笑声小学作文

时间:2024-06-27 13:32:50 秀雯 小学生作文 我要投稿

笑声小学作文(通用28篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的笑声小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

笑声小学作文(通用28篇)

  笑声小学作文 1

  “哈哈……哈哈……”从一块空地上传来一阵阵开心的笑声。

  顺着笑声望去,你就会看见几个小伙伴在快乐地跳皮筋,其中也有我一个。

  原来,傍晚我去找郝玥琪玩,正好碰上她们几个在跳皮筋。于是,我也去和她们一起跳。我们跳的`是 “十二月”,我还不怎么会跳,就在一旁看别人怎么跳。轮到刘柏涵姐姐跳了。可能她对口诀掌握不怎么熟练,竟把其中的一段口诀念成了“大苹果,红又红,苹果献给了刘胡兰。”我听了,不禁捧腹大笑,肚子都笑疼了。因为我虽然不怎么会跳,但对口诀特别熟悉。所以,我就帮姐姐纠正了错误:“应该是‘大红花,红又红,红花献给了刘胡兰。’”刘柏涵姐姐听了,意识到自己错了,感觉很有趣,也哈哈大笑起来。其他两个小伙伴也被我们的笑声感染了,笑得前仰后合……

  多么快乐的笑声,愿这笑声能永远伴随我们的生活。

  笑声小学作文 2

  大家哈哈哈……地笑着,大声地说:“顾博文,你被愚了!”,这时怎么回事呢?

  4月1日愚人节时,我走进教室的门后,刚坐下来,大家就笑了起来,说:“顾博文,你吃醋了?”我摸着脑袋,莫名其妙的问:“这时怎么回事?”大家笑的更欢了:“你衣服后面不是贴着一张写着我吃醋了的字条吗?”我赶紧伸手往衣服后面一摸,果然摸到了一张字条,撕下来一看,还真和大家说的一样。我仔细一看,这不是王勋的字吗?我心想,这家伙竟敢愚弄我,看我不整死她!我也找出几张空白纸条,分别写上“我是猪”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之类的字,然后装作跟王勋说话,趁王勋不注意,以超快的'速度把字条贴在王勋背后衣服上,等王勋从教室里一出来,大家都看见了她背后的那些字条,笑的更欢了,而王勋还像我当时那样被蒙在鼓里,可大家只顾着笑 ,没工夫回答她。

  愚人节真好玩,尽管我也被愚了,可我还是很开心。

  笑声小学作文 3

  “叮铃铃”,上课铃响了,同学们都玩了起来,有人可能会问:“奇怪,你们怎么不去上课?”原来这节课是体活课。

  瞧!这边有跳绳的、踢足球的、打篮球的、踢毽子的,那边有几个同学在打乒乓球。他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的'同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了个“空球”,结果球被对手夺走,于是又引起了欢笑。打篮球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一阵笑声……

  校园里洋溢着欢乐的笑声,但愿这笑声会永远陪伴着我们。

  笑声小学作文 4

  今天下午我们进行了一次一年一度的风筝比赛来到了,我们只是一些拉拉队只顾着喊加油二年级所有人都走了 就剩下六年级和四年级了。

  我不知道我们班谁上了操场放风筝,放得有多高道理怎麽样,我那知道哪些真是的我还不知道,我只是听见谁的名字我就喊谁,我就是这样的,这里头有那么多的人哪,我不知道谁放的'那个风筝,我只好看六年级的同学的风筝大部分都是蝙蝠这蝙蝠有啥好放得,下一组的全下来了蝙蝠明显的少了很多,就在这时上一组的有一个放得老高老高了因为戴着帽子我很麻烦只好把头抬了起来,好像还有的直接风筝跑到了外面,技术好高超!又给回来了,真牛这就是今天的风筝比赛。

