小学生感动作文（通用41篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生感动作文 篇1
北方一到冬天就容易冒出大雪，那一层层的鹅毛大雪直飘下来，雪是积了层又一层。
由于没有人打理，所以路面上的雪很快就变的滑溜极了，人们都不敢走上去，生怕受到恶意的诅咒摔个底朝天。
但是还是有很多好奇的孩子在上面试来试去，最后还滑上冰。眼看着路况越来越差，就是没有人站出来将路清理一下。方便我们的生活，只是一味的叹气。
还没等我感叹完，有人就站了出来帮我们清理被雪破坏的路，这个一天下午，妈妈带我去爷爷家，又要经过那条路了，本来有些担心的我却看到一个老人的背影在上面忙来忙去。
好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊！身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中！
小学生感动作文 篇2
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，那一份感动至今甜润在我的心田。
记得那一次，我还是一个一年级的小学生。早上在学校上早自习，我正在读课文，突然感到胃不舒服，过了一会儿，我就趴在课桌上呕吐了起来，地上一片污渍，并散发出难闻的气味。
同桌见了马上告诉了老师，老师知道后，正准备找人拖，谁知道老师还没说呢，有一位同学连忙拿着拖把，来到我的座位下，根本没顾及脏以及难闻的气味，很快就把它给拖干净了，。老师表扬他是一个助人为乐的好孩子。
上完早自习广播响了，我们出去站队升旗。 我刚出去，老师就对我说：”李雨熙，你刚吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!” 我听了，很感动，眼泪都要掉出来了。
第二天，我一到学校。 跨进教室第一步，老师就问：“好一点吗?” 我回答：“好多了。” 我真觉得老师是一个关心学生的好老师。
同学不怕脏，主动帮助他人的精神和老师关心的话语时刻温暖着我的心。这件事让我刻骨铭心，也让我感到身边很多这样的”活雷锋”。那一份感动也一直留在我的心中。
小学生感动作文 篇3
回到家中楼下，才觉得有些不妙，我家在六楼，而我的腿连走路都有些困难，这该怎么办?
我试着下了车，可脚一碰到地，就觉得钻心的痛，额上也沁出了汗珠。这时，妈妈走过来，弯下腰，拍拍我的肩说："我背你!"那时，妈妈身体不适，前几天还呕吐过，我又怎么能让她背我呢?我抬起头，望见妈妈那坚定的神情，我咬咬牙，答应了。妈妈的脸上绽开了花，她弓下腰，双腿微弯，双手放于两侧，成鸭子状，作接住我的样子。我慢慢地上了妈妈的背，双手抱住她的肩膀，感到一双有力的大手托起了我的身体，此刻，我感受到了妈妈的身体在微微的颤抖，我正想说几句叫妈妈不要勉强的话，她已经开始登楼梯了。初时，妈妈有些踉踉跄跄的，可是，上了几级台阶后，她就已经稳住了身形，多时，妈妈已经背我到了第四层楼了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我侧过头，发现，不知不觉中，妈妈早已是大汗淋漓。那时，我分明感觉到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去为妈妈擦拭她头上的汗水。在又有了些晃动的背上，几根白发更是在我的眼前抖动。一时间，我觉得妈妈变得陌生了，能歌能跳的妈妈怎么会一下子变得如此苍老?那一刻，泪水刺痛了我的双眼，从小铁石心肠的我，那时，竟哭了。
我哭了，有情怀的生活是幸福的，我明白了，只要人人心中有一份爱，何处不是花香满径?其实世间处处皆有感动的事，而那天，就成了第一个令我真正感动的日子。
小学生感动作文 篇4
在我记忆的深处，有一个人，她让我很感动。感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才能感受得到。我就曾被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……
她浓眉大眼，脸红红的像一个苹果，有一种扑面而来的亲切感。她就是我的好朋友——蔡晓琳。她做了一件让我感动的事。在一个星期六的早晨，我约她去公园玩，我们如约见面在公园的树林深处我们发现了一只受伤的小狗，小狗全身雪白，唯独腿上涌现出鲜血，我感受到了那剧烈的疼痛，小狗的眼睛里含着泪花，我想：“也许，小狗不想为一点伤而热泪吧！”蔡晓琳抱起小狗往宠物医院跑，我察觉到蔡晓琳似乎也要哭了。我安慰她说：“小狗一定会没事的。”蔡晓琳加快步伐了，她嘴里不停地念着：“小狗忍一忍，很快你就不痛了。”我被蔡晓琳的
善良打动了。我觉得她这样的朋友真是开心，我真是“身在福中不知福。”
蔡晓琳让我感动，是因为她有一颗“钻石”一样的心。感动，是人间最美好的情感，感动常常使人由衷的敬佩，我们的心湖会不断因一些人和事而荡起阵阵涟漪，这一幕幕的事发生在身边，使人感到无比敬佩。
小学生感动作文 篇5
在我的记忆库里，有一个美丽的场景，在那里发生了一件令我感动的事。
那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的照在脸上。我和妈妈、姑姑、表妹一起去游泳，刚一进去，我不禁感叹一声：“啊！人真多，人山人海！”我们换上泳衣，做了热身运动。就下水游泳。正当大家玩个高兴时，我发现有一个小女孩，坐在泳圈上，在泳池里飘。突然她从泳圈上跳下来。可是她一跳下去脚没站稳，水没过了她的头，她溺水了！却没有人去救她，我很想去，但是我不会游泳，爱莫能助！我大声地说：“谁去救救她？”在人群里发出纷纷议论声。没人敢去！眼看小女孩快不行了，突然从人群里出现一个身影，看似好像是一个读六年级的姐姐，跳进水里，努力向小女孩游去。用手吃力地把小女孩扶出水面，小女孩得救了！可是小女孩好像对水产生恐惧。那个姐姐轻轻走到小女孩身边，虽然她已经筋疲力尽了，但还是用饱满的精神去鼓励她，最后在姐姐的鼓励下恢复了精神，重新下水游泳。也许你会问，小女孩的爸爸妈妈呢？小女孩的爸爸妈妈太忙，没时间！是小女孩自己一个人来！看，姐姐开始教小女孩游泳了！她们多开心啊！我很佩服那个姐姐，她是一个见义勇为的好人！
我相信在每个人的记忆库里都有一件感人的事。大家一起让这个世界充满爱吧！
小学生感动作文 篇6
有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，她不到一周就被学生轰下台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这事伤心，也许有更适合你的事情等你去做。后来，她又随本村的伙伴一起外出打工 。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？以后女儿又当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。
