关于小学生作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
晚上,小丽在看电视的时候,突然插播天气预报,播音员说冷空气从北方南下,西安地区明天就要开始降雪了。小丽高兴坏了,因为她太喜欢玩雪了,于是她早早就和小伙伴说好了,明天一起打雪仗、堆雪人。
第二天是个周末,平常小丽都会多睡一会儿,可是今天天一亮她就睡不着了,爸爸看着她要起床,就关心的问她有什么着急的事情?小丽顾不上回答,先到床边观察了一下,果然外面白茫茫的一片,原来是昨天夜里就已经开始下雪了。“爸爸,我和朋友约好了一起玩雪呢”。爸爸说:“好吧,那你去玩吧,但是外面太冷了,我得给你穿厚衣服,还得戴上帽子,围上围巾,戴上手套,穿上皮靴,这样你才不会感冒。”小丽高兴地答应了,她走到楼下的院子里面,两个小伙伴已经在等她了,他们也都穿的保暖的衣服,还带了一个桶用来装雪。她们三个人一起,堆了一个大雪人。小丽说:“雪人也会冷的,我去给他也戴上围巾和帽子吧”。哈哈,雪人堆好了,他手里还拿着一个扫把,像是正在给大家招手。
小学生作文 篇2
奶奶家种着很多南瓜,一个个金灿灿,个头儿挺大。当然,这些漂亮的南瓜里有着可以诱惑我的东西:在南瓜不能吃的瓤里,藏着一个个小小的种子——南瓜子。这些南瓜子被一层薄薄的、透明的薄膜包裹着。奶奶把它们晒干放在锅里炒熟了,给我们当零嘴儿吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的,又香又脆,奶奶会先把炒煳的南瓜子悉心挑选出来,等南瓜子不太烫时再端给我们。这可是我和妹妹眼馋的美食。
暑假到了,我和妹妹准备到奶奶家小住两天,好好儿享受奶奶给我们精心准备的美食。听说我们要来,可把奶奶高兴坏了,赶紧张罗着做好吃的等我们来。早上10点钟,我和妹妹如约来到了奶奶家,没想到奶奶竟不顾那么大年纪,一路小跑着过来开门,还接过我们的行李往屋里提。我和妹妹赶紧拦住她。等我们刚刚坐下来,一桌丰盛的美味佳肴就摆上了桌。
快乐的日子总是过得很快,妹妹的老爸过来接我们了,奶奶赶紧从厨房里出来连连挽留:“别呀,别呀,南瓜子还没炒好呢!再等—会儿吧!”话音未落,又焦急地走向厨房。等奶奶再次走出厨房,手里捧着一大盘南瓜子,慢慢蹲下身,捡出被炒煳的南瓜子……
“等一下,南瓜子还没带呢!”说着,奶奶把一大包南瓜子塞在我手里,又使劲儿捏了捏,仿佛害怕它飞了似的。妹妹的老爸早已启动了车,就等我们上来。我们上了车,奶奶目送着我们。我忍不住喊了声:“奶奶,以后有空儿我们就回来!”奶奶的皱纹一下子舒展开来,笑着说:“好好,早些回来哟!”
