学生描写小学的作文400字

时间:2021-07-16 16:14:02 小学生作文 我要投稿

【精品】学生描写小学的作文400字汇编5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的学生描写小学的作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】学生描写小学的作文400字汇编5篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  碧绿的草坪上,一直威风凛凛的“狗将军”在那里晒太阳,我的眼睛里却只留着对它那模糊的影子了。

  我家里曾经有一只人见人爱的“萨摩耶”狗,它长着一身雪白的毛,在阳光下闪着耀眼的光芒,因为它只有眼镜和鼻子是黑色的,所以我叫它黑点。可是,我再也见不到它了。

  那天早晨,我带它去跑步,它在家里是一只“狗将军”可是一到陌生的地方就变成了一个不折不扣的“胆小鬼”。跑着跑着,突然来了一个急刹车,黑点便拽着我往回跑,我不知道是怎么一回儿事,只好跟着一起回去。到家门口它就安静下来了,坐在门口大口大口的喘息。唉!真是一个胆小鬼。

  还有一次,它咬着我的裤腿,要我带着它出去玩。于是,我把他带到了楼顶上。才开始,它还是挺开心的,可后来便爬在我身边。每当看见楼下那人来人往的车辆,它便会绕着我转圈圈,好像在说:“主人,我害怕”我笑了,是那样的天真无邪:一只狗居然还有恐高症。

  那天我去上学了把黑点交给了姑姑,可因为姑姑的疏忽,狗狗被别人抱走了。而在那天,我哭了很长很长时间,不管我快乐还是难过,一直都是黑点陪伴着我,安慰着我。 姑姑为了表示歉意,说再给我买一只跟黑点一摸一样的'狗狗到赎罪。

  可我知道,有的东西失去了就是失去了,尽管怎么找东西代替,都找不回以前的感觉和快乐。

学生描写小学的作文400字 篇2

  谅解是打开心扉的一双手,谅解是真诚沟通的引路石,谅解是滋润受伤心灵的源泉。谅解这独特的人生艺术。——题记

  风依然轻轻地拂过,好似一双温柔的手抚摸着我悲伤的心,我手中托着那份不尽人意的试卷,红红的错又像一把把利剑刺痛我的心,我轻轻地托动着充满铅似的双腿。

  “叹,为什么会这样,为什么考得这样糟糕。”想到考试前我那自满的样子,我不断地羞愧着,懊悔着。

  我伤心地坐在林阴道旁的石凳上,呆呆地望着夕阳仅留下的那一缕光晖,心中充满了无限的伤感,我不知道明日如何面对老师和蔼的面庞和满怀期望的目光。

  不知不觉一滴淘气的泪珠儿和着我的悲伤从眼睛中跑了出来,淌在我的面表面颊上。

  花儿在路旁依然灿烂地微笑着,而我却没有了往日那欢快的笑声。

  我看着那仿佛在嘲笑我的分数,红色的错叉显得那样的刺眼。我心如刀绞。不知泪水将要流向何方。

  这时一阵风将我手中的试卷吹落在地上,忽然我发现在卷子背面有两行批语“你不要灰心一时失意不算什么,老师相信你会考得更好。”

  老师的话语增添了我的信心,我似乎看到了老师为我取得的进步而骄傲。

  此时的考卷不再使我痛苦,我知道这次流泪的试卷,下次一定会微笑。

  我抬起头,仰望着天空。夕阳已收起了它那最后一缕光晖,坠落到山下。

  顿时,我明白了老师的用意,老师是告诉我,遇到挫折,只要对自己有信心,下次一定取得进步。

  我迈着坚毅的步伐,向家的方向走去,直到消失在林阴道上。

  啊!谅解,老师那深深的爱。那浸着师爱的试卷,那源源不断的动力,使我永远向前。

学生描写小学的作文400字 篇3

  人与人外貌虽不一样,但性格难免有所相同。而我却认为我们的班主任是独一无二的。

  他三十几岁的样子,个子不高,看起来胖胖的。他动作缓慢,看起来极像绅士的企鹅,走路摇摇摆摆的,他总爱和我们在一起玩。

  最令我难忘的,就是他上课的情节:每次上课时,总是先扫描一下班级人数,少了人便会问一下去哪了。然后开始上课。先捧起书说一下我们这节课的任务,威严十足。接着,他会放下书本,入神地为我们讲解着,他又习惯性地摸了摸他那圆滚滚的肚子,象征性的拍了拍,惹得我们一阵大笑。“我肚子大啊?”“大”整齐而响亮。班主任只得尴尬地笑了笑。

