小学生作文

时间:2021-06-26 17:48:47 小学生作文 我要投稿

小学生作文汇总六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文汇总六篇

小学生作文 篇1

  在一天夜里,小明的书包响起了战争般的吵闹,原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。

  他们俩正在吵着自己有什么本领,谁能比自己的本领高!圆珠笔非常有把握的说道:“我对主人来说是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老师批评,老师又会告诉主人的家长,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了,难道你愿意看到主人被老师骂,家长打吗?”涂改液说:“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗,怎么说到主人惨了呢?难道你全部本领都说完了吗?无话可说了是不是?”圆珠笔说:“你别罗唆了,你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我,你瞧瞧,你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说:“你别嚣张了,你用多了主人的老师不给的,并且你还有毒呢,万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说:“我又不是故意要用这么多的,还不是你害的,你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说:“那主人干吗要买你啊,为什么不买其它涂改液,你运气不好,一买来就要帮我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液气的脸红的像个苹果,气的火冒三丈;书包说:“别吵了,别吵了,你们各有各的长处和短处,你们不应该这样闹下去,把主人吵醒了可不好,主人明天还要上学呢。”

  圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说:“我们应该互相帮助,学习别人的长处帮助,改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了,好了,争吵了那么久,我想,你们也困了吧,好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧,说完他们便睡了。

  从此以后,他们不但没有吵闹还成为了好朋友。

小学生作文 篇2

  五月一日,我到阳光小学去参加“20xx年南山区春季围棋段级位赛”,上午和下午和起来,一共要下6盘棋。

  早上8:30我和爸爸走路到了阳光小学,我找到了105教室,走进教室发现对手林金科已经坐在座位上等我呢。

  第一盘棋开始了,下呀下,下完了。谁赢了?对手赢了,我输了。然后我们就去休息室,那里有电视看,我们看的是《火鸡总动员》。

  第二盘,换了一个瘦瘦的高高的对手,最后我赢了,对手输了。又去看电影。

  第三盘,我赢了,对手输了。

  上午的比赛到此为止,我一共赢了两盘。我们走回家,吃东西、睡觉。

  下午2:00,我跟爸爸走到那,发现坐位不同了,我被排在了107教室。

  第一盘,下完了,我赢了。我又去看电影,看的还是《神偷奶爸2》,音乐也很好。

  第二盘,我输了。看的电影又是《火鸡总动员》。

  第三盘,因为对手抢的是“草肚皮”,我抢的是“金角”、“银边”。所以我赢了,对手输了。

  全天比赛到此结束,下午一共赢了两盘棋,再加上午的两盘棋,一共六战四胜二负,我晋升到7级。回到家,爸爸奖励我一个冰激淋。

小学生作文 篇3

  人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,人自从来到这个大千世界,便注定要经过这番坎坷,挫折和失败就像你形影不离的“朋友”,随时都将“问候”你,但为了将来那伟大的梦,你不得不慎而又慎,不得不面对挫折“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起。于是,他决定要争口气。以后,他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事。还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人。从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。回首往事,转瞬间,我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋,多少次失败和挫折的记忆已化作尘烟,或成为遗憾,或成为悲痛,或成为激励。朋友,人生不就是一次次艰难的跋涉一次次壮丽的出海吗?不能任凭挫折肆虐,让我们抛弃它的阴影,放开手脚,让汗水尽情地挥洒一次,让我们在人生的沙场上再征战一番,我们必定会战胜挫折,带着成功的微笑步入更加美好的明天,正所谓“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。

小学生作文 篇4

敬爱的老师:

  您好!

  我想说一句“您辛苦了!”

  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”春夏秋冬铭刻着您奉献的功绩,日月星辰展现着您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老师。“老师”,在这个平凡而简单的词汇上,却闪烁着神圣而伟大的光芒。

  老师,您是人生道路上的领路人。行走在茫茫的人生道路上,无知、平庸、虚荣、自负等撞击在我们的心灵上,侵蚀着我们的灵魂。老师,是您伴随我们,为我们挣脱无知的枷锁,引领我们向成功彼岸迈进。

  老师,您是完美的创造者。在宽大的羽翅下成长的雏鹰,是不完美的,它将无法接受风雨的洗礼,无法在长空中展翅飞翔。老师,是您领我们在重重的`挫折下磨练自我,完善自我,在困难之下,永不言弃,以坚实的身躯,坚定的信念迎接人生中的坎坷……

  老师,您像蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉着大地,让我们吮吸着细雨成长。您为我们花费了多少时间,多少精力,令我们难以回报。但请相信,您的付出值得,我们必定不会辜负您的期望,成为对社会有贡献的人才……

  鸟儿自由飞翔,为蓝天增上一道风景,因为它懂得感恩;鱼儿在水中嬉戏,为河塘增添了生机,因为它懂得感恩。我要感恩于老师您的无私,更感恩于您的教诲——那是您最真诚的语言。

  祝您

  教师节快乐!

  您的学生:***

20xx.09.10

小学生作文 篇5

  仙人掌的茎绿油油的,上面长满了刺,像一个身穿盔甲的战士站在那,你几天不给它浇水,也能生长的很好。

  仙人掌的叶子就是那一身的刺,像孙悟空的小金箍棒,插在仙人掌上,一碰到它手可疼了,它像是在说:“只许观看不许碰!”

  仙人掌的花只能开一两天的时间,有黄色的,绿色的,红色的……有的像一个个小碗,有的像一颗颗小圆球,形态各异。

小学生作文 篇6

  大家齐心协力。有的同学因为拿铲子磨破了皮,手上起了又红又大的泡。不过,为了种树,遇见一些困难就要克服嘛!大家的汗一滴一滴,滴在了土上,有的人鞋子湿了,是因为刚才的水不小心打翻了,有的脸上沾满了泥。

  植树那天,阳光明媚,同学们一大早兴致勃勃地来到了学校,有的带锄头,有的带铁铲,有的带树苗,还有的带水桶植树的工具样样齐全了。

  大约7点30分左右,我们上了车,一路上欢声笑语。

  到达了目的地--公园,同学们争先恐后地种起树来。有的挖坑,有的松土,有的浇水,还有的个个汗流浃背、气喘吁吁。同学们干得十分起劲。

  大家齐心协力。有的同学因为拿铲子磨破了皮,手上起了又红又大的泡。不过,为了种树,遇见一些困难就要克服嘛!大家的汗一滴一滴,滴在了土上,有的人鞋子湿了,是因为刚才的水不小心打翻了,有的脸上沾满了泥。

  还有的不小心跌了一跤,裤子弄脏了,脸也成了小花猫,可是大家脸上还是乐哈哈的。

  劳动结束时,同学们围着小树高兴地唱起了小树、小树快快长大。看着这劳动的成绩,大家忍不住笑了。

  老师还给小树拍了照片呢!

  同学们相信,阳光的照耀和雨露的滋润,再过十年这小树一定会变成参天大树的!

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