在车上我抱着那包南瓜子,觉得它沉甸甸的。随手拾起一颗,竟发现它是一滴眼泪的形状……
乍一看题目有点儿让人奇怪,南瓜子怎么会流泪呢,原来作者是借南瓜子表现奶奶的爱,表现那一份祖孙情。文章题目吸引人眼球。这种借某一样具体的东西来表达感情的写法也是比较常见的。只是,文章在一些方面还有待加强,比如:文章在事情叙述上感觉还不是十分到位,文章开头总写,第二段写来到奶奶家,第三段直接写离开,可以适当写一下在奶奶家的生活,这样对于情感的铺垫更为有利,而且在结尾提到眼泪时也不会让人觉得感情还不够;文章在人物的描写上可以再丰富一下,对奶奶再多一些细节的描写,而且虽然主角是奶奶,但对“我”和妹妹也可以有适当的描写;妹妹与“我”的关系应该写得更清楚,文章从开始看以为是亲姐妹,结果写到后来又出现了“妹妹的老爸”,这才让人觉得原来是堂姐妹。
小学生作文 篇3
我喜爱春天,喜爱春天的万物更生,冰面融化了,万物开端活动,小草从土地伯伯的身上探出面来,高高的大树也在雨中显得愈加秀美。
我喜爱夏天,喜爱夏天的河流,在树荫下婉转动人。树影在碧水粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色,水面在阳光的照耀下,蓝盈盈的闪耀着,像很多光芒耀眼的宝石。
我喜爱秋天,我喜爱秋天的硕果累累,果子的滋味,是哪么甘旨。我也喜爱秋天的落叶,在公路上,山道中,随处可见,你捡起他,看!他是哪么的黄,极黄色的叶面上透着一派天真的粉红。
我喜爱冬天的田野,白色的六合。冬天的田野一马平川,白茫茫一片,放眼远看,彻底没有边沿,只有与天相接之处,略过几片丝丝缕缕的云。我还喜爱雪。雪的那皎白,雪的那纯洁,给人一种凉莹莹的抚慰。
我喜爱安静,在春风中散步于狭隘的山径间,脚下的野花一路殷勤的铺开——幽静极了。
我喜爱海滩,一片纯蓝与金沙交织成一幅由蓝天、白云、人们,衬托的画卷;在风中、雨中,波浪与他们唱起了歌,一曲悦耳的“天然交响曲”就这样完成了创作。
我喜爱大天然。听!窗外树枝上的鸟儿放声歌唱;看!窗外的白杨树在伴舞,树叶在配乐——“沙沙沙”;瞧!和风拂过,两发鬓毛妖娆心爱;再听!美妙的歌声让我们放飞抱负。
我喜爱雨后的彩虹。彩虹在天上呆腻了,便跑到了地上来,狡猾的我,在水面上跳动,溅起一丝水花,打乱了七色的次序。
我喜爱早晨的阳光,喜爱在那柔和而美丽阳光下静静的望着天空;我也喜爱黄昏的阳光,伴着夕阳西下,听着美丽的音乐。我以为它们相同有着调和的美,都预示着夸姣的未来。
我喜爱仰视夜空,寻觅闪耀的群星;
我喜爱侧耳倾听,赏识温暖的话语;
我喜爱神往未来,愿望自己的生长;
我有许许多多的喜爱:描不完写不完,说不完绘不完,由于没有人能描绘我对日子的神往与神往,没有人能描绘出我的未—,来—!
啊!我喜爱!
小学生作文 篇4
二十年后家乡,肯定是光彩夺目的,二十年后家乡,到处都是高楼大厦,环境也大大的改变,天变的更蓝,水变的更清,空气也是甜的,到处都是高高的大树和五颜六色的鲜花。
过去又脏又臭的垃圾箱,现在也变成了智能的。再来看马路,过去都是坑坑洼洼,风一吹全是灰,现在成了宽阔平整的马路。
小学生作文 篇5
寒风静静的呼啸而过,正如时间悄悄的流逝,如今的你也在慢慢变老,璀璨的星空会让明天的生活更加光彩,美丽的风景会让一幅画更加生机勃勃,可是没有什么能让您再一次年轻了,晚上天空中的星星能让你安然入睡,可是没有什么东西能让你回味,我想;只有我的. 表现和学习才能让你高兴,自豪 。
我曾听过一首歌,也唱过那首歌,我虽然不记得那叫什么名字但我永远记得那歌词,我曾想过如果我突然有一天失踪了的话,你会多么伤心多么痛苦,我记的我小时候,磕着了,碰着了,摔着了,都是您把我一次又一次的把我扶起来,我很感激您,每当我学习遇到困难的时侯,每当我遇到挫折的时候,没当我没做完一件事而放弃的时侯,是您教导我,是您安慰我,是您鼓励我,而让我重新振作起来,我不知道该如何的来报答您,也不知到到底该怎么报答你,我只知道我要把学习放在首位,让我的成绩更好,我想这是我给你最好的答谢,妈妈我真的要好好感谢您,我真的要好好好报答您,您是世界上最好的母亲,也是我和爸爸的好家人,我想在我和爸爸的心中你一定是最棒的好母亲!
