔，却“扑通”一声滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起来，甜甜的笑声在空中久久回荡。
寒风仍然呼呼地刮着，大雪仍然在下，松树还是那么潇洒、挺秀，像是些保卫祖国边疆的“战士”。
小学三年级写景作文 篇19
不知不觉中，秋风吹走了暑气，蝉也随之消失，一切好像又回到了原点，生命也在忙碌——大雁南飞，虫蝶化蛹，准备度过寒冷的冬季。秋天梦幻般的把一切都变成了黄色，仿佛身居在黄色的国度里，树木山川河流都枯萎了一般，生命也变得宁静了好像在沉思什么？只有树叶在脱落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋风吹过，随风飘起，似一只黄蝶飘舞在阔蓝的天空下，又似一只飞鸢在搏击云海，翱翔天际。平日里坚强不屈且充满生命活力的野草也不得不向秋天低头，秋风掠过，由绿变黄，生机勃勃到一脸失望，也许秋天就是如此吧！
夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲，而是一种艺术上的悲感，这份悲感并非悲哀的感觉，它是一种无与伦比而悲壮的心情，当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。
小学三年级写景作文 篇20
美丽的镜湖公园在安徽省芜湖市的市中心，与步行街、鸠兹广场相邻。公园内树木茂盛。鸟语花香，它虽然面积不大，却景点众多，是人们观光、锻炼的好去处。
镜湖公园以镜湖为中心，四周建有迎宾阁、观岚亭、步月桥、九曲桥、湖心岛、柳春园、游船码头、烟雨墩等景点。这些景点中，我最喜爱迎宾阁，它四面环水，绿树成荫。这座古老的两层楼房有着白色的墙壁和绿色的琉璃瓦，高高翘起的飞檐上还点缀着各种神兽的雕像，显得既神秘又美丽。
白天的镜湖，湖水碧绿清澈，真像一面大镜子。湖边的垂柳，摆动着长长的柳枝，随风舞动，婀娜多姿。弯弯的步月桥把镜湖分成了两半，一边是大镜湖，一边是小镜湖，它们就像两颗珍珠依偎在一起。人们经常在湖边锻炼，在湖面泛舟。晚上的镜湖就更加美丽了，彩灯勾画出湖边一幢幢高大建筑物的轮廓，五光十色的霓虹灯倒映在湖水中，把湖水装点得分外妖娆。亮灯的步月桥与湖水的倒影连在一起，就像一轮明月。
美丽的镜湖公园就像一幅醉人的水墨画卷，我爱你，家乡的镜湖公园！
小学三年级写景作文 篇21
你是五彩缤纷的，满身布满着五彩的颜色，像一幅不褪色的画，十分动人。
黄昏缓缓向你走来，时间刚过五点，丹霞就安静了下来，自丹霞穿上这衣服后就养成的习惯？没有说话的声音，没有走路的声音，没有口哨的声音。
夕阳洒在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔细观察丹霞的纹路，线条分明，色泽鲜亮，合成那一条条镶着金边的云朵，以及微微发红的夕阳，让人感觉不再看一片丹霞，而是在欣赏一张无比精美的油彩画。
忽的就飘来一股沁人心脾的清香，我转头寻找香味的来源，一低头便见到身下有一从淡黄野花。我不知它名字，而它却给这美丽的丹霞添加了一些生机，这沁人的清香在这丹霞里让人进入一种迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就这样静静的看着丹霞，从一块石头，一丛小草，一片野花到一个小丘，一座山坡，望向远处小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人产生幻觉。
啊！这迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，这七彩的颜色让人流连忘返。
小学三年级写景作文 篇22
我的家乡是宝鸡，那里风景迷人，空气清新。最美的是四季的美景。
春天到了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了，小草一点一点从土里出来，仿佛以为是冬天，不敢从土里出来！鸟儿在树枝上啁啾。看，那些鸟儿好像在欢迎春女的到来！渭河边，迎春花的芬芳把我引到它的身边。在草的映衬下，春天的花朵更加绚丽多彩。在公园里，你可以闻到到处都是花，包括杏花和樱花。樱花是一种开粉红色或白色花朵的树或落叶灌木，产于日本。有郁金香。郁金香就像草丛中的彩色地毯。它们非常漂亮。我非常喜欢春天。啊！春天多美啊！
