作文：窗-小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的作文：窗-小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文：窗-小学作文1
“卖水果喽……卖水果喽！”抬起头，看见窗外。果然，她来了……
起初我并不了解她，认为她只是一个在我家窗外卖水果的平凡小贩，甚至一开始我有些讨厌她，但那一件事改变了我对她的看法。
“卖水果了，有桔子，梨……”一阵女高音划破清晨的宁静，我不耐烦的用枕头捂住耳朵。又是她每天大早晨的就来搅人清梦，还让不让人睡觉了。又一阵吆喝声，我终于受不了了，把外套往身上一披，“唰”地拉开窗户，冲她大喊：“小点声，还让不让人睡觉了。”说完，便气愤的把窗户一拉，躺床上接着睡了起来。果然，窗外的吆喝声小了许多。
一觉醒来已是中午，我懒洋洋伸个懒腰，又打了一个哈欠。口中觉的干渴。唉，对了，买个西瓜吧。又解渴又好吃。我探出窗外，又想到早上对她说的那番不礼貌的话，便觉得有些愧疚，只好红着脸对她说：“有没有西瓜，我要两个。”她满脸笑容的点点头，娴熟的从一堆西瓜里挑出又大又圆的，在耳旁拍拍满意的点点头，放进袋里。我把钱递过去，便拉上窗子。下午我和朋友出玩了，直到11点多才回来。
我习惯性将窗子拉开，却看见一个熟悉的背影。都大半夜了，她怎么还在那？她貌似听到了声音，欣喜的叫住了我：“小妹妹，你回来了。”我皱起眉，奇怪的问：“怎么了，有事吗？”她笑着说：“你忘了，今天你买瓜时，我还没找你钱呢。”边说，她将几张单薄的零钱递给我。我小心翼翼接过钱，轻轻地说了声谢谢。她笑着向我挥了挥手，几丝头发被微风吹着。她推着小推车向远处走去，渐行渐远……
光阴似箭，岁月如梭。许多事早已忘却，唯独这事不时的涌上心头，我总会想起她——一道窗外美丽的风景线。
作文：窗-小学作文2
窗户的足迹无处不在，但你有没有注意到，观察到，欣赏到，喜欢到？
Windows，很常见的东西。窗户虽然普通，却能让生活充满阳光。想想看，如果你在一个宽敞的房间里，没有窗户，房间里到处都是黑暗，那该是多么令人沮丧和恐惧。有人说，灯不能开吗？当然，但是那是浪费电！当你慵懒地坐在窗前，接受阳光的亲吻，你是否觉得也有窗外的贡献？是窗户用身体捕捉阳光，然后用手臂轻轻传递给你。
窗口，未知。看，这些高楼多漂亮啊。但是没有窗户的功劳，那些高楼能那么美吗？如果每一个建筑都是水掺泥，泥掺水，你能在高楼里看到城市的繁华吗？工作累了可以开窗呼吸自由空气吗？
窗口，永远奉献自己。冬天，当残酷的寒风猛烈地吹进屋里时，是窗户用自己的身体挡住了风的去路；夏天，当和煦的微风吹到屋里时，窗户会毫不犹豫地让开，让风吹进房间，给你带来凉爽的感觉。
因为有了窗户，我们才能感受到生活充满阳光；因为有了窗户，我们才能感受到生活充满了希望；因为有了窗户，我们才能感受到奉献的伟大；因为有了窗户，我们才能感受到未知的坚持.
