比赛_

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　　今天，是我盼望已久的“20xx年南城区体育节少年围棋比赛”开幕了。来到赛场，真是人山人海，家长、孩子一群群，一伙伙。

　　第一局开场了。两三招后我发现对手比我弱。面对弱手我也不留情了，如同三国里的关羽过五关斩六将，威风凛凛，杀气腾腾地频频向对手进攻。前面三局就这要帅气的赢了。

　　第五局的对手是我的好朋友方煊。面对熟人，在棋盘上也没有情面。我们毫不相让，我的地盘白茫茫一片，他的地盘也是黑漆漆好一片呀。我们是将遇良才，棋逢敌手呀。我领导我的白战士向敌方深入，可是后援跟不上深入敌阵的士兵们都有去无回，被打得片甲不留。我从新审视战势。做好后防，再次进攻，妙！妙！妙！黑士兵被我军打得满地找牙。

　　趁着大好形势，我趁黑士兵不留意一个包抄，好形势出现了。我在暗暗高兴，唱着凯歌。就在我沾沾自喜时，没想到黑棋是声东击西来到我的薄弱地方，新军力量与暗哨合力把我的地盘动摇了。因为兵力全都在其他地方，很难在组织兵力了，眼睁睁地看着自己的地盘被他侵占，真是后悔莫及呀！好！重整旗鼓！我不服气！鹿死谁手还不知道呢！我吹响号角进攻，但是没有一个能活着回来的。就这样我败在他的手下。得了亚军。

　　经过这次比赛我的棋艺又提高了不少，更让我明白一招走不好全盘皆输的道理。时时不到最后不要说输赢。

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　　每当我回想起那一次比赛，它就会像一块奶酪，使我难以忘怀。

　　记得那是一场演讲比赛。

　　那天，艳阳高照，阳光明媚。操场上热闹非凡，呈现出一片熙熙嚷嚷的景象。

　　我的心情异常兴奋又忐忑不安，妈妈给我清理衣服，又拿来一杯一杯温水，说：“来，把这杯水喝了，润润喉。”

　　“请刘雨涵到后台做准备。”主持人在叫我了。

　　妈妈在后面说：“记住，不台不要紧张，像平常一样，要正常发挥，不要让我失望呀！”我点点头，答应了。

　　我来到后台，心中激动又紧张，在心中反复默念，咦？后面那句是什么去了呀？哦！我记起来了，是“我背上小书包，走进了这美丽的校园……”

　　“请刘雨涵同学上台演讲，大家掌声欢迎！”随着一阵雷鸣般的掌声，我走上台，开始演讲了，我用流利的字语，赢得了大家又一阵雷鸣般的掌声，我的心中美滋滋的。

　　下了台，妈妈称赞我，我的心中更甜了，就如抹了一层蜜糖一样，高兴极了。

　　通过这次比赛，让我变得更加勇敢，更加自信了。

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　　在森里王国里，就数画眉鸟的唱歌最好听了。布谷鸟很嫉妒，心想我一定要在唱歌上超越画眉鸟。

　　一天布谷鸟找到画眉鸟比赛唱歌，布谷鸟说：“听说你唱歌非常好听，我向你挑战，你敢不敢和我比赛唱歌！”画眉鸟说：“好啊！比就比，看看谁的歌声最好听。”

　　他俩把亲朋好友都叫过来助阵，选丹顶鹤为裁判，并且比赛时间在一个星期后举行。

　　布谷鸟虽然自信满满的，但她还是每天“布谷、布谷、布谷”辛苦地练习《茉莉花》，直到比赛那天布谷鸟的声音有点哑了。

　　比赛时间到了，布谷鸟站在舞台上的时候，心情激动的“布谷布谷”的唱着，一个不小心，唱错了一个音符，被扣了分。接下来轮到画眉鸟唱歌了，画眉鸟“喳喳”的声音清亮、甜美，赢的在场观众都“叽叽喳喳”欢快的唱了起来。裁判宣判比赛结果画眉鸟获胜，并且颁发的奖杯。

　　画眉鸟站在台上说：“不，这个奖杯不属于我，他是布谷鸟的，布谷鸟每天在家苦苦练习。所以这是他的。”

　　布谷鸟被感动了，虽然唱歌没有比过画眉鸟，但他们俩从此成了形影不离的好朋友，天天一起唱歌。

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　　今天下午活动课，班主任赵老师带领我们比赛跳绳。比赛前，老师把比赛的方法和规则做了交代。老师说：“一队先跳，另一队数数。”我们按照规定做了比赛的准备，只待老师一声令下。

　　比赛开始了，跳绳的同学像欢快的小鹿。绳子在同学们头上飞快地荡来荡去，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张，我们数数的同学也很紧张，都目不转睛地盯着绳子，操场上一片数数声。老师一声令下：“停！”跳绳的汗流满面，也有的垂头丧气。