夏天来了。太阳烤焦了大地，一整天都没有风。路边的柳树郁郁不乐，一点也不生气。蝉绝望地叫道：“热……热……地上很难找到一只蚂蚁。他们受不了酷热。原来夏天这么热！
秋天到了，枫树的叶子又红又小又大，非常漂亮。银杏树的叶子又黄又小，就像一把把黄色的小扇子挂在树上，非常漂亮。秋天太美了！
冬天，从天上飞下来的小雪粒落在每个角落，就像给大地穿了一件白色的大棉袄。原来冬天这么美！
我喜欢我的家乡，我更喜欢它美丽的风景。
小学三年级写景作文 篇23
春女孩迈着轻盈的脚步向大家走来，她吹青了小草，吹来了小燕子，吹黄了千垛菜花。今天父母带我游览了兴化景点：千垛菜花风景区。
还未到千垛菜花风景区，成群结队的蜜蜂就已经在空中飞舞，阵阵花香不断向大家袭来。
进入千垛菜花景区大门，你立刻会领略什么叫壮观！一垛一垛的菜花田“浮在”水面，大片大片金灿灿的油菜花一朵开的比一朵盛，争奇斗艳。一望无际都是金灿灿的一片，微风一吹，菜花随风舞蹈，香味沁人心脾。
在花海中央，有一座雄伟的观光塔高高耸立。登上高塔，便可以鸟瞰整个菜花田：菜花和弯弯曲曲的小溪相互映衬，让每一个游客见证啥是“田无一垛不黄花！”
在高塔左侧，我惊奇的发现了水车，母亲说水车是古人灌溉时的农具。我好奇的趴在水车的栏杆上，用力蹬踏板，通过木片的带动，水哗哗的流出。水车看上去容易，亲自体验后才知晓困难——蹬水车时不可以用力太大，假如力气太大，身体可能就会失去控制跌倒；假如力气太小，水车根本不会转动。还好现代人创造了电和发动机，大大减轻了人民的劳动量。
小学三年级写景作文 篇24
盼望已久的春游终于来到了。今天是一个阳光明媚的日子，大家小学二年级二班全体师生及家长们兴奋地乘上了旅游大巴，一路上看着窗外，满山遍野的鲜花，大伙兴奋不已。
不一会功夫，大家来到了青龙瀑布景区大门。第一穿过一条林荫小道，然后乘坐丛林飞车，来到陆安桥。站在桥上远望一川瀑布缓缓流入小河。听母亲讲这是人工瀑布，河的上游有个水库控制瀑布的大小。今天瀑布看起来一点都没亚洲1、瀑的感觉，很多家长都在反映。小孩们也管不了那样多了，看到小河边停有几艘竹筏，不管三七二十一跳上竹筏。乘着小舟来到了瀑布脚下，仰看着瀑布直冲而下。我就想到李白的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”大家划过小船，正筹备去打水枪，忽然听到“轰轰轰”的声音，像山洪瀑发，只见青龙瀑布顿时变得像洪水猛兽咆哮着直冲河底，顿时河面上涨。大伙惊呼：“快走！快走！一会儿就会水漫金山。”看到那气势磅礴的瀑布，我的心也像波涛汹涌一样。这才有亚洲1、瀑的气派。我感到非常自豪——由于我是万州人。
小学三年级写景作文 篇25
春季刚到，我的家乡就像少女般迫不及待地换上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。
嫩绿的小草钻出地面，铺满了远处山上的每一寸土地。五颜六色的野花，星星点点地址缀在绿色的草地上。乔木抽出嫩绿的新叶，有些还开着朵朵小花。松树也急切地伸出鲜绿的新叶，去感受春的生机。
山地上，成片的桃林开满了粉色的桃花。一阵风吹过，无数花瓣飘落，就像是下起了粉色的雨，实在是美极了。
水库的水从冬季的灰白中透出了绿意。春风吹过，碧波微荡，闪着点点波光。岸边几个钓鱼人悠闲地捧杆垂钓。
田地里，绿油油的麦苗越发变得葱绿挺拔。金黄色的油菜花开满了片片油菜地。黄绿相间、随意拼接、毫无规律，自然而又不零乱。微风吹来，整个田地里掀起了阵阵“浪花”，此起彼伏、春意盎然。无数蝴蝶、蜜蜂穿行其间，就像是在舞着优美的“华尔兹”。淡淡的油菜花香随风飘满家乡的每个角落，不论在什么地方，只须驻足深吸，那清香便会馨入心扉，被人感受到无限春意。
家乡的春景实在是太美了，让我不禁陶醉其中。
小学三年级写景作文 篇26
阳光暖暖地照在我的身上，春风爱抚着我的脸，今天正是踏青的好时期。完成作业，我呆不住了，就呼朋唤友，约了几个小伙伴，向无眼村飞去。
一路上，各式各样的鲜花姹紫嫣红，月季花探出了我们的小脑袋，仿佛正在向大家招手；杜鹃花也不甘示弱，红的，紫的，白的。绘成了一幅有声有色，让人陶醉的风景画。伙伴们有说有笑，正在享受着家乡的美景。