  笑声小学作文 5

  “叮铃铃……”阳光半日活动的铃声响起来了,我们三年级每个班都排着整齐的队伍,来到操场上。体育老师宣布:“今天的活动是‘海底运球比赛’。”操场上顿时沸腾起来。

  “海底运球比赛”的规则是:一上一下运球,看哪一队运球时间最短,就胜了。

  比赛开始了,第一个同学从上传给另一个同学,另一个同学从脚缝间传给后面一个同学,到第四个同学的`时候,球从他的手上滑了下来。顿时,我们心里都紧张起来,有几个同学一边跳一边大声喊:“快把球捡起来!快把球捡起来!”这个同学马上把球捡了起来,把球迅速往后传,终于化险为夷,后面的同学稳稳地接住了这个球。前面的同学们都兴奋地紧紧地抱在一起,后面的同学也一个个目不转睛地盯着球移动方向。

  忽然,一阵欢呼声、笑声从操场的角落传来“我们赢啦!我们赢啦!哈哈……”比赛结束了,老师宣布,我们三(3)班得了第一名,我们开心地跳了起来,那开心的笑声在操场上回荡。

  笑声小学作文 6

  俗话说“远亲不如近邻”,这话一点也不夸张。我住的小巷中,邻居之间和和气气,亲如一家,一年四季都能听到笑声。

  春天,正是春光明媚的'季节。春姑娘送走了寒冬老人,大地苏醒了,换上了一身淡绿的新装,小巷也的生机勃勃。你看,小巷里的年轻人正在为孤老王奶奶打扫屋子呢!那充满朝气的笑声荡漾在小巷中。王奶奶高兴地合不拢嘴,一会儿端茶,一会儿拿糖,忙得不亦乐乎。年轻人干得可欢啦!

  你擦窗,我扫地,他整理房间。不一会儿,小屋焕然一新,窗明几净。望着这一切,王奶奶幸福地笑了,年轻人也由衷笑了。

  笑声小学作文 7

  终于,我们迎来了一周中最平淡无奇的星期三,因为一节娱乐方面的课程都没有。

  这不,正在上科学课的我们,个个无精打采。突然,有个同学冒出这样一句话:“抽水马桶!”全班先是一愣,时光滞留足足有3秒钟时间,接着,爆发出长达5分钟的笑声。老师愤怒地拍着桌子:“别吵了!都疯了吗?”顿时,教室里的笑声嘎然而止,可是仔细一看,便会发现奥秘:

  有的`人用手捂着嘴巴,脸涨得通红,努力不笑出声;有的紧紧抱着自己的肚子,张大嘴巴,笑岔了气;有的钻到了桌子底下,隐约听到他们憋不住的笑声。我则在用教科书遮住脸,窃喜!

  气氛刚刚恢复了正常,突然有人打了一个响亮的嗝儿,好像吞进了一个苍蝇。这个嗝儿好像平地惊雷,极是响亮!同学们又放声大笑起来。

  五·(一)班的课堂上怪事连连,笑声不断。

  我想,这是我们情绪长期压抑的结果,因此,我也大声疾呼:音、体、美课停不得!

  笑声小学作文 8

  “哈哈,还不快逃。”“你逃不了!”看,大家似乎被这种有趣的游戏吸引了,猜猜是什么游戏?对了,是老鹰捉小鸡。

  游戏规则大家都应该知道,一位同学当母鸡,一位同学当老鹰,其余都当小鸡。老鹰抓小鸡,母鸡保护好小鸡。

  当母鸡的我目不转睛地盯着当老鹰的小云,他一上来就冲向小鸡,我用巨大的“羽翼”护住了小鸡,来回好几次,老鹰累得气喘吁吁,他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子,他恨不得“生吞”了小鸡。忽然,他灵机一动,装做休息的样子,看见他好久也没发起“攻击”,我开始提防他了,可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支,最后一只小鸡跑不动了,被老鹰一把抓住。