三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校，再后来，她在诸多城市开办了残障人用品连锁店，现在，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案：那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有自信心呢？母亲说：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。”
小学生感动作文 篇7
每个学生心中都有一个最令他感动的老师，而最令我感动的老师则是黄老师。
我之所以不写其他老师而写黄老师，是因为发生了这样一件事。
一天清晨，我到了学校，一进教室，我很奇怪地发现天天早晨坐在讲台后面的黄老师今天却没了踪影。但我也没把这放在心上，觉得大概是黄老师有些事吧！
而到了第一节语文课时，却是数学老师进来代的课。我们都很惊讶，数学老师说：“黄老师的腿伤了，所以这几天黄老师的课都换成其他老师的课”。我在心中窃喜，太好了黄老师没来，我们也不用上枯燥的语文课了！嘻嘻！
可到了第二天，令我大跌眼镜、下巴差点掉到地上事情发生了：黄老师居然又来了！要不是几乎一天黄老师都坐着的话，打死我也不相信黄了老师的腿伤了，也不相信黄老师昨天请的是病假！
后来，黄老师说起为什么要抱病来给我们上课，是因为黄老师那天彻夜难眠，想着：“林亦捷有没有又惹事了？戴逸如是不是又在上课时打断老师的讲话了？瞿龙翔、陈铱沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安，最后决定今天抱病来给我们上课。
小学生感动作文 篇8
世界因感动而精彩，感动由人生、物生，也因世界上的万物而生。而我却因大自然而感动。
当小草从土里探出小脑袋时；当迎春花在微风中翩翩起舞时；当小燕子叽叽喳喳唱着歌飞回来时；当春风又一次亲吻我的脸颊时。我不禁想起了：“春风又绿江南岸”这句诗。望着春天一片勃勃生机的场景，再配上这句诗，让我倍受感动。
当明媚的阳光投向大地时；当大树撑开它碧绿的大茸伞时；当百花齐放、争奇斗艳时；当倾盆大雨给陆地洗澡时；我感受到了夏天的激情洋溢，正是这激情让我感动。
当大雁依依不舍地飞到南方时；当公园里的落叶沉睡在湖中时；当田里的庄稼向我们张开笑脸时；当瓜果四处飘香时；当小动物在储备粮食时；我被他们感动了，因为它们带给我收获的喜悦。
当雪花纷纷飘落时；当松树更加挺拔时；当小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戏玩耍时传出来的爽朗的笑声时；我被冬天中的快乐所感动。
收藏感动，感动收藏，在这个美丽的盒子里，我永远收藏着大自然对我的感动。
小学生感动作文 篇9
时光荏苒，岁月无痕。当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。
记得在一个风雨交加的下午，我早早的写完作业，闲得无聊，便趴在窗边上看着路过的行人。这时我看到一个年迈的老爷爷坐在轮椅上，费力的转着轮子，显然这是个老式轮椅，更重要的是老爷爷没有带伞。这么大的年纪，再被雨淋了，岂不是“雪上加霜”？我焦急地想着：这时，我看到一位三十岁左右的女士看到这一幕后，便走到前面，在老人耳边嘀咕一阵，应该是在询问老人的住处。接着，她做出了一个让我大吃一惊的举动，她把雨伞递给老人，老爷爷一直摆手，女士一直坚持把伞递给老爷爷，老爷爷便接过伞，嘴张了张，好像在向她道谢。这位女士自己淋着雨，推着老爷爷在风雨中慢慢地走着。这时，女士转了个弯，到老爷爷家了，老爷爷将伞还给她，不停地感谢，女士微笑着，嘴唇一张一合，好像在说：没关系，帮助老人是应该的。当她看到老爷爷的家人安全的把老爷爷接回时，才转身离开……
看完事情的经过，才发觉自己已泪流满面，这是一个陌生女子对一个从未见过的老人的关爱与帮助，温暖人心。我觉着社会就需要这种输送正义的正能量，只有这样社会才会和谐美好。人人只有向有困难的人伸出援助之手，世界就因你而改变！只要人人献出一点爱世界将变成美好人间！
这一刻，令我泪如雨下；这一刻，令我铭记在心；这一刻，令我立下誓言；这一刻，令我感动！
小学生感动作文 篇10
今天是9月20日，同样也是我的生日，因此在星期五回家的时候本来是想告诉妈妈，可是一到家，妈妈就笑着对我说：“知不知道后天是你生日啊。”我很高兴，因为我的家人还记得我的生日呢。
今天早上我一早就起来了，可是我发现今天和往常一样，并没什么变化，妈妈依旧做着自己的家务活，而爸爸也坐在房间里看电视，顿时，我心里感到不安，于是我和爸爸坐在一起看电视，爸爸没有说什么，只是看着他的电视，就这样大约到了十一点左右，外面传来我熟悉的声音，是小姨，我听出来了，可是小姨不是住在岳阳吗？怎么……？我在想我是不是听错了，可能是幻觉，没过多久又叫了我的名字，这次我不会听错了，因为我曾今和这个声音的主人相处了三年，这三年，我没有离开过她，因为我一直在那读书，那个人就是我小姨，于是，我飞快地跑了出去，当她们见到我时，就跟我开玩笑说：“尾巴”长长了没有呀，让我看看。原来，在我还在学校的时候，妈妈就告诉了我的小姨，说今天是我生日。听完，让我感动的很。
当我看到妈妈时，我觉得自己好对不起她们，她们一直都在关注着我，希望我能有所出息，而我却在学校整天鬼混，当然，我想考一个高中让她们也高兴高兴。
小学生感动作文 篇11
在我的脑海中，留下了很多珍贵的往事，其中有一件事给了我特别深刻的印象，让我感动不已。
那是在我七岁的时候发生的一件事。那天早上，爷爷照常送我去上学，快到三同碑的时候，爷爷的手机响了。原来，奶奶生病了让爷爷赶紧回家，爷爷给我5元钱让我坐公交去上学。我等呀等，终于看见一辆公交车，我兴高采烈地跑过去招手，可公交车里密密麻麻挤满了人，甚至连只蚂蚁也钻不进去。“唉，只有再等下一辆车了。”我自言自语道。
于是我站在路边，不停的向前方张望，不停地看手表，就这样等了许久也不见公交车的影子。我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，一位老奶奶开着电动车向我招手并问：“小姑娘，你是要去上学吗？”我点点头。她接着又说：“我看你等了很久了，现在都快上课了。”听了老奶奶的话，我心里就更急了，一脸发愁。还有10分钟就上课了。我怎么可能在10分钟之内赶到学校呢？老奶奶就像看穿了我的心思。又和蔼的说“小姑娘，我正好要送我孙子去学校，你赶紧坐上，我送你去！”听了这句话，我顿时兴奋不已，内心很感动，连忙对老奶奶说：“谢谢您，奶奶。”我连忙坐到了车上。
终于到学校了，我看了看时间，还有2分钟上课。我连忙给老奶奶道谢，然后飞似的跑进了教室。心里想：今天幸亏有这位老奶奶，要不然我就要迟到了。