不一会，大家到了无眼村，一阵阵包涵着田野芬芳的微风，扑鼻而来，解决了大伙一路上的疲劳，被人心旷神怡！
来到田野，一片片油菜花正在阳光的照射下，看上去愈加耀眼，一阵春风吹过，油菜花连绵起伏，好似金色的海洋上，波浪一涨一落。再来看看大豆花，“呀！这么高的花，我还是首次见到呢！”看到与大家腰高相等的大豆花，一位小伙伴惊讶地喊到。大豆花长着紫色的花瓣，像一只只展翅的蝴蝶，漂亮极了！
在田野的旁边有着一条条绿色的，明如带子的河，河边长着一排排柳树，它们的枝条犹如少女的头发；它们的叶子好似少女的眼。一阵微风飘过，柳树在风中翩翩起舞。
田野里荡漾着大家的笑声。再见了，漂亮的田野，再见了，漂亮的无眼村。在欢笑声中，大家依依不舍地离开了无眼村。
小学三年级写景作文 篇27
秋季是不冷不热的，虽然空气是没以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但有一样东西愈加成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，1、个看见的就是水稻了，那样多水稻一大片一大片满是的。水稻在大家的无声无息中日渐地长成熟了。
家乡的秋季是金黄色的，基本上所有事物都是黄色的。家乡的秋季，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋季，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋季，树上的叶子也日渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，无论是什么绿的植物基本上都要枯萎了。特别是小草，它正在等待着春季的到来，再给世界添加一份绿色。
家乡的秋季是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许很多多的可以吃的果实都成熟了。
风是那样的柔，水是那样的流畅，天空是那样的蓝，大家是那样的活跃。家乡的秋季就是如此，与春季不相上下。家乡的秋季比家乡的冬季要暖和得多，家乡的秋季更比夏季要凉爽。
啊，家乡的秋季，你是多么得柔和！
小学三年级写景作文 篇28
我的校园漂亮无比，像一个大花园。
刚进校园就闻到有点儿浓，花香，那是哪个？原来是“花守卫，”他的身上散发出花香，使人神清气爽。再往里走有三栋楼，有两栋是教学楼，北教学楼旁边有两个小书屋，同学们下课没事，就会去那里看有趣的书。周围有不少银杏树，像保安一样。
接着就来到了我的教室。一进来大家的伙伴桌椅在大家问好。拿桌椅排着队，很好，看它们像一只漂亮的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞，迎接着大家的到来。大家一进来就仿佛能听到他们弹琴的生鲜，使人能更有心的去念书。
教学楼后面是一个操场，操场的四周都有“守卫”在守护着大家，他是法桐，它高大挺拔，同学们一下课就会去那里玩：跳绳，捉迷藏……哪儿大家每到星期一就会穿着校服，面对国旗，发誓像解放军一样，那时我心想：我必须要好好学习，为祖国争光，我感到无比自豪。
操场中间就是红绿相间的跑道在像大家说：“你们必须要认真学习，多为祖国争光啊”。一回头，在盆栽的花女孩，鼓励大家，对大家说：“加油，你们肯定行的。”
我的校园真是漂亮无比呀！我爱我的校园。
小学三年级写景作文 篇29
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗？怎么不邀请公公我去呀。
小学三年级写景作文 篇30
夜晚了，月亮渐渐升起，背后藏着一切可能。天空很暗，唯有一轮明月倒映在溪水中。
故事中的几只小猴摘月亮仍是记忆犹新。母亲对我说：“小时候，你在中秋节会说月亮很圆，再过两天你又会问我月亮被谁吃了，是被那几只小猴子吃了又吐出来了吗？”我虽然觉得那时有一丝的幼稚，但我认为那时的我说得并不是没有道理。
她记着，记着我那时的天真浪漫。心中总会有一轮明月荡在我的前面，每一刻都在变化着，心中在幻想着它的故事。
她抱着我，我躺在她的怀里，眼睛望着天空，月光照在我的脸上，以及在静夜里当他俯身向我时那逐渐变得沉重的月色和呼吸。