  这时上课铃响了,朗朗地读书声响了起来,但我们欢乐的.笑声,还在久久的回荡在我们的脑海里。

  笑声小学作文 9

  “嘿嘿,捉住了!”是谁在说话呀?噢!原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”。

  一开始,我就被抓住了,只能做了“老鹰”。要知道,这个“母鸡”不好惹,我追了半天,一个“小鸡”也没抓住。我暴跳如雷,气愤极了,瞪着一双恶狠狠的眼睛,张开有力的翅膀,伸出两只锋利的爪子,好像随时都会冲出去,我又开始攻击了,我的`后腿像牛蹄一样在地上蹬了两下,像一把宝剑一样飞出去了。我心想:你们这群小子,胆大包天,哼!看看我的“螳螂捕蝉!”于是,我做了个假动作,谁知,他们一点反应也没有。糟了,露馅儿了!于是我出大绝招:声东击西!我先打量一下四周。我发现母鸡半蹲着,张开双手,保护着小鸡,看样子她已经胸有成竹。我跑到哪儿,她就挡到哪儿,我往左跑三圈,又来个急转弯,就不费吹灰之力地捉住了四只“小鸡”。他们有的哭笑不得,有的唉声叹气。我们的笑声久久回荡在操场上。

  啊!这个游戏真好玩,我真想再玩一次呢!

  笑声小学作文 10

  “丁零零,丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊!原来是期待已久的体活课。

  啊!大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的`游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快;我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长,可以保护更多的“小鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边,“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”,“母鸡”也不例外,又一次挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”怒火了,用了很大的力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了,跑呀跑呀,蹦呀叫呀,好象真的要被“老鹰”捉住似的。哎,“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。

  铃声又一次响起,小朋友们恋恋不舍地返回了教室,可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。

  笑声小学作文 11

  “哈哈哈”一声声欢笑在操场上回荡,原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏规则是这样的:一个同学做“老鹰”,一个同学做“鸡妈妈”,其他的`人做“小鸡”,后面的“小鸡”拉着前面的“小鸡”一个接一个跟在“鸡妈妈”后面。“老鹰”来捉“小鸡”哪只被抓到就和“老鹰”交换。

  经过一番讨论,决定“老鹰”是李睿婕,“鸡妈妈”是陈睿安。

  游戏开始了,李睿婕迅速的扑向小鸡,陈睿安也不甘示弱,迅速移动,让李睿婕扑了个空。突然,李睿婕来了个“声东击西”,陈睿安慌了,一急之下,陈睿安来了个“神龙摆尾”我们都被甩出去了。顿时,同学笑得前俯后仰。

  “叮铃铃”下课铃响了,我们的笑声仍在操场上回荡。

  笑声小学作文 12

  生活中处处都充满笑声,而且每个笑声都是因为不同的事情而笑的。

  一天,我看见妈妈回家后吃了口发烧药就去睡觉了。于是我想;妈妈每天都早起晚睡的去上班,回家后又要洗衣服,做家务。我现在张道陵我一定要报达一下,不如我就帮妈妈做一点家务吧!说干就干,我看见旁边有把拖把,把家的每个房间的角落,地面。拖完后发现地下不仅没拖干净还越拖越脏,我一看拖把头,原来拖把的头变得乌漆抹黑,于是我便去洗拖把了。我边洗还边唱着‘洗刷刷’的歌。顿时我感觉做家务真是一件快乐的事情,慢慢地笑了起来。我先休息了一会,但是还是没有忘记接下来干什么。突然间我闻到了一股难闻的汗臭味,我看了看我的衣服,不如我还是洗衣服吧。我把我所有能洗的'衣服都扔进了洗衣盆里,开始洗了,洗完衣服后把把衣服一件一件的放进洗衣机里脱水,过了一会儿我取出了衣服晾了出来,但是我发现衣架不够了,我看了看头顶的衣服,把干了的衣服放进了衣柜里。这时妈妈出来了,妈妈看了我正见整理衣服,笑着说我是个懂事的好孩子。顿时我也笑了出来,我的笑声是多么骄傲,多么自豪,心情是多么多么舒畅。

  这时,我感觉笑声是可以温暖人心的。

  笑声小学作文 13

  我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑……它们像一朵朵小花,点缀着整个校园生活。

  “嘻嘻,嘻嘻……”一阵阵愉快而纯真的笑声回响在我的耳畔,我心头不禁微微一震,多么令人怀念而留恋的笑声啊!它仿佛是一杯清茶,细细品味后仍有余香,这感觉让我回到了以前。那是一节地综课,来了一位新老师,看上去很年轻,她给我们讲了一些富有哲理性的`故事,然后请几位同学讲故事,有一位同学讲了一个冷笑话,顿时,我们全班哄堂大笑起来,笑的肚子都疼了!

