学艺小学生作文（精选43篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的学艺小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学艺小学生作文 篇1
一天，猴妈妈对小猴说：“你长大了，应该去学一门手艺了。”于是，小猴先跟兔子学习语文，学了一段时间之后，小猴觉得学语文多闷呀，天天还要背课文。于是，小猴又开始跟百灵鸟学吹号子，学了一段时间以后，小猴又觉得一点也不好玩。接着，它又开始跟小鹿学跑步，学了一段时间之后，小猴觉得跑步太累了。
最后，小猴什么也不会。到了比赛的那一天，小兔子、百灵鸟和小鹿都得了奖牌，只有小猴没有得到奖牌。小猴很后悔当初为什么没有坚持学习。
最后，小猴懂得了，学什么都需要坚持，不能轻易放弃。
学艺小学生作文 篇2
小猴想学本领。它先去向小兔学习写作文，写着写着就不耐烦，又跟喜鹊学着吹小号，吹着吹着就听不见小猴吹小号的`声音了，原来它正跟着小羊练习跑步，跑着跑着就不见了小猴踪影，过了一段时间，小兔、喜鹊、小羊都得到了自已努力学习的一块金牌，而小猴确一块奖牌都没有得到，它羞愧地躲在没有看得到的角落。
这个故事告诉我们，做事情一定要有耐心，要不最后一事无成。
学艺小学生作文 篇3
一天早上，小猴去学艺，他打算去找小兔学写作文，可是，学到一半就不学了。他又去找小鸟去学唱歌，这次他又想去玩还是没学成。这回他又去找小羊去学跑步，小羊告诉了小猴跑步是很辛苦的，小羊跑在小猴的前面小侯就以为自己追不上，于是，它就放弃了这一项。在联欢会上三位小老师们都拿到了奖牌小猴看到了这一切不好意思的`低下了头。
小朋友们，这篇小猴学艺的短文告诉我们不要丢三落四哦！
学艺小学生作文 篇4
动物园里的.小动物们准备举办一场才艺表演比赛。调皮贪玩的小猴什么本领都不会，于是它决定向其他动物们学习。首先，它向小兔请教写作文，可是刚学一会儿，小猴就不厌其烦了。
于是它去找鹦鹉学吹喇叭，吹了一会儿，小猴就觉得太累，它放弃了。接着，它看见山羊很轻松地在跑步，自己也跟着跑了起来可是没过多久它又泄气了。最后，大家在比赛中都拿到了奖，只有小猴没拿到奖。小朋友们，我们可不能象小猴那样三心二意。我们做事要一心一意，才能学到真正的本领哦！
学艺小学生作文 篇5
今天，小猴在学校里学习。它看见小兔在学语文，就跟小兔一起学语文。
学着学着，小猴觉得读语文太无聊了，它打算不学语文了。这时，它听到隔壁有音乐，就打算和小鸟学唱歌。学着学着，小猴又觉得唱歌的音调太难了，就决定不学唱歌了。它正犹豫着，突然，它看见小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操场上跑步。
跑着跑着，它又觉得跑步太累了，就决定不学跑步了。这时，小兔、小鸟、小山羊，从小猴身边走过问，小猴你今天都学了些什么？小猴听到这句话，低下头，脸红了。
学艺小学生作文 篇6
这个月末有文艺比赛，小猴很想得到一枚金光闪闪的奖牌。于是，他先去找小兔学作文，学了一周下来，还是没有长进。他又去找喜鹊学吹喇叭，学了一周，还是吹不出动听的.音乐。他又去找羚羊学跑步，可他怕累，怕吃苦，总是跑不快。
到了比赛的时候，小兔写的作文获得了一等奖，小喜鹊吹的乐曲得到了评委的好评，羚羊赛跑得了金牌。小猴见了非常羡慕，想：“我那时应该努力学习、训练，不半途而废，我也能拿奖牌啊！”
学艺小学生作文 篇7
一天，小猴和小兔在上作文课。小兔在认真上课，小猴在玩铅笔。第二天，小猴和百灵鸟在学吹喇叭百灵鸟。百灵鸟在认真吹喇叭，吹的很好听！小猴在玩，没有认真学，吹得很难听！
第三天，小猴和小羊在跑步。小羊坚持来，跑得很快！小猴不坚持来，跑得很慢！最后，小兔得了作文奖，百灵鸟得了歌唱奖，小羊得了跑步奖。可小猴什么也没得到，它开始后悔了。小羊说：“谁叫你不认真学的，下次认真点就行了！”最后，小猴开始认真了，成了科学家！
学艺小学生作文 篇8
从前，有一只小猴想学艺。于是，它和小兔学写作文。可是，小猴学了一半就不学了，它觉得太幼稚了。它又和小鸟学唱歌。它学到一半又不学了，它觉得自己唱的`歌太难听了。它又和小山羊学跑步。
学到一半，它又不学了，它觉得跑步太累了。过了些日子，小兔拿了作文的冠军，小鸟拿了唱歌的冠军，小山羊拿了跑步的冠军，可是，小猴一个奖都没拿到，因为它每个都只学了一半。
学艺小学生作文 篇9
3007年，蜗牛回过头来想起以前和兔子、鸭子、蝴蝶等动物说的话后悔了，当初我为什没不听他们的.话？现在我要重新向他们学习本领。