作文：窗-小学作文3
新年快到了，每户人家都忙着把家里打扫干净，过一个吉祥、喜庆的春节。这不，我和妈妈也擦起了家里的窗户。
我和妈妈先分好工，我擦前面的几扇窗户，妈妈擦后面的几扇窗户。开始擦窗户了，我迫不及待地拿了一块湿抹布和一叠报纸。我先用湿抹布用力地擦窗户，结果费了九牛二虎之力，才把这些粘在窗户上的灰尘擦下来。接着，我就用报纸来擦。可是，我用报纸擦时。窗户上就会留下报纸上的一根根纤维，这些小东西就像一个个淘气的小精灵。跟我玩着“捉迷藏”的游戏，我把这里擦干净了，那里却又出现了，怎么也擦不干净。这时，我灵机一动，想：我用抹布擦这些东西，它们不就不会出来了吗？说干就干，我便用抹布擦了起来。果然，这些小东西立刻消失得无影无踪了。
我擦完了下面的几扇窗户，又开始擦上面的几扇窗户了。可是，上面的窗户有点儿高，我怎么擦也擦不着整块玻璃。于是，我又想出办法，搬来一把椅子，站在椅子上面擦。那把椅子总是摇来摇去，吓得我魂都快丢了。为了安全，我又找来废纸将椅子腿垫得稳稳当当的，才站上去继续擦。尽管“高空作业”让我提心吊胆，不过我还是把窗户擦得好像一面镜子。
我擦完窗户就去看妈妈擦得怎么样。妈妈擦的窗户很透明，比我擦得干净多了。但是妈妈看了我擦的玻璃，还是夸我是个好帮手。
作文：窗-小学作文4
窗外有一棵巨大的榕树。据说已经活了上百年了，是一颗真正的百年老树！
这颗百年的榕树有着粗壮的树根，茂盛的树叶和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地银装素裹，仿佛穿上了一件银白色的大皮袄。榕树仅剩的几片树叶被冷冽的寒风拍打着，最终仿佛不堪重负般落了下来，光秃秃的枝干在银装素裹的大地上显得分外萧条，好不凄惨。
春天阵阵春雨带来盎然生机，使冬天光秃秃的树枝又重新长出星星点点的新叶子。颜色嫩绿，形态小巧，好不精致。它们随着春风微微晃动，似调皮的小孩，又似娇憨的少女。
春天过去了，榕树终于在炙热的阳光下展现出它的盎然生机。苍绿色的叶子在金色阳光的照耀下油油发亮。茂盛的树叶遮天蔽日般挡在上空，为我们带来一片凉爽的荫蔽。好似一位高大的父亲张开他结实的双臂，为他臂下的孩子遮风挡雨，保驾护航。
秋天，榕树仿佛慢慢失去在夏天所拥有的生机。干燥，凉爽的秋风仿佛带有只对植物起作用的慢性毒药，吹得树叶一片片发黄、枯萎，最终慢慢的飘落在地上腐烂，成为树木的养料。回报榕树对他们的养育之恩。只留下一点点零星的树叶，还坚强地挂在树枝上，分外萧瑟。
那棵见证了我半个童年的榕树，你还好吗？
作文：窗-小学作文5
今天是我在长沙玩得最开心的一天了！吃过早饭就不停地催妈妈赶快去，当我远远就看到一圈雕像时，我知道快要到了。
没过多久，我们就从“罗浮宫”里检票进去了。迎面就见到世界之窗的吉祥物——细毛砣、毛毛，其实就是两个西红柿娃娃。再往前就是欧洲建筑和游乐场，我手里早就拿好了地图拉着妈妈朝亚历山大灯塔走去，那里有个深屋魅影。妈妈在我劝说下总算同意陪我进去。进去没走一会就感觉这个鬼屋的场景是我去过最恐怖的一个，突然妈妈大叫起来，说是有什么东西总抓着她的脚不放，把我吓得紧紧靠在妈妈身边，这个“鬼”可真坏，妈妈把他挣脱掉后，他又拍妈妈的肩膀，还总在我们旁边窜来窜去，已经有好几个小朋友吓哭了。出来后妈妈的脚都在抖，我想她肯定是吓坏了。