原来，就是这样一种月色，从此让她记忆起这么多的往事。让她在每一个月圆的夜晚有一种似曾相识的感觉。在她的画里，也因此反复出现一轮极圆极满的皓月，在一点一点地消失。在她的记忆中，有那时天真稚嫩的我所认为的那轮月亮。
我抬头望了望天空，仍是那时我那样的皓月。眼下便是平静而又明亮的溪水。
我不会忘记那时的我，更不能忘记的是那一轮月依旧明亮，溪水依旧清凉。
月照了小溪，照了饭菜，而又在那夜照进房屋。
小学三年级写景作文 篇31
夜晚静悄俏的，充满神秘。一轮明月嵌在夜空中，皎洁的月光洒了一地。路边的小树上，几只麻雀哼小曲。蛐蛐给它们伴奏，月光透过树叶，映在地上，星星点点。
我低头一边走一边看着自己的影子，忽然停下脚步抬头看那轮美丽玉盘似的月亮。这月真是美，隐藏在云间，若隐若现。
望那月儿，仿佛一瞬间回到了童年。在公园的小路上，奶奶唱着民谣，牵着我的手。风是凉的，在温暖的月光下却如此舒服。抬头看那月亮，多大、多圆，还隐隐环绕着一阵雾气。我忽然想到姑姑告诉我，有一位叫嫦娥的仙女住在月亮上，便忍不住问：“奶奶，嫦娥在哪呀！”奶奶笑着说：“傻孩子你不知道，嫦娥仙子正在天上看着你呢！”“哦，真的吗？那我向她招手，她一定看得见，这样我们就是好朋友啦！”我笑着朝月亮挥了挥手，奶奶也被我的痴傻逗笑了。
天色已暗，奶奶和我走过那铺着月光的小路回家了。
原来，每个人心中都有一个月亮。想着心中的那个月亮，总有亲切的感觉。
我回过神来，看了一眼月亮，从洒着月光的小路上匆匆走过。月光依然柔和，晚风依旧凉爽。
小学三年级写景作文 篇32
大地还未脱尽冬装， 春姐姐已经到。 春姐姐刚来就去给太阳公公理发，这下太阳公公精神多了， 他毫不吝啬的把灿烂的阳光洒向大地，咦，积雪不见了，被冰封的小溪又流动了，哗啦哗啦地唱个不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小动物们，小动物们伸了伸懒腰，打了打哈欠，醒了，它们又开始盛装打扮，出去探望，一下好久不见的太阳公公。
春姐姐又要去哪？噢，原来去给柳树、桃花、小草上颜色哩！春姐姐拿起画笔一挥，柳树发了芽，小草探出了头。春姐姐又在桃树上一点，桃花绽开了笑脸，粉嘟嘟的。
春风轻轻地吹拂着柳条，摇来摆去。鸟儿们兴高采烈地在树上欢快地跳着、舞着，敞开了它们明亮而婉转地歌喉，唱着：“春天来了，春天来了！这个季节多美好……”鱼儿们时而冒出水面吐几个小泡泡，时而也沉入水中游动。平时经常沉默不语的天鹅也昂着头，挺着胸，朝着天，鸣叫着。
春姐姐累了，汗都流了下来，春雨淅淅沥沥地下了起来。人们盼望了整整一个冬天的春天终于来了。
小学三年级写景作文 篇33
我见过的风景是多姿多彩的，有夏天夜晚的岁景，秋天落叶的岁景，冬天那白雪皑皑的风景……
冬天的时候，冬姐姐带上她的雪花弟弟、妹妹来到了地球上。许多小朋友来到了雪地上用力一躺，印上了个大坑，还用雪堆了几个大雪人。
夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圆，像一个大圆盘。太阳公公要落下时，那夕阳是多么美丽，还有云朵的颜色，有紫色，粉色，黄色……
秋天的风景也是很迷人的，风伯伯非常严厉，把树叶宝宝硬拉到地上，树叶宝宝都用手硬拉树妈妈的手腕，可风伯伯大吹一口气，树叶宝宝就掉到了地上。树妈妈大喊：“宝宝！宝宝！”“妈妈！妈妈！”树叶宝宝们大喊“妈妈救救我们！”
春天的岁景也不输前面的风景。春姑姑带着雨滴宝宝们来到了地球。草儿，花儿都听见它们的叫喊，都控出头来，雨滴宝宝们看到草获，花儿也都出来也，连忙跑去和他们打闹一起。小孩子们都穿着雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩着地上水，践得满身都水珠，却各个高兴的，欢笑声一片。
这些风景都非常美丽，就像我们都有一颗美丽的心灵！
小学三年级写景作文 篇34
秋天到了，我要去菊花展会看菊花，一进大门就看见一大片菊花的海洋，美丽极了。菊花千姿百态，造型独特，色彩丰富，非常漂亮。这时我看见一朵墨菊正在我身旁悄悄地绽开黑亮亮，淡雅的花瓣。
我有看见了一朵像海胆的菊花，也许那菊花上长的不是花瓣，是刺吧！如果长得真是花瓣，肯定像针一样锋利吧。我忍不住用手轻轻地摸了一下，果真是这样，那花瓣很细很细，虽然不像针那么硬，可是摸上去痒痒地，还有点刺刺的，真有意思。