蜗牛马上找兔子他们说：“以前是我不对你们宽容大度在给我一次机会学习吧。”大家都说：“可以”蜗牛高兴的说：“太好了”！蜗牛磨练了几年，学会了跑、跳、爬树、游泳、飞、识字等不少本领，终于自己成为了一个全才师傅。
学艺小学生作文 篇10
小猴子看到小兔子在学习写作文，他也坐下来与小兔子学写作文。可是小猴子很不专心，东张西望的。这时，小猴子看到百灵鸟在练习唱歌，他也跑过去拿着喇叭乱吹一通，吹了一会儿，小猴子又看到小山羊在路上练习跑步，他把喇叭一扔，追着小山羊跑了……
森林里动物们举行才艺大比赛，小兔子获得作文一等奖，百灵鸟得了唱歌比赛优异奖，小山羊也得了田径比赛第一名，而小猴子因为朝三暮四，不专心学习本领，什么名次都没有，他好伤心啊！
学艺小学生作文 篇11
今天，林子里要举办才艺大赛，动物们要找自己的长处去比赛。
小猴也想去得冠军，小猴看见小白兔在练作文。小猴过去问小白兔：“小白兔，你能教我写作文吗？”小白兔高兴的说：“好啊。”小猴子听见小鸟在喇叭，小猴子觉得写作文好难，就过去找小鸟让小鸟教它吹喇叭。吹着吹着小猴看见小羊在跑步，小羊跑步快如风。小猴就又去找小羊学跑步，不一会儿小猴就趴在地上，累的`不想动。
才艺比赛开始了，小猴看见小兔成了作家；小鸟成了音乐家；小羊成了运动员，只有小猴一无所获，小猴伤心的哭了。
指导评语：条理清晰，书面整洁，字迹端正，很棒！如果能多一点细节描写会更棒！
学艺小学生作文 篇12
在茂密的森林里，住着爱学习的小白兔，爱吹奏的'小猫，坚持段练的小狗，还有一只小马，小马也想学一样本领。
小马看见小白兔天天写作文，它便跟着学起了写作文。开始觉得写作文挺有意思，可是后来越写越不耐烦。小马心想；写作文真麻烦，我还是去学别的本领吧！
小马看见小猫在外边吹喇叭也拿了一个喇叭学着吹。小马看小猫在外边一点也不费劲，可是自己怎么也吹不好心想；学吹喇叭太难了，我还是学别的本领吧！
后来，小白兔成了作家，小猫成了音乐家，小狗当上了运动键将，只有小马什么本领也没有。
学艺小学生作文 篇13
一天，小猴去学看图写话。他到了教室里，坐在小兔旁边写了起来。忽然，小猴听到了美丽的歌声，小猴跑过去一看，原来是小鸟在学唱歌，小猴又去学唱歌。唱了一段时间，小猴又觉得烦了，忽然，小猴看见了小山羊在学跑步，小猴又去学跑步。学了一段时间，小猴又觉得烦了。结果比赛的时候，小兔、小山羊和小鸟脖子上都挂着奖牌，就小猴没有，他很伤心。
小朋友们，你们可不要像小猴一样半途而废，要像小山羊、小兔子和小鸟一样坚持不懈学习才能成功。
学艺小学生作文 篇14
一个森林里，每个小动物都有它自己的特长，比如：小鹿的特长是跑步，小熊的'特长是吹喇叭，小兔的特长是写字。可是森林里住着一只贪玩的小猴，它天天只知道玩，什么都不会。于是，它决定拜师学艺。
小猴先拜访小兔。小兔教小猴如何写字，小猴写啊写，感觉听着很无聊，连打了好几个哈欠，丢下本子和笔跑去玩了。
小猴走啊走，看到小熊正在吹喇叭，觉地很有意思，决定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹声调，小猴听着听着，不耐烦了，就顶着球玩了起来。
时间慢慢过去了，小兔当上了博士，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将。小猴傻愣愣的什么也没有，它坐在那里想︰“要是以前不这样贪玩就好了。”
学艺小学生作文 篇15
一天，森林举办了一场才艺大会。小猴觉得自己没什么才艺，就向别的动物请教。
小猴走啊走，他看见小兔在一心一意地在写文章，小猴就跑过去，对着小兔子说：“小兔子，你能教我写文章？”小兔子说：“当然可以啊。”于是，小猴就跟着小兔子一起一心一意的开始写起了文章。忽然小猴听见一阵美妙的.音乐声，小猴心想写文章那么难，我不如吹喇叭呢！于是小猴就丢下手上的铅笔和纸去吹喇叭了。小猴吹喇叭时，忽然小山羊像风一样的速度跑了过去，小猴又想：我还是和小山羊去学跑步吧。小猴就丢下喇叭就去跑步了。
结果才艺大会结束的时候，小兔，小鸟，小山羊都获得了奖牌，就小猴没得到。
学艺小学生作文 篇16
一天，小猴子看见小白兔在教室里学写作，小猴子心想，小白兔在学写作，我也要学，于是小猴子，安安静静的坐在小白兔的旁边，学起了写作。不一会儿，小猴子坐不住了，他来到音乐教室，小猴子看见小熊在吹喇叭。心里想着小熊吹喇叭可真好听，我还是学吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，认真地吹了起来，不一会儿，小猴子学不下去了，小猴子来到操场，他看见小鹿在跑步，心里想着小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧，小猴子跑了几圈后，又不想学了。