每当我想起这件事都会由衷的感叹：一个素不相识的陌生人都能无私的帮助别人，这真是人间处处有真情。
小学生感动作文 篇12
在我的记忆长河中,有许多美丽的浪花,其中,那是一朵感动的浪花。
那是一个星期三的下午,我们全校学生和家长一起来到操场上,听我国著名的教育家孔凡甲老师的感恩演讲。
演讲会开始的时候,孔凡甲老师讲了一个他小时候的故事:“在我小的时候,第一次上台演讲时,不小心摔了一跤,顿时,台下的同学就把我当成了笑柄,而我却勇敢地站了起来,继续我的演讲。”他告诉我们要勇敢面对生活的挫折。接着,老师讲到了父母对孩子伟大的爱。他让我们低下头,闭上眼睛,回想父母对自己做的一件件让自己难忘的事,我的脑子里出现了小时候学走路时摔倒了,妈妈把我扶起来;晚上发烧时爸妈带我去医院;晚上我写作业时,妈妈给我检查作业……一幕幕景象浮现在了我的眼前,我哭了。
当老师让拉着父母的手时我看到:妈妈的手不再是年轻时的光滑;皱纹爬满了妈妈的额头;一根根白发在黑色的头发中穿梭……
我又难过,又感动,抱着妈妈痛哭起来,妈妈拍着我的背哄着我。
这次的演讲是一次令我感动的演讲,也是一次让我终身难忘的演讲。
小学生感动作文 篇13
在我十几年得人生视野里，见过无数张形形色色的面孔，而让我最感动的，而是一件小小的事。
二年级暑假的一天，我闲的无事，就和妈妈去交电费。我们有说有笑的来到了电台交费处，发现邻居盲奶奶也在电台。只见奶奶缓缓地对点台工作人员说：“我要在我家楼下安装一盏路灯。”我听见了这句话，心里一震，想：盲奶奶是一个盲人啊！奶奶怎么要装一盏路灯呢？工作人员也十分震惊，失声叫到：“奶奶，您不是盲人吗？为什么要装路灯呢？”奶奶想了一会，缓缓地说：“我在家里的时候，每天晚上睡不着觉，总能听见有人在家门口摔跤，我的心就一阵阵的痛，所以，我决定在家门口安装一盏路灯，为行人照亮”在场的人都愣了一下，我一想，啊呀，那个人不是我吗？为了这事，我还骂过她。这时，奶奶又拿来了一个包袱，说：“同志这是我一年的存款额钱，你看够不够！”工作人员接到了包袱，我们一起看了钱，那是什么钱啊：破破烂烂，零零散散的。正当我们看钱时，奶奶已经默默的走了。
几个月后，我在路过奶奶家时，一盏路灯浮现在我的眼前。
小学生感动作文 篇14
昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。只有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，爱情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
小学生感动作文 篇15
我被我自己感动了，就在刚才这一刻。
听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自己感动了。
已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一直是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一直以全心全意无所求的`姿态，无保留的给予着。
心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的幸福和快乐都在这里飞跃着，迎风、启程、荡漾。
牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。
小心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。
给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的幸福感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，幸福到不能再幸福，感动到不想再得到更多。
原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。
让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自己感动。
做自己的神仙，我，就是神仙！
小学生感动作文 篇16
一直以来在我的观念里：狐狸是一种狡猾、虚伪的动物，虽然它也聪明、敏捷，却总是不能让我对它有好感。可是一本《再被狐狸骗一次》让我从此改变了对这个生灵的看法。
吸引我看这本书的首先是它的题目，谁会傻到被狐狸骗两次呀？读着读着我明白了：第一次的确是被狐狸骗走了一只大阉鸡，而第二次被骗是公狐为了救它的孩子和妻子。当读到那只公狐为吸引开作者的注意，不惜自残，而那只母狐又是那么默契地配合着公狐救出了一只又一只小狐时，我被深深地震撼了：原来在动物的世界里，同样有着那么伟大的父爱和母爱！
如果说第一次那只公狐用装死骗走了大阉鸡的行为还让我对它有点不满的话，那么第二次当公狐不惜痛苦地折磨自己，用鲜血甚至生命来营救自己的妻儿的行为，让我对它有了另一种认识。大千世界，爱无所不在，人类应该与动物和平共处不是吗？
当我每天心安理得地享受着爸爸妈妈的爱时，从来没有想过那份爱有多么的深沉。有时候还会因为爸妈一点小小的疏忽而备感委屈，甚至有时还会用耍赖和撒娇的方式来让爸妈满足自己的一些无理要求，如果不成功心里还会有一丝丝怨恨。真是惭愧啊！
再看看我的爸爸妈妈，每次我信口开河地对妈妈说长大给她买最大的钻戒，对爸爸说长大给他买最昂贵的跑车时，他们都是那样幸福地“被骗”。
今天我要对爸爸妈妈说：“也许长大我不能买最大的钻戒，最昂贵的跑车，但我已经懂得感恩，学会珍惜！”
小学生感动作文 篇17
那天，我经过筛选，成功的参加了锣鼓队，经过数日训练，村里的市场重新改建，因为要剪彩，所以我们锣鼓队被邀去演出。 那天的太阳很大，在下面站久了好像被放在微波炉里慢慢烤一样，而我，以为不用久就可以回家，没吃早饭就去了。
等了很久，终于开始表演了，那时我的肚子已经感觉到饿，而我并没有注意，大家都尽情的发挥，周围也很多很多人围观，每个人都拿起手机拍摄，我开始觉得身体有点不舒服，但我坚持到了最后，终于结束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我觉得自己要倒下了，却没力气叫人，我就坐在了旁边的小阶梯上，站不起来，我的团队发现我快晕倒了，马上叫两个人扛我回训练的地方，然后喂我喝了一碗特别特别甜的白糖水。
因为我不爱喝甜的，在迷糊中也不肯喝进去，可她们还是一直坚持着喂我，给我擦汗、散热，还给我请来了医生，医生说：“你是不是没吃早饭。”我点了一下，然后医生说了个总结：你没吃早饭，加上你水份流失太多，还有你的血糖、血压都太低，是正常人的一半，所以才会晕倒的。这时所有人的心也就放下来了，我也开始清醒了，然后他们送我回家，我完全清醒过来时，心里不禁的感动，慢慢的流下眼泪···