我们一路参观了金字塔、狮身人面像、鱼尾狮……我又被前面的摩托过山车吸引住了，妈妈只得又陪我去玩。结束后我看到照片把我笑坏了——坐车时我是睁开眼睛笑着的，妈妈闭着眼睛好像在哭。就这样晕头晕脑的妈妈又被我拉到美洲区，有些妈妈实在是玩不了，只有我一个人去玩了。
水世界也是个很好玩的地方，虽然我还不会游泳，但我穿上救生背心，还套了个游泳圈。那有水上跷跷板、滑梯和各种设备，在那我足足玩了三个小时。
快乐的时间总是过得太快，转眼就到下午五点，我还是依依不舍地离开了世界之窗。
作文：窗-小学作文6
不知从什么时候开始，我习惯了待在屋里。今天也不例外，我又一次懒洋洋地趴在窗前，欣赏窗外那美丽的景色。
窗外的花，窗外的草，窗外的树，每一个生命都显得如此的动人。眼巴巴地瞅着小伙伴们在窗外嬉戏打闹，我也好想加入其中。我曾将这个想法告诉父母，怎料却遭到拒绝。他们每次总是苦口婆心地说：“外面太危险，你可能会摔倒，也可能会被撞伤，还有可能一不小心掉进水坑里。窗外的世界不安全，不能到外面去，你老老实实地待在家里玩，就行了。”
听完这些唠叨，我的“心”更加烦躁。等父母离开家，叛逆期的我就会把花盆打碎在地，甚至扔到地上，在墙上用笔乱涂乱画，整个一“破坏大王”。家里一片狼藉，我以此方式发泄自己的不满。
爸爸妈妈回到家，看到这样的场景，默默地走回房间。当他们走出来时，爸爸认真地说：
“看来，把你关起来并非保护孩子的最佳方法，真该把你放出去闯一闯，或许对你能有所帮助。”
这以后，老爸老妈每天一有空，就会带我出去玩。我也渐渐开朗起来，恢复了00后该有的生机与活力。我发现窗外的世界，走进观察它，远比远远地欣赏，更有一番滋味。
我不再感到孤独，我会去观赏花朵的茎叶、娇嫩的花瓣，抬头仰望苍天大树。跟随者父母的步伐，我去到了很多地方，寻找到很多个不一样的自己。到公园里，跟小鸟说话；去花园里，跟蝴蝶跳舞；来池塘边，跟青蛙作伴。
狭小的小屋关不住我，我要自由，我要与窗外的世界融为一体。
作文：窗-小学作文7
我家住在一处新开发的楼盘，四周公路环绕，出行倒是方便，到了夜晚那可真就是“群魔乱舞”。种种噪声便如同排山倒海一般从窗外透过来，把人从床上拍起。就连远处的霓虹灯也赶来凑热闹，红的，绿的，黄的……搅得人不得安宁。
可要是到了白天，窗外又是一幅新气象。
近处是几棵高大苍翠的松柏，树底藏着几汪碧绿的小池，周围长着些野草，野花，生机勃勃的。树旁有几块菜地，田里种的是什么不知道，但绿油油的看着很喜人。
田边是一条小道，狭小且乱，尘土飞扬，只有几只鸡鸭悠闲得走来走去，人却见得不多。路旁的老房子看起来即将寿终正寝，很破败，缺砖少瓦的。墙角蹲着条土狗，毫无精神的晒着太阳，倒与老房相得益彰。这一切倒与我小时候在乡村生活的印象相重合了。于是乎，我便总想到那边探个究竟，看是什么样的人居住在这里。无奈，日常事务繁多，有一大堆作业的我又怎能浪费时间到处闲逛呢？日久天长，这事就被放一边，童年记忆就这么错过了。
再向更远处看看吧。
远方的高楼偎依着地平线，白色的墙体反射着阳光，一片辉煌，整齐规划，让我心生向往。在蓝天白云的映衬下如同海边的贝壳一样华美。也曾驱车向那个方向行进，沿着道路骑行几十分钟后心中的失落感却增多了。
