成长小学生作文

时间:2021-12-01 13:03:36 小学生作文 我要投稿

有关成长小学生作文汇总10篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的成长小学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关成长小学生作文汇总10篇

成长小学生作文 篇1

  时间在一分一秒的流逝,同时我的眼镜度数也在一度一度地上涨。真是烦死人啦!眼睛不好太烦恼,各种问题来困扰。同学以此嘲笑人,眼镜先生离不了。这个眼睛不好可太令人难堪,不戴眼镜看不清,戴上眼镜被嘲笑。一次,我忘了戴眼镜,结果看不清黑板上写的资料,抄不了,只好看同桌的,可这一幕却被老师看见了,误以为是我在偷偷说话,把我叫起来狠狠地批评了一顿。我当时都委屈死了,后来老师了解到原委,这才还我一个清白。还有一次,那时已是初春了,地上的雪化了,铺成了一地冰。见到冰,我们是可喜出望外,都跑上去滑冰。我负责向冰上扔雪块,增加冰的滑度,可不知为什么,我竟脚下一滑,失足跌倒在冰上,眼镜摔碎了,镜框把眼皮硬生生地划出了一道三厘米长的口子。当时我满脸是血,把伙伴们吓得够呛,最后妈妈带我去包扎,伤口愈合得很快,但还是留下了伤疤。唉,想想自己的烦恼,其实也不算什么。生活就是由烦恼组成的吧,攻克一个烦恼,就会长大一点,但下一个烦恼便会接踵而至。烦恼多少无所谓啦!

成长小学生作文 篇2

  今天是开学的第一天,也是农历的正月十五。正月十五有吃元宵,看花灯,猜灯迷的风俗习惯,我们学校举行了“智趣闯龙年,书香伴成长”猜谜的活动。

  早晨,一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼,一股喜气洋洋的气氛。灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了“第一只克隆羊”,“十月一日”,“春天的故事”,“张震,来震”,“曲项向天歌”,等谜面。郭老师告诉我们,谜底都是老师的名字。同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上,我们分别猜出了我们班的郭老师,郑老师和音乐老师的名字。

  我们四(3)班有自已班的谜面。如果自已班的迷面猜对了,就可以找到“谜底”老师领取一份奖品,我们班的谜面是“七彩云”,在老师和全班同学的努力下,我们猜到了谜底——她就是周彩霞老师。同学们找到了她,领取到了奖品一本<爰的教肓>的书和上面写着许多名人名言的小卡片,小卡片可以当书签呢!

  拿到了这些奖品,同学们心里可高兴了。今年的“智趣闯龙年,书香伴成长”猜谜活动真有趣呀!

成长小学生作文 篇3

  我和王佳慧是一对形影不离的好朋友。放学了,每天她和我都会到对方的家里写作业、玩、吃饭。可是有一次,我们因为一件小事,友谊破裂了。

  那是一个风和日丽的星期一,因为我看电视入了迷,所以忘记了听写,没有完成作业。课堂上,王佳慧问我作业是否写完,我却一直拖延时间,不回答,我也知道那是没用的,王佳慧第N次问道:“还没找出来呀,快点呀,要上课了!”。我就悄悄地说:“小王,我昨天晚上看电视入了迷,所以忘…忘了听写。你别告诉老师,下午放学我买一支漂亮的`笔送给你,好不好?”王佳慧瞬间变脸,说:“不行,你是我的好朋友,我不能这样做,这样做等于把你推向深深的山崖呀!”我连忙说:“这不是害我,而是帮助我,好小王,你不能不帮我,我们可是好朋友呀!”王佳慧摇了摇头说:“我帮不了你,这…”话还没说完,就上课了,老师走进教室,对王佳慧说:“有谁没听写的吗?”王佳慧犹豫了一会儿,我心想:“太好了,王佳慧真是我的好朋友!”我刚想完,王佳慧就说:“罗钰萱没写完作业!”老师当场骂了我一顿,我当时真的想找个洞钻进去!

  “叮铃铃……”放学了,我没有理王佳慧,她来找我,我也不理她,回到家里,我把事情的来龙去脉,告诉了了妈妈,妈妈听完了亲切地说:“原来是这样,萱萱这次是你错了,写不完作业不能说自己写完了,那是说谎,佳慧做的是对的。”

  咚咚咚,妈妈说,你的好朋友王佳慧来找你了,我说,知道了,我去开门,王佳慧进来了,我跟她道了歉。我们又重归于好!