  “哈哈,哈哈……”一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际,它仿佛是一股甘甜的泉水,滋润着我的心田,这感觉让我仿佛回到了从前,陷入了深深的回忆之中。在今年的

  校运动会上,我们班取得了优异的成绩。我们班的跑步健将王迪,在运动会上连连破纪录,为我们班做出了巨大贡献。在他第一个冲向终点时,我们欢呼、呐喊,激动的心情久久不能平静,哈哈,我们赢了!

  啊,快乐的笑声,胜利的笑声,团结的笑声!它们已经深深地印在我的脑海。

  笑声小学作文 14

  我永远也忘不了在前个星期我做的那件事,到现在,我一想去那件事,心里就美滋滋的。

  那是前个星期一,我看见狂风带着沙子肆意的打着滚儿,看见满路的垃圾,看见了贴得满墙的广告。我可气了,什么这么不爱护环境,随意铁广告和扔垃圾,就在这时候,我有一个想法。我马上去找了一个桶,然后就出去了,我把贴在墙上的广告,一张一张的撕下来,放进桶里,这些广告可真多啊,撕了几面墙就快满满一桶了,本来我想放弃了,可又想去爸爸曾经对我说过:“坚持就是胜利。”又想起我们的`家乡垃圾很多,如果不收拾的话,很快我们的家乡就会成为垃圾场了,所以,我站起来,继续撕墙上的广告。我跑了六条路,费了两个多小时才把这些广告撕完,接下来是捡公路上的垃圾,这下可就难多了,因为公路上来来往往的汽车非常多,可是我还是要捡,因为我要把家乡变得更美丽,我终于清理完了。那时已经是傍晚了。第二天早上,市长来到我家,说:“你做得不错,今天我给你‘环保小卫士’的称号,你要再接再厉”那一次,我笑了,笑声是那么清脆。我回答说:“是的,市长,我一定会再接再厉的。”

  这一次的笑声我永远会铭记在心中,因为这是我第一次快乐的笑声。

  笑声小学作文 15

  今天是六一儿童节,是我们孩子们的节日。

  六一节的早上,我早早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。

  到了操场上,体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二小队,每队十人,就开始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟,他翻了一个跟斗,就跑到了绳子前准备跳绳,可是,他没跳几个,就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的`笑声和掌声交织在一起,鼓励着他。他像兔子似的跑了出去,把绳子捡回来,继续跳,终于跳满了二十个,他就向障碍物跑去,像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去,和对面的“战友”击了掌,下一位队友就奋力地跑了出去。终于,功夫不负有心人,我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时,操场上一片欢腾,蹦啊,跳啊,躺在操场上的那些工具看着我们,好像也绽开了灿烂的笑脸。

  六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。

  笑声小学作文 16

  我的校园是平静的,但有时也是热闹的,你听,到处都是欢声笑语。

  当你悠闲的漫步在校园的小路上,总能看到一群小朋友嬉戏打闹的身影,他们你追我赶,在草地上跑来跑去,热闹极了。你听,耳边传来了一阵阵爽朗的笑声,宛如清风中飘荡的银铃,美丽而动听,此时的你如果停下脚步静静地欣赏,一定会抛开一切烦恼,开心大笑的。

  当你走到操场上,你会看见偌大的操场上,到处洋溢着青春的气息。有人在踢足球,有人在锻炼身体,还有人在玩游戏,突然,一阵清风拂来,它告诉我那边有人在捂着嘴笑,我问清风:“你讲了什么笑话,让他们笑的那么开心。”