那一片是近几年建的新城，整洁，卫生，舒适，白墙，绿树，鲜花构成了这里。高耸的大楼表面是大片的玻璃幕墙，反射着钢筋水泥的光泽，也倒映着人性的冷漠。车来车往的繁忙中藏着不各大保云何从的迷茫。
我还是回到小屋，望着楼底那片破败的老房子，心中却升起了莫名的温暖。
依旧向着窗外眺望，但对远方却不这么向往了，因为我知道，最美的风景就在不远处。
作文：窗-小学作文8
城市，热闹繁华的商业街，人头攒动的广场，鞭炮轰鸣的黑夜，在你面前，你静静地看，却不敢触摸它，又害怕它消失。
我一抬头就能看见窗外的景象，手指尖就可摸到天空，却是那样的遥不可及。有时，我发呆时，静静地看着窗外，聆听鸟语。看见有小孩在草坪上追逐打闹，传出一阵阵玲珑般的笑声，这让我想起了我的童年，似乎都在书桌上度过，很少有机会玩。是多么的渴望这样无忧无虑地生活，与小伙伴们玩笑。我愣了好久，好想回到那样的童年时光。
恰逢过年，我抬头眺望，对面的一扇扇窗散发着灯光，此时，我们的屋内吃着年夜饭，聊着天，这种家的感觉也好久不见了。月光下，光秃秃的树枝在风中摇摆，树影倒映在窗上。远处的高楼大厦是什么时候建的，也早已忘却，还记得那是一个美丽可爱的公园。
散步时，我抬头看着那扇窗，我就是从这看这个世界的吗？好像井底之蛙。打开窗，透透气吧！探出脑袋，迎接着美好的未来，世界还很大，每一处都很美。打开囚禁你的心灵之窗，领略这世界的美好，用心倾听，风的呼啸，落叶的婆娑，窗外的世界是多么美丽。
呼~深吸一口气，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和心情。蓝蓝的天空，悠悠的白云，似乎显得格外不同，窗外也许会更美好！
作文：窗-小学作文9
冬天的北国真可谓千里冰封，万里雪飘。纷飞的雪花在天空中跳起优美的舞蹈，大街小巷的每一个角落充满了欢乐。
雪后的公园里，你可以看见可爱的雪人和小朋友们嬉戏的笑脸，那高大的松树被雪花点缀后更加美丽，蘑菇似的槐树被白雪覆盖后更显得温柔而可爱，就连春天里的长发少女柳树也描上了白花花的细眉……白雪皑皑的冬季又为北国增添了一道独特的风景冬织的窗花。
冬织的窗花不是用彩纸剪成贴在窗子上的，而是寒冷的冬天送给北方窗子上的特有礼物冰霜冻成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在学校、在每个有窗子的地方，都可以看到各式各样的“窗花”。每一位热爱生活的人都会被一个个“窗花”所吸引，在“窗花”前，你可以尽情地构思，快乐地想象。
这些大自然绘就的窗花千姿百态，有的像巍峨的山峰，有的像细长的凤尾，有的仿佛似高高的椰子树，有的却像美丽的庄园……那些张牙舞爪的巨龙不正在和横刀立马的勇士们决一死战，拼得你死我活吗?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起来也不逊色，好像更增加了几许风采。
冬织的窗花留给很多人童年的回忆，爸爸曾经告诉我，他小的时候经常在布满“窗花”的窗子上吹气，用气来融化玻璃上的冰雪，让“窗花”上出现一个小洞，再通过小洞看外面的世界，或看看爷爷、奶奶下班回来;妈妈小的时候，常和姥姥一起用手在“窗花”上印动物脚印，逗得全家人哈哈大笑。
冬织的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我们的快乐，欣赏到这神秘而美丽的冰凌花啊!