再见到她们时，我能说的只有谢谢，我从小就没人理，晕倒了就在那晕一会儿然后自己爬起来，我不知如何表达我的感激，向她们鞠了个躬说：谢谢！
小学生感动作文 篇18
准确的来说，现在已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归自然的初心，在一片美好的纯洁中我就知道，冬，又来了。
一直都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不知道！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。只有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么美好的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名字，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和希望。
我看着它，它看着天。我知道树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
小学生感动作文 篇19
感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就曾经被一件事儿感动。
昨天晚上，妈妈接到姥爷电话：让妈妈明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，妈妈便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎么办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被妈妈抓了个现行。妈妈以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”
说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。妈妈愣了一下，顺势举起了手，我以为妈妈又要打我，就连忙躲闪。没想到妈妈一把把我搂到怀中，歉意的对我说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，我不该不了解情况就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的妈妈竟然向我道歉！我对妈妈说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，妈妈抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的泪，而是感动的泪，妈妈肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好妈妈！
妈妈一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！
小学生感动作文 篇20
让我感动的人在我的记忆里，有一个挥之不去的人，她是一个令我感动的人。一天下午，我五点多才离开学校。天阴沉沉的，眼看就要下雨。
前几天我又把脚扭伤了，我背着书包，慢慢的向家走去。我心里真着急：走的这样慢，什么时候才能到家啊？我正焦急的走着，忽然听背后传来了一个清脆的声音：“小弟弟，等一等！”听那声音挺着急的，我忙回头一看，原来是一位大姐姐正推着自行车向我走来，等她走近了，我才看清她的模样：齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神，嘴角还挂着微笑，背着一个精致的校徽，她微笑着对我说：“小弟弟，做我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻烦这位好心的姐姐。“坐吧，不要紧的，快要下雨了。”挺她的口气，容不得我半点推辞。“那就真麻烦你了。”我有点过意不去。她笑了，扶我上了车后架。她一边推车，一边关心向我问学习情况，鼓励我要好好学习。“哗哗哗！”下起大雨了。大姐姐忙从书包里拿出雨衣给我披上，而她自己却被雨淋着。只见一串串雨珠从她头发上往下淌，可她毫不在乎，也顾不上擦了。不一会儿，到了我家，我请她到我家来坐坐。她婉言谢绝了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，骑车走了。
我望着她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感动了我，我一定要学习她这种“做好事，不留名”的品质。
小学生感动作文 篇21
人生这一辈子总有感动的时候。比如雪夜里送上的一碗热汤，生病时家长送上的一杯水，或者老师在课后给你补习习题，都会使你感动。
我最感动的那一次是哪一次呢？是在学校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科学课就往回走，下楼梯的时候竟被一个人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飞了起来，右脚以九十度角在落地的时候承受了整个身体的重量和势能，然后……骨裂了。我吃力地爬起来，但是右脚却钻心的疼，使我走不了路。
就在这时，我身后传来一声声响：你怎么了，怎么趴在地上一动不动的，需要我去叫老师吗？我回头一看，看见有三个同学正用关心的眼神看着我。我说：“我刚刚从楼梯上摔了下来，现在走不了路了，现在我自己去医务室，你们跟老师说一下”。这是一个同学说：“可以，我们之中的一个会去找老师的但还是让我来扶你去医务室吧。”他二话不说就把我扶了起来，架着我的手臂就走。一想到前几天我还和这个同学吵过架，我就十分后悔。后来的结果就是校医确认我是骨裂，叫体育老师把我抬到学校门口等家长来接我。一路上，他还一直问我：“疼不疼啊”。我深深的被同学之间的诚挚所感动了。
在这一次经历后，我深深地感受到了同学们之间的友爱。在六下的最后一段时间里，我一定会好好对待同学的。
小学生感动作文 篇22
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，它们就像沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的丑陋无比。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是……有生以来最难忘的事情莫过于这件事。