过了几天，举行了比赛。小白兔的.写作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也没得到，他红着脸悄悄地走了。
这个故事告诉我们做事情要专一，不能三心二意。
学艺小学生作文 篇17
二胡是一个比较难学的乐器，一根弓，两根细弦，看似非常简单，要用它演奏出美妙的乐曲，那就不是一件容易的事了。
记得刚开始学二胡的时候，不是拉弓姿势不对，就是音准不到位，不是顾了左手就忘了右手，拉出的声音就像锯木头死的“嘎吱嘎吱。”的很难听。我几次都想放弃不学了，老师鼓励我，说学二胡最主要的就是下苦工练习，只要把弓法指法和音准练到位了，演奏乐曲那都是问题了。
于是我每天放学就练习拉弓，在琴弦上一遍又一遍的找音符，有时一个音符就要练上十几遍才能找准位置，经过一段时间的'练习，我的第一首曲子《上学歌》终于成功了，这时我深刻的体会了“梅花香自苦寒来”的含义。本领来之不易，本领来自苦练。
学艺小学生作文 篇18
下个月，开心学校要举办才艺大赛了。小动物们都在认真准备，只有小猴还在外面悠闲地荡秋千。
临近比赛，小猴看见小兔在家中认真学写作文。他也写了起来。可是，没写几个字就觉得写作文太没劲了。他放下笔，听到了悠扬的乐声，原来是小熊在吹喇叭。他又想跟着小熊吹喇叭。他才学会了一首曲子，就觉得腮帮子痛得厉害。小猴又放弃了。
后来，他又想跟小鹿学跑步，可跑了十几米就跑不动了。
比赛那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等奖，胸前挂着金灿灿的奖牌。可小猴呢？连一个奖牌都没得到。
小猴心想：下次再也不能半途而废了，否则这辈子都会一事无成。
学艺小学生作文 篇19
放学了，大象老师说：“下个月要进行才艺比赛，请大家做好准备。”
小兔在学写作，小熊想：我也学一学写作吧。小猴子才写了一天，觉得很无聊，就不想写了。
小猴子看见了小熊在吹喇叭，心想：还是吹喇叭好玩，我还是学吹喇叭吧。小猴子才学了三天，觉得腮帮子疼，就不想学了。
小猴看见小鹿在学跑步，心想：还是跑步比较简单，我还是学跑步吧。小猴子又学了三天，觉得腰酸背痛，就不想跑了。
才艺比赛那天，小兔、小熊和小鹿都有奖牌，只有小猴没有奖牌。小猴后悔极了，心想：明年我再来参加，这次我可不能半途而废了！
学艺小学生作文 篇20
森林里住着兔子、熊、小马和猴子。兔子喜欢书法，熊喜欢吹小号，小马喜欢运动，但是猴子什么都不知道，所以他决定学同样的技能。
他来到小熊家，从小熊那里学会了吹小号。一开始猴子觉得很好玩，后来猴子觉得吹小号很疼，就停了下来。几天后，小猴子开始向小兔子学习书法。因为小猴子是个活泼的.孩子，他觉得学书法单调乏味，需要很长时间才能成功。所以他又反悔了。几天后，小猴子又开始向小马学习运动。但是学体育很累。他跑步、跳跃、游泳等。每天，每当他练习出汗和疲惫时，他又开始游荡。我开始迟到旷课，然后就不去了。
很快，兔子成了书法家，熊成了音乐家，小马成了运动冠军。小猴子还是一无所知。他很惭愧。他改变了以前懒惰怕吃苦的习惯。从那以后，他努力学习，成为了一名爬树高手。其他小动物纷纷向他祝贺。之后森林里的小动物互相学习，生活更加富足。
学艺小学生作文 篇21
在一个美丽的森林中，有几个好朋友。有：小羊嘻嘻、小兔崇崇、小狗旺旺、小猴淘淘。
小羊嘻嘻会吹萧，而且吹地非常美妙；小兔崇崇会写文章，而且写地惟妙惟肖、小狗崇崇会弹钢琴，而且弹地让人想起一生中最美好的.事，都笑了起来，有的还感动地哭了。只有小猴淘淘什么都不会。
小羊成为了吹萧能手，小兔成为了作家，小狗成为了钢琴家。
小猴淘淘后来决定要学艺。他先向小羊嘻嘻学吹萧，可是他总是不认真，小羊把所有的的方法都教给他，就在最后关头，他放弃了。又向小兔崇崇学写文章，可还是不认真，他总把文章写的东拉西扯，结果又放弃了。他再向小狗崇崇弹钢琴学，他依然不认真，学了半天也不真知道那些音符是哪些琴键代表什么。到了最后还是放弃了。小狗崇崇对小猴淘淘说：“你啊！总是‘半途而废’。是永远也学不会。”
小猴淘淘听了小狗旺旺的话很自责。后来发奋图强。认真学习攀登，最后成为了攀登能手。
学艺小学生作文 篇22
很久以前，老虎不像现在这么威风，它只是一个胖胖的大块头，而且还笨的要命，许多小动物都欺负它们。
老虎决定要去拜师学艺，来改变自己、保护家人。它翻过了许多大山，来到了当时的英雄老猫的`家乡学艺。
老猫看到老虎又高又胖，便先为它制定了减肥计划：每天早晨五点起来爬五座大山，再围着大山跑五圈，定时、定量吃饭，不能吃零食......