  当你走进教学楼,你会看见老师正在专心的讲课,同学们则是多种多样,有的`在认真的听课,有的在偷偷的传纸条,还有的在窃窃私语……瞧,那边有两个女生正在说悄悄话呢,只见一个女生低着头小声地讲着,不知讲了什么好笑的事,另一个女生嘴角不由得上扬,捂着嘴,生怕老师听到她的笑声。

  每当下课时,校园里立刻就沸腾了起来,听着她们谈笑风生,听着她们说天说地,真是一种乐趣啊!这就是我的校园,是我时而平静时而热闹的校园,每一个角落都是如诗如画般美丽,画中带着笑声,夹着清风,轻抚你宁静的心灵。

  笑声小学作文 17

  风,四季常在。

  春,风飞过草坪,穿过树丛,跃过花坛,发出了“悉悉嗦嗦”的声音——那就是风高兴的笑声,它唤醒了万物。

  夏,风飞过河塘,穿过森林,越过大山,发出了“沙沙沙的声音——那就是风爽朗的笑声,它为万物拂去了焦热。

  秋,风飞过田野,穿过树林,越过江河,发出了”哗哗”的声音——那就是风自豪的笑声,它提醒了人们该丰收了。

  冬,风飞过山村,穿过马路,越过山崖,发出“呼呼”的声音——那就是风顽皮的笑声——它把白颜料撒在了万物的'身上。

  风,也包含了心情四味瓶——喜怒哀乐。

  春,乐呵呵是风的象征,它四处撒欢,也把欢乐传播给了万物。

  夏,哀愁是风的象征,它缓缓爬行,实在不高兴就突然卷起大风,也把闷闷不乐带给了万物。

  秋,喜气洋洋是风的象征,它漫山遍野地跑,把丰收的喜悦带给了万物。

  冬,愤怒是风的象征,它咆哮着卷起狂风奔跑,把万物当成了“出气包”。

  风,让我们难忘;风的笑声,更让人回味无穷。

  笑声小学作文 18

  一天在学校里,同学们都在操场上,我刚要回教室,就在窗户口发现教室里呆着一个人,只见她把笔偷偷藏了起来,还一边说着:“一会她回来,就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的,她要跟谁要笔呢?在班上只有我的笔和她的一模一样,该不会想骗我的笔吧,。

  我心里想:呵呵,想蒙我,没那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

  到了大课间活动的时间了,同学们都在班上自由活动,我见她装出丢笔的样子,左找找,又找找,最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊:“你偷了我的笔!”我当即明白了,果然不出我所料啊!我很生气地说:“我没偷你的笔!”而她却冷笑着说:“那你的笔怎么跟我的一模一样?来来来,大家都来评评理。”

  我不慌不忙地说:“你的笔真的丢了吗?大家先来看看她的文具盒,里面有她的'笔吗?”几个同学好奇的打开她的文具盒,果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的,很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。

  幸好我机灵,没被她冤枉到,终于还了我一个清白。

  笑声小学作文 19

  周五早上,阳光明媚,体育老师带我们去操场玩抓鸡抓鹰的游戏。

  全班分为男女两组。经过选择,我们选择荣蓉作为鹰,我作为母鸡,其余的女孩作为鸡。安排队形,老师下命令,我们开始游戏。

  游戏开始,我伸开双腿,伸直手臂,严密守护身后的鸡群。老鹰愤怒地盯着我们,渴望立刻抓住所有的`鸡。我看到老鹰朝我们冲过来,我赶紧站在她面前。她冲向东方,我挡住了东方;她向西冲去,我挡住了。几个回合后,老鹰失败了。当我们看到她沮丧时,我们笑了。这时,老鹰故意晃了几下,我们一见毫无准备,立刻扑了过去。之后,圆圆被抓了,老鹰立刻笑了。然后。老鹰又做了同样的事情,故意往右边跑,再来一个180度的大转弯,迅速冲向左边。我上当了,她很容易抓到几只鸡。我顿时慌了,脚下一滑,重重地摔倒了,后面的鸡也摔倒了。老鹰毫不费力地抓住了其余的鸡。看着我们滑稽的样子,同学们开怀大笑,铃声一响,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声依然回荡在操场上。