一天，我正在上课，突然，一阵阵水花从天而降，而我由于来的匆忙，忘记了拿雨伞，我的心情是那么的沉重。放学了，大家纷纷进入自己妈妈的怀抱，而我却顶着大雨，骑着自行车走到家，到家时已经快十二点了，我的头开始痛起来，我的嘴中说着：“妈妈，妈妈。”妈妈听见了我的叫声，马上来到我的面前，用那温暖的手抚摸着我的头，突然大声叫道：“好烫。”妈妈连睡衣都顾不得换，直接背着我去了医院，那时我已经烧到三十九度了。
过了一会，我醒了，我第一眼看到的就是我的妈妈，她依偎在的我的身旁，眼角还噙着泪水，当看到我醒来时，妈妈自责的说：“孩子，对不起，是妈妈不好，没有及时的去接你，让你淋雨感冒发烧，妈妈下次不会了。”听到妈妈的话，我的眼泪也禁不住的流了出来。
经过这一次事件，每逢下雨天，妈妈都雷打不动的到学校门口接我，就这样一直持续到现在。
“感动”是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起这件我最感动的事情，我便会奋发图强，努力学习，以此来回报我的母爱！
小学生感动作文 篇23
这里是鼎鼎有名的泸师附小，这里不断地用我们的成功与热情编织出一幅幅美好的大画卷。在美好的回忆里，老师与同学始终并肩作战。就如那次合唱队的成功一样，经常在我脑海里似电影般清晰地一一展现。记得从选歌到排练，从排练到服装设计，都是师生经过二十一个日日夜夜努力的结晶，就算老师与同学之间有片刻的磨擦，也会因为心中共同的目标而自然化解。
记得将要比赛的那一天，我早早地从梦中醒来，将激动的心裹进早已定好的比赛服装里，便来到了学校的排练场。老师们早已在这里热火朝天地忙开了：曹老师不停地给同学们补妆；刘老师不断地给同学们打气，安抚我们紧张的心情。看到老师们为我们的成功而付出的努力，我暗暗在心中告诉自己：“一定要尽自己的能力，一定要唱好呀！”
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”到了显真本领的时候了！小街子小学的表演确实叫我们心服口服，强劲的对手让本来就没有完全把握的我们更加心神不宁。顿时我们的心几乎同时飞回了排练场，飞回了那热火朝天的排练之中。对！二十一个日夜的努力不能付之东流。准备好，像往常一样迎战吧！同学们的耳边响起了同样的信念。
终于登台了，一曲《春天的脚步》唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感谢。同学们动情的演唱博得了评委的赞同以及对手和观众的掌声。当甘老师告诉我们，前两名肯定稳拿时，星星点点的泪迷糊了我们的眼，也在我们心中深深烙下两个鲜红的大印——“感动”！
小学生感动作文 篇24
还隐约记得那是一个放学时的傍晚，乌云密布，一滴滴雨水从空中滴落下来，我早已从校园里出来，随行的同学都早已走光，我还徘徊在校门口，寻找着妈妈的身影。
我焦急地寻找着妈妈，突然在雨中，我看到了一个身影，“妈妈。”我大声地喊着并跑了过去，但走近一看，那不是妈妈，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一个头左右，她穿着一件蓝色外套，黑色的裤子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等妈妈吧？”她走过来问道，“嗯，她还没有来。”我低声答道，迟疑片刻，她拉开挎包拉链，对我说道：“嗯，要不这样吧，我借你手机，你给你妈妈打个电话吧！”我抬头看着她，心里对她有了戒备心，妈妈曾不止一次叮嘱我不要随便拿陌生人的东西，但看着阿姨不像坏人，我还是犹犹豫豫地接过手机上拨通了妈妈的电话。“放心吧！”她一边收起手机一边对我说。这时也不知怎了，突然刮起了一阵大风，阿姨赶忙用她并不高大的身体移到风的正面，替我挡住了寒风，并问我：“你穿得太少了吧，来，要不要阿姨的？”说完，她迅速脱下自己的外套，让我披上，我推辞着，并谢谢她的好意，但此时我心中却涌起了一股暖流。
风停了，雨也停了，妈妈也赶来了，回头看着那位阿姨，早已悄然消失。
感动，这个世间最美好的情感，事情虽然过去了很久，在我的经历中也渺小至极，但它却时时刻刻温暖、感动着我。
小学生感动作文 篇25
书城里挺温馨的。有的小孩坐在地板上看书，有的两三个围在一起小声讨论着，也有妈妈在轻声读着故事，而三四岁大的孩子则趴在妈妈的膝盖上，津津有味地听着……
我在这种让人陶醉的氛围中走到儿童文学书柜前，寻找昨天看了一半的《中外重大发明》，咦？昨天好好放在这儿的，今天怎么没了？会不会卖完，昨天可只剩两本了。我又在附近几个书柜找，还是一无所获。
正巧，营业员阿姨过来了，我多想问问她，但以往的经验告诉我：像我这样的小孩子找大人帮忙，大人常常应付一下就完事了。但我太想找到那本书了，于是就急切地询问：“阿姨，《中外重大发明》这本书卖完了吗？”阿姨想了想后，告诉我：“对不起，我也记不清了，但是我可以帮你查找一下。”她说完便急匆匆地向电脑走去。我等了一会儿，没瞧见阿姨走过来，心想：营业员阿姨这么忙，哪会帮我忙呀，肯定也是应付我一下。想着便去找其他书看了。
正捧着书看得起劲，耳边突然响起了甜美的声音：“小朋友，找你好一会儿了，怎么跑到这个角落看书了，你要的书我已查找过，已经卖完了，真对不起！不过，明天这本新书就到了，你明天再来看吧。”“谢谢阿姨。”我很感动，原本没指望阿姨能帮上忙，没想到这位阿姨却如此认真，对待孩子就像对待大人一样诚恳。
妈妈常说，现代社会人与人之间缺少交流与沟通，关系越来越冷漠，我却不认同，今天这事，不就是最好的证明吗？
小学生感动作文 篇26
感动，是一种美好的情怀。在生活中，我们也会被一些东西所感动。那一次，让我深受感动。
记得那一次，我在少年宫上完课，坐着公交车回家，刚上车，我就惊呆了，人这么多，可怎么办呢？我只好紧紧抓着一根杆子，这时，一位年迈的老奶奶站了上来，她颤颤巍巍地抓着杆子，慢吞吞地走过来，过了一会儿，人不怎么多了，我便赶紧找了个位子坐了下来，眺望着远方，这时，一声“哎呦”打破了公交车里原来的平静，原来是那位老奶奶在一个转弯口时没抓准，跌了下来，头上碰出了一个包，这时乘客们议论纷纷，讨论着要不要帮助那位老奶奶，他们都怕被她说是他撞的，这时，一位大学生模样的大姐姐站了起来，车厢里立刻鸦雀无声，只见她小心翼翼地把老人扶起来，扶到她的座位上，从自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的头上轻轻地擦拭着，她关切地问她：“奶奶，有没有撞到哪里，疼吗？”老奶奶感动地拉着大姐姐的手说：“孩子，谢谢你啊！你就像我的老伴儿一样，无微不至地照顾我。真是太谢谢你了！”看到这一幕，乘客们鼓起了掌，为这个见义勇为的大姐姐举起了大拇指。车厢又恢复了平静。窗外的小鸟、太阳、大树都仿佛露出了开心地笑脸，为这个见义勇为的大姐姐点赞。
这虽然是一件微不足道的小事，但它深深地感动了我，使我印象深刻。
小学生感动作文 篇27
