二十年后的学校小学作文

时间:2021-02-07 13:20:17 小学生作文 我要投稿

二十年后的学校小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的二十年后的学校小学作文,欢迎阅读与收藏。

二十年后的学校小学作文

二十年后的学校小学作文1

  现在已经是20xx年了,我是一名著名的发明家。这二十年来,社会在不断地发展,科技也在不断进步,学校一定会焕然一新。我想起了我的小学生活,是那样无忧无虑,而现在,爽朗的笑声在何处呢?我为什么不去看看我的母校呢?对,立即起程!

  我驾起刚研制成功的超光速能量车,按一下蓝色按钮,在2秒钟内就到达了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一个红色的按纽,我好奇地按了一下,就被超速电光机送入学校。呵!真想不到,学校竟然变成了特殊的地下室。学校的大门没有改变,但仔细一看,我的母校竟然变成了“世界一级学校”!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墙上又有一个浅绿色的按扭,我轻轻一按,又被送往下一层,啊,好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝,它还在,还留在我心中。我走过去,问:“你们好,我能和你们一起玩吗?”“当然可以!”他们爽快地答应了,“小朋友,我想请教一下,现在的学校怎么会在地下室呢?”“这个呀,是为了减少学校的占地面积,中国的人口急速上升,每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”“真是太妙了!“在欢快的嘻戏声中,结束了短暂的课间十分钟,超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课,老师欣然同意:“欢迎你!”

  “上课。”“起立。”“老师好。”“同学们好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变,希望就这样永远地传下去。“今天,我们来学习第十一课《长征》。”这时,我注意到黑板上有一个小机器,上面有黄色和紫色的按纽。老师按了一下黄色按纽,要板书的内容就全部显现在黑板上了,再一按紫色按纽,黑板上的字就全部消失了。这可减轻了教师不少负担呐!

  课后,该改作业了,这可不用老师亲自动手,同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业,并且准确无误,如果发现同学们的作业有错误,它就会显示在屏幕上。这样,教师就不会太辛苦了。

  唉,短短的一小时就这样过去了,我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有60分钟,但它是那样得回忆……不知再过二十年,我的母校又会变成什么样呢?

二十年后的学校小学作文2

  “嘀—嘀—”一辆奔驰牌的小骄车停留在了广丰小学的门口,从车子走出来一位三十岁的小伙子—那就是我。二十年了,我成为了广州市一级人民法院的法官。能有今天的辉煌,哪能少得我的母校—广丰学校。因此,我特地抽空,来探望我的母校。

  走进校门,我的眼睛大了。首先映入眼帘的`是比原来大一倍的足球场,草地上再也没有了杂草,只有小朋友玩耍的情景。瞧,有的在翻筋斗,有的在踢足球,有的在排队,听着体育老师的指令……足球场上充满了欢声笑语。

  然后,我再往右走,发现了那条“苔藓”路。以前,这条路长满了苔藓,稍不注意就会滑倒。我以前就是不小心,摔了一跤。现在,学校的大力投资,将这条路修成了水泥路。我走在这条路上,心情十分舒畅。

  接着,我就从上面走,发现那个计分牌,看见了五(1)班连续五周100分,获得双优标兵班的次数第一。我的眼睛湿润了。原来我在的五(1)班是懦弱的,从来都没有给任何老师好评。为什么呢?就是因为学生不团结。现在的五(1)班,能有今天的辉煌,不但是老师的教育有方,更重要的是学生们的团结有爱,互相谦让。

  正当我陷入深思时,在一张手拍了拍我的肩膀,还听到了一句话:“向广州市一级法院院长,敬礼。”我扭头一看,原来是我的好朋友(也是同学)—小宇。他跟我说道,学校他来过两次了,学校正在招收4—18岁学生,而且学校还建起了宿舍楼,足以跟城市学校媲美。我十分高兴。

  在开往回家的路上,我不禁想:广丰学校,您的变化可真大呀:相信再二十年后,您一定会变得更加美丽,更加迷人。

二十年后的学校小学作文3

  一天午后,我坐在阳台边,依偎在窗台上,这周老师给我们布置的作业是写二十年后的我。我静静地想:二十年后的我是怎样的呢?渐渐地,我陷入了沉思。

  这时,我看见了一个高高的、亭亭玉立的少女向我走来,我看了看她,疑惑不解地问道:“请问您是谁啊?”这位少女兴奋地答道:“呀,转眼就忘了,我是二十年后的你呀!”“我,我,我长这么大了?我是干吗的呀?”我结结巴巴地问到。“二十年后的你可是一名优秀的人民教师!”她自豪地答道。“呀,要上课了,我得赶紧过去。”我跟着二十年后的我,来到了一间教室,悄悄地坐在后面,而二十后的我笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给同学们讲起课来。我没想到:当老师是我的理想,二十后真的实现了,而且还有一大群这么可爱的学生,我的课讲得声情并茂,同学们听得入了迷。这时,一个女同学问道:“老师,这道题怎么做呀?”二十年后我的走过去看了看题:“1-7=14,只移动一根火柴,怎样才能使等式成立。”二十年后的我想了想,“你看看,1减7肯定不可能等于14,1不可能移动,我们就看7和14,我们可以把14中的1移动到前面的1旁边,原题就成了11-7=4,等式就成立了。”小姑娘反应慢,一脸茫然地望着我。我又反复地给她讲解,直到她弄懂为止。我高兴地想到:二十年后的我真能干呀,不仅博学多才,而且还改掉了粗心和急躁的毛病,变得心细而有耐心了。

  正当我想入非非时,二十年后的我来到我的身边,语重心长地对我说:“孩子,快好好读书吧,如果你现在不好好学习,你的一切都是空想,你的理想就会化为泡影,今后可能连捡垃圾都比别人慢……”渐渐地,那个漂亮的身影消失了。我也回到了现实中,心想:为了我的理想,我一定从现在努力!

【二十年后的学校小学作文】相关文章:

二十年后的家乡小学作文05-24

二十年后的母校_小学作文09-06

(精)二十年后的家乡小学作文04-25

二十年后的家乡小学作文(精)04-21

二十年后回母校想象作文小学10-26

二十年后的家乡作文05-14

二十年后回母校小学作文6篇11-23

二十年后回母校小学作文(7篇)09-12

二十年后回母校小学作文7篇09-11

二十年后相会在母校_小学想象作文09-06