我还看到了三种颜色不同的菊花，花瓣边上是紫色，靠中心一点的是白色，最中心是玫红色。还有一种是像魔鬼的爪子一样向外伸展，那爪子张牙舞爪，好像要吃人。
菊花还有一股迷人的`清香，花香里有青草味，还有秋天的味道，还有菊花它自己独特的气味，芬芳迷人。面对无数的菊花包围着我，心情十分愉悦。
不知不觉我游览了整个菊展，我脑海里到处是菊花的影子，忍不住写了这样一首关于菊花的诗：十月初来秋霜落，菊花盛开显多姿，只为傲立秋风中，万紫千红报秋来。
小学三年级写景作文 篇35
风筝是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。
风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”
风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！
小学三年级写景作文 篇36
当夏姑娘漫着缓慢的脚步离开时，秋已经悄悄来临。我爱那秋天的山野，因为她美丽动人，使我陶醉。我要用心中炽热的爱来描绘这幅绚烂的画卷。清晨，伴着欢快的鸟啼，我漫步在乡间的小路上尽情的享受着秋天给我带来的凉爽。我来到田野，看着已经披上金色毛毯的麦子，在秋风下微微地摇摆，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，层层叠叠，一波推着一波。
农民伯伯们正弯着腰热火朝天的割着麦子，哼着民歌，虽然汗流浃背，但是干得很带劲。来到田埂上空，那一簇簇菊花固然没有牡丹那样雍容华贵，也没有公园里菊花那样五颜六色，更没有牡丹那样婀娜多姿，也不受人们宠爱，但它坚韧不拔的生命力远胜于公园里那些娇弱的花儿。。。
来到果园里，正好开始下雨了，我没地方躲，只好躲在苹果树下，秋雨顺着苹果树的叶子溜下来，滋润干旱的土地，不一会儿，雨停了，滋润过雨露的万物又重现生机。红得发亮的苹果在微风下摆动，显示她迷人的色彩。石榴终于忍不住裂开了嘴，露出了一排排整齐的粉色的“牙齿”。我踩着一层厚厚的落叶走到这里，我想起了老师说过的一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花”
小学三年级写景作文 篇37
我们小区有许多月桂树，我每次散步时，都能欣赏月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠闲地走着，时不时地往路边看看，想看一些新奇的东西，根本没注意到月桂，突然闻到了一股清香。咦？是什么花儿开了？它在哪儿？我带着疑问走过去一看，啊！是月桂！月桂全开了！那米黄的、米粒大小的月桂，配上墨绿的叶子，多么像墨绿色的丝绸上缀着一颗颗带着清香的珍珠呀！诗歌写得好：桂树花开十里香。还真是，还没见到月桂呢，就闻到月桂的香味，这很正常呀！
如果你细看月桂花，每一朵花都有四个小花瓣儿，几朵桂花“串”在一起，簇拥着，争先恐后地散发出香味来，清香一阵一阵地散发出来，那味儿，闭上眼睛，我仿佛尝到了甜甜的桂花糕了。下雨的时候，它们不怕风吹雨打，紧紧地团结在一起，“同舟共济”是对它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像缀了一两颗“水晶球”。一束阳光透过密密的树叶，照射到了“水晶球”上，一下子变得闪亮无比，“水晶球”反射出了五彩缤纷的光芒，多迷人啊！雨后的桂花仿佛把人们带进了仙境。
我喜欢月桂。不光是因为它有美丽的小小的花瓣，芳香的气味，更因为它那种同舟共济，团结一致的精神。
小学三年级写景作文 篇38
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
夏天是欢乐的。炎热的夏天，正是游泳的大好时机。小河边，孩子们都脱下衣服，带着游泳圈，跳向水里，仿佛进入了一个水上乐园。大多数的孩子带着游泳圈在水里游来游去，就像一朵朵盛开的荷花，文雅地飘浮在水上。有的孩子游了几个回合大声地叫到“太爽了”！有的孩子则干脆打起水仗来，瞬间，孩子们的欢声、笑声、尖叫声、呐喊声在河边荡漾着。他们玩得真开心啊！