  笑声小学作文 20

  说起课间十分钟,“老鹰捉小鸡”的游戏是最好玩的,让人十分开心。

  “叮铃铃”,下课了,同学们像一群群出笼的小鸟一样,飞出教室,欢快地到操场上参加自己喜欢的活动。我和几个小伙伴也来到操场上,玩“老鹰捉小鸡“的游戏。

  游戏规则是:“老鹰”利用自己的优势,想方设法去捉住“母鸡”后边的`“小鸡”,“母鸡”拼尽全力也要保护自己好身后的“小鸡仔”,不让“老鹰”捉住。

  我们分好角色后,游戏就开始了。只见“老鹰”瞪着双眼垂涎三尺,向鸡群冲去。“母鸡”展开翅膀,左挡右挡,“小鸡”们躲在“母鸡”的身后,左跑右跑。“老鹰”几次冲锋,连一只“小鸡”也捉不到。

  忽然“老鹰”改变了战术,他猛地出击,像发疯似的向左边跑去,眼睛却盯着右边。惨了,声东击西!“母鸡”看出了破绽,急忙去拦,可“小鸡”们惊慌失措,忙不择路,一不留神,一只小鸡落单了,就被“老鹰”抓住了。“老鹰”抓着“小鸡”的衣领往人群走来,大家嘻嘻哈哈,嬉闹起来……

  “叮铃铃——”,令人欢快的大课间在上课铃声中结束了,可大家都意犹未尽,约定下个课间接着玩。我觉得“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩,我们玩得真开心!

  笑声小学作文 21

  阴似箭,日月如梭,眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中,有许许多多美好的事物令我难以忘怀,但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。

  “哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声,一听到这声音就知道,他准是又在眉飞色舞的.给别人讲笑话,或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧,而是他这奇怪的笑声。

  “哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里,她永远都是以风风火火的假小子,就连笑声也是风风火火的,她经常是笑的喘不上气,拼命的咳嗽。看到她这这副样子,大家也被她逗得笑起来。

  “嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑,一听到他笑,就知道他肯定是在讨好班干部,对他的错误手下留情了。你还别说,这还挺管用,一听到这个笑声,班干部们都笑的没力气下手了。

  还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑,宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……

  这些笑声都带给了我无限的快乐,深深的印在我的脑海里。

  光阴似箭,日月如梭,一个月后我们将步入初中,开始一个全新的生活,那时候同学换了,老师换了,但是记忆的长河,永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。

  笑声小学作文 22

  笑声,到处都有笑声,教室里,大街上,无处不在,听!我家里也有喔……

  我从街上回到家,一进门,呀!我的家里怎么挂满了气球,变得这么漂亮,好似一个公主屋。爸爸妈妈、爷爷奶奶们从房间里走了出来,姐姐捧着一个点着10根小蜡烛的奶油蛋糕出来了,我这才想起今天是我生日呀!我激动地跑了过去,可谁知一站到姐姐面前,他们就一起用手把我的头按向蛋糕,然后,我的脸一下子变成了一只小花猫的脸,大家看了,都笑了起来,我看他们笑了,自己也就“扑哧”一声笑了出来。

  接着,我开始还击,我先在爷爷奶奶的脸上抹奶油,他们来不及躲避,就变成了小丑。最后,虽然我很喜欢姐姐和我一起玩游戏,但我也不会“心慈手软”的,我追着姐姐,心想:姐姐,你就别白费力气了,我一定会追上你的!想着,我加快了速度。姐姐有时还回过头来对我笑,终于,被我追到了,我开始帮她“化妆”了,一会儿就化好了,姐姐一转身,全家人就捧腹大笑了起来,我拿了一面镜子给姐姐,姐姐被自己“圣诞老人”的模样给逗乐了。

