心灵的地震小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的心灵的地震小学作文，希望能够帮助到大家。
心灵的地震小学作文1
母亲对我的爱很多，父亲的爱却寥寥无几，但我有一件让人记忆深刻的事。
记得是上剑桥英语的头一天，妈妈叫我去扔一包垃圾，里面装得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壶，因为太重了，我用力一扔，走了几步路，突然感到腿上一阵疼痛，我觉得有点不对劲，一看，啊！是一道长五厘米左右的口子，像嘴巴一样张开着，都可以看见里面雪白的肉，我害怕了一个劲地往家里走，可是到楼下，已经是血淋淋的.了。我顺手就从袋里拿了一张纸，擦了擦，跑上了楼，这时血已经流到了袜子上了，妈妈见状，拿起餐巾纸帮我吸了吸血，而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服，抱起我就向社区医院跑去，医生对我的伤口进行了简单的包扎，包扎好后，又骑自行车送我去龙赛医院给我缝针。
医院到了，我害怕地走了进去，问爸爸：“缝针疼不疼？”爸爸说：“打麻药就不疼了。”进换药室后，爸爸在一直在鼓励我，为我加油，仿佛是为我鼓劲，打麻药时比较痛，而且我要被刺两下，在爸爸的鼓励下竟一点儿也不痛，针缝好了，爸爸头上出现了许多汗水，原来是爸爸也在为我鼓劲，都流出了许多汗，从中让我感受到父爱是如此的伟大。
我觉得父爱如山，造就了我一种坚韧刚毅的性格；父爱如海，培育了我一种豁达宽容的胸襟；父爱如天，树立了我一种明朗高远的志向；父爱如舵，带着我奔赴正确的旅程；父爱如风，助我飞向成功的彼岸。从浓浓的父爱中我的心灵进行了一次异常强烈的“地震”。
心灵的地震小学作文2
“没了，才知道啥也没了。”看到元妮失神的双眼，听着她低低的絮语，我的泪“唰”的流了下来。
其实，并不是第一次看《唐山大地震》这部电影，但每次总泣不成声，这次更是如此。
房屋倒塌，烟雾弥漫，地震的场面让我触目惊心，人们在巨大的灾难面前脆弱不堪，尤其是心灵。
元妮面临救儿子还是救女儿时一句“救儿子”让她愧疚了一辈子。其实她心中何其惨痛，只因儿子好救些选择了救儿子，但她的心为不能同时救女儿在流血不已。但女儿又何尝理解母亲的苦衷，她把那句话牢牢记在心中，几十年一直诅咒它，痛恨它，当然也包括它的主人。她怎能理解母亲心中的鲜血与惨痛啊！
当几十年后女儿终于摒弃仇恨来到她面前时，她竟给女儿重重的跪下了。这一跪有内疚，有激动，更多的是一个母亲多少年来深深地相思与爱啊。多年的心灵挣扎得到了释放，牢固的心灵枷锁终得到解脱。
那一刻，我体会到了母爱的伟大，真是感天地泣鬼神。
“血浓于水”啊，亲情永不褪色，无论时间多么漫长，灾难多么巨大。
我蓦然惊醒：我怎么从未感觉出母爱之美？母亲的嘘寒问暖、笑脸相迎、鼓励鞭策都被我看作了理所当然，我太麻木了！我是身在爱中不知爱啊！
“一片惊醒梦中人”，我定定的望着跪着的元妮和也跪下的女儿，心潮起伏，泪流满面。我麻木的心灵苏醒了：妈妈，您的爱女儿会牢记，会回报。
心灵的地震小学作文3
“刘老师！你要小心一点！”
清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？
校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。
刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由的。几十年来，自己一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。
刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的！
她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”
“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”
满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲的孩子竞铭记在心里。
刘老师的眼睛湿润了，泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上……