【精品】小学学作文800字集合五篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学学作文800字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文800字 篇1
太好了！太好了！期盼已久的国庆节，终于来到了。
我和妈妈兴高采烈地一起去吴山广场。一来到那里，我就情不自禁地叫了起来：“哇！一条条平坦的小路旁，鲜艳的五星红旗，在微风的吹指下，高高飘扬。这代着我们那慈祥的母亲，可爱的祖国。一棵棵既高在又茁壮的大树像卫兵一样守护着我们的家园。上面五颜六色的小旗子美丽极了！有梨黄。苹果红。蓝色……
瞧！吴山广场的中央，一个个用花草修成的猴子，有的在打太极拳，有的在踢球，还有的在跳绳……这让我和妈妈目瞪口呆。一幢幢房子的大门口，张灯结彩的，都挂着几个红彤彤的大灯笼，像一张张活泼可爱的笑脸，开心地迎接着我们 的到来呢！广场上人山人海，有的人跟随着美妙动人的音乐，有节奏的跳舞；有的在锻炼身体；还有的在吃着香喷喷的棉花糖呢！
突然一股香味扑鼻而来，芳香四溢，我走过去一看，原来是一个棵棵桂花树，上面长着淡黄的丹桂，美丽的银桂和金黄的金桂……真是千姿百态，让人看了就感觉神来如之笔。听说，共产党成立的那一天是10月1日，就把那日立为国庆节。
国庆节真好，给我带来了许多快乐。也是我们祖国的骄傲！
有趣的“飞机”比赛
上个星期三，我们班兴行了一次“飞机”比赛
中午，激动人心的一刻终于来临了。大家迫不及待地拿好“飞机”，排着整整齐齐的队伍，精神抖擞的向国旗台那儿走去。然后紧接着一个个的横排站好，当叶老师说：“预备！”的时候，我全神贯注地看着正向方，心怦怦直跳，怕自己不能胜利，但我还是一次次鼓励自己：“别怕！别怕！”给自己增加信心。“开始”！叶老师声音洪亮地说。我用尽全力敢把飞机抛向空中，可是飞机偏偏不听话，它安然无恙地在离我几步的地方躺着呢!其它同学见了哈哈大笑，我也不例外，也被这搞笑的一幕弄的哭笑不得！第二次，还是一样。“飞机”仍然离我那么近，并且尖头也弄破了，我心想：要不改装一下吧！可万一影响了飞行的速度呢!要不再折一下吧！我左右为难，不知该怎么办？我还是下决心折一下，果然比原来远多了，胜负出来了，前三名：胡鑫源，施善扬，胡一琛获得了胜利。
虽然，我没有成功，但我心中还是为他们而感到高兴。这次比赛真有趣呀！
活动感受
这次玩出科学喜迎国庆这有趣的活动让我永生难忘，在我脑海里留下了一个深刻的印象。
同时，也让我明白了一个道理：每次比赛前要做好充分的准备，不然你就会失败，就像某些在知识问答的时候，一点儿也不会，在飞机比赛时只飞了离自己一点儿的距离，使自己拉了许多分。所以，我们一定要对自己有信心。
在这次活动中，又让我感受到了只有自己努力，给自己增加信心，让我在比赛前做好准备，这样那我就能赢得胜利获得得成功了。
这次活动真的.太好玩，太有趣了
小学学作文800字 篇2
说到那五彩斑斓的童年趣事，就要从我去扬州游乐场游玩的这件事说起，下面听我一一说来。
那一天，是在放暑假。我在扬州玩的期限到了，爸爸妈妈要来接我，其实是我想回家，因为我来的第二天就想家了。可叔叔阿姨不同意，叔叔打电话跟爸爸说不要来接我，阿姨叫我不要回家，阿姨还说了一句诱惑话：“如果你不回家，在这再玩五天，我下午就带你去游乐场。”我爽快地答应了，打电话跟爸爸说：“我下午要去游乐场，爸爸你下午不来吧，再过五天来，好吗？”爸爸也爽快地答应了。
可我又转念一想，阿姨是不是骗我，想让我留下?可没办法，电话已经挂了，我只能灰心走开。可没想到，叔叔阿姨下午还真带我去了，我高兴得直蹦三尺！
