二年级状物作文:小鸡

时间:2021-06-17 10:40:09 小学生作文 我要投稿

二年级状物作文:小鸡

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的二年级状物作文:小鸡,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级状物作文:小鸡

二年级状物作文:小鸡1

  上体育课的时候,老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。

  大家都叫我当“老鹰”,我也喜欢当老鹰,因为当老鹰比较刺激。游戏开始了,我向右边跑去,“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”,就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住,迅速朝左边跑。他们知道上当了,有危险了,就赶紧蹲下,这样就可以说是在窝里了,非常安全了。我就问:“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说:“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”,根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了,紧张得不知道怎么办才好。这时,我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会,飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住,“小鸡”垂头丧气地离开队伍,到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子,我们笑得前仰后合。笑过后,我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”,所以我这“老鹰”跑起来特别快,非常快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝,只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀,无法用语言来表达。

  今天过得可真快乐!

二年级状物作文:小鸡2

  我的外婆住在富顺,寒假我到外婆家去玩,看见外婆家养了许多小鸡。有一次,我走出外婆家门,看见小鸡正成群接队地跑出来, 一只只都是蓬松的绒毛,嫩黄的小嘴,小而黑亮的眼睛。"真可爱啊!"我情不自禁地赞出了声。我跟着它们走走停停,停停走走,最后,来到一块离家不远的草地上。它们想干什么呢 带着好奇,我走近一看,原来,它们是在找东西吃呢!瞧,它们用尖尖的小嘴啄着泥土,一只小鸡不知找到了什么东西,抬头来,"唧唧唧"地叫着,很兴奋的样子。我定睛一看,原来它找到了一条虫子。忽然,我发现小鸡少了一只,它到那儿去了呢 我匆匆地穿过草堆去寻,却见那只贪玩的小鸡独自溜出队伍正在那儿吃得津津有味,还不时地发出欢快的叫声呢!

  我外婆家的小鸡,真是可爱又有趣!

二年级状物作文:小鸡3

  老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏,既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了,一个当老鹰,一个当母鸡,一个当小鸡,但是“小鸡”越多越好玩。

  在一个阳光明媚的下午,母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然,天空中出现了一只凶猛的“老鹰”,瞪着杀气腾腾的圆眼睛,张开了宽大的翅膀,伸出那尖锐的爪子,一副凶狠的样子,好像在说:“哈哈!这么多的小鸡,我可以饱餐一顿了,哈!哈……”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀,那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰,心想:老娘不发威,当我是病鸡。想来吃我的宝贝,门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”:“宝贝们别害怕,要跟紧了!”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面,生怕被老鹰捉去了。

  “老鹰”一看无机可乘,动起了歪脑筋,装出一副漫不经心的样子,好让“母鸡”放松警惕,没想到鸡妈妈根本不上当,一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计,它装出要往左跑的样子,“母鸡”马上就往左跑了几步,“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边,“老鹰”又装出往左跑的样子,可这回“母鸡”却没有跑,她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘,一个猛冲,迅雷不及掩耳之势,一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气,“小鸡”愁眉苦脸,旁观的同学们都哈哈大笑……

  我爱玩游戏,爱玩老鹰捉小鸡。

二年级状物作文:小鸡4

  一天,鸡妈妈生了三个蛋。听鸡妈妈说,它要把这三个鸡蛋孵出三只可爱的的小鸡来!

  鸡妈妈日夜不停地孵着,终于,三只小鸡从蛋壳里出来了!小鸡们对外面的世界很好奇,叽叽喳喳地叫个不停。然而,鸡妈妈却发愁了,这三只小鸡叫什么呢?第一只小鸡过来问妈妈,“妈妈,先有鸡还是先有蛋呢?”鸡妈妈挠了挠头说:“不知道。”小鸡说:“妈妈,是先有鸡!哈哈!”鸡妈妈自言自语地说:“这只小鸡真聪明,不如叫它聪聪吧!”鸡妈妈看见第二只小鸡尾巴有一点灰色的毛,就说:“那你就叫小灰,怎么样?”小灰说:“好呀,我喜欢这个名字!”第三只小鸡对鸡妈妈说:“妈妈,我们来赛跑吧!”鸡妈妈答应了。最终,小鸡赢了!鸡妈妈对这只小鸡说:“你就叫快快吧!”