如果你要问我感动是什么？那我就如实告诉你吧！感动？其实我也无数次地问过自己。其实，感动就是一次心灵深处的触动，一种情感上的共鸣。让我们一起来感受感动的魅力吧！感动自己，感动别人。我就记得一个令自己记忆犹新的瞬间。其实，感动是一种看不见、摸不着的东西，只有靠我们自己去感知才可以得到的。也许，一株花，一棵草、一缕微风，甚至是一抹微尘，都能够给我们带来感动。
它们看似不起眼，却为我们诠释了一种感动。今天我要说的感动，是另外一种。令我感动的不是自然万物，而是人类的情感。我喜欢看新《还珠格格》里面的某一集，里面的情节让我感动得掉眼泪呢！事情的经过大概是这样的：在一个艳阳高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。这下不得了了，皇上大发雷霆，一气之下，把小燕子关进了大牢。进入大牢之后，大家以泪洗面，饥渴难耐，看起来很悲惨。他们呼天抢地，叫苦连天，可是没人理会。这时候，他们好想坐在草坪上痛哭，小燕子一个人跳了起来，想温暖一下，没想到伤势严重，倒在了地上……“四大护卫”急急忙忙地来到了大牢外，爬上树，拉起小提琴……
小燕子听了，跟着一起高歌。他们渐渐温暖起来了。第二天，“四大护卫”前来劫狱了，他们武功高强，一下子冲了进来，救出了小燕子他们。感动的不是他们出神入化的武功，而是他们同甘共苦的情谊。只有大家真心相对，我相信，你也会许多感动别人的瞬间。
小学生感动作文 篇28
感动是一次心灵的震憾，感动是一次倾泻，感动是一次学习的机会，感动是一次内心的温暖，感动是发自内心的激动，感动是人与人之间的交流，感动是真情的泪水，感动是一种甜甜的味道和美好的回忆！
“好臭啊！好臭啊！“你知道这声音是从那里发出来的吗？如果不知道的话，那就听我慢慢道来。今天我和妈妈乘公交车去动物园玩，天气十分炎热，当车行至三砖厂的时候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，简直让人无语。小妹妹周围的人们马上散开了，车上更加拥挤了，因为小妹妹和她的妈妈就占了车上四分之一的地盘，此时我看见小妹妹妈妈的脸一会白，一会红，一副无地自容的样子，而且还有很多人在不停地叫着：“好臭啊！好臭啊！”
而此时的小妹妹一个劲地哭着，脸红得像个熟透的苹果。就在这时，那位售票员阿姨走过来，用拖布把小妹妹吐的东西打扫得干干净净，还把小妹妹扶到面前，给她吃了两颗晕车药。这时，小妹妹停止了哭声，用自己那稚嫩的声音对阿姨说了声：“谢谢”。售票员阿姨笑了笑，摸这小妹妹的头说：“不用谢，这都是我应该做的。”
顿时，我感到了一丝凉爽，我的心情也变得好多了。售票员阿姨的一举一动，都使我的心为之一颤，她使我明白了：关心或帮助我们身边的人，是我们应该做的。虽然这件事以过去两年了，但我至今还对这件事记忆犹新，因为这件事教会了我做人和做事的原则和道理。
小学生感动作文 篇29
雨一直下，我在学校门口庆幸：“幸好我带了伞，不然我会被淋成‘落汤鸡’。”
我边走边想，这场雨可能是上帝的哭泣。还是雨儿无家可归，我的思绪忍不住飞向远方。
突然，我不小心撞到了一个人。我刚想说对不起，对方先说：“对不起，对不起！”我一看，原来是邻居陈阿姨，残疾，有点腿病。她是我们社区的劳动模范！我说：“陈阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陈阿姨爽快的答应了，我们边走边聊很开心！
走着走着，有个人孔，但是井盖掉在一边了。我气愤地说：“这是谁干的？”！人掉进去很危险！来吧！陈阿波要来这里。”没想到，陈阿波站着不动，说：“小孩子和老人都做不好腿脚。如果他们扑通一声掉进水里，那可不是闹着玩的。我必须掩盖它。”然后陈奶奶把伞和拐杖递给我，慢慢蹲下身子，用力把井盖挪了挪。她手上青筋毕露，但井盖没动。我站在一旁劝道：“陈奶奶！你做梦去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陈阿姨只是摇摇头，站了起来。我以为陈奶奶要回家了。没想到，陈奶奶又俯下身，更加努力了。最后，井盖被掀开。陈奶奶盖着，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陈奶奶脸上却露出了幸福的笑容。
这次虽然送陈奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陈阿姨感动我，佩服我。我想向她学习。
小学生感动作文 篇30
最感动我的人——爸爸，我的父亲是一个很普通的人，但是他的伟大是在普通人身上显露出来的，尤其是有一件事让我刻骨铭心，让我觉得我的父亲是世界上最伟大的人。
父亲中等大小的脸，一双大眼睛，浓眉，胖鼻子，严肃中带着一丝善意，厚嘴唇，古铜色的皮肤，透露着健康的信息。
就是这样一个平凡的父亲，却做了一件很让我感动的事。
那天晚上，我和家人坐在沙发上看电视的时候，只觉得喉咙被蛰了一下。我对爸爸说：“爸爸，我嗓子好疼。可能昨天下午游泳后感冒了。”爸爸大吃一惊，说：“先吃点消炎药。”我说：“早吃了，还是疼。”爸爸说：“你妈妈今天上夜班。我带你去喉科检查，顺便带你妈去上班。”我说：“哦！”我和父母上了车，很快就到了医院。我和父亲来到喉科。医生看了之后说我是化脓性扁桃体炎，让我打针。我爸带我去我妈科室静脉注射，说照顾我方便。我害怕打针。当我看到那根细小的针扎进我的血管时，疼痛很快凝结成了眼泪。我放声大哭，父亲安慰我。在父亲的安慰下，我停止了哭泣。因为很晚了，又要早点回家，滴的比较快。我的手开始肿胀，慢慢开始疼。我告诉了我父亲。我开始帮我摸那只冰冷疼痛的手。感觉好多了，慢慢睡着了。当我醒来的时候，发现爸爸还在温柔的抚摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我爱你，爸爸！
小学生感动作文 篇31
聋哑人不仅能独立生活，还能创业，而且能创造属于他们的美好生活。
——题记
在我的印象中，聋哑人就是听不见声音，说不了话，整天比比划划干不了事的残疾人，一般都靠别人养着。直到有一天，我在“好吃一条街”吃了一对夫妇做的糯米糕，才改变了对聋哑人的看法。
那天，我来到“江南糯米糕”摊位前，只见六个小笼屉上蒸着小钵子，有写着"落花生、芝麻、葡萄干"字样的小盒子，看起来非常洁净。卖“糯米糕”的是一对中年夫妇，夫妇两个分工很明确，女的在不停做活儿，起锅洗蒸笼，还负责用小勺装糯米粉；旁边的男子负责收费以及蒸糕。两人都忙的脚不沾地。我想尝尝“糯米糕”是什么滋味，于是就掏钱要买了几个。这时，我才发现他们一直不说话。不一会工夫，他们麻利地为我做好了糯米糕。当我递钱过去的时候，才知道他们竟然是对聋哑人。
那一瞬间，我感到肃然起敬。现在有多少找工作高不成低不就的人，整天闲在家里，过着寄生生活；有多少有手有脚的健全人，凑在一起打扑克、搓麻将耗日子。而这对夫妇配合如此默契，显然不是干了一天两天了。尽管命运对他们不公平，可是他们并没有向生活低头。