经过两个月的训练，老虎瘦了下来，强壮了许多，多余的肉都减掉了。老猫又根据老虎的身体特点传授了三项本领：一扑、二掀、三剪，老虎每天都认真练习三项本领：从山坡上快速的冲下来腾空扑上去，把脑袋都撞破了；练习掀的时候把腰都扭上了也不停下来；练习用尾巴剪大树的时候，树干上都是鲜血淋漓......经过了三年的学习，老虎可以把大石头扑碎，可以把树连根掀起，尾巴抽在树上，可以把树上的果实震掉。老猫很高兴老虎的进步，就让老虎出师了。
老虎回到家乡后，经过努力变成了百兽之王。
学艺小学生作文 篇23
从前，森林里住着一只又高又壮的老虎，它的捕猎技术常常连一只兔子都捉不到，所以经常饿肚子。因此，它想拜一个师傅。于是，老虎走出家门，踏上拜师之路。它看见小猫捕鼠技术很高超，便上前诚恳地对小猫说：“小猫师傅，我想拜您为师，请把您所有本领都教给我好吗？”小猫见老虎这样诚心，就收下了它这个徒弟。
小猫每天起早贪黑，不辞辛苦地教老虎翻、跳、爬、扑等各种各样的捕食本领。
老虎的捕食本领渐渐高强，有一次把一头狮子斗得落花流水，狼狈而逃。它渐渐骄傲起来，就算见到自己的.师傅，也昂着头，眯着眼，一副了不起的样子。
老虎打算什么时候把小猫吃掉，做森林之王。有一次，它趁小猫没注意，猛地扑向小猫。小猫机灵地一闪，转身窜上树梢，厉声对老虎说：“你这个没良心的东西，上树这一招是我故意不教你的。”小猫伤心地辞掉了老虎这个徒弟。
所以，直到现在，老虎也不会爬树。
学艺小学生作文 篇24
从前，森林里要举行一场才艺比赛。
小猴从小兔旁边走过看见小兔正在专心致志地写作文，小猴说：“小兔我可以跟你一起写作文吗？”小兔说：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁边写起作文来，不一会儿，小猴听见了百灵鸟在吹喇叭就扔下铅笔到百灵鸟哪里去学吹喇叭了。接着小羊像一阵风一样从他面前跑过，小猴就扔下喇叭去学跑步了，小猴跑了一会就累的.气喘吁吁的，就趴在地上再也不想起来了，比赛那天到了，小羊、百灵鸟、小兔他们都获得了奖牌，而小猴却一无所获的。
这个故事告诉我们做事要一心一意，不能三心二意。
指导评语：思路非常清晰，运用比喻，对话等描写丰富了内容，非常好！还可以写一些细节描写，这样会更生动，继续加油！
学艺小学生作文 篇25
今年暑假，小白兔乖乖，小花鹿梅梅为自己设定了一个目标：小白兔乖乖决定认真的学写作文，长大成为一名作家；小花鹿梅梅决定认真学长跑，成为一名长跑冠军。
这天，小白兔乖乖在家写作文，小猴皮皮在树上荡秋千，忽然看见小白兔乖乖在家写作文，就爬到小白兔家的窗户上，说：“小白兔乖乖，你教我写作文行吗？”小白兔说：“好吧。”小白兔教会了小猴皮皮写作文，然后就让它自己练习。小猴皮皮到家喝了一口水，就开始写作文。忽然听到外面有一些跑步的声音，它跑出去一看，原来是小花鹿梅梅在学练长跑，小猴说：“小花鹿，你教我学长跑好吗？”小花鹿说：“你不是在学写作文吗，写作文就应该一心一意的`写，不要想着干这干那------”“不教就不教嘛，有什么了不起！我不会自己学嘛。”小猴就又开始学长跑，它一跑就摔一跤，不是胳膊断了，就是腿断了。
最后，小猴还是一心一意的学写作文，长大后和小白兔一起成了作家。
学艺小学生作文 篇26
从前，小狗，小兔和小马，还有可爱的小鸭子，它们是非常要好的朋友。
小兔的愿望是当一名作家，小鸭子的愿望是当一名音乐家，小马的愿望是当一名著名的运动员，而小狗呢？什么愿望也没有。
有一天，小狗看见小兔在写作很闷。想出去散散心，正在这时候小狗听到吹笛子的声音，小狗转头一看，是想当音乐家的小鸭在练习。小狗突然觉得吹笛子很好玩，就马上跟着小鸭学吹笛子，可是每过几天，不知为什么小狗又悄悄地离开了。过了一段时间，小狗终于找到了自己喜欢的.运动---跑步。要知道跑步会减肥哦！所以小狗每天都拼命地练习跑步，几天过去了，小狗觉的四肢好疼，就没有再坚持练习跑步。
最终小兔成了作家，小马成了运动员，小鸭子成了音乐家，而小狗一事无成。