夏天是炎热的。老天爷好像发烧了，温度都在37度以上，太阳公公就像火球一样烤着大地，大地像快烤熟的鸭子拼命地挣扎。空气很闷热，地面滚烫，人们都不敢出去，外面的行人少得可怜。在路上奔波的人们会匆匆地赶回来，开着空调，吃着冰激凌，借此趋走炎热。小狗也躲在阴凉处，吐出长长的舌头不停地喘着粗气，像是刚参加了马拉松比赛。牛也舒舒服服地钻进水里，洗着冷水澡。这时候，只有田地里的庄稼痛快地吸收着这充沛的阳光，它们要为不久的秋收做足够的准备。
夏天是炎热的，夏天是欢乐的，夏天是多姿多彩的，我爱夏天，就像爱我多姿多彩的童年。
小学三年级写景作文 篇39
我的家乡在江西，那里景色迷人，树木茂盛，溪水潺潺，我爱我家乡的美景。
夕阳西下，美丽的黄昏。我独自一人漫步在乡村的鹅卵石小路上，欣赏着周围美丽的风景。
在村前，是一条清澈见底的小河。河水是清凉的，阳光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一条条快活的小鱼在河里自由地游来游去。我不禁想起夏天时，村里的人去河中游泳，与鱼儿相伴，与河水相依。
回首望去，村后是一座座苍翠欲滴的大山。山上，一棵棵高耸入云的大树，就像是一位位守护神，守卫着乡亲们的安全。草儿们不甘示弱地拼命往上生长，为大山拥有一件碧绿的衣裳而努力着。
村的左边，是一大片一大片的竹林。春季里，春雷公公“轰”的一声，吓得小竹笋们都探出了头，接着下起了春雨，给小竹笋们洗了个澡，它们焕然一新。春雨过后，人们纷纷拿着篮子和锄头，踏入竹林里挖竹笋。
走出竹林后便是一片果树林。每到秋天，果树上结满了果实。最可爱的是苹果树和橘子树，它们的果实就像一个个小灯笼，不停向小朋友打招呼。
我爱我的家乡，更爱家乡的美景，欢迎你们随时来我家，欣赏美景。
小学三年级写景作文 篇40
冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻轻的脚步飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。
和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真象一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再添上几笔斜风细雨，校园在她的笔下是如此的美丽，如此多情。
你瞧，那宽阔的足球场上，小草正在钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温柔的梳理，再抬头看看挺拔的樟树，它吮吸了贵如油的春雨后，抽出了新枝，发出了嫩绿的叶芽儿，叶片裹在一起，就象一束束青绿色的朝天椒，可爱极了！
跑道的边上，围着一圈嫩绿色的小草，似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。
花坛里那粉红色的桃花开了，开得那么热闹，简直成了花山，远远望去，好象一片美丽的朝霞，最引人注目的要数红红的茶花，它朵儿大，颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆型的花瓣，一层一层叠着，仔细一数，有20多层。
啊！让我们在校园里屏息感受春的美好，绿的生机吧！
小学三年级写景作文 篇41
今天上午上完第四节课后，我们准备吃午饭了，刚到一楼，就下起了雨。
开始，雨很小，我没有撑伞，过了一阵雨越下越大，我和其它同学赶紧撑起伞来，站在我后面的罗泗港就站我旁边躲雨，结果又刮起了大风，把雨吹得飘过来了，把我们都淋湿了，于是我们就赶紧跑向食堂。地下的积水越来越深，把我们的裤子和鞋子都浸湿了。我们不敢再往前走了，就先去初中部躲雨。当雨小了一点我们就赶到食堂去，因为裤子湿透了，我们只好站着吃饭。我心想：“这场雨什么时候才能停呀？”
吃完了饭，准备午休了。但是我们的衣服裤子都湿了，睡在床上，连床单都湿了。于是我们只好把湿衣裤脱下来，钻进了被窝，等着家长来送衣服。然后潘老师给每个家长发了送衣服的信息。我们一个中午都没有睡觉。下午上课都没精神。终于挨到了放学，我想：“妈妈可要快点来呀！”没多久，妈妈就来了，我就跟着妈妈回家了。