点评：题材不错，修辞用的很到位，而且语言很优美。从文中可以看出小作者热爱生活，对于细节观察的很细致，结尾再次点题。
作文：窗-小学作文10
窗外的`景，好美！好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的房屋，也挡不住她的身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然？其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗？那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧？诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢？我思索着……我把它唤作远方，哦！远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美！好美……
作文：窗-小学作文11
时光如同过眼云烟，闲云飘飘的岁月一去不复返。风吹过日历，呼啦啦地带走金黄的年华，已是立冬。
每每到了冬日，才能实实在在触摸到了岁月。白昼逾缩逾短，夜逾拉逾长。时光便于钟表，日历上跃动，悄然行走在窗前的阳光里头。冬季漫长，静默无语。那时，小小的窗，便是整个屋子里最迷人的镜框，每当漫天的飞雪粉饰着窗口的冬天，朔风舞起飞扬的尘土叩击在窗扉上，那凝结的瞬间真是妙不可言。
从窗口向外凝视冬天，看那人来人往，如戏剧般播放，耳畔却无半点声响，已然融入了风的韵律。冬季的风，如鹰一般飘荡在各个天空的尽头，仿佛时间都在其下化为零点。
冬季，常爱在窗口摆一盆风信子。阳光掉落在它的叶上，变得碧玉般净彻，证实了阳光的明媚，阳光的魔法。当窗外遍布严寒时，窗内却是一派生机：风信子肥硕的花朵便欢喜地从尘封的花苞中怯生地探出头来。然而，每当此时我又心生感慨了：多么美好的花？春天以来，便要凋零了。我又感慨，花的一季，又何尝不是人的一生呀？纵使曾将生命绽放得如此灿烂，也抵挡不住流逝的岁月。一个老人的生命，是愈来愈短，还是生命的道路愈来愈长？生命，在于深度、宽度，还是长度？
抬头仰望天空，冬季的天空，无穷无尽地展开，一片空灵的颜色是深入灵魂的寂静。那无边的寂静。到了黑夜，繁星闪烁，又仿佛坠入了无声的黑暗，却给人温暖的感觉。如同洞悉世事的老者，天空如此高远。
这便是窗口的冬天，只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才有这般明澈的冬。
作文：窗-小学作文12
这本书讲的是发生在作者小时候的故事，他被原来的学校开除，妈妈带她又来到一个叫”巴学园“的学校，有了很大的进步，小豆豆现在的学习跟在原来学校学习相比很认真，她从一个淘气的孩子转变成一个好孩子。小豆豆第一次见电车，非常好奇，巴学园则就是废列车组成的校园。他在这里也认识了许多好朋友比如：个子超矮而且运动会总是第一的高桥君，得小儿麻痹症的泰明，他还认识了对物理很感兴趣的山内泰二，而且他又失去了一些好朋友：小狗洛基、两只小鸡、还有泰明，生活得既快乐又悲伤，后来巴学园被美国战机B-29的数枚导弹给炸毁。
读完这个故事我知道了：
首先一个犯了错误的人，如果改正了自己的错误，还是一个好人,只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人，他在原来学校不努力学习，转学后，他知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的人。
其次，不能小看别人，就是残疾人也有他的长处。故事中的泰明是个残迹孩子，小豆豆不歧视同学的残迹，相信他一定能做到最好，而且他对泰明很有耐心。巴学园每个学生都有自己的树，而泰明因身体残迹，没有自己的小树，小豆豆就请泰明爬她的树，泰明爬不上去，小豆豆就千方百计的帮助泰明，鼓励泰明，爬上了树。在生活中，我也要帮助同学，做个有爱心的人。
最后，做事不能轻举妄动，不要轻易侵略别人，否则就会受到应有的惩罚。山本五十六不看准美国的强弱，就发动太平洋战争，最后被美国打得落花流水，自作自受，。我要提醒大家要想想再动手，不要象猛虎扑食一样，看见什么好东西，就想占为己有，要看准时机，再去攻击。
总的来说这是一本有趣的书，我喜欢它。
作文：窗-小学作文13
窗，是房屋的眼睛。有了窗，我们可以不必出门，就能接受阳光的照射，呼吸新鲜的空气，欣赏“画框里的风景”。我本喜欢窗这道亮丽里的景色，然而出现在教室后面的透明的玻璃小窗户却让我怎么也喜欢不起来。
在学校中，我们不难发现每个教室前后门上都有这么一扇透明的玻璃小窗。与其说它是一扇窗，不如说它是一个“窥视孔”。无论是班主任，还是其他任课老师，每当走过教室时，都会不约而同的把眼睛凑到小孔上看上几眼，观察一下里面上课的情况。老师通过这个“窥视孔”将一些违反纪律的学生抓个现行，课后立即被“请”到了办公室。对于这个小孔，我有着说不出的厌恶。
我理解老师的这种行为，老师这么做无非是让我们及时改正我们的缺点，戒掉不良习惯，以便我们更好地学习。但老师是否考虑过我们的感受？被老师窥视是一种不自在的感觉，好像自己的一切都赤裸裸的展现在老师的面前。被老师监视着是一种不被信任的感觉，老师千方百计的想抓住我们的错误，而我们却拼命想要挣脱这种束缚。这扇小窗户虽然能够督促我们学习，但督促的力度只是暂时性的，不能从根本上督促我们学习，同时它也分散着我们的注意力。
给我们一片红叶，还你整个枫林；给我们一簇浪花，还你整个海洋；给我们一缕春风，还你整个春天。老师，请给我们多一些信任，给我们留下一扇窗吧！
作文：窗-小学作文14
窗外的风景是多么得自然协调，让人看了赏心悦目。傍晚和早晨的风景截然不同，但都是那么的美丽，春天的风景又会是怎样的呢?