我品尝着他们做的糯米糕，闻着糯米糕香味，不禁发出由衷的赞叹：“啊，真香！”
从那之后，糯米糕成了我心爱的小点心。特别是碰到这对聋哑夫妇时，我会特意去买上几个。不为别的，只因他们那颗没有残疾的心深深地感动着我。
小学生感动作文 篇32
在一次政治课上，老师问同学们：“你们曾被什么事物感动过？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同学们七嘴八舌地答道。可老师却说：她最感动的是蜘蛛。
老师的话音刚落，全班都用惊奇的目光注视着老师，为什么会是蜘蛛呢？人人都怀着好奇的心理等待老师的答案。老师面带笑容地说：“有一种蜘蛛，它一产卵就是100多个，等卵产好后它要捕食给它的孩子，但又怕别的动物伤害它的孩子，它就把自己当作食物，去哺育它的孩子。”
听完老师的话，有的同学笑着骂那蜘蛛太傻了；有的点点头，好像一下子明白了什么道理；还有点连声叫好。班上，只听到同学们的笑声，掌声，说话声。我没有说话，只是轻轻地摇摇头。我闭上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育儿女，它嘴角带着一丝微笑，闭上眼等儿女们来慢慢把自己剥削掉。此时，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育着我的儿女。我深深感觉到作为一个母亲，能为自己的儿女作出牺牲与贡献是件多么快乐的事啊！当看到儿女们一个个长大，作为一位母亲的心情会是怎样？当那些小宝宝不夺取自己的食物时，我不再感到悲痛，而是从心里产生一种莫名的欣慰，我咬着牙忍着疼痛但脸上还挂着微笑。
我从心里赞叹这位伟大的母亲，从心里去阅读每位母亲的心情，从心里感受到母亲的爱。当我睁开眼时。我笑了，笑得那么自然，那么美丽，因为，此时，我看见了妈妈……
小学生感动作文 篇33
从一年级到现在，有许多事情都令我很感动，其中令我至今不忘的是……
那件事情发生在二年级的一天，外面下起了鹅毛大雪，地上像被泼了许多肥皂水似的十分滑，妈妈怕我自己上学会跌倒，就骑车送我上学。在路上我躲在妈妈的雨衣里，妈妈感受到我很冷，便对我说：“马研，手冷吧！把手伸进我的口袋里。”然后我把手慢慢地伸进去，哇！好暖和呀！真像一个小暖壶，不一会儿到校了，我下了车，只见妈妈的头上有许多雪花，鼻子被冻得通红。妈妈对我说：“马研，到校好好读书啊！”然后就推着车子慢慢地走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛不禁湿润了。到了教室，我准备读语文书时，突然发现我语文书没带，我顿时像一只热锅上蚂蚁，在教室里不断地徘徊。后来，上课了，我只好和同桌合看一本书。过了一会儿，只听外面传来一阵敲门声，老师打开门一看，是妈妈！我急忙跑过去，只见妈妈的裤角上沾滿了泥水，鼻子比刚刚更红了，现在连嘴都被冻得发紫了，妈妈手上还提着一个袋子，打开袋子一看，竟是我的语文书！原来妈妈怕把书弄湿了，就把它放在一个袋子里提来。妈妈一句话也没有说，转头就走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛再一次湿润了……
这件事情在我心中已经四年了，至今我仍然记忆犹新。它不时地激励着我勤奋学习。
小学生感动作文 篇34
令我感动的一件事心中，装有一本记事本，不管它是开心、感动、生气、哭泣，我都会把事情记在心中的记事本里，这天，我“翻开”那已经泛黄了的“记事本”，聚精会神地看着第一页记下的事情，开始沉思。
记得那是一个夏季，那天下午下着大雨，我放学后，站在楼下四处张望，忽然想起父亲已经出差，而母亲今天要6点才下班，完了，这下全完了，如何解决？我有没带雨伞，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌“冤家”走了过来，真是冤家路窄，只见他满脸笑容地说：“如何？没带伞吧，是否你的家长不来接你了？”我没好气的说：“就不来接，我想，要你管？”他说：“没事的，我带伞了，咱两个一块回家吧！”什么？我没听错吧！他居然说出了这句话，想到这里，我的脑海里浮现出大家两个时不时打架的情景，想想真是不应该。
“快走吧！要不就变成‘落汤鸡’啦！”他的一句话打断了我。走在湿淋淋的路上，“哗哗”这有步伐的交响曲好像在为大家重新打造了新的友谊而欢呼。在路上，我突然感觉头上的伞仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已经被淋湿了大半，我又把伞向他那儿移了移，他又向我这儿移了移，他先把我送到家，到家后，他连一杯热水都没来得及喝，说了声：“走啦，明天见，拜拜！”这个时候一种说不出的感动涌上我的心头。
“合上”心中的笔记本，又开始沉思······
小学生感动作文 篇35
校运会进行中。
暗自庆幸，在紧张的学习气氛中，难得拥有一段轻松时光。青春，在汗水和泪水中挥洒。
今天，还是我的生日。一早，我就收到了许多同学的祝福。
操场上气氛极其热烈。班主任张老师说：“看，全校的师生都在为你祝福啊！”一句玩笑，却让我心里暖暖的。我还以为，今年的生日，仍会像往常一样平淡的度过，哪曾想到……快乐，就这样不期而至。
我被同学们包围起来，犹如一个温暖的怀抱。站在人群中央，我享受着，感动着。周围响起了动听的生日歌。是的，最动听的。也许，音调不一定准，声音不一定齐，但对我来说，犹如天籁。
再一次深深感受到大家庭的温暖。我们，抱着相同的信念，被缘分拉到一起，组成了这个集体。我们一起哭一起笑，一起呐喊，一起憧憬。有过矛盾，有过分歧，但我们还是一路走下来了。原本一颗颗独立孤傲的心，慢慢的融化，紧靠在一起，凝聚成一个拥有光辉记忆和灿烂前景的班集体！
所有的快乐，所有的辛酸，所有的感动，所有的回忆，在此刻，化成泪水，顺着脸颊缓缓地滑落。一滴、两滴、三滴……滴落在地，渗入泥土，深刻在心坎里。不再苦涩，而是甜蜜！
感谢今天，我听到了世界上最美的语言，感受到世界上最温暖的怀抱，品尝了世界上最甜的泪水！
关于这个生日的记忆，作为成长路上绚烂的一笔，会永远停留在心灵深处。
小学生感动作文 篇36
每一个人都曾流过眼泪，原因可能有千千万万种，也许因为感激，也许因为激动，也读因为高兴，也许因为悲伤……不管是怎样的泪水，它总是让人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！
也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！ 我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
现在我明白了，其实为社会做贡献的不只有像科学家这样光鲜的人，更多的是像清洁工这样默默无闻但却依然倾尽一生的小人物。
小学生感动作文 篇37