  经过这件事情,让我知道了好朋友不是什么都迁就你,而是做对你有益的事情。

成长小学生作文 篇4

  我们渐渐的长大,要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚。

  成长和烦恼总是如影随形的,因为你知道的越多就会想的越多顾及的也会越多,那烦恼就自然而然的多了起来。在初中的生活中接受的思想让我明白了一切,

  成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!

  有时会萌生一种消极的情绪,人生在世到底为了什么,到头来还不是一死,结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……

  成长在改变我们的同时,也会使我们走上歪曲的道路,成长让我们变得乐观,让我们有所追求,虽然我们会死,但是我们可以让有生之年更加精彩。成长让我明白我不是一个人,而是全家的寄托,我明白这是我脱不开的责任,我喜欢那种相互牵挂的感觉,同样,也是一种依赖。成长让我明白我要走的路是我自己选择二不是别人强加给我的,你可以创造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。

  成长让我明白什么都比不上亲情,亲情让你无论在哪儿都有家的感觉,亲情是在受伤似乎给你的最好的止疼药膏。

  成长让我明白在我的世界里只要努力,什么都可以成功,成长让我明白我不弱,但是我也需要别人的帮助。成长让我明白命运掌握在自己的手中,成长教会了我太多太多,我无法躲避成长,所以我选择了面对。

成长小学生作文 篇5

  在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的欢乐。

  玩是我成长的欢乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就必须比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和欢乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、应对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。

  学习是我成长的欢乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑进取转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。

  读书是我成长的欢乐。读书能使我们走进新的一个世界,在那里,你能够了解你所不明白的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

  学习提高是我成长的欢乐。提高了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一齐赛跑。学习提高了,教师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中构成了动听的音乐,时时伴奏着让人心境愉快的曲子。

  我期望这些欢乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。

成长小学生作文 篇6

  在我们的成长过程中,有许多东西伴你成长,比如说:表扬!如果别人在你做的事情上夸奖、表扬你,那么听了表扬后的你把这个化为动力继续前进!又比如说:责罚,如果你因为做错了什么事情而受到一点小教训,那么你一定会吸取教训。但是最为重要的是批评。

  成长过程中最重要的是批评,他可以改变人的性格,让马虎的人变的谨慎。有一次,数学老师让我起来回答一道应用题,因为有一步算错了,导致后面的步骤一错再错,然后老师说我不细心,一直批评我很长时间。从此,我每做一道再简单不过的题,我都要在草稿纸上验算四五遍,防止出错。这件事使我从一个马虎的小学生变成一个小心行事的人。

  批评更重要的是可以让一个人更加地努力提高自我,如果单靠表扬是不行的,如果每天都表扬你,过不了多久,你就变得很骄傲,做事也变的很松散,可批评正好相反!如果经常批评你,你就认为自己做的还不够好,可以意识到自己的不足。这样,你会双倍地努力来弥补这些缺点,让自己变得更加优秀。

  如果你耳边一直听到的都是表扬,你的自尊心不一定很强,如果说你有什么错误,你能和他赌气很长时间,如果你经常听到批评,你的自尊心就会很强,别人说你,你有什么地方不对,你就会虚心向别人请教,将来在社会上也好立足。

  同学们批评是希望让你成为一个强者的代名词,不要因为被批评而伤心,批评你的人是希望你更加优秀,更加成功啊!

成长小学生作文 篇7

  我的生活里有许多成长的故事,使我最难忘的一件事就是那次游泳,真叫我惊心动魄。

  这件事在我的脑海深处,留下了深刻的印象,我就来跟你说说吧:

  那是一个晴朗的星期天,爸爸带我去游泳馆游泳。刚一到,我便换好泳衣,“扑通”一下跳进游泳池里,游的像条鱼儿一样。游着游着,不知是谁这么调皮,把水倒到我的脸上,弄得我眼睛都睁不开了,顿时,我的手脚变成乱划了(因为我的眼睛睁不开了,心里一慌张,手脚不听使唤了),眼看快要沉下去了,我大声呼喊救命,谁知变得更加糟糕了,连连呛了几口水。爸爸终于听见了,游过来抱住我,游到岸边,对我说:“你没事吧,以后可要小心点哦”。我用力地点了点头。

