四年级作文盲人画画
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的.作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级作文盲人画画，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文盲人画画1
今天，老师让我们画画，这让我们很惊讶。我们不是写作文了吗？画画怎么样？我们班开始讨论，老师说是闭眼画画学盲人。如何闭着眼睛画画？老师让一个同学上来画画，同学们纷纷举手。
老师让关玉洁画画，他的眼睛被红领巾蒙住，老师给他一支粉笔对着黑板，开始画画。他先画了一个圈，然后是眼睛和眉毛，然后是身体，手和脚。“哈哈哈！”学生们笑了。你知道为什么吗？因为他画的手有长有短，一大一小，脚也是一样的，所以关羽姐想看看。老师说画太少看不到，但是他很想看。当老师看到他不会画它们时，他脱下了布。当他看到他的画时，他像我们一样笑了。
学生画完了，老师让我们画，于是老师发了卷子让我们画。我们很自信，闭着眼睛画画。我想画花，就画了一个圆圈，周围是波浪形的花瓣，周围是一点小草，又多了两朵花。我一睁眼就惊呆了，因为我画的花瓣又大又小。哦，不好画！我不知道盲人是怎么画画的。我们真的应该保护我们的眼睛。
在这里我知道我们应该帮助更多的盲人，不要让周围的人失去视力。
四年级作文盲人画画2
我一进教室，就看到老师说：“我们今天在画画。”“好！好！”老师还没说完，我们就跳起来兴奋地聊了起来。老师大声说：“安静！要学会盲人画画。”我们听着听着，兴奋来了，悲伤来了。老师看到大家的表情，高兴的说：“游戏是有规则的。请先请一个同学上来，然后捂住眼睛，让同学上来画画，再想想那个同学的心情。”听了这些话，我们心情很好。老师带了两条红领巾。
老师请了一个男同学，蒙住眼睛，给了他一支白色的粉笔。过了一会儿，同学们都笑了，男同学也不放心。男同性恋画完了，学生说：“这是什么画？”老师问男同学：“你想不想看看你画的东西，告诉大家？”男同性恋说话好听。老师脱下了布。男同学告诉我们：“我画了一个小男孩，一只手短，一只手长，一只脚短，一只脚长，他的头发像怪物一样长在脖子上。”大家都笑了。老师拿出我们的论文，让我们画出来。我们还把它画得很丑。
如果我遇到一个盲人，我应该帮助他找到幸福和阳光。我们也应该保护我们的眼睛。
四年级作文盲人画画3
今天罗老师一进教室就问：“同学们，你们喜欢画画吗？”学生们异口同声地回答：“喜欢！”罗老师说：“那我们今天就画，但是和以前画的方式不一样，而是学盲人的。”学生们听着听着，心里想：你怎么能像瞎子一样画画呢？于是一个人举手问：“老师怎么能从瞎子身上学会画画呢？”老师听了说：“嗯，我让一个同学上台，用红领巾盖着，然后他给你画的。”学生们异口同声地说：“好！”所有人都急忙举手。老师邀请了一个不爱举手的同学请他画画。同学大步走上讲台，披上红领巾，摸索着粉笔画画。刚开始还可以，但是画手的时候东倒西歪，头发长到了下边成了胡子，逗得同学们哈哈大笑。
后来老师让学生在座位上画画，学生就拿出纸闭上眼睛画画。过了一会儿，学生们画完了，睁开眼睛，看着自己的画，笑了。老师问学生们感觉如何。当然，我也觉得失明很难，但只要你爱护眼睛，就没事了。
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