妈妈我想对您说;我爱您,我真的非常非常爱您。
小学生作文 篇6
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”四月阳春,桃花绽开了粉色的花苞。柔柳发芽,蝴蝶飞舞。一片生机勃勃的景象。今天下午,我们怀着高兴的心情,从新安小学出发,去吴承恩故居游玩。
一路上,我们手拉着手,一起谈笑风生。很快就到达了目的地——吴承恩故居。
一跨入故居,首先看到的就是两株桃花树,泛出一片片粉红。低矮的房子,黑瓦白墙。老师让我们注意脚下,我一看,哇!是一块块高高低低的石板路。我们慢慢地走进大厅,玻璃柜里展示着西游记的书籍、资料。绕过石板,又是一幅田园的风景。我们班的同学都说这儿真是世外桃源、诗情画意。这儿就是吴承恩的书房,卧室。书桌上笔墨纸砚,应有尽有,古风依存。
走出书房,拐入一条窄窄的小道,就是缅恩堂。听讲解员介绍,这儿就是吴承恩出生的地方。里面摆着许多吴承恩童年时玩的小泥人,书籍。我们正想去看看。突然,老师带着我们绕过缅恩堂。我们正扫兴呢!看到了眼前的美景,我不经把嘴缩成“O”字形,池塘里水平如镜,碧绿的… …浮萍簇拥在一起。柳枝随风飘荡,曲曲折折桥的对岸,林立着高大的假山。山上修建着一方凉亭,匾额上写着“石破天惊”四个大字。没错,这儿就是吴承恩家的后院——悟园。我们为这般风景而震惊。好像来到了天宫的蟠桃园一样。令入目不暇接、美不胜收。我们呆愣愣地看着,老师喊我们走了,我们才依依不舍的离去… …。
四点了,我们走出了故居,踏上了回去的征途,美丽的吴承恩故居,下一次我还要来游玩。
小学生作文 篇7
我有一个朋友,他叫高叶清。他本来十分聪明,每次考试都名列前茅,可不知为什么,竟然背起了“傻子”这个雅号。
有一次,上体育课。我们都在练习排球。高叶清和我们班的调皮鬼唐泽初一组。突然,只听见“砰”一声,我们寻声望去。只见校长室窗户上的玻璃裂开了几条深深的裂缝。紧接着,“噼里啪啦”,校长室窗户上的玻璃碎了。顿时,我们大惊失色。这时,校长气冲冲地走来了。趁校长离我们还有点远的时候,唐泽初对高叶清说:“高叶清,反正校长不知道是谁打碎的,那我们干脆在校长问的时候不要回答了吧!”在这种时候,很多同学都不拒绝,而高叶清却义正严词地说:“不行,老师教育我们,主动承认错误就是好孩子。”面对这种“死心眼”的人,唐泽初只能摇摇头,叹了一口气,走开了。
校长来了,他火冒三丈地说:“谁打碎了玻璃?”高叶清马上站出来,说:“是我打碎了玻璃。”校长狠狠地骂了高叶清一顿。
“傻子”到底傻不傻?这还要由我们大家一起来评价。不过我相信你一定会说:“这种人还是多一点的好。”
小学生作文 篇8
从小的我,是个斤斤计较的,不懂事的,倔强的黄毛丫头。但经过了那件事,我长大了,我懂事了,变成了一个大孩子,学会了理解与宽容……
圣诞节的前夕,我的心里乐开了花,因为过两天就是我的生日。
正当我满心欢喜的想着买多么大的蛋糕,吃什么好吃的,爸妈送什么样的礼物的时候,妈妈告诉我,今年是爷爷七十大寿,生日要准备一个大蛋糕。这个消息对我而言,犹如晴天霹雳,无法接受。也许,你还不知道,我与爷爷的生日只差两天,爷爷生日吃大蛋糕,包饺子,做丰盛的菜,也就意味着我的生日只是简简单单的。就是因为这个不能接受的现实,我与妈妈闹了别扭,好几天闷闷不乐。
生日的当天,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴的为我庆祝生日,而我的心情却低落的想哭,饭菜都难以下咽。这时妈妈拿出了两个精巧的小蛋糕,笑着对我说“生日快乐!”
这时,我真的想哭了,不是难过的哭,而是激动,感动的。
想想,爸爸妈妈生日时很少准备蛋糕,饭菜与平时无异,只不过大家凑一起唱个生日歌,吃个团圆饭而已。我过生日时,爷爷奶奶会特意做丰盛的饭菜,准备可口的饮料;爸爸妈妈会准备蛋糕和我喜欢的礼物。
原来,我错了。
这个生日虽然没收到自己期望的大蛋糕和我喜欢的礼物,但我过的反而更开心,更感动。而且我也获得了一个宝贵的礼物——学会理解与宽容。
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