【精品】心目中的小学作文（通用15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的心目中的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心目中的小学作文 篇1
我心目中的老师是程瑞华老师，您是一位和蔼可亲的人，您的眼睛大大的、黑黑的，头发长长的、卷卷的。您从来都没有吵过我们，都是亲切的跟我们沟通。
我记得在二年级的时候发生的一件事，至今让我难以忘怀。那天正上着课，我突然肚子疼了起来，老师说：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水来。”王慧拿过来水，老师让我放到肚子上温一温。过了一会儿，我的肚子越来越疼了，老师就让我坐在她的腿上，老师给我揉着肚子，亲切的跟我说着话。我看着老师，心想：老师多像我们的妈妈呀！
学生爱老师，老师爱学生！程老师，您是我心目中最优秀的老师，以后我要好好学习，不辜负您对我们的期望。
心目中的小学作文 篇2
我心目中的老师是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。
我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。
我心目中的老师，她会天天带着微笑，同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。
我心目中的老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。
我心目中的老师是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。
心目中的小学作文 篇3
我的老师，长着一头乌黑靓丽的长发，眉毛很浓很浓，微胖的脸颊中央长着一个秀气的鼻子，鼻子上架着一副眼镜，老师开心时，以笑便露出一口洁白的牙齿，老师讲课时，声音宏亮、清晰。
老师对我们很严格，我们要是写字时，老师便会提醒我们：“把头抬起来，坐直”。别看平时老师很温和，可也有生气的时候，以生起气来、眉头紧皱，眼睛瞪的像铜铃似的，吓的同学大气都不敢出，老师厉害归厉害，同学们还是很尊敬老师。
我们老师上课时，看见同学们有困意时，老师便会讲段笑话给大家听，同学们都哄堂大笑，让同学们困意全无。
我的老师在帮助成绩好的同学时，不忘记鼓励成绩差的同学。
心目中的小学作文 篇4
谁都有自己的乐园，鲁迅的乐园是百草园，程海的乐园是树林，而我的乐园却是书海。它把我引进了一个个美妙的境界，与我分享成功的喜悦，帮我解决一个又一个的难题，度过一个又一个的难关……因此，书海成了我心中的乐园。
我家有许多书，有中国四大名著，有中外名人写的书，有安徒生童话，有……小时候，爸爸妈妈经常不在家，但他们又不让我出门，我在家里闲得无聊，只能拿书看。慢慢地，我与书结下了不解之缘。
因为爸爸妈妈都很忙，经常给我买书放在家里，一本本书摆在书架上，虽然有的很便宜，但我觉得它就是一块宝。那些书，一本比一本好看，一本比一本精彩，使我爱不释手。当我不知看哪一本书好时，那一本本的书好像在对我说：“看我吧，你看，我的故事可多了，有悲伤的，有欢喜的，有恐惧的……”我选了一本，认真地看起来，里面的大千世界，一下子把我吸引住了，我也如饥似渴地读起来……书海，我心中的乐园。它让我懂得了许多道理，让我品尝到成功的喜悦，让我看到了一个个美妙的境界，使我不再孤独。
心目中的小学作文 篇5
我心中的乐园是外公外婆家的房子，那里有一块令我印象深刻的石头凳子。
外公从工地带回了一块又大又重的.大石头，摆在一楼门口右边，那是花岗岩材质，不易风化，颜色美观，长约60厘米，宽20厘米，高30厘米，可以作为凳子。夏天，坐上去的时候感觉冰凉冰凉的，舒服极了。冬天，坐上去的时候感觉冷飕飕的，打了一身冷颤。不过，这块石头凳子的快乐记忆数不胜数。
