【实用】我们小学作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我们小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
在班级中,我们和同学情同手足,在我看来,最仗义的就是张子涵了。
我在伤心的时候,她会像老母亲似的安慰我;我在被别人语言攻击时,他会义不容辞得帮我说话;我遇到不顺心的事了,他会帮我清除疑难杂症。他还是我最好的玩伴,即便多年以后,也是如此。
有一次,我和几个同学一起出去踢足球。一位同学的球提到了我的肚子上,我躲进了一栋楼房里默默哭泣,只有张子涵第一时间跑过来了,来安慰我。竟有某名同学说:“别理他,我们听我们的后来他们又自顾自地踢起球来了!让我不顺眼的是,两个乳臭未干的小鬼一直在那笑我,骂我。我立刻上前说道:“你们以为很好受吗?有本事你试试看呀!”
那两个小毛孩双手叉腰,一副不屑的样子还在那儿说着骂我的话,就像鲁迅写的“茶杯式骂法”。好心跟他们讲道理,还是毫无效果。但是旁边的张子涵文抡起拳头说:“再说就打啦,赶紧走。”两个小屁孩还落荒而逃……
张子涵是我在高年段最友好的同学和朋友。他懂我的奇奇怪怪,朋友不是金钱可以弥补的,不是成绩可以衡量的,要好珍惜对你好的人。“换我心,为你心,始知相忆深。”这就是我们班的张子涵,我们和他情同手足。
我们小学作文 篇2
教师节到了,老师们的桌子上放着各种各样的礼物,有巧克力、鲜花、贺卡、杯子等礼物。老师们开心地交头接耳,平时安安静静的办公室,今天一下子变得热闹了!
但是,在其他老师交头接耳的时候,有一位老师——教我们和三班的数学的肖老师,她却沉默不语,我刚好经过办公室,我猜想:“肖老师应该想,唉,礼物送得多有什么用?孩子们,老师只想你们好好上课啊!”
我到教室,我把我的想法和刚才的事情一五一十地说出来,我们决定要给肖老师一个惊喜。
上数学课了,肖老师从门口进来,发现所有人都坐得很好,上课很认真,特别是我,上课发言很积极。
下课了,我问肖老师:“老师,今天这个礼物你喜欢吗?”
“喜欢,我太喜欢了!这是我收到的最棒、最好、最满意的教师节礼物了!”肖老师笑眯眯地说。
我笑了,肖老师笑了,同学们和其他老师们都笑了。
我们小学作文 篇3
暑假的一个晚上,我在望月。那月亮很白,很圆,很亮。活像个小太阳。看着看着,唉?我怎么到街上了还灯火通明的!我赶紧问了一位路人:“打扰了,请问这儿是……”他说:“月球啊!小弟弟,你是不是发烧烧糊涂了?”“什么!!!月球!我还没死啊!”“什么死没死的?你的父母呢?”“地﹑地……地球上啊。”叔叔夸张地长大嘴巴喊道:“神马?祖先居然在我面前?我是撞鬼了还是怎么了!”祖先!我越听越糊涂了,只好和那位满脸惊讶的叔叔告别。
我走在街上,刚开始还开心的说:“月球上可真凉快!”可后来我的肚子就响起了“空城计”,浑身还冷得发抖。这时大街上空无一人,当我走到一个柜子前时,突然掉出来一瓶东西,看起来像是好吃的,我刚想去拿,可兜里没钱,就只得无奈地放下了那瓶东西,转身离去。我一个人独自走在街上,饥寒交迫。终于再也忍不住“啊啊”的叫了起来。“隋正弘!喊什么呀!还不睡觉吗?”我一惊,醒了,原来我在自己家里书桌前做白日梦呢!躺倒在了床上,我还在想:几百年后,人类会不会真的住在月球上呢?
如果人们要在月球上面居住,需要创造怎样的环境呢?中国人是智慧的,千年流传下来的“嫦娥奔月”,说明古人就有在月球上居住的梦想,我将来要当一名科学家,建造一个适合人类居住的.月宫,让祖祖辈辈的梦想在我们这一辈实现。想着想着……便真的睡着了。
我们小学作文 篇4
我们的班主任蔡老师她中等身材,白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛,稍微弯曲的鼻子下面是总带着微笑的嘴巴。
别看蔡老师的脸总是带着微笑,可她对我们学习要求可严格了。记得有一次体育老师外出,我们改上自习课。蔡老师让我们在教室里做作业,可谁知她一走教室里就炸开了锅。自习课变成了“自由课”,有的同学趴在桌子上睡觉,有的在聊天,还有的在本子上玩游戏。没几分钟,有同学叫了一声“蔡老师来了!”,听到这句“激动人心”话时,我们这些自由爱好者立刻正襟危坐,装模作样地拿起了课本,可已经晚了,蔡老师已经站在门口了。老师没有大发雷霆而是语重心长地说:“你们太不应该了,怎么能把宝贵的自习课时间变成玩游戏时间呢?”听了这话,我的脸上火烧火燎的,心里后悔极了,当初真不该和同学聊天,可现在已经晚了。老师见我们都低着头知道错了,说:“这次我就原谅你们了,下次如果还这样,我就动真格的了。”我在心里想,下次可不能再这样了。
我们的班主任就是这样一个对我们既关心又严格的人,遇到这样一个好老师真是我们的幸福。
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