【推荐】我们小学作文四篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我们小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
记得那次，我在活动中玩得真快乐。
那个活动，是由昂立外语学校举办的。主要是锻炼孩子与家长的配合能力。奖品是金贴，可以兑换东西。
当我听到这个消息，就决定和妈妈一起去。
我们来到活动现场，先去报名参加了个活动——“两人三脚”，也就是拿一根绳子，把家长和孩子的一只脚绑在一起，一起向前冲到终点。这就要考验孩子和家长的默契了。我和妈妈做好准备，一听到枪响，我和妈妈就一起向前冲。哎呀，不好，因为脚步不合，我被绊了一跤，摔了个“底朝天”。我顾不上疼痛，马上愤愤的爬起来，朝妈妈使了个眼色，妈妈会意的点了点头，于是，我用只有我们两个人才能听到的声音喊：左，右，左，右……我们的速度直逼第一名，终于超过了，耶，我们得了第一名，我们的组合真是配合得太好了。我开心地接过奖品，高兴的拉着妈妈的手去参加下一个活动。
走到第二个活动场地，看到一块牌子，原来是规则呀：“气球弹弹——游戏规则：由家长背着孩子向前冲，并一边踩破地上的气球，到达终点后，家长拿起桌子上的气球，使劲吹大，再由孩子弄炸。”第一个完成者将获得金贴。我若有所思的点了点头，就拉着妈妈去报名参加了。“嗵”的一声枪响，妈妈就背着我使劲向前冲。“啪啪啪”，这是气球爆炸的声音，“哒哒哒”，这是家长们的脚步声，“吁吁吁”，这是家长们的喘气声。我望着妈妈越来越红的脸蛋，心疼地问：“妈妈，你不能跑就算了，我们可以弃权的”。“不行！”妈妈坚决地说。“可是……”我还想说些什么，妈妈已经背着我到达了终点。妈妈递给我一个气球，我使劲挤使劲挤，终于，“啪”，气球炸了，耶！不过，我们只得了个第三名，哎！
接下来我们到了最后一个场所。天哪！这个竟然是“快乐爬爬爬”，oh，mygod！那不是要像毛毛虫一样在地上爬？可是这次的奖品很丰富！这次是家长参加了。“预备，开始！”，一个个家长从网下爬去，那场面，能叫一个壮观呀！不过，妈妈没有让我失望，拿了第四名，也有奖品，哈哈……
在回家的路上，我仰起稚气的小脸问：“妈妈，为什么要这样，明知道自己不行，还逞能……”妈妈回答说：“你明白吗？一个人要想有所成就，就一定要克服困难，坚持下去，永不放弃，永不退缩！”我的眼底湿润了，这句话将永远铭刻在我的心中。
那一年，我才8岁！
我们小学作文 篇2
你别不相信，我们班真有个外星人，他那脸皮厚，不怕打，不怕骂，就不写作业，你要咋，我就这么牛逼，你能奈我何。
他，我们班的牛人，我不佩服他，人人称他伟哥，说真的，他很有本领，对于我来说也对我们这些正处于青春叛逆的骚年们，对于一些大人来说，应该是:这是谁家的孩子。他人不帅，成绩不好，体格太差，唯一的特点就是不写作业，除了班主任的作业，他谁的作业都敢不做， 历史老师的棒子，英语老师的刀子嘴，语文老师的软磨硬泡，他依然该干啥干啥，整天哉悠哉的，该咋咋，唉，真享受不了人家的生活。也向往不起，英语老师已经无奈的叹息，语文老师还在软磨硬泡，催着作业，提着板子，历史老师则每天让他站在门口，王鹏问着这孩子怎么站门口了，哈哈。这星期的作业堆积如山，他应该还是你能奈我何的表现，唉，可怜的娃子呀。英语老师会不会那刀子嘴的威力加倍，语文老师会不会直接把他炸了，历史老师会不会把他的手敲个一尺多厚。班主任会不会告家长，这都是可能发生事件，也是一个未知数。
外星人真的存在，他和我们真的不同，他可能是投胎投错了吧，不小心投在了地球人的身上，他就那样，不写作业成了他的优点，也成了他的特点。我记得他在小学不是这样的，虽说有点淘气，但没有到不写作业的程度，可能是由于一些外界的因素造成了他现在的样子，我真想让它成为我以前的朋友，那样的纯真，活泼，不是现在这样每天因不写作业而整天被老师打着骂着罚着，真看不欢现在的他。你快回来，原来的你，作业需要你。
这就是我们班的外星人。不一样的他。
我们小学作文 篇3
凡是来过我们学校的`人，都说这是一座风景秀丽，古色古乡的花园式学校。其中风景最美丽的要数操场旁边的“名人园”了。
进入园中，一颗颗奇形怪状的石头首先印入你的眼帘，有的像一颗巨大的鸡蛋，有的像一个大面包，有的像矗立在园中的巨人，有的像一颗超级贝壳……这些石头上还镌刻着五花八门的石刻释文：有著名画家王冕写的“会稽山水”，有刘宗周写的“忽逢桃花源落英缤纷，夹岸数百步芳草鲜美”……每块石头的题词都不一样，真是令人目不暇接。在绿油油的小草的衬托下，这些石头显得那么刚劲有力。
名人苑的中心还种着一棵高大的松树，它郁郁葱葱，充满活力，都说松树是坚强勇敢的象征，这也寓示着我们蕺小人要向松树学习，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每块石头，都蕴藏着一段历史；名人苑中的每个汉字，都包含着一段文化；名人苑，汇集了我们蕺小的百年历史，身为蕺小学子，我们为你骄傲！
我们小学作文 篇4
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明做使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格 ， 培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。”同时，优秀的民族文化承载着传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明讲礼仪并不难。其中一部分同学身体为行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边的所有人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个文明知耻崇德的好学生。
国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承 ，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业通德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻、崇德向善”为精神引领，讲道德、树文明礼向善之风，做正直友善的人;讲文明，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚杰之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实诚信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互相有爱之风，做热心志愿服务的人。
我们切不可“以耻为荣”更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非善恶、美丑的界限绝不能混淆，我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正认谁人都平易近人，洁净让谁人都卓而不群。这成了历代人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
最后，希望每个人积极努力。为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。文明礼貌，不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要我们要从小抓起 !让我们共创和谐新风范!
评语：作者构思巧妙，善于选点展开，全文以“明理知耻、崇德向善”为主题展开讨论，行文跌浪起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有感染力，起到了良好的的表情达意的效果。希望以“明理知耻、崇德向善”约束我们每一个人。
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