叔叔开着汽车带我去了，到高桥的时候，我望见了摩天轮，开心的对叔叔说：“我看见摩天轮了！”到了游乐场后，我和叔叔阿姨奶奶走进游乐场，可我在游乐场转了半天，就不知道该玩什么，阿姨对我说：“我们去玩碰碰车吧！”“好啊！”我和阿姨趴在门栏上，看着别人怎么玩，只见一个大哥哥去撞一个小男孩的车，我吓了一跳，没想到那个小男孩闪了过去，撞到了那个大哥哥，大哥哥恨的咬牙。我看着以为很简单，在玩碰碰车的时候，有趣的事情发生了。一开始是阿姨玩，阿姨老是撞到墙和车，吓得我心惊肉跳，渐渐阿姨掌握了技巧，我免受惊吓之苦，到我开了，我一开始老撞到墙，很快就会开了，掌握技巧的速度比阿姨快多了，很快，玩碰碰车的时间到了，我下了车，对阿姨说：“我想玩个刺激的！那个有很多椅子在一起的叫什么来着?”阿姨说:“叫摇头摆椅.”“对啊！”我坐上摇头摆椅，兴高采烈地，“开始启动了!”那个售票阿姨说。有一点点高的时候，我朝阿姨他们摆摆手，速度越来越快，越来越高，高兴的我越来越紧张，这椅子一会到房顶上一会下来，我整个人都呆板了，后来慢了下来，我放松了许多，‘呼’的一声，又高了，我心脏病都要复发了，到房顶的时候，我以为自己要撞到了呢！终于结束了，把情绪紧张的我又恢复过来，我对阿姨说：”太刺激了，接下来我该玩什么呢？”阿姨的回答很让我失望：“天色不早了,我们回家吧，不然就要很晚才吃晚饭呢。”我看着三三两两离去的人们，勉强答应，可心里依依不舍，很想再玩下去，阿姨拉着我的手，我坐在车上，望着窗户外面的游乐场，心想：明天还来玩！。‘嘟嘟’汽车开走了，我离游乐场越来越远。。。。。。
通过这回去游乐场，我感觉游乐场非常有趣，真想周末和放假都来玩！
小学学作文800字 篇3
亲爱的姐姐：
近来好吗?现在是午夜，我很想你!
武汉大学的樱花林漂亮吗?一定很诗意的吧。我喜欢那种粉红色的花瓣。我经常想象自己穿着很淑女的百裙站在树下，风一吹，裙摆扬起来，樱花也纷纷扬扬地洒落在我四周。呵!姐姐有没有在树前照相呢，姐姐一直都很美的!
这个六月过后，我就高三了。我们将搬到一楼上课，据说是节省学生的体力，以便我们能潜入题海的更深处。这种说法不知有没有得到有关专家的认可。我个人认为这是没道理的。在这种重视和重压下，不知有多少祖国的花儿憔悴了。
不知为什么，这几天我们这儿的雨水特别多。有时我都会想天上的云怎么会有那么多的眼泪呢?
也许她们是在为考生感伤吧!明年的这个时候，当我和他们一样站在同一朵流泪的云下会是怎样的心情呢?姐姐，你可不可以教我怎样坦然面对?
妈妈又对我说那些话了，她说宝贝，你一定要像姐姐一样争气，这样咱家就有两个大学生啦!我微笑着拼命点头。可是妈妈看不到我笑容下那颗疲惫的心。
姐姐，我好怕，我怕我会像许多女生一样在凌晨对着那总也做不完想不出的习题掉眼泪。我不聪明，所以我只能靠勤奋来弥补。看到光荣榜上那些闪耀在前方的名字，我曾经愤恨--他们上课并不是很认真，却有着漂亮的成绩。现在我终于可以喝着矿泉水装做若无其事地走过它了。我对自己说这是我的命!
班主任每星期花一节课为我们大家打气。当他在讲台前滔滔不绝时，我还在心里默算着还有几张试卷没写，今天又要熬到几点。
我真的好累!我曾想过放弃，但一看到爸妈被岁月压弯的腰，被风霜侵蚀的双鬓，我的心就生生地疼。我现在唯一能回报他们的就是用心去学。我知道他们对我充满了期望，我不能让他们失望的。
我们开始上高三的课了。物理辅导书的封面是黑色的，我说很难看呀，同桌开玩笑地说“黑色的高三!”
呵!高三能使我开心的就只有晚自习了。黑夜能使我感到安全，我可以任泪水在我脸上纵横，也可以没心没肺地笑。没有人看到!
