灵峰“寻梅”_小学作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的灵峰“寻梅”_小学作文，欢迎大家分享。
无论是去年还是今年，我都特别想去灵峰探探梅，那个景点我连一个模糊的印象也没有。今年大年初五，我终于有了机会。为缠着外公外婆一起去，我差点就打开了水龙头——眼泪，外公才肯一起去。爸爸说，外面气温骤降，寒风呼呼地吹。可我们仍鼓足勇气，上了路。
到了路口处，翻过一座小山，就到了灵峰。满眼看去，尽是些苍劲有力的树木与枝干，凑近一看，枝头上有许多三五个簇拥着一起合成一团的.小花苞，那花苞有许多颜色，深红、玫瑰红、淡黄、嫩黄，还有草绿、墨绿色的。它们米粒般大小，圆圆的，挨挨挤挤。那树是棕色的，偏黑色，分杈很多，摸上去有点粗糙，很坚硬。找到了花苞，有开放的吗？我们边走边寻。在忙乎之间，我像哥伦布发现新大陆似的叫道：“瞧，这儿有！”我仔细端详着它，它是雪白的，钮扣般大小，五六片花瓣，软软的；花蕊有很多根，淡黄色，发出一股淡雅的清香，鲜艳夺目，十分俏丽。妈妈叫我回头看，哇！成片成片腊梅像金黄的海洋，每朵都有十四五片细细的花状瓣，外端朝外微微上翘，呈杯，小钮扣跟它差不多大，“千数万树“黄花”开”，真壮观。
这里的梅花有四百多种，各式各样。人们说梅有“四贵”：贵老、贵瘦、贵稀、贵含。梅的枝头并没有绿叶簇拥，它竟在寒风中争先恐后地绽放，欣赏着这顽强的生命，我不禁想起了王安石的诗篇：“墙角数枝梅，凌寒独自开……”同时我脑海又闪现了伟人毛泽东那震撼人心的诗句：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”
啊！这神奇的梅花，引起我无限的感想，给我留下来那么多想象空间！
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