  每次讲作业时,他总会条老爱和他“对着干”的语文课代表,“***,你来回答一下这个问题。”沉默,沉默,再沉默。回答不出来了,老班得逞的奸笑起来,他踱步过去,拿着书拍她的后背,语文课代表配合起来“哦,哦,疼呢!”老班一见如此便会心满意足地回到讲桌旁,继续找人回答。但有时也会板起脸来,说了她一下,又让他坐下去了。

  最好玩的就是那次:老班用一节课的时间来让我们听录音,大众都昏昏欲睡,突然***凭借他小巧的个子,将手重叠摞起来,将头放上去。从背影看绝对是个爱学习的小伙,从真面看嘛,啧啧,就不咋滴了。老班发现了!下面有同学在窃笑,老班掏出手机准备拍照,突然***就醒了!他睁开了带血丝的双眼,诧异地看着老班。“去洗把脸去。”那位同志哧溜一下跑走了。而我们大跌眼镜,这老班肯定被人调包了,不应该啊。

  和,这就是我门既爱既恨的老班,你们喜欢吗?

学生描写小学的作文400字 篇4

  小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天,臭美的它又到小溪边照“镜子,恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说:“咦,小骆驼你长得那么难看,居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道:“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处,就算长得难看也没事。我可以带你去看看,你敢么?”小红马生气地说道:“哼,去就去。难道我还害怕?”

  小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里,它费力地拔出来后抱怨道:“沙漠真是个鬼地方,连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着,便对小红马说:“这就是我的第一个本领。”

  走了一段路之后,小红马对小骆驼说:“要想把沙漠走完,还有这么远。要是饿了怎么办啊?”“我的第二个本领就在这里,我的驼峰能储存养料,而你却不能。”小骆驼答道。

  说话间,沙尘暴刮了过来,风卷起了沙土。沙尘暴走后,小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子,好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙,它说:“这是我的第三个本领,我能闭上鼻孔,两层睫毛还能抵挡风沙。”

  沙漠旅行结束之后,小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了:分辨人的美和丑,不仅要看外在美,还要看内在美。

学生描写小学的作文400字 篇5

  小时候,梳着可爱的童花头,却羡慕着姐姐们柔顺飘逸的长发;拿着电话自娱自乐,却看到叔叔们个个拿着手机高谈阔论;心里在奇怪,为何阿姨们走进房间,走出来时却光彩照人,好神气!好漂亮!那时的我多么想快快长大!

  《大话西游》里有一段台词很经典:“曾经有一段真挚的感情摆在我的面前,我没有去珍惜,失去了才知道它的可贵。”确实,我现在是一名初中生了,却又开始不想长大。

  长大了,我就不能抱着洋娃娃睡觉;长大了,我就不能搂着妈妈的脖子撒娇;长大了,我就必须早早起床,独立生活;长大了,我就必须努力学习,努力不让老师与父母失望;长大了,随着个子与心眼的增加,我的烦恼也增加了……

  小时候,学着大人眺望远方,故做深沉,会被大人赞叹“这孩子有灵性”;而现在这样做,却被大家说成是“少年老成”。这是为什么?

  小时候,扭扭小身子,撒撒娇,可爱得很;现在这样做呢?人家只会用怪异的眼神看着你。这又是为什么?

  一切的一切都因为我们长大了,我们没有资格做那些事。所以,不像长大的欲望更强烈了。多么想回到从前,成为一个无忧无虑、可爱的小丫头!

  如今的我,个子高高,却像个小孩子,爱读安房直子的童话,爱吃棒棒糖。我想永远做一个孩子,永远不像长大……

  ……

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