  “哈哈哈哈……”我的.生日,就在这样的欢笑声中度过。我喜欢笑声,因为它使我感到快乐,让我学会了怎样让身边的人得到快乐。

  笑声小学作文 23

  “昨天怪不得你们往教室跑来跑去的,原来你们是在搞名堂啊!”。教师节的这天,班主任这样惊喜的说。

  昨天,我们班长白欣怡招呼全班同学把这首歌学会,只为了明天的教师节做准备。还好,我们的努力没有白费。上课前,白欣怡她们去支开老师,我们在教室黑板上画画,我们还准备了糖果什么的。后来在老师进入教室,我们冷不防洒下去的一瞬间,教室里全是我们欢乐的笑声。老师当然也很开心,尤其是当老师看到那黑板上满满的“我爱您”时,他感动得望了好一会儿。我也鼻子一酸,因为这是我们在小学给老师过的最后一个教师节了。老师的眼角带着泪花,他温柔地上着接下来的课。由于老师的愉悦,让这节课变得更有意思了,我们也高兴的上完了这堂课,真开心啊!

  到了英语老师的课上,我们也给英语老师一个这样的惊喜。英语老师看到这些后忍不住哭了,刘丰怡跑上去,给了老师一个大大的拥抱,我也哭了,心里想着。这是我在这所学校的最后一个教师节了,一种莫名的心酸涌上心头。不过总体来说,这真是一个惊喜。这次的`教师节我会永远记住的,记住老师的泪水,记住同学们的笑声。

  我真的希望,惊喜一直都有!

  祝所有老师节日快乐!

  笑声小学作文 24

  夏哥哥刚走,秋姑娘就提着果篮,来到了人间。

  瞧!田野里热闹非凡!火焰似的高粱,金子般的稻穗,初雪般的棉花……更给田野带来了勃勃的生机。稻穗换上了时髦的秋装,太阳悄悄地将自己那金色的光洒在稻穗上,稻穗立刻泛起一阵金光,成了一片麦浪海洋,让人不由自主地赞叹秋姑娘的绘画功底。看,高粱不知是为什么,喝得不省人事,只见他涨红了脸,好像在庆祝丰收似的。洁白的棉花、澄黄的玉米,给这一望无际的田野增添了几分前所未有的'喜庆。

  不过最引人注目的还是果园了!看,秋姑娘正在这儿给大家讲笑话呢!葡萄兄弟们听着笑话,情不自禁地大笑起来,笑得前俯后仰。这群小家伙在自己的位置上夸张地大幅度摆动着,晃晃荡荡的,身子突然“啪”地一下掉在地上,可这些小家伙仍然放肆大笑。石榴大婶的笑声最为响亮,她捧腹大笑,那响亮的笑声让方圆五百里都能听得到。不知是不是兴奋过度了,石榴大婶的肚子上竟裂开了一条缝。她脸上的表情立刻尴尬地凝固了几秒,可没过多久又继续开怀大笑起来……

  啊,我爱你,秋天!你虽没有春的美丽芬芳,也没有夏的热情似火,更没有冬的银装素裹。你最朴素,但你仍最美,因为你让人们看到了勃勃的希望!

  笑声小学作文 25

  白驹过隙,时光飞逝,六年的小学生活眨眼间便已接近尾声,而同学们那难忘的笑声常常萦绕在我耳畔。

  我们班的同学都爱笑,每个人的笑声都很有特点。“呵呵呵,哇!快看看这个,这张图片好有爱!”不用说,这一定是沈洋在向大家展览她那些珍藏的.图片了。只见她一边手舞足蹈地向大家介绍着,还一边俏皮而又诡异地眨眨眼睛,逗得所有人都前仰后合地笑了起来。

  “格格格!”这是小媛的笑声。果不其然,在教室的一角,小媛正被一脸愠怒的小颖追得慌不择路。小颖一手叉腰,一手指着小媛,一脸正义地说道:“小媛!你别跑!”小媛虽为“逃犯”,但笑得那真叫一个灿烂。“啊!”眼见着小颖就要追上来了,她不由尖叫一声,再次开始她的逃亡之途。

  “哈哈哈!你看这傻子玩意儿!”这特别“开放”的笑声是王圆圆的。她的笑声特别有感染力。坐在她旁边的同学虽不知她在笑什么,但看着王圆圆笑得毫无顾忌的模样,也跟着莫名其妙地傻笑起来。

  这一声声互不相同的笑,早已深深印在我的脑海里。让我永远记住这个充满欢声笑语的班级吧!