我记得外公有时抱着我坐在上面向街头望去等爸爸妈妈回来；有时外婆抱着我坐在上面吃饭，路过的老爷爷老奶奶会逗我玩，逗得我咯咯大笑起来；有时我自己把它当成桌子，摆放我的玩具，蹲在地上玩起来；有时我调皮地试图搬动凳子，可是我使出了九牛二虎之力，它依然纹丝不动；有时外公坐在上面，任由我在街道上像猴子一样串来串去地玩耍，守护着我；有时外婆坐在上面剥葱头、削姜皮，像小山那么高，那时候她肯定是做美味的姜葱干拌河粉给我吃；爸爸妈妈回来的时候，我有时还看到他俩紧紧地挤在石头凳上聊天，可开心了。
还有很多很多人，他们都坐过那张石头凳子，它就像是一张百家凳子，风吹不动，日晒雨淋，一年四季都伫立在那里，给我带来许多回忆。这真是一张神奇的凳子。
我喜欢这张石头凳子，那里有我许多美好的回忆。
心目中的小学作文 篇6
每个人的心中都有一个乐园，你心中的乐园是什么呢？它又是怎么样的呢？是惊险刺激，还是环境优美，还是大气豪华，或者是设施齐全，我心中的乐园是个及优美又神奇的地方。
先是乐园的环境，在这个乐园里绿树成荫，鲜花盛开，在这里草就想一片绿色的地毯，大树就是绿毯的大伞，这里的环境优美，在这里有小桥流水般的自然美，还有清新的空气，香气扑鼻的鲜花，这是我心中乐园美丽的环境。
在我心中的乐园科技很发达，其中一座“聪明桥”它是乐园的入口，这是一座外表像彩虹的桥，走上桥，这时会有一个帅气的王子，走过来，他会说一个谜语让你猜，猜对了可以走过去，猜错了再重来，猜对了的话彩虹的另一头会出现我心中的乐园，有很多卡通人物会在那里欢迎你，比如；可爱的皮卡丘，笑容满面的熊大熊二……它们会带你来到电影馆，一进入这里，你可以选择自己喜欢的电影，其实也不是看，而是把自己吸进电影故事中，亲身体会精彩的剧情。接着它们会把你带到月球宫，一路踏入，就到达了月球，你会穿上宇航衣在月球遨游，和嫦娥、玉兔玩耍，谈开心的事。最后它们会把你带到魔法学院，你可以用魔杖使魔法，和哈利波特做朋友，一起去冒险，打败敌人，共享魔法之乐。在这个奇妙的世界里，你可以心想事成，穿越时空，坐飞行体验。
我希望这个乐园早点建成，共我们游玩，所有的项目都不收钱。
心目中的小学作文 篇7
我的老师李商隐说:春天的丝虫会织到死，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。
我的老师像春天的蚕。日复一日，年复一年，我站在讲台上，毫无保留地把我的知识传授给我的同学。他们像蜡烛一样燃烧自己，点燃别人。
我的老师就像一位慈爱的母亲。她像对待所有同学一样关心和爱护她的孩子。学习成绩好的学生应该被关心，学习成绩不好的学生有一些缺点应该接近他们，关心他们，帮助他们，这样学生才能体会到老师对他们的爱。
我的老师像太阳，给我们无限的温暖和光明。老师不仅教了我们知识，还为我们树立了一个好榜样。我们获得了很多知识，学会了如何做人。我心目中的好老师每个学生都有自己心目中的好老师，我也是。我心目中的好老师是班主任吴。
吴老师在课堂上非常情绪化，认真负责，一丝不苟地批改作业。他们平时对我们很友好。他们很少责骂学生。大多数学生喜欢她。
有一次，放学后我们排队时，我先溜了。下午，吴老师连骂都没骂，对我笑笑说:“下次不要再犯这样的错误了。我相信你是个好孩子。”我太兴奋了！我迫不及待地向吴先生道歉，并保证不再犯错。当然，吴老师非常关心她的同学，他们越来越喜欢她了。我很高兴有这么好的老师！
心目中的小学作文 篇8
父爱如山，母爱似海，师爱如烛，友爱似酒。
又到了返校的日子，今天和往常一样，依旧是父亲送我。
今天，天气还不错，是个阳光明媚的日子，但是看起父亲来好像遇到什么难处，时间一份一秒地过去，车里的音乐一首接着一首地播放，而我却乖乖地待在后座上，期待着校车的到来，忽然，一阵风刮过，我和父亲开启了话题，是寂静的车厢里变得热闹起来，好似我和父亲走进了时常似的。父亲关心的问：“衣服带好了吗？这几天还有点冷要多穿点。”我高兴的回答：“嗯，知道了爸爸你不用担心我，我会照顾好自己的我长大了，我不是小孩子了。”“看出来了，比往常懂事多了，你的确长大了不少。”看着父亲洋溢的笑容，我不经意间发现他变老了，头发上有了白白的银丝了，脸上还出现不少皱纹，我心里在想：“是不是我长大以后父母就变老了，唉，真是一寸光阴一寸金。”