  一天,小鸡们去买冰淇淋。忽然,一条大灰狼出现在眼前,对三只小鸡说:“把钱交出来!”聪聪说:“我问你,3乘6加12减15减6减9等于几?”大狼被问晕了,就说:“我不知道,你走吧!”大灰狼又注意到了快快,对快快说:“我要吃了你!”快快一听,便跑了。大灰狼追了半天也没追到,心想,不怕,还有一只。小灰没等大灰狼说话就说:“我们可是同类啊!”大灰狼看见小灰的尾巴也是灰的,便说:“你走吧!”

  鸡妈妈知道了小鸡们怎么逃过大灰狼的事情,便说:“你们真厉害,真是各有千秋啊!”

二年级状物作文:小鸡5

  放假了,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他人是小鸡,鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈的`衣服,其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服,排成一排,如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰,王天欣是鸡妈妈,我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了,鸡妈妈在我们的前面张开双臂,大声说:“大家听我指挥,跟上队”。老鹰朝我们扑来,一会东一会西,扑来扑去,可就是捉不到我们,折腾了一会儿,“老鹰”累得坐到地上歇息,我们哈哈大笑,谁知她突然站起来朝我扑去,当时我太高兴,没留神,被她捉到了,原来是声东击西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起来,我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午,今天真是太开心啦。

  通过做游戏,我还知道了做老鹰要勇敢执着,做母鸡要有爱心,用力保护孩子,小鸡们要听妈妈话,要互相帮助,团结一致,谁要不专心,就会被老鹰捉到。

二年级状物作文:小鸡6

  我家的母鸡孵出了一群毛茸茸的“绒球”。

  这些“绒球”一开始住在鸡蛋里,然后戳破个洞, 探出头来, 打量着这个新奇的世界。最后全身出景了,湿漉漉的,很可爱。

  过了几天,我又来探望小鸡。这些小绒球变大了。像宝石一样的眼睛,粉红色的小嘴,全身通黄通黄的,真是叫人爱不释手。不过,小鸡十分胆小,就算你不去动它,它也会惊慌失措。它要是见到人,就会像风一样逃走。躲在桌子下,躲在草丛里。无论你怎么呼喊,它都不会出来。

  不过它也给我勇敢地添了不少麻烦。一次,我把小鸡放在桌子上。回来地时候,桌上多了几个小脚印,墨水也倒掉了。小鸡在那昂首挺胸地站着,好像很骄傲。还有一次,它把我珍藏地铁丝虫给吃掉了。

  小鸡的表演也很好看。“双鸡起舞”。瞧,两只小鸡上场了,前方有一条又肥又大的虫子。两只小鸡互不相让地冲了上去。可谁知,两只小鸡撞在了一起,我哈哈大笑!该“群鸡抢食”了。小鸡们可是很聪明的。当我端着鸡食盆走过去的时候,小鸡就全部聚在一起。等我走掉,小鸡们就冲了上去,好像在说“冲啊!向美食进军!”小鸡们的头像上了发条,上下反复地点着头,那频率可快了!

  鸡散步的姿态也很优雅。那昂首挺胸地样子,那轻快的脚步,所到之处都会留下一串串脚印。“扑扑”,嗯,哪里来的声音?原来,小鸡每走几步,就会掉下一堆鸡粪,太不优雅了!

  小鸡长得真快,已经半成年了。小鸡每天也会带给我许多快乐!

二年级状物作文:小鸡7

  我的外婆家养着一只母鸡。暑假的时候,这只母鸡生了一只小鸡雏。为了看这只小鸡雏,我还在外婆家待了一个星期呢!