炎热的夏天，妈妈递给我一杯冰的可乐，看着妈妈满头大汗却把可乐给我的时候，一股自内心发出的暖流布满了的全身。长大以后，才知道，那就叫“感动”！当看到妈妈扫地、洗衣时我也想帮助妈妈，可妈妈却让我以学习为重；放学回家，看见家人在紧张的为我做饭，怕耽误上学的时间；冬夜，妈妈每晚临睡前都要看看我是否盖好了被子，窗子是否关好……这些，虽然是一些很小的事情，但足以令我感动。
只要有爱心的地方，就能寻找到感动的足迹，只要你怀着一颗爱心去观察世界，你就会发现感动无处不在。不知道你们听没听过一个这样的故事：在唐山大地震的时候，一对母女被突来的灾难压在了废墟之中，庆幸的是她们没有死。然而一两天过去了，救援的队伍还没有找到她们，饥饿、干渴、疼痛、恐惧围绕着她们，想时刻夺去她们的生命……然而，当救援人员找到她们的时候，孩子活的好好的，而母亲早已经去世。最后人们终于发现母亲手里的毛衣针。原来她是用毛衣针扎破了自己的血管，让孩子喝自己的血活下来！不止我一个人，所有听到过这个故事的人都感动了。
何为感动？感动不是靠嘴说的，不是用眼看的，不是只用大脑想想就罢了，感动是发自内心的一种情感，亲情、友情、爱情，若其中少了感动，还谈什么亲情、友情、爱情，若少了感动，世界就会变得冷酷无情！
小学生感动作文 篇38
感动一词我很在乎。它时刻令我遐想很多，也总是那么闻馨，犹如丝滑浓香的巧可力，或者淡香清爽的牛奶，感觉很好！从我出生以来有很多让我感动的事，其中最让我感动的是那件事。
我还清晰记得，那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的妈妈一大早就乘着车去坦下看我的外公、外婆。
到了坦下，就看见外公和外婆在村头等我们，然后领着我们走过蜿蜒的山村小路，来到了他们家，还很热情的招待我们，说中午要给我们杀一只鸡，炖给我们吃。我从来没见过杀鸡，我便提出来要看我外婆杀一次鸡，外破爽快的答应了。
快到吃饭的时候，我就开始看我外婆杀鸡。外婆走到鸡笼子前面把手伸进去抓鸡。一开始的时候进行的很顺利，可是，我外婆刚刚把手伸进鸡笼子抓鸡的时候，戏剧性的一刻发生了，一只刚刚还默默无闻、刚刚还在一旁看的小鸡，冲到我外婆的手边，使劲地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出来，这是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自语：“这鸡今天是怎么了？”这哪道是亲情？鸡怎么会有亲情？我的心里顿时明白了三分。是啊，动物和人一样都有亲情，可是有一些人长大了，一点儿也不知道孝顺父母，他们连鸡都不如！“算了，我们今天就不吃鸡了。”我笑着对外婆说。
小学生感动作文 篇39
学习培训太累了，妈妈让你端来一杯煮牛奶，是打动；突然之间摔倒了，盆友扶你起來，是打动；每日回到家，父亲早已搞好了丰盛的午餐，也是打动……
马路边灯光效果忽明忽灭，我慢慢走在小路上，寒风呼啸，传出了可怕的惨叫声，天空隔三差五传来还怎么组词打雷声。我在路上，一只流浪猫从我眼前很快的跑过，风吹过了草丛里，草丛里传出了沙沙的声音，忽然天空传来一响声，我吓了一跳，生抽差点儿摔下去，打雷声之后，又立刻传来噼噼啪啪的响声，没等我反映回来，都大的雨滴如石块一般立即砸在我头顶，无可奈何下，我只能躲进一旁。
暗夜里，我突然见到附近传来很弱的灯光效果，那灯光效果越来越近，宛如黑夜中的一颗大行星向我贴近，她越来越近，是妈妈！妈妈口中说：“使你啥啥啥能这下全身上下湿透，你不再不好还要带个雨伞啊。”妈妈边走边对我说。一路上还一直把雨伞往我这推，回到家，我这才发觉妈妈的那遍体全湿透，可他不管不顾自身拿纯棉毛巾帮我把降水擦下去，我从此忍不住了，鼻子一酸，眼泪停不住的掉下去，“你这小孩如何还痛哭呢？”耳旁传来妈妈手足无措的响声……
爱在细微处，它不用奋不顾身的表述，也不用绮丽的表面，只必须一把给你挡风遮雨的雨伞，此刻，我非常想说的话便是：妈妈，我喜欢你。
小学生感动作文 篇40
他这几天提出给我买裙子的时候，我真的很开心，因为我知道一个人对别人好，不仅是要看他付出了多少，还要看这个付出和他自己能力的一种对比。
我记得有一个故事说一个人给了自己的心上人90块钱，但是他的心上人不在意，反而就去和那个给了自己9000块钱的人在一起了，但是女孩子其实也不知道那个90块钱的人他身上就只有100块钱，几乎把自己的全部家当都送给了心爱的人，而那个愿意拿出9000块钱的人呢，其实这些就只是想要相当于九牛一毛。
我确实也没有处在这么夸张的一个境地当中，因为无论是那个人和其他人别怎么样，如今都已经选择了，也不会轻易的就后悔了，你只是在他愿意为我付出的时候还是很感动的。
而且就在这段时间，他们的生意也不算进展的很顺利，这也是我一直坚持要想想办法挣钱，才能让生活变得更好的原因。而且经过就是很多人说什么女孩子在家里面值得的被尊重之类的，但是这种情况也是建立在现实基础之上的，总不能无限制的只为了自己的欲望而活着呀。
在买衣服的事情上面，我现在真的是可以说相当克制自己了，以前那些工作就买一大堆的日子已经一去不复返了，现在看到自己衣柜里那些衣服，还觉得当时真的是挺大方的。
基本上现在就是偶尔会去买一些裙子了吧，而且这次买完了之后短时间也都决定不再买了，没想到他会一下子给我买下来三条裙子，我还是挺感动的。
小学生感动作文 篇41
今天起风了，很冷。早早的跑到公司，打开电脑，急着去偷菜，钓鱼，偷完了才看到朋友的日记，在鱼儿的空间里逛了好久，深深的被他的追求和他的努力还有他的幸福感染到了，我自己都快忘记了自己的追求的是什么了？从现在开始不去想那些粗俗的事情，呵呵，为了生活奋斗，不去偷菜，不去钓鱼，我的未来要在自己的鱼塘钓鱼自己的菜地种菜。我要努力了，让她们都嫁人去吧，我就FIGHTING，FIGHTING，FIGHTING，FIGHTING，FIGHTING，FIGHTING，吧，呵呵！
天很冷，可是今天我的心情很温暖，因为和朋友聊起了我的家乡。怀念以前的土房子，还有群山中的石头房子，真的很美的很漂亮的你想想一座房子被群山包围真的很浪漫的。与世界都隔绝的，当清晨来临，被妈妈极不情愿的叫起来，迷糊着眼，跟着同伴上山砍所谓的材，那个时候好讨厌怎么山那么高，高的我都爬不到顶，雾那么浓，浓得看不到路，材那么少，少到我都砍不到，。有时候运气好还可以看到兔子还有野猪黄鼠狼毛毛虫……可是现在想去都不可以了，大家都生活的好起来，已经没有人会去砍材了。记得那时渴了就直接趴在泉水里咕噜噜的喝，好甜，有时候还可以到山上放牛，真好哦。我没有牵过牛，但是看着老猪他们把牛赶着上山去，那感觉真的好羡慕，好纯真。
虽然那时我们感觉是辛苦的，可是现在我们感觉是幸福的。因为我们的记忆里美好的东西是满满的。感动的，温暖的。
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