父亲好像看出了我的心事，说：“宝贝，你想什么呢？是不是遇到什么难处？是不是学习的压力太大了？”其实这些都不是我想的，我不敢说我在想什么，我急忙吞吞吐吐的回答道：“不是，不是。”我的话音刚落，从远处就看到了校车的到来，我的心情立马由晴转阴。因为校车的到来，就意味着我要和父亲分离一段时间。我轻声说道：“爸爸，校车来了，我们去吧。”父亲慢慢地起身，我们下了车，向校车那边走去。父亲去给我放行李，放完行李，他伫立在校车旁。我慢慢走上校车，边走边回头，我多么舍不得父亲啊！车徐徐开动了，我从车窗向外望去，依稀看到了父亲被风吹起的白发，他雕像，伫立在微风中。
车渐行渐远，我的视线逐渐模糊，伟大的父亲啊，别忘了留一份爱给自己。有您在，你的女儿永远是最幸福的人！你，永远是我心中的风范人物。爸爸，女儿永远爱您！
心目中的小学作文 篇9
亲爱的同学们，你曾想过2030年——20年之后地球会是怎么样的呢？
在我心目中，2030年世界是一个绿树成荫、鸟语花香的美丽世界。路旁的楼房都是用环保材料做成的，一点也不污染环境。如果你细心的话，你就会发现，马路上连一辆燃油汽车也没有。那时我会告诉你燃油汽车已经不能再使用了。那时我们都穿一种功能跑鞋，跑起来比汽车还快。如果你不喜欢自己跑，那你可以搭乘太阳能公交车呢！2030年，我们根本不需要买衣服，因为每人都有一件用新生物材料制成的可进行温度调节和变化花纹的衣服。那时，孩子们已经不允许喝牛奶了，而奶制品则由大米或黄豆所制成的奶来代替。学生们的书面记录都被储存在电脑光盘里。老师上课用电脑来和学生们说话。而饭店都不出售肉食，如果你实在想吃肉，那只能吃克隆出来的。在我心目中，2030年世界的一切都与绿色和环保息息相关。
我心目中的2030年，人们都在舒适地享受环保节能绿色生活，世界变得更美丽。
心目中的小学作文 篇10
我心目中的她，也是一个平平常常的人，但她，有着无与伦比的爱心，她就是我的好朋友——段茜月。
她的脸蛋像一个熟透了的红苹果，还有一对黑色的小宝石，她的最大的特点是：每当她哈哈大笑时，脸上就会露出两个小酒窝，非常可爱。我为什么要说她有着无与伦比的爱心呢？听我慢慢道来。
有一次，我在上体育课时，跑步的过程中跌倒了，段茜月看到了，不管三七二十一，连忙跑了过来，对我说：“你怎么那么不小心，没事吧！要不去老师办公室擦点药吧！”“没事，不要紧的。”段茜月最后还是不放心，最终还是把我送到了老师的办公室。几天过去了，我的伤渐渐好了，我非常感谢她，激动的对她说：“当时要不是你，我的伤口还好不了这么快呢！”
再比如说，有一次，段茜月在值日，她的任务最先完成，然后又帮助薛婉晴做值日。薛婉晴的任务实在是太多了，她说：“我来帮你吧！”“不用了，我自己来做就行了，自己的事情自己做嘛！”“你不是还检查的吗？”“要不这样吧，我的任务你干一半儿，我干一半儿，行吗？”“好吧”，她答应了。一分钟，两分钟……十分钟过去了，一半儿的任务完成了，可另一半儿还没完成，于是又对她说：“让我干吧。”“那怎么好意思呢！”“没事儿。”薛婉晴只好走了。这件事情告诉我们：我们要为同学、老师和家长分担困难。
这就是她，一个可爱的小女孩，一个有爱心的小女孩。
心目中的小学作文 篇11
房子不仅宽敞，还很崭新，有着洁白的墙，蓝色的屋顶，干净的窗户，还有一扇漂亮的大门，看上去十分干净舒服。
房子里面有卧室、厨房、卫生间、客厅……，除了基本的需求它能满足，还有着许许多多功能，比如说门，假如你从外面走过来，它会自动开门，当然，你也不用担心这个功能会让小偷进来而担心，它有识别功能，假如有个陌生人过来，它不会自动开门，就算陌生人硬敲、硬撞也不会开，除非你一声命令后，它才会开，而且当你从外面进来后，它会自动关上，安全便捷。
当你走进房子后，它还会自动打开空调，调整好合适的温度，让你感觉特别舒服。在房子里，冬暖夏凉，舒服得都不想出门了呢!