后来大家鼓励小狗说：“做任何事情都要贵在坚持，世上无难事，只要肯攀登。”
通过这件事以后，从此小狗听取朋友的建议，努力学艺。
学艺小学生作文 篇27
每个人都渴望着精通一门艺术，我也不例外。在练习了近9年的钢琴后，我又尝试着开拓新的技巧。在学会了如何使用中国乐器葫芦丝后，我又对一个西方的小乐器产生了浓厚的`兴趣，它被称为口琴。
我其实在很久以前就知道了口琴，比如电视剧里男主角吹奏口琴，纪录片里讲述口琴，音乐会里口琴的和音，都使我铭记于心，久久不能忘怀。但是以前有这个想法时，总要有些恐惧的心理：怕学习过程太难，怕对音乐的了解还不够，怕对钢琴的学习有影响。于是，学口琴这一愿望，一直没能实现。
终于，在12岁暑假那一年，考过了钢琴十级，不再担心对钢琴学习的影响，不再害怕对音乐所知甚少，不再恐惧口琴学习过程中的困难。于是，我终于向父母提出了学口琴的愿望，没想到他们也欣然答应。只不过由于学习生活过于忙碌，这事一直没有时间实现，也就淡忘了下去。
学艺小学生作文 篇28
在田野边，有个小村庄，其中一家住着蟑螂妈妈和一只爱骄傲的小蟑螂，村庄的`动物都很讨厌小蟑螂，因为小蟑螂太骄傲了。
小蟑螂常常说，我有一把大钳子，以后我要做一个英雄，妈妈就把它送到了猴先生那里学武。
小蟑螂还是那么骄傲，说:“猴师傅，我们先比试比试武艺。”猴先生答应了，就让最小的徒弟—猴四来和他比较，猴四的猴拳太厉害了，三五下就把小蟑螂打上了右腿，送进了医院，小蟑螂想：我不适合学武艺，我还是学木匠吧。
小蟑螂很快就出院了，他找木匠熊先生拜师，熊先生收留了它。有一天，熊先生让小蟑螂砍一块木板给他，小蟑螂用钳子怎么也砍不下来，熊先生生气了，小蟑螂只好回家。
到了家，蟑螂妈妈正在田野捉虫，看见小蟑螂回来了，急忙跑过去，说：“怎么样，孩子？”小猴耷拉着脸，说：“我不适合出去学艺，还是跟您学捉虫吧”于是，小猴就留了下来，不再骄傲，最后成了一名捉虫高手。
学艺小学生作文 篇29
一天，小白兔正在专心致志地写作文。小猴看见了就问：“小白兔，你在干什么呀？”小白兔说：“我在写作文呢！”“我可以跟你一起学写作文吗？”“可以呀，但是要努力一点哦！”“没事，我会坚持到底的。”
不一会儿，小猴听见了一阵喇叭声，就连忙跑了出去。小猴见小熊在练习吹喇叭，就说：“我也想跟你一起学吹喇叭，行吗？”“可以，但是喇叭有一点儿重哦，你行吗？”“行的'，我力气很大的。”接着，小猴就开始跟着小熊练习吹喇叭了。
不一会儿，小猴看见小鹿在跑步，就问小鹿：“我可以跟你一起学跑步吗？”“可以呀，但是跑步有点累哦！”“没事，我有很大的力气。”说完，小猴就丢下了喇叭，跑去跟小鹿学跑步了。
比赛那天，小白兔、小熊和小鹿都得奖了，可小猴却没有得奖。小猴心里很难过，他：我一定要好好学本领，不再三心二意了。小猴抬头望了望天空，自言自语道：“我下次一定要得到奖牌，我一定可以的！”
学艺小学生作文 篇30
今天，小猴听到豹子拿着喇叭说：“几天后动物王国就要在森林广场开才艺大赛。”小猴想我的本领大家都知道，我得去学习新才能。
它来到草原，看见小白兔在写作文，小猴想：这些才艺不错。可是，小猴刚开始写，小兔就说：“作文要耐心写。”“哎，我还是学别的吧！”说着，小猴垂头丧气的回家了。
第二天，小猴在公园散步看见小熊拿着喇叭吹着动听的歌声。小猴又想：我还是学吹喇叭吧！它拿出喇叭，模仿着小熊吹的`姿势。可是，小猴觉得音符太多了记不住，它就又放弃了。第三天，它在原野上看见小鹿像火箭一样飞快的跑过，它想：跑步很简单。它刚追上小鹿，就累得气喘吁吁的，趴在地上想跑得太累了。
动物王国才艺大赛开始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次，只有小猴两手空空，伤心的低下头。
学艺小学生作文 篇31
以前，有一只小猴子想参加才艺比赛。可是，它也没有一点才艺，它决定去学才艺。