雨，淋湿了人们的衣裳，会使人心烦，但是雨水也给干旱的地方带来了勃勃生机。所以才有了“春雨贵如油，黄金满地流”的诗句吧！
小学三年级写景作文 篇42
行政中心一年四季都是很美的，尤其在春天的时候。
我们坐着汽车，来到了行政中心。抬头一看，一座高大的大楼耸立在前方，大楼高大坚固，挺拔地立在那儿，像一个士兵守卫着行政中心。大楼前是一个小水池，水池清澈见底，虽然没有成群结队的小鱼，但还有色彩明丽的鹅软石，每当阳光照耀在鹅软石上，鹅软石就变得亮闪闪的，光彩夺目。广场中间竖立着一枚五星红旗，微风轻轻地拂过，五星红旗在微风中翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。广场旁的草地上，小草纷纷脱下枯黄的衣裳，穿上了绿色的新衣，偷偷地从土壤里探出头来，给行政中心带来了不少生机。花坛里更热闹了，花儿开得很茂盛，有的还是花骨朵，想娇羞的姑娘；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全展开了，粉红的花瓣的花瓣衬托着黄色的花蕾，显得格外醒目。春风吹来，阵阵清香扑鼻而来，花香引来了许多小蝴蝶，它们围着花翩翩起舞，这时传来几只蜜蜂的“嗡嗡”声，好像在为花儿和蝴蝶伴奏呢，真是有趣极了！
远处，几个孩子在放着风筝，不时传出“再飞高点，再飞高点。”。大自然真神奇，你用双手把春天打扮得多姿多彩，我爱春天。
小学三年级写景作文 篇43
周五早晨，我吃完早饭，妈妈送我去上学。还没出门，妈妈就告诉我：“下雪了。”我听了妈妈的话，有点不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高兴极了。
天灰蒙蒙的，但是路灯还亮着，借着明亮的灯光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相拥抱着，渐渐成了一片大雪花，就像善良、美丽的天使拿着竹篮往下播撒着洁白的“羽毛”，有的左摇右摆地看孩子们一张张可爱的笑脸，有的在看窗户里温暖、幸福的一家人，还有的在看人间这美丽的世界。有的落在人身上，人们就欣赏它；有的落在车上，可以供孩子们堆雪人；还有的落在树上，修饰着树，因为圣诞节快到了，小树们开心极了。
我和几个小朋友们在操场上一起堆雪人，我们先滚一个小雪球，再滚一个大雪球，用两片叶子做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，弯树枝做雪人的嘴巴，用我们自己的帽子给雪人戴上，用两个扫帚做雪人的手。做完之后，老师还给我们合影留念。
看到这雪景，我不由地说：“这场雪可真美啊！”
小学三年级写景作文 篇44
早春二月，冬的寒意还未全消。湖面上还有没融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像几块大大的反射镜浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出来。我感觉那薄薄的水，分隔的是另一个冰雪世界。整个湖面被柔和的阳光照耀着闪闪发光。不到半个月，随着阳光的照耀，水慢慢的融化，变成冰冰凉凉的湖水。在这时是一年湖水最清澈的时候了，湖底有许许多我鹅卵石，鹅卵石周围长着少许的青苔，青苔发出微微的绿光。湖边的小草，从死气沉沉的几根枯黄的小草，慢慢的变成了一片绿油油的小草。嫩嫩的绿色中夹杂着粉色红色、黄色，仔细一看，原来是一朵朵美丽不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一样的白，花蕊是嫩黄嫩黄的，上面还长着小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最爱去的地方。这些小花的花茎和叶子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖边还生长着柳树，已经长出了小小的柳芽，抽出了绿绿的柳叶，微风吹过细细的软软的柳条在风中缓缓的摇摆，就像柳树的发丝，他是那样的轻快那样的温柔。
早春的大自然一切似乎都在复活给人们带来了春的美好，新的希望。
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