  早晨,我拿了五六粒小米撒在地上给小鸡雏吃。要知道,小鸡雏最爱吃小米了!小鸡雏看见了,立刻跑过来,弯下腰,嘴巴张开,啄一粒米,然后抬起腰,身子抖了两三下,就把一粒米吃完了。大约过了两三分钟,小鸡雏终于把那几粒米给吃完了。

  大概这几粒小米没能让小鸡雏吃饱,于是它就细声细气的叫起来,好像在说:“给我吃的,我还没吃饱呢!”看了它这动作,我心理乐呵呵的,就决定捉弄它一下。我大模大样走向客厅,小鸡雏见了,立刻跳起来,他的鸡毛四溅,终于把我给弄火了。于是我大叫起来:“有什么了不起,不就是要米吗,给你就是了!”小鸡雏根本不听,它躺在地上“跳舞”我走向厨房,拿了一把,然后丢在地上,小鸡雏见了,高兴地大叫,叫了20秒,又做出了一个非常让我惊讶的动作,只见它教一蹬,翅膀一拍,飞到了我的身上。我连忙把它拿掉,扔在地上,要知道我是有过敏症的呀...

  小鸡雏是那么可爱,又会跳舞又会唱歌,还会撒娇,真实独一无二呀!

二年级状物作文:小鸡8

  下课了,同学们像小鸟一样快乐地冲出教室。一下子操场上就热闹了起来,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  只见“老鹰”——朱俊毅张开了宽大的“翅膀”,虎视眈眈地盯着“小鸡”和“母鸡”,不停地向“小鸡”扑去。“母鸡”——赵雯急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,不让“老鹰”捉到自己的“小鸡”,还不时发出信号,叫“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后,争先恐后地抓紧了,生怕被“老鹰”捉住当他的“美餐”。“老鹰”也很狡猾,趁“母鸡”不注意的时候,飞快地往右边跑,逮住了一只“小鸡”,当他的美食。“母鸡”气得满脸通红,提高了警惕,死死盯着“老鹰”,张开双臂,像一堵墙挡住了“老鹰”。“老鹰”扑到哪,“母鸡”就跟到哪,终于保护住了“小鸡”。最后,在“母鸡”和“小鸡”们的共同努力下,“老鹰”终于放弃了那顿“美餐”,灰溜溜地飞走了。

  这次“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我们沉浸在这欢乐的海洋中。

二年级状物作文:小鸡9

  在一天太阳温暖,又明亮的一天,一只很自信的小鸡想学游泳,就自己来到小溪边,找到了一只小鸭子。小鸭子看样子很得意的说:“你是学不会游泳的!”小鸡有点生气,为什么自己就不能游泳了呢?自己又不是傻瓜。他又有点儿难过了,他想:我为什么学不会,难道我有点胖,我会沉下去吗?他越想越难过,他觉得干脆换别的好一点儿吧。

  第二天,小鸡看看太阳,太阳没有以前那么漂亮了,他又想学飞,一只小鸟飞过,小鸡拦住了她,小鸡问小鸟:“我能不能学飞?我把虫子给你,当我的学费吧!”小鸟很乐于帮助,但是小鸟很遗憾的说:“小鸡,很对不起,你的翅膀有点小,你学不会飞翔。”小鸡低下头,不想让人看到他哭,他边哭边跑回家。

  夜晚,小鸡妈妈微笑着告诉小鸡:“宝贝儿,别哭啦,你还有自己的本领哪!”小鸡的笑容马上露在了脸上,他准备马上长大,利用自己的本领。一天天过去了,小鸡终于变成成年鸡啦!他自己已经知道了本领,便在太阳升起的时候,大声地唱起了歌儿,大家都很开心。小鸡又看了看太阳,太阳正微笑着面对他呢,太阳终于变得漂亮极了!小鸡只想知道,太阳有什么本领。

  小鸡终于知道了,自己原来有自己的本领哪!

二年级状物作文:小鸡10

  暑假来临,妈妈同意我在假期可以养小动物,经过激烈的思想斗争,我决定养小鸡。小姨陪我到华菱市场挑选了两只小鸡,一只是公的,一只是母的,它们是才孵出来的小小鸡。

  小母鸡的全身是淡黄色的,小公鸡的全身是黑黄色的,它们的小嘴是淡橘色的,眼睛小小的,好可爱呀。他们喜欢吃小米,它们也喜欢吃面包渣!