小猴子看见小兔在写作文，小猴兴致勃勃走上去说：“小兔，可以教我写作文吗？”小兔高兴地说：“可以。”小猴写着写着，耳边传来了美妙的歌声，小猴心想：音乐比写作简单多了！小猴就丢下铅笔，去学音乐。小鸟吹喇叭，小猴说：“你可以教我吗？”小鸟说：“可以啊！”小猴吹着吹着口渴了，小鹿像风一样地跑过去。小猴自言自语地说：“跑步比吹喇叭简单多了。”没跑几步，就气喘吁吁，最后放弃了。
结果小猴一无所获。
学艺小学生作文 篇32
在大森林里生活一只豹妈妈和一只小豹。因为小豹没有什么特长，只会跑步，所以豹妈妈想给小豹参加补习班。
豹妈妈先到公鸡家里，想叫他教小豹学弹钢琴，公鸡爽快地答应了。过了几天小豹来到了大公鸡的家里，大公鸡把自己学的技术毫无保留的传授给小豹，可是小豹一点也不专心。小豹回到家里，豹妈妈叫小豹把今天学到的技术弹给他看，可是小豹一点也不会弹。豹妈妈跑到大公鸡的`家里问大公鸡这是怎么回事？大公鸡说：“小豹上课一点也不专心。”豹妈妈不相信，他想肯定是大公鸡不想把自己的技术传授给小豹。大公鸡还说：“跑步就是你们豹子家族的特长呀，为什么还要来学习呢。”豹妈妈生气了还骂了大公鸡一顿。接着豹妈妈去了鹦鹉，黄鹂鸟......那里学艺。可是他们和大公鸡说的话差不多。豹妈妈这才知道自己误会大公鸡了。觉得羞愧万分。
自从这件事以后豹妈妈和小豹开开心心的生活在大森林里，不再参加任何补习班了。
学艺小学生作文 篇33
一天，动物王国要举行才艺表演。小猴子也想参加，可是他什么也不会，他打算向大家学本领。
学什么好呢？小猴看见小兔在画画，于是就向小兔请教。小可是，画了半天，它也没画好。猴觉得画画很难，大喊：“画画太难了，我还是学点别得本领。”
没走几步，小猴子看到了小鸟在吹喇叭。小鸟拿着喇叭吹出来得歌真好听。它想：还是吹喇叭简单。于是，猴子请小鸟教它吹喇叭。可是，吹了半天，吹得嘴巴都痛死了，小猴还是吹不出优美得曲子，它喊着：“太难了，我还是学点别得本领吧！”
小猴向前又走了几步，看到了一只小鹿向风一样从它身边跑过，想：还是跑步简单。小猴子跑啊跑，才跑一会儿，就气喘吁吁了，小猴子喊道：“我不想学了，跑步太累了！”
才艺表演到了，小兔子、小鸟、小鹿展示了自己本领，获得了冠军。只有小猴子，什么本领都没有！
学艺小学生作文 篇34
从前，有一只小猴子，它天天玩来玩去，有一天，他想：“我应该学点别的`本领了！”
小猴子看到了小兔子在写作文就跑过去对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“好啊，”可是没过几分钟，小猴就听到了动听的歌声！小猴想：“写作文写的我手都麻了，还是吹喇叭好。”小猴扔下笔就跑了。它跟小鸟吹喇叭，吹着吹着，小羊像风一样跑过来，小猴自言自语地说：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，还是跑步好！“可是小猴没跑几步就上气不接下气。
最后，小兔、小鸡、小羊，都有奖杯。它们脸上都挂着笑脸！只有小猴一无所获、崔头丧气。
学艺小学生作文 篇35
一天，森林里的大象说：“明天我们比一比谁的本领大。”
小猴想：小兔写作业写得很好，我要好好向它学习啊！于是，小猴就找到了小兔，向她讨教写作的方法。可是，小猴才写了一会儿就累了。所以，小猴就走了。
小猴走着走着，听见了一阵清脆的喇叭声，小猴又想：我还是学吹喇叭吧！但没过多久，小猴又吹累了，就爬到树上歇息了。
小猴坐在树上看着小鹿跑得飞快，像一支箭似的`。小猴很羡慕小鹿，就又向小鹿学习跑步。不一会儿，小猴觉得跑步太简单了，又不愿意学了。
第二天．小兔，小熊，小鹿都得到了奖，开心得活蹦乱跳的。而小猴什么也没得到，十分沮丧。
这个故事告诉了我们一个道理：我们做事不能半途而废，否则，我们将会一事无成。
学艺小学生作文 篇36
一个风和日丽的.下午，小猴出去散步。走着走着，它看见小兔在书桌台前认认真真地画画，画得栩栩如生。“小兔，我要向你拜师学艺。”小猴说。“好吧”。小兔爽快的答应了。
第二天，小猴正在家里练习画画时，忽然，小猴听见了美妙的喇叭声。小猴抬头一看，原来是小熊在吹喇叭。于是，小猴又去学喇叭。