假如你想知道今天的天气，不需要看天气预报，房子后面有一根旗杆，它会知道今天的天气、湿度和风的方向，然后显示在房子墙壁的屏幕上。房子下面还有个仓库，当你发现家里的旧东西不见后，不用担心，它们都被机械手放进仓库了，如果你要用，可以在电子屏幕上写下你用的东西，那样东西就会被机械手拿到你面前。
到了晚上，你不用关灯、窗户、门……只要上床按下蓝色按钮，窗帘会自己拉上，大门自动上锁，防盗功能就会启动，第二天当你起床的时候，只要按红色按钮，房子的功能就会启动，防盗功能就会关上，十分省心。
我心中的未来房子功能还有很多，真希望我长大以后，能做一名科学家，早日发明出这样的房子。
心目中的小学作文 篇12
老师就像一支蜡烛，燃烧着自己，却照亮了别人……
在我身边，学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大而无私，像一个勤劳的园丁，用自己的努力，一丝不苟地浇花；老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等个子，一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的眼睛，圆圆的脸蛋，展现出知识分子常有的那种身姿，是我们的李老师，但她却有一种常常激励着我们的神奇力量。支持我们，温暖我们，陪伴我们近三年。
李老师对每个同学都很严格，态度也很认真。班上的每个同学都很清楚；她总是及时批评每个同学的错误，耐心教育。所以，几乎每个学生都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，我沉迷于画卡通人物和漫画的那几天，是在李老师上中文课的时候画的。我的一举一动，都被李老师看得一清二楚。李老师很着急也很生气，好像对我很失望似的。她一本正经地对我说：“你应该注意到了，你最近有点不正常，成绩也下降了一点，你怎么能再这样下去？”听了李老师的批评，我真的不明白，觉得她太没有同情心了。后来，我的成绩进一步提高，我终于明白了李老师的辛苦，我很佩服她对学生的关心和责任。这让我发现了李老师的另一个特点，他敬业，关心学生，关心班上的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生了争执，或者有什么难事解决不了，李老师都会认真地帮我们处理。
后来在一些聚会等活动中，李老师参加了我们的活动。她带领同学们跳舞，手舞足蹈，动作敏捷，和大家有说有笑，活泼浪漫，无比幸福，似乎是我们的好朋友。这又让我发现，原来严老师也有平易近人的一面。李老师在学习上对我们要求很严格，平时我们都不愿意，但只要明白李老师的用意。课堂上，她给我们讲了乌龟和白兔赛跑的故事，还用灵巧灵巧的手在恍惚中描述了动物赛跑，幽默地调侃我。我们笑了，教室里的气氛变得活跃起来。
李老师，您将是我成长过程中重要的一章。我永远不会忘记一个重要的章节。李老师的汗水和努力，让我们得到了，她无怨无悔，无私无私。我以身为李老师的学生而自豪，李老师将永远留在我的记忆中！
心目中的小学作文 篇13
每当提到老师，人们总是认为老师是一个辛勤耕耘的园丁，把我们养大。它是一支小蜡烛，照亮我们并燃烧。迷失了自己。老师是我们生活中不可或缺的角色。现在我要谈谈我心中的老师。
我心目中的老师在课堂上不应该总是很凶，而应该是宽容和善良，这样才能让我们感受到学习的乐趣。当我犯了小错误，我的考试成绩不理想时，我多么希望老师有一张神奇的嘴！它说的很温柔，彬彬有礼。当我做完一件事，我想听老师说“很好”。简单的两个字给了我信心和希望，让我学会了鼓励别人。
我心目中的老师是偶尔会犯错，但会及时改正的人。比如，她有时会委屈或责怪一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学们不顾自尊和自卑，纠正。我心目中的老师是一位热心善良的老师。她能热心关心困难学生，尽力帮助。遇到有缺点的学生，她不会嘲笑，而是会帮助学生补习。在后面。我心目中的老师是可以和学生成为好朋友的人。我们玩的时候她可以和我们一起玩；学习的时候，和我们一起努力；当我们快乐时，与我们一起快乐；当我们难过的时候，她会尽力劝说。