　　接下来轮到我跳了，因为太紧张，总给绳子绊住，只跳了30多下。

　　虽然我打了败仗，但今天仍玩得很开心。

　　1。小作者写的是一次小小的跳绳比赛。素材看似平淡，但小作者通过简洁精练的语言和比喻的手法，写出了比赛过程中同学们的动作和神态，叙事清晰，使得文章平中见奇，可见小作者有扎实的文字功底。

　　2。本文详略得当，详写了比赛的场面，对于“我”跳绳一笔带过。我们在习作中也要抓住重点哦！

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　　星期三下午，我们五年级要举行会操比赛。

　　这一天，我们早早地来到了学校，老师告诉我们：“大家要集中精力，发扬团结拼搏的精神，争取取得好成绩。”

　　下午，我们穿上白球鞋、白手套、校服，戴着鲜艳整齐的红领巾，精神焕发地来到操场。老师说：“我们是第六个上场的，有充分的准备时间，还有一个需要注意的问题，你们的.口号是‘猛虎出山’，既然是猛虎，那就要像猛虎一样有气势，别一个个像小绵羊似的，我相信你们一定是最棒的！”

　　不一会儿就轮到我们上场了，我们的口号响彻云霄，评委老师对我们赞不绝口，第一排报完了数，体育委员胡玉昊一路小跑到评委老师那里，说：“五年级二班应到55人，实到55人，报告完毕，请指示。”评委老师说：“开始操练！”我们表演了四面转法。随着胡玉昊一声令下，我们迅速以万晓雨同学为基准，成体操队形散开。做到跳跃运动的时候，我们的红领巾忽上忽下，忽左忽右，活像一个淘气的小孩子，我们女生的头花则像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。

　　做完了广播体操，胡玉昊整好了队伍，跑步出了比赛场地。同学们都在紧张地等待著名次。

　　经过大家的努力，我们取得了第三名的好成绩。

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　　今天，我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛，让我们来看看表现吧！

　　只见裁判一声令下，首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力，使劲地吹，终于那红气球越来越大，活像一个大苹果，台下的观众都连连喝彩。

　　再来看看二号选手谭思缘，他的气球是黄色的，上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学，但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹，气球以肉眼可见的速度飞快地变大，悲剧的事情就发生了，他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了，看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。

　　再把镜头转向三号选手刘铬轩，他的气球是个浅蓝色气球，他用了吃奶的力气。最终，气球越来越大，像一个蓝莓，但体积又是蓝莓的数十倍。

　　最后一位选手，四号选手倪梦婷，也是唯一的一位女生，她的气球是绿色的，也许是她的胆子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那个气球始终都没有变大。

　　最后一个环节——放气球，我们的熊鸿朗放出了他的大气球，他的气球像飞机一样，飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去，飞到了桌子底下。四号的气球，由于她的气球有点小，所以飞一下就掉下来了。

　　这次吹气球比赛，我们知道了作文课不但不是那么无趣的，而是快乐的。

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　　我刚吃好中饭，来了两位一胖一瘦的叔叔，胖的叫“金刚”，因为他很高大，瘦的叫“悟空”，因为他很机灵。看他们来了，我迫不及待地拿出新买来的象棋，再三要求跟他们一起下。

　　一次大战：我vs“悟空”

　　始初，我以为他的实力有点差，所以我先出了一个陷阱，没想到他这么快就发现了。我只好两炮进攻，结果他用车把我地炮给全吃光了。没办法，只好先用一匹马来消灭他们，可是刚到他营里一步，就被他炮吃掉了。我被他气得恨之入骨，赶紧用车来杀他一个炮，为马报仇。可是，他却不急不慢地用马来把我车给消灭了。最后，我只剩下一匹马，只好投降认输了。

　　二次大战：我vs“金刚”

　　第二次象棋比赛开始了，我有点紧张，害怕又输一次。刚开始，我很有礼貌地让叔叔先走。这次，我要吸取上一次的教训，每一步都要走的谨慎，他走炮，我必须跳马；他消灭我一个兵，我得消灭它一个卒。后来，我有一步棋不会下，只好把车进到他的营地里，爸爸看见我下这步棋，赶紧给了我了一点提示，叫我改正。我听懂了爸爸的话，赶紧跳马吃炮。最后，我取得了胜利，心里很舒服，还要感谢爸爸给我的那点提示。

　　后来，爸爸夸我下象棋有点进步了。我听了，心里美滋滋的，因为“功夫不负有心人”，但是我还会在努力的，因为“强中自有强中手”。

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　　哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。

　　我们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”我们一个人拿线轴，其它的人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，我们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。我们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。

　　紧接着，我们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次我们却是有规律的跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，我们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的那句话：团结就是力量！