第三天，小猴又去一棵大树下练习吹喇叭，正当它要吹喇叭时，它听见一阵脚步声。小猴回头一看，哦，原来是小鹿从这里跑过，小猴心想：小鹿跑得像闪电一样，我还如学跑步呢！于是，小猴又去学跑步。
又过了几天，小兔、小熊和小鹿聚在一起说这几天自己学会了什么本领。“我这几天学会了画画。”小兔说。“哦，我这几天学会了吹喇叭！”小熊说道。“这几天学会了跑步。”小鹿说。而小猴什么也没学会，只是红着脸，蹲在草坪上一声不吭。
学艺小学生作文 篇37
今天早上，老虎先生用喇叭喊：“下个月要举行才艺大赛，请大家踊跃报名。”小动物们都跃跃欲试。
小猴听说了这件事情，也想参加，可是小猴根本就没有才艺，小猴非常发愁。小猴想啊想，终于想出了一个办法，我可以找别人学呀！小猴走出家门，它看见小兔在写作文，小猴走过去问：“你能教我写作文吗？”小兔说：“可以呀！”于是小兔就开始教小猴写作文。刚开始，小猴还很认真，学到后面知识就越来越难。它正在练习的时候，窗外传进来了一阵好听的喇叭声，它放下手中的笔，跑出房门到外面和喜鹊学吹喇叭去了。小猴鼓起腮帮子用力地吹着，脸吹得通红，也没吹出一点声音来。这时，小鹿从小猴的`身边灵活地跑了过来，小猴心想：我的腿也很灵活，跑起来一定很轻松的。于是它就飞快地跑了起来，可怎么跑都追不上小鹿。它累得气喘吁吁，坐在地上不想站起来了。
才艺大赛那天，小动物们都大显身手，都得到了奖牌，小猴却一无所获。
学艺小学生作文 篇38
有人喜欢用笔描绘祖国的山山水水；有人喜欢用乐器弹奏生活的五颜六色；有人喜欢用巧手塑造古典的历史人物；而多动的我，更喜欢手舞足蹈，抒发我对生活的热情。
床上，地上，每逢闲暇，我就开演，常常被妈妈骂做“疯丫头”，说我一有空家里就像招了贼般乱七八糟，可她的埋怨对我毫无影响，我依然乐在其中。
终于，妈妈耐不住我的软磨硬泡，把我送入了舞蹈班。几天后，最初的热情一下子冷却了。原来“台上一分钟，台下十年功”真的不假。每次上课，就是摆动作，高抬腿，劈横叉，竖叉，下腰，仰卧起坐。其中的.苦与累远远超出了我的想象。上完一天的课好比跑了一次马拉松。
好多次，我都想放弃，可又不甘心，那些舞蹈演员的婀娜多姿，真令我向往。后来，谈不上苦尽甘来，我能对老师的要求一步到位了，也能独立准确的完成几个舞蹈组合了。我的乐趣和自信又被我找回了。
学习艺术与学习文化异曲同工，都是“吃得苦中苦，方为人上人”。
学艺小学生作文 篇39
动物王国要举行一年一度的艺术大赛。小猴贝贝想：我没有什么能拿得出手的才艺，这可怎么办呀？小猴贝贝看见小兔正在认认真真地写作文，于是小猴贝贝想：我可以让小兔白白教我写作。小猴贝贝来到小兔白白的'家门前，敲了敲门，小兔白白马上从楼上跑下来打开门。看见小猴贝贝，小兔白白惊奇地说：“小猴贝贝，你怎么来了？”小猴贝贝说：“我想学写作文，你能教我吗？”小兔白白说：“当然可以呀！”小猴正在仔细地向小兔白白学习怎么写好作文的时候，突然从外面传来一个声音。原来是百灵鸟在吹喇叭，小猴连忙放下笔跑出去向百灵鸟学吹喇叭。学了一会儿，小猴就看到小鹿以风一般的速度跑过去，小猴又去向小鹿学跑。但没过多久，小猴就气喘吁吁地说：“我不跑了。”
第二天，小猴来到学校看到小兔、百灵鸟和小鹿都在认真地学习才艺，校长对小猴说：“世上无难事，只怕有心人。”
学艺小学生作文 篇40
小猴在家闲得无聊，就去找小白兔玩。
到小白兔家后，小猴发现她正在学写作，于是就向小白兔求教。没过多久，小猴就说：“?写作那么简单，我不需要学了。”小猴走了，小白兔看着小猴的背影，轻轻叹了一口气。
出了小兔家后，小猴看见小熊在吹喇叭。于是，小猴就向小熊学吹喇叭。才学了一会儿，小猴就说：“?吹喇叭那么简单，我那么聪明，肯定能拿冠军。”说完，它又向小熊告别了。
之后，小猴又看见小鹿在练习跑步，就上前问道：?“小鹿，你能不能教我跑步？”小鹿爽快地答应了。可是小猴学了一半就不想学了，小猴不屑地说?：?“跑步这么简单?，我肯定能拿冠军?。?”?