  刚带它们回家的时候它们除了叽叽喳喳的叫,还是叽叽喳喳的叫。我听着它们叽叽喳喳的叫我也不知道它们是想吃啊还是想喝啊?我一会儿给它们倒点水,一会儿给它们喂小米,可是它们还是叫,我都有点不知所措了。

  还是妈妈提醒我可以查查资料,怎样喂养小鸡?于是我又是翻资料,又是上网查资料,终于弄清楚小鸡是要按顿数喂得,不能什么时间都喂,还要让小鸡有吃小石子的时间,不能一直关在盒子里。因为小鸡没有胃,所以不能像自己消化食物,只能靠吃小石子消化食物,小鸡真是了不起啊!这样一来我每天都会到楼下去放我的小鸡,它们总是到处跑着吃来吃去,我就给我的小鸡取名叫东吃、西吃。它们好像也格外喜欢这个名字,因为每次只要一喊东吃西吃,它们就飞快的朝我跑过来,追着我转来转去。

二年级状物作文:小鸡11

  有一次我在千岛湖边上看见一群可爱的小鸡,就在那时喜欢上了小鸡。

  那些小鸡跟在母鸡后面可好玩了。有的走起路来摇来晃去的,有的拥在一起,还有的躲在母鸡后面,跟得紧紧的。它们走近后,我仔细一看,它们有的毛是黄色的,有的毛是白色的,还有的毛是黑色。它们长着圆圆的小脑袋,身子胖胖的,尖尖的小嘴,细细地爪,活像个小绒球。一共有十多只。我抓了几把米放在地上。小鸡们一下子拥上来,啄个不停,有的小鸡把叼来的米用翅膀挡住,生怕被别的小鸡抢走。有些小鸡吃好了,就懒洋洋地睡在它们妈妈松软的翅膀下。轻声地“唧唧”叫,好像在互相讨论,今天吃了多少米。“啊,这个小男孩给我们吃的米真香……”看到它们一个个吃得肚子鼓鼓的,我好开心。

  下午的时候它们还一起玩游戏。小鸡们一跑一跳,像在比赛跑步,你追你赶。它们满院子地跑。有时遇到一块小石头就扑棱棱地跳过石头。有时碰见小沟有的小鸡一跨就跨过去了,有的小鸡一不小心就掉进小沟,又挣扎着站起来继续追赶。有时小鸡们绕着小树跑来跑去,都不知道要往哪里跑。总之不管怎么看都不觉得厌烦。

  太阳落山了我要走了,我依依不舍地跟小鸡们再见。我喜欢这群非常可爱、好玩的小鸡们。

二年级状物作文:小鸡12

  去年,妈妈给我买了几只小鸡。我按它们的长相,都取了个有趣的名字。我最喜欢的那只鼻梁微红的小鸡,就叫它“红鼻梁”。

  “红鼻梁”,小嘴尖尖,全身雪白,毛绒绒的,像个小绒球。吃食时,它老被挤在一旁,显得先天不足。我十分可怜这个弱者。每天放学回家,我就给它开“小灶”,喂它一些吃剩的肉渣、饭粒,还把它从鸡笼里放出来,任它叽叽地在我的脚边嘻闹。有一次,我把挖到的蚯蚓悬到一米的空中,小鸡扑腾着翅膀,立即展开一场跳高比赛,可都差十多厘米,就是扑不到,急得团团转。突然,“红鼻梁”跳上我的膝盖,借势再跳,从我的手里啄走了蚯蚓,逼得它的兄妹满场跑。

