发书风波_作文

时间:2021-09-15 10:37:35 小学生作文 我要投稿

发书风波_作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的发书风波_作文,希望对大家有所帮助。

发书风波_作文

  新学期来临,同学们像久别重逢的老朋友一样,搂搂抱抱,还像小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。这时,几名同学把一捆捆书放在讲台上。只听“呼啦”一声,同学们把讲台围个水泄不通。同学们像发现了稀世珍宝一样,这里摸一摸、那里翻一翻,怎么也不舍得放下。不知谁说了一声“发书了!”同学们就马上端端正正坐在座位上,等待那激动人心的一刻。

  这时,老师走进教室,笑眯眯地说:“现在开始发书!”顿时,同学们又是一阵欢呼。老师接着又问:“有谁愿意来帮老师发书?”大家都争先恐后地举起了自己的手。“李响,吾龙杰”老师点了几位同学发书,于是我就和他们一起去发书了。

  我发的是语文书。我把一大叠书放在胸前,小心的把书发给同学。发到书的同学都会对我眉开眼笑地说一声“谢谢!”听得我暖洋洋的'。忽然,我的手停住了,原来是一本破书,可能是包装的时候不小心把书的封面刮破了。看上去就像人的脸上有一道伤疤。怎么办呢?发给同学,同学会说我偏心;发给自己,又太委屈自己了。我左右为难,只好把它交给了老师。

  老师叫我停下来,然后问同学们:“这本书怎么处理?”

  班里的“智多星”小胖说:“老师,这好办,你面对黑板,背对大家往后一扔。扔到谁,谁倒霉。”他的话刚说完,教室里就传来一片反对的声音。

  这时,小计“博士”推了推眼镜,说:“老师,还是发给谁,谁就必须收下。”同学们都同意了,可老

  师却一言不发。

  就在这时,刘明说:“老师,还是把这本书给我吧?!”霎时间,同学们齐刷刷地看着他,眼神里包含着疑惑、不解、惊讶、佩服。

  于是,老师郑重地把书交给刘明,并对大家说:“这才是我想要的答案!”

  顿时,我两耳发烫,心中万分惭愧。这时老师从办公室里拿来一本完好无缺的书,跟刘明交换,又严肃地对大家说:“这也是一次考试。”

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