我很羡慕四维啊!复旦大学的高才生，又是颇有名气的作家。不过最近出了点小问题，有关于抄袭。原来作家的生活也不是一帆风顺的啊。不过，我还是很喜欢他的。难道借鉴也有错吗!
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不过轻松了很多。这回我没有哭，暂时把学习放在了一边，把心溶入了自然!
我想，我不能放弃的，为了那些爱我的人和我爱的人!
只能写到这儿了，我还有作业未写完呢。
小学学作文800字 篇4
长期以来，我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况，一上作文课，学生没有作文的欲望，没有参与热情。由于作文能力上不去，学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力，如一潭死水。
为了落实新《课程标准》的精神，进一步提高小学生的整体语文素养，更新习作教学的理念，解决作文教学难题，培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法：
一、练笔与积累同步
小学生好奇心很强，求知欲望很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等，让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材，让他们有东西可写，而且很大程度上调动了他们的习作积极性，激发了他们的写作热情。真正做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外，写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯，他们会每天坚持读一篇文章，可以是一篇童话，也可以是一篇散文，还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的体会。可以是一句话，也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西，言为心生嘛。
“巧媳妇难为无米之炊”，要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇，有许多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。培养学生积累的习惯，课内的要积累，课外的也要积累，所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本，把课文里的好词好语句抄写下来，背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍，引导他们把自己喜欢的词句进行分类，比如：写景的，写物的，写人的……摘抄自己喜欢的好词，可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的好句，可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么，脑海里就会涌现出无数的词句，大可信手拈来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？
二、修改与互评并行
每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教学常规，在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧，首先要求学生收集关于环境保护的好词好
小学学作文800字 篇5
考、考、考，考不完的试；写、写、写，写不完的功课，写不停的我，手快抽筋了，我像渔夫一样，在知识的大海里，花尽力气，想捕获一条条“高分”的大鱼，希望能够满载而归；但是，老师和父母的要求化为压力，变成一只只张牙舞爪的怪兽，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不过气来了。
我知道被父母和师长关爱是幸福的，但是太多的期盼和希冀，却又掺着批判和否定，让我总在“被爱的单纯快乐”和“数落的绝对痛苦”中，如天平的两端摇摆不定。此时的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一样蜷缩、武装，像乌龟一样忽略、逃避。我放下一切，躲到电视的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束缚，让我觉得安全。
往沙发背后一仰，按下遥控键，就可以抛开一切看电视。我可以看见开朗乐观，热情且善恶分明的草帽小子——鲁夫，如何展现其顽强的生命力；看鲁夫使“橡胶人”独有的招式“二档”，身体能够进行极快速的动作，远处的敌人遭受攻击却什么也没看见，彷彿是鲁夫在隔山打牛一般，看得我真呼过瘾；看鲁夫使用“三档”，发动时，鲁夫会咬住指尖，将空气吹入骨头的空隙中，使身体的一部分巨大化来攻击，破坏力媲美巨人族的怪力，一击便足以重创一艘军舰。这一击彷彿把我心中的苦闷给击碎了。
假日时，抛开书本，“名侦探柯南”卡通节目，吸引我的目光。柯南，他，有着过人的智慧。一件件充满悬疑，背后有着惊人秘密的案子全都被都被他揭开；柯南，永不认输、永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，身体缩小的柯南不到最后一秒决不放弃的精神激励了我。是什么精神支持着柯南奋发努力？我的内心不时的发出疑问，我想是对推理的火焰永不熄灭的精神在支持着他！当面临生死关头的危险，他都能不逃避，为着心爱的人而冷静思考，发掘内心更大的智慧，从容的面对，而我呢？竟把父母和师长的爱变成了一堵堵的墙，困住了自己，实在不应该呀！
想当初，对于老师的苦口婆心，我执意的封住自己的耳朵，对于父母关爱的眼神，我执意的捂住自己的双眼，他们过多的期盼和希冀，成了我心中压抑的烦躁与怨怼。还好，拜文明所赐，我不用花力气，不用出门，不用花过多的金钱，在电视老师的陪伴，让我的情绪有了发泄的出口，它用卡通节目来为我说故事，让我受益匪浅。我敲碎了沮丧，重新拾起课本，和自己约定，一定要让分数闪耀光芒。