老师，您在我心中永远是那么的伟大，您教会了我很多。老师给我们传授知识，给我们如父母般的关怀，但更多的是从老师那里学到的人生真谛。老师在我们心目中的形象永远是高大的。你永远值得我尊重。
心目中的小学作文 篇14
我的家乡在北方，在那苹果花盛开的地方。
十岁前，我从未去过那里。听爷爷说，那里很好，很美。春天，满山花草会染透一座座高山；夏天，喷香扑鼻的烤知了馋得你口水直流；秋天，丰收的喜悦沁透你的心；冬天，没膝的白雪给孩子们带来无穷的乐趣，似乎人间再没什么比这更好的地方了。
十岁那年，我去了家乡。
家乡的风景的确很美。但家乡却并不像爷爷说的那样美妙。我的家乡很穷，那里的生活对于我这个娇生惯养、出生在上海的孩子来说，简直是受罪。
人们都说，走在乡间小路是很有诗意的，但我没有这种感觉。深一脚，浅一脚，泥泞得很。乡民们太穷了，没钱修路。
好容易来到了亲戚家，却也不见得好到哪里去。从小表弟嘴里得知，因为我的到来，才使他当年从大年夜以来第一次尝了荤腥。我的天！
原以为，家里至少该有电视的。可我找遍堂屋里屋，只找到一台老式收音机，还是坏的。眼前的一切使我的幻想破灭了。
在此之前，我不相信书上说的关于中国有些地方依然贫穷的话。甚至我还颇爱国地将那本书扔到了书架下。在我当时的心目中，中国应该名列世界前茅才对。大都市生活把我的眼睛蒙住了。
临走，我留下了尽可能多的东西。带走的只有两件：一是家乡真正的面貌；另一件是责任。我觉得，我有必要告诉那些大都市中的少年们，中国还有不发达的地区，并非处处都那么完美。
归途，又经过泰山，我看到了日出。随着鲜红的太阳跃出地平线，我似乎感到新的希望和贵任也从心头升起。谁不说自己的家乡好？我的家乡却如此难以让人倾心。我对着初升的红日，信誓旦旦地立下一道誓言：要把家乡，不，把整个中国建成我心目中的家乡。
心目中的小学作文 篇15
提到英雄，我们不难想象历史上一个个伟大的人物，他们的形象在我们每个人心中都那么崇高，他们的英雄壮举更是名垂青史，永远被人传诵。有伟大的民族英雄岳飞，有为祖国捐躯的黄继光、董存瑞，还有与国家共存亡的文天祥等伟大人物。
在每个人的心目中都有属于自己的英雄形象，但我心中的英雄不是叱诧风云的大人物，而是朴实无华的清洁工。
当我们走在华丽、干净的大街小巷时，我们可曾想过，是谁为我们提供了这样干净的街道？是那些无名的清洁工，有些人可能起瞧不起他们，可是如果没有他们，我们怎会有如此干净的街道；如果没有他们，我们怎会有如此清新的空气；如果没有他们，我们怎会有如此洁净的世界。
有一次，我在路上走着，看到清洁工在不停地忙碌着，他们从大街的一头扫到另一头，路上很干净，但是好景不长，又有些人随地扔垃圾，他们头上流着汗珠，这些汗珠就是他们辛苦的最好见证。我手中的瓶子没有扔在地上，因为我不想看到他们重扫一遍，但我深深知道，即使我不扔，别人也会扔，省下一个是一个，我把瓶子扔进里垃圾箱中，而他们还是在一边忙碌着
清洁工，一个平凡却又伟大的名字，她们是城市的美容师，是美好未来的使者。不管是上学，还是上街，我们都能看到他们忙碌的身影；不管刮风还是下雨，他们总是日夜辛勤的工作着，时时刻刻为人民服务。如果没有他们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；如果没有他们，市民们将无法正常工作和生活；如果没有他们，城市将会是一片废墟。
我非常敬佩清洁工，他们那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，保护环境。
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