  这就是我所说的惊心动魄的事,这件事一直在我的脑海里记着,一直记着。

成长小学生作文 篇8

  在我的成长当中,我经历过许多事,比如:骄傲的事,困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。

  有一次,我和妈妈去商场逛街,妈妈给我买了一盆向日葵,妈妈对我说:“植物可由你来照顾啦!”我听到妈妈说的这句话,开心得不得了,连忙叫好。到了中午,开始浇水了。我先把托盘拿出来,放到水龙头下,我正要开始浇水的时候,心想:妈妈说过,人多喝水会快快长大,如果我把托盘里放半盘水,那不是长得太慢了。如果 我把托盘里放一盘水,那向日葵不就可以快快生长啦!想到这,我就迫不及待地打开水龙头,装了满满的一盘水进去。到了第二日,我正要去看一看我的向日葵的时候,发现它已经枯萎了,我很伤心,就大哭起来。妈妈听到了我的哭声,连忙跑过来,还以为发生了什么大事。她看见我在哭,就问我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了。”妈妈也不知道怎么事,发现托盘里全是水,就问:“托盘里怎么全是水?”“你不是说过人喝水会快快地长高吗!那植物多喝水也不是会快快地长大吗!”“哈哈!其实人和植物不一样。植物的水放多了,根会烂,它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊!“我这才恍然大悟。

  从这件事当中,我领悟到了一个道理:照顾植物要象妈妈照顾孩子那样精心呵护,要用适当的方法去照顾它们。

成长小学生作文 篇9

  打开记忆的闸门,往事如潮水般向我涌来,酸甜苦辣,样样俱全。其中一件成长的小故事令我记忆犹新。

  那是一个风和日丽的下午,我和姐姐在小区中愉快地玩耍。姐姐驾着两轮滑板,行如疾风;我驾着四轮滑板,慢如老牛拖破车。望着姐姐渐滑渐远的背影,心里满是羡慕。我立刻提出要学两轮滑板,姐姐便爽快地答应了。

  一开始,姐姐扶着我滑,可我还是害怕摔下去,把姐姐的手臂抓得紧紧的。姐姐大笑我是胆小鬼。我心中的好胜之心渐渐燃烧,终于,我下定决心,借来了姐姐的滑板,并发誓一定要学会。

  滑板一拿回家,我便大练特练:先练直行,再练起步,然后是转弯。功夫不负有心人。现在我成了在风中飞驰的滑板大军中的一员,为此我是如此的自豪:自豪我学会了新项目;自豪我不再被人嘲笑;自豪我拥有了一项风驰电掣的新能力。而且,爷爷奶奶也夸我长大了,懂事了呢!

  成长是人人都有的精彩。这就是我那多姿多彩的成长故事,你呢?

成长小学生作文 篇10

  在我呱呱落地的时候,父母是第一个陪伴在我身边的,他们看到我的到来,纷纷露出了开心的笑容。

  在我咿咿呀呀学语时,姑姑们都要我叫:“妈妈。妈妈。”我便奶声奶气地叫了声“妈妈”。虽然还没那么标准,但是大家听了还是开心的哈哈大笑。

  姑姑们都会轮流教我走路,使我很快就学会了走路。当我学会走路时,我都会慢慢地走在妈妈面前,对妈妈说:“抱抱。”妈妈笑了起来:“妹妹学会走路了啊,好厉害。”

  在我七岁时,我步入了学堂。我开始学习了,我长大了。所以轮到我教弟弟走路了。每当我放学后,姑姑就会教我写字。写完之后,我会去教弟弟走路,陪弟弟玩。

  在我遇到挫折时,姐姐就会鼓励我:“妹,别灰心。要加油,你一定能闯过这个挫折的。只要你勇敢、坚强地去面对,这样你就能都打败挫折。如果你一直退缩的话,那挫折就会挡在你前面,你只能原地踏步。还是说你想当个胆小鬼?”有时被姐姐这么一激,我便会不服气地反驳,然后勇敢地战胜挫折,也从中积累到经验。

  在我因考到好成绩而骄傲时,爸爸就会适时地提醒我:“别以为考到了好成绩就骄傲起来,要知道骄傲使人落后,虚心使人进步。”于是我不再骄傲,而是找出自己还有什么不足之处,然后去完善。

  ……

  在我成长的过程中,家人不但一直陪伴在我身边,而且还教会我很多事情,使我懂得了很多道理,我也能勇敢地面对挫折,从而一步一步走向成功。

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