　　我们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。

　　伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，我们的心中也重复着那句话，就是力量！

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　　上个周四，妈妈一直在问我的奥数比赛终于在中午的时候隆重登场了。现在结果也出来了。我是在周六在上奥数课的时候知道我的成绩的，二等奖。回家的路上我对妈妈说：“我终于拿了个二等奖。”妈妈给我一个很奇怪的眼神：“什么意思？”我对妈妈说：“三年级的时候，我得了三等奖，四年级我拿了二等奖，五年级我要拿一等奖。”妈妈对我竖起了大拇指：“有志气！”

　　我们班这次奥数考得很牛的。全年级三个一等奖，一个在分部，剩余的两个在我们班里。妈妈说，“你们班太厉害了。李嘉伦和张昊天两个一等奖。语文也很好，数学也很好，英语也很好呢！” 我对妈妈说：“哪里啊，我们奥数还有非非他们俩发挥失常的呢，他们6班只有丁丁弟弟一个人发挥失常了。”妈妈笑着对我说：“那你是不是算发挥超常了呀？”“不是，发挥正常。”呵呵，一点也不谦虚啊！

　　奥数结束了，妈妈觉得终于周二不用那么晚接我了。记得有一次，妈妈不知道我要奥数训练（本来周五也要的，但后来又不用了，最后又要了），如往常一般的时间在门口来接我，结果等了我很长时间呢。 而且妈妈说，晚了，天气太冷了。

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　　金秋十月，秋风送爽，我们全校师生共同欢聚在一起，共同庆祝我们伟大祖国的生日，并举行歌咏比赛。

　　今天下午，全校同学穿着整齐的服装，尤其是我们班，个个精神抖擞，斗志昂扬。穿着白色上衣、黑色裤子和白色运动鞋。我们拿着椅子，高高兴兴的走出教室，在老师的带领下，排着整齐的队伍来到操场上坐下来，同学们个个笑逐颜开。第一个先上台唱的是《雏鹰之歌》，他们唱的声音洪亮，歌声优美，带来了一阵阵掌声。

　　当轮到我们班上台的时候，我的心像一只小兔子一样砰砰的直跳，当上台的时候，我的较理想灌满了水一样，抬不起来。我长舒一口气，心里总算平静下来了，当音乐响起的时候，我们一起高声唱起了《雏鹰之歌》在那时候，我的心不紧张了，在我们响亮的歌声中，迎来了一阵阵掌声。

　　今天真是太高兴了，因为我们是全年级第一，这表明平时的努力没有白费。让我明白了一句话——功夫不负有心人。最后，在这特别的日子里，我祝我们伟大的祖国 ，永远繁荣昌盛。

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　　最近绍兴市举办了篮球比赛，我妈妈工作的单位——交通局——他们的球队过关斩将，今天正在文理学院与市机管局争夺第三名。

　　今天，妈妈带着我和我那一颗怦怦直跳的心来到了文理学院。我们很快就找到体育馆。

　　比赛刚刚开始，交通队的人一下子就进了好几个球。我非常兴奋，也是拼命的鼓掌。没想到机管队也不甘示弱，他们一连进了两个三分球，把双方的比分拉得紧紧的。

　　上半场很快就结束了，比分是17：19，机管局暂时领先了两分。这让我感到忐忑不安的。

　　下半场开始了，这一场对方没怎么进球，倒是交通队进了好几个球。

　　”好球！“”进！进啊！“”快点！“”啊！——“随着加油声，比赛渐渐进入白热化。突然，我方士气大增，进了好几个球……

　　总决赛很快结束了，毫无疑问，交通局获得第三名，真让我开心，因为有二十多个单位参加这个篮球比赛呢，竞争可是非常激烈的。

　　回家后，我把胜利的喜悦记在了这个本子上。有很多人可能要问我：最后比分是多少啊？告诉人吧，是39：31，这是不是要比你想像中的低多了？

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　　随着叮铃铃的下课铃声，同学们像狮子一样飞快的跑出了教室。一窝蜂的跑到了操场上。

　　操场上的同学有的在玩跳绳，有的在玩踢毽子，有的在玩打篮球，有的在玩踢足球，还有的在比赛跑步和拔河呢。甚是热闹非凡。

　　我和我的同学准备举行一次跑步比赛，当时我有点紧张，心里想：万一我要是说了怎么办？旁边有这么多同学在观看呢？

　　我做了一做热身的运动，伸伸腿，拉拉胳膊，伸展伸展腰身好像马上就要上战场了一样。比赛开始了，我飞快的跑啊跑，但是我的同学还是比我跑得快，我又加速了一点，终于赶上了，快到终点的时候，我的同学几乎没有力气啦，然后我冲向了终点，赢下了比赛。我很骄傲，可是我的同学不服气说要再来一次。