  “真是小调皮!”我摇摇头,开心地笑了。四个月过去了,一大清早,几声喔喔的长鸣把我从梦中唤醒。我跑到鸡笼前,只见“红鼻梁”通红的冠子衬上雪白的羽毛,像是白雪中熊熊燃烧的一团火苗,又似雪山顶上的熠熠生光的一颗玛瑙,十分鲜艳夺目。它昂首曲颈,正在引吭高歌,犹如一个初次登台的男高音家,神采飞扬。我望着这只由我养的雄鸡,可自豪啦!从此,我有一只自动“闹钟”--“红鼻梁”,它每天始终如一地,忠于职守,准时把我唤醒。

  它像一个促人上进的朋友,声声猛唱,使我闻鸡起舞,不误晨光。

二年级状物作文:小鸡13

  今天,老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当"老鹰",刘鑫圆当“母鸡”,其他人当“小鸡”。

  游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑,还是朝右边跑,都没有抓到一只小鸡今天下午,老师带领我们到操场上,玩"老鹰捉小鸡''的游戏。我们首先分配好角。于是,我就想了一个办法:我故意朝左边跑,待“母鸡”跑到左边,我又朝右边跑,等“母鸡”跑到右边,我又朝左边跑,就这样,“母鸡”被我弄得晕头转向,我“趁热打铁”,往“母鸡”背后一扑,捉住了一只“小鸡”。接着,我从“母鸡”的“翅膀”下钻过,又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫,“母鸡”见势不妙,马上以百米冲刺的速度跑回来,可己经晚了,我己经又抓住了一只小鸡。

  过了一会儿,游戏在欢声笑语中结束了,同学们个个兴高采烈,笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊!

二年级状物作文:小鸡14

  有一天,妈妈给我买了两只小鸡。一只是黄色的,另一只是黑色的,毛茸茸的,非常可爱。我每天精心的喂养它们,渐渐的它们长大了,它们成了我的好伙伴。

  它们每天都在草丛里玩,捉虫子吃,整天形影不离。每天晚上它们都在单元门口等我,我放学后它们就跟着我上楼,它们给我带来了许多快乐。

  一个星期天的晚上,妈妈叫我早点把鸡抓回来,我说:“等我看完电视的”,过了一个小时后,妈妈看我还不下去,她只好去抓。回来的时候只把小黄鸡带回来了,我问:“小黑鸡呢?”“它死了”妈妈说。当时我还有点不相信,妈妈带我去了那里,它果然死在树丛里。我哇的一声哭了,是谁打死它的呢?小黑鸡又小又瘦,它不可能欺负谁,可是人为什么这么残忍呢?我非常后悔不应该只顾看电视,不把它们早点抓回来,我没有保护好小黑鸡,是我害死了它。

  小黑鸡自从失去了伙伴后不喝水,不吃饭,每天总是到它们玩的地方去找小黑鸡,还不停的叫,看到它可怜的样子,我更是伤心难过。小黄,你惩罚我吧,是我一时的疏忽,让你失去了伙伴,真对不起你啊!你失去了亲密的伙伴,我也失去了心爱的伙伴。

二年级状物作文:小鸡15

  一个星期六,好朋友来我家玩,我们来到院子里,就开始思索起来:“到底该玩什么游戏呢?”一会儿,一个好朋友突然叫起来:“有了!”我们急忙问:“你想到什么好点子了?”她不紧不慢地说:“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏好不好!”我们异口同声地说:“好!”

  游戏开始了,我们用猜拳决定谁当“老鹰”,谁当“母鸡”和“小鸡”。结果是一个好朋友当“老鹰”,其他忍气吞声当“小鸡”,我当然就是“母鸡”了。“老鹰”先走来走去,盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然,他猛地一转身,扑向“小鸡”,我连忙张开双臂,用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑到哪里,我就挡到哪里,机警地保护着“自己的孩子”。“小鸡”们一个拉一个,跟在我背后,左躲右闪,逃来逃去,不让“老鹰”捉住。

  “老鹰”几次进攻,都没有成功。趁我不注意,一下子从我的手臂下钻过,“小鸡”一看我没挡住“老鹰”,慌了手脚乱成一团。一只“小鸡”慢了一步,被“老鹰”捉住了,成了“俘虏”。

  这个游戏真有趣,大家玩得很快活。

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