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室也自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，我深深地呼吸一下这新的一天的空气。
春天，拨开窗帘外面是多么的迷人……遍地都是那绿油油的青草，长满了美丽娇艳的花朵，那微风中轻轻揺拽的芦苇，那栖满了野鹭的灌木丛，就像是一幅立体画，静静地展现在我的眼前。清澈见底的小溪旁，长满了一颗颗高大挺拔的柳树、大白杨和桂花。小溪里的鱼儿可爱极了，在里面活蹦乱跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戏，有的冲出水面，跳到水面上了。还有的在水中寻找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圆，绿油油的荷叶上准备开始用它那高昂的嗓子，唱着歌曲：呱呱，呱呱。
大人和小孩都起床了，拨开窗帘，去看一看新的一天的风景。人们洗漱完，吃完早餐。有的孩子们拿着家里的风筝去放风筝。有的风筝像老虎，有的风筝像老鹰，还有的像兔子、龙、孔雀等等……
孩子们各自把自己的风筝放飞到蓝晶晶的天空，就像一个鸟儿一样飞向蓝天。他们玩的不亦乐乎，个个开心极了。天空上飞满了各式各样的美丽风筝，就像是天空成了一个大大的游乐场，丰富极了。
春天的窗外令人难忘，更令人心旷神怡!
作文：窗-小学作文15
我家窗外有一片银杏树，陪伴我度过了许多个春夏秋冬，每个季节都有专属于它的独特美。
春天，银杏树叶十分娇嫩。它没有娇艳的花朵，只有那小小的嫩嫩的树芽从枝头悄悄的冒出头来，胆怯中带着一丝俏皮。银杏树几乎是发芽最晚的，它不与姹紫嫣红的花朵争奇斗艳，用最朴素最平凡的方式来迎接春天。不到一个月的时间，绿叶就已长满枝头，郁郁葱葱。
夏天，雨后的银杏树最招人喜爱。它摇曳着无数把小小的绿扇子，风姿绰约。雨水的冲刷让每一片叶子都变得生机勃勃，光彩照人，像是镀上一层浓绿的光边。这时的银杏树没有了往日的矜持与羞涩，热情奔放地散发着夏天的气息。每当我看书、写作业感觉累时，就向窗外望去，望向那片银杏林，顿时感到神清气爽、精神焕发。
而我认为，最美的是深秋的银杏林。秋风吹过，所有的叶子仿佛一夜之间全变黄了，像是用颜料染色一般，黄得十分纯粹没有一丝杂质。窗外金黄一色，热烈一片，这满树的金黄却并不耀眼反而十分柔和，给人一种宁静的美。风儿吹过树枝随风摆动，翻起金色的浪花，树上不时飘落几片叶子，就像几只黄蝴蝶在翩翩起舞，直至降落，落在地面落在泥土里……
冬天，树叶渐渐落光。这时的银杏林却别有一番韵味，光秃秃的树干更显现出银杏树的刚劲挺拔。它顽强不屈地傲立于风雪中，令人顿生敬佩，给人一种神圣之感。
我爱银杏树，更爱我家窗外的那片银杏林。它虽没有牡丹那般艳丽，却不争不娇，不卑不亢。它陪我走过每一个春夏秋冬，伴我慢慢长大。
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