　　为了挽回他在众多同学面前失去的面子，我同意了，我们又比了一次。这一次同样还是进行了热身运动之后，我的同学也开始了像我一样做了一下热身运动。第2次比赛开始了，我的同学这一次跑得像狮子一样快，我根本追不上。我拼命的跑啊跑啊，但是还是没有追上我的同学。眼看就要到终点了，可是终点的第1名已经不属于我了，他是属于我同学的。这次我有点惭愧了，众多同学面前我感觉丢了人，上一次比赛赢了，这次比赛却输了。我心里这样想着。大概是因为我太骄傲了，所以才会输吧。

　　两场比赛结束后，上课铃声也响了，同学们纷纷跑向教室，我们俩也回到了教室。通过这次比赛让我明白了，虚心使人进步，骄傲使人落后。还有友谊第一，比赛第二。

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　　这天，学校举行了运动会，而我十分不幸地当上了运动员，一个是100米，另一个是60米。

　　清早来到学校，发现一些老师正在操场上布置，而教室里更是热闹了。不一会儿，广播里响起了音乐，嗯，又是那首熟悉的曲子。老师领着运动员们下了楼，来到操场上点了名，就开始比赛了。

　　先是60米，我被分到了第二组，是三号跑道。在等待中，老师又点了一次名。“段樱！”我感到十分奇怪，怎么还有人的名字跟我这么相似？忽然老师走到我跟前，拍了我的肩膀，说：“你怎么不喊到？”我想了一会儿说：“我叫殷樱。”老师什么也没说就走了。我更加地紧张了，巴不得赶快回家。时间可真快啊！转眼间就到我了。我看了一下，同我一起跑的运动员们全比我高。终于，一声枪响，我们冲出了跑道，还有老师在旁边喊：“加油，快点！再跑快点！”我朝左右两边看了看，正沉浸在我自己的世界中。猛的一下，我摔倒了，当时我的脸是朝地的，我只感觉到脸很酸痛，但我也听见了一片笑声，我不禁想哭。此时，我感觉到我的眼眶里有泪花，我忍痛站了起来，也来不及拍身上的灰了，一瘸一拐地走向了终点。

　　我本以为我受伤了，会有人来安慰我，可是并没有。

　　最后，比赛结果是我输了。

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　　今天我和妹妹展开了自行车比赛，一开始我让她先选自行车我本以为他会选家里的那辆赛车但她竟然选了她自己的那辆小轮车，我惊呆了我说：“我可是选那辆赛车的哦，你干嘛不选那辆赛车啊？”她说：“谁说的！谁说只有你那辆才是赛车啊！我这辆也是赛车啊。”我看了看那辆赛车然后再看看她这身高。怎么可能骑得得上去啊！这次她肯定输。后来我们来到了小区内比赛，比赛一开始我就和她说：“你真的要这辆车和我比赛吗？输了别怪我哦！”“你以为你是先知啊，比赛胜负都知道啊！”我和他都准备好了，我刚想出发他就“飞”了出了好远，想靠作弊赢我做梦！我只用了一点力气就超过了她。而她却在拼命的踩，不久我就到达了终点，而她却被我甩得老远。我说：“你还是输了吧！呵呵”“谁说的刚才只是热身运动现在才刚开始呢！”她说“比就比，谁怕谁”后来我还是轻松的搞定了她。

　　这下她才输的心服口服。

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　　几天前，老师通知我们要进行课文朗读比赛。我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文，希望能做到熟能生巧。每次妈妈听完后总是竖起大拇指，点着头对我说：“声情并茂，真棒呀！”不过马上她又忍不住笑出声说：“你的表情很到位啊，眉毛动起来好有意思，哈哈！”

　　今天下午三点，线上朗读抽测比赛开始了。我信心满满的准备着，收到老师的视频会议邀请，我马上进入。等老师看人进齐了，说:“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦......”“啊！是在叫我的名字，我是第一个。”那时候，我的脑子里突然一片空白，我仿佛听到了心在砰砰砰的乱跳，心想：我一定要读好这篇！可不知道为什么，我开始紧张起来了，我把课文的前半部分读得快了，后半部分适应后，才渐渐地慢了下来。我觉得我读得没有练习的时候读得好，所以朗读完后我就很郁闷。

　　比赛结束后我开始反思起来，为什么我会出现失误？不是自认为倒背如流吗？怎么被第一个抽到就紧张得不行了？其实没有呀！我还是不够熟练，课文该慢慢读的地方读的太快了，紧张地忘了课文的节奏、语调。如果我准备的足够充分，就会克服恐慌和紧张，把课文有感情地朗读好。我想起了妈妈常常对我说的一句话：“机会总是留给有准备的人。”下一次，我一定做好更充分的准备，抓住机会！

　　真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我会继续努力练习！

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