森林大赛开始了，小兔、小熊?、小鹿?和小猴都来参加了。?结果小猴都失败了?，小兔是写作冠军?，小熊是吹喇叭冠军?，小鹿是跑步冠军?，小猴自言自语地说?：?“我今后要勤学苦练?，不能骄傲自满了?。?”?
学艺小学生作文 篇41
对于一个多才多艺的人来说，琴棋书画自然是不在话下，小菜一碟了。虽然我并不是一个才艺出众的人，但也曾钟情于它们。学笛，是我人生历史中最痛苦的一页。
苦
暑假来临了，姑姑带我去笛子培训班学习吹笛子。因为我是后来才学的，吹得比较差，老师走过来一听，严肃地说：“你为什么吹得这么糟糕，吹笛主要靠的是练习，不能偷懒，快练！”在老师一遍遍的呵斥下，我练得手都快断了。真苦呀！
酸
老师教了我们一首难度极高的曲子。第二天，同学们听了我吹的曲子，哄堂大笑，有的说我吹的不像曲子，有的说我吹的`不是曲子，有的说我都不想来学吹笛子……说得我心中酸溜溜的，可难受了。
甜
功夫不负有心人呀！现在我已经会吹了几首小曲子了。我的老师夸我有进步。夸得我心里甜滋滋的。
当初学吹笛的滋味，我至今仍记忆犹新。我永远忘不了那段难忘的记忆。
学艺小学生作文 篇42
六一儿童节快到了，动物学校要举行一次“特长”比赛。
调皮的小猴也想参加，可是它什么都不会。听说兔妹妹作文写得很棒，想去跟她学作文。小猴迫不及待地去找她，兔妹妹同意了，说：“不过写作文要多看书，多积累好词好句，你能做到吗？”小猴说：“我做得到。”可是没过多久，小猴就坐不住了，一会儿摸摸这，一会儿看看那，觉得写作文太枯燥了。想学别的本领。它看到鸟哥哥在吹喇叭，觉得挺好玩，就跟鸟哥哥吹喇叭，可是好景不长，还没过几天，小猴觉得吹喇叭太无聊，吹得喉咙痛，整天咿咿呀呀地吹个没完没了，后来小猴又放弃了，最后小猴又跟山羊学跑步，小山羊健步如飞，小猴在后面跟着，可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又坚持不住了，半途而废了，小猴什么都没学好。
在这次比赛中，兔妹妹作文得了一等奖，鸟哥哥音乐得了第一名，小山羊跑步得了冠军。可小猴什么也没得。它后悔莫及，怪自己没有恒心没有毅力，垂头丧气地走了。
学艺小学生作文 篇43
有一天，小猴子听说下个月森林里有一个艺术展比赛。他很高兴，想学艺术。当猴子经过兔子的房子时，他看到兔子在画画，红色的太阳，蓝色的天空，以及天空中几只飞翔的鸟。小猴子被这些风景吸引住了。他拜小兔子为师，让小兔子自学画画。
猴子回到家，刚画了一棵树，就听到窗外有清脆的喇叭声。它转头一看，原来是熊在吹小号。猴子跑到门外拜熊为师，熊答应了。于是，小猴子在门外按响了喇叭。
小猴子刚吹完风，就看到小鹿跳得很高。小鹿跳得好高！小猴子让小鹿教自己跳高，小鹿同意了。
久而久之，森林里的艺术展比赛开始了。兔子，熊，鹿。他们都表演了自己的.节目并赢得了奖项，但只有小猴子没有获奖。看，小猴子在擦眼泪！
兔子、熊和鹿快乐地手牵手跳舞，他们给小猴子取名为“半心半意的小猴子”。
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