  笑声小学作文 26

  今天,我们玩了一个激情四射、惊心动魄的游戏—抢椅子。

  游戏前,张老师一宣布这个消息,全班都炸了,有的尖叫,有的兴奋到跳起,有的人鼓起了掌,就这样抢椅子的游戏,在热闹的歌声中开始了。

  第一局开始,我们组的.组长—刘杨参赛!“加油!加油刘杨!”音乐响起,他们八个人眼神一致,盯着椅子,连眼都不带眨的,生怕失败淘汰,淘汰再淘汰,现在场上还剩五位大英雄,他们手悬在半空中,音乐在次停下,唉啊!漂亮!刘杨坐上去了,耶!等等,我还没叫出来就…No!刘杨怎么被挤下去了呀!唉…不过这次王梓涵赢了,嗯…不错不错为我们女生争了光。五局过去了,在终于轮到我们了,我两眼死死地盯着椅子,手悬在空中,“耶!抢到了!抢到了!”场上还剩下四位想为组争光的组员,分别是我、谷淳、谢雨陈、唐裕婷,再次响起,我知道这次我的对手不简单,都来自黄金、钻石和超强王者。好家伙,这局我一定会输吗?果然,我的猜测100%正确,我输了,不过没关系,我已经抵过好多人了。

  这次惊心动魄的游戏,不知不觉就结束了,但这篇故事会永远存在“童年”这本书中。

  笑声小学作文 27

  六年的光阴,转瞬即逝。虽然马上就要分别,但我却记永远忘不了伙伴们的笑。

  “啊-哈哈哈……”这是我的同桌,小茗的笑声。只要有人在她面前讲一则笑话,或她听到、看到什么有趣的.、好玩的事儿,她的嘴总是合拢不上。瞧她笑得那样,脸黑黑的,两个眼睛眯成了弯弯的一条缝,让人忍俊不禁。

  “嘻嘻嘻嘻……”这种滑稽的笑,可是我们班同学小洋的专利。他的性格十分开朗,班里的同学都叫他“笑星”,他的笑话在班里绝对数一数二。一旦你听到小洋的笑话,准保你“多云转睛”。

  “哼哼哼……”一听到这声音马上能想到小翔那诡异的笑,这是他正在“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件事情,你不愿意,他就会这样恐吓你了。可你也不用担心,他不可能真对怎样,那只是在和你闹着玩呢。很快,他又是那个开朗、快乐的小翔。

  “哇-哈哈哈!”这独一无二的笑声是陶禹晨的。一次品德课上,大家正听得聚精会神,他一个大笑给我们整懵了,本来他在班里就小有名气,这一笑更让他语出惊人!

  “呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我们班级有许多美好、开心、快乐的笑声,它已印在我的脑海深处,让我永远记住了我们这个快乐的班级!

  笑声小学作文 28

  我们班经常是笑声朗朗,每一个同学的笑声都会令我难以忘怀。

  班里的同学都爱笑,各人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻”,这个奸笑是易浩然的笑声,笑的很奸诈,他一边笑着,一边在说英语呢,英语里有趣的对话和情节,引得大家哈哈大笑起来。

  班长曹冉笑的很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只有一听到她的笑声,就什么事都没有了。

  “哈哈哈”这是王清平的笑声。不管是好笑的.,还是不好笑的,他都会发出这样的笑声哦!而且通常是在数学课上发出来的哟!

  “咯咯咯”,这是何承康的笑声。他经常和他的“哥们”张健钦一起哈哈大笑。他们非常有默契,声音一样,节奏一样,像训练过一样,他们一起笑的时候你一定分不清那是一个人在笑还是两个人在笑,“哥们”就是不一样啊!

  这是,我的耳畔又响起了同学们熟悉的笑声:上课时的笑声,春游中的笑声,比赛时的笑声,摘形活动评比的笑声。

  啊!欢乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声。他已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个班级!

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