古筝小学生作文
古筝小学生作文1
古筝的声音非常好听，我第一眼看到它就喜欢上了它。
五岁的时候，我正式开始学习古筝。那时，我“多来米”都不认识。老师就耐心地一步步地从指法开始教我，我也认真地学。从基本曲子开始，一首首地练，练到熟悉为止。
学了一年后，我开始考级了。一开始我很担心，怕我弹得不好，不能考上。没想到，我越弹越顺利，感觉弹得非常好，一点都不感到难，很轻易地就考上了一级。然后就是三级，五级，现在正认真地练习，准备考六级呢。
现在，我和古筝成了非常要好的朋友。每当我做完作业时，就开始和它玩耍了。我的双手和它做游戏的时候，它非常听话地发出悦耳的琴声，我们好像一起进入了音乐的海洋。妈妈总是竖起大拇指表扬我，这时候候，我和我的“好朋友”就脸红地低下了头。
我喜欢我的“好朋友”——古筝。
古筝小学生作文2
我最喜欢的艺术品就是古筝。古筝在中国已有两千多年的历史，原本古筝叫筝，因为从古代就开始流传，所以现在一般叫古筝。
古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦，在汉、晋以前设十二弦；隋唐时期，古筝由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民国出现了新制的十六弦，这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝；建国以来，古筝这种古老的民间乐器，通过演奏专家们的协商下，研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器，所以木的好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作，取干而松的木质最佳。
我最开始只是在电视里见到过古筝，觉得古筝弹出来的曲子好好听，音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝，于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝，XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。
·从此，我就认真的学起了古筝，我喜欢古筝！
古筝小学生作文3
今天是10月4日，是我要开始学古筝的第一天，我来到古筝店，看见了有我以前的古筝老师，她姓方，我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。
突然，爸爸把我拉回来，说：“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”
过了一会儿张老师就来了，老师很漂亮。
我说：“张老师，我们可以上课了吗？”
张老师说：“啊！你是陈姝瑜同学吗？你是的话，可以了。”
我和张老师来到古筝房，我大叫起来，啊，好美啊！开始上课了，可是我把以前学的古筝都忘了。
张老师就说：“我们从头开始学。”
我说：“好吧！”
我觉得老师很凶，可是我觉得，老师很会教同学，后来，老师和我爸爸说：“她前一些时间很会笑，今天就不笑了呀。”
爸爸说：“她今天有一点不开心。”
老师和爸爸说完，我就和爸爸回家了，回到家，妈妈问我：“陈姝瑜你学的怎么样？”
我说：“还行
这是我最不开心的一刻。
古筝小学生作文4
在中国民乐乐器中，我最喜欢的`就要数古筝了，当然，这可能和我一直在学古筝是有关系的。
我现在已经在准备古筝八级的考试了，在取得成绩的背后，当然有妈妈的辛勤陪伴和自己的刻苦努力，来看看我成功的喜悦吧。
记得在六级考试的那个夏天里，酷暑没把我拉进清爽解热的游泳池。我坚持每天练习，弹错了再弹，直到弹熟为止。因为我是属马的，妈妈就对我说，你好似一匹不知疲倦的骏马，我开心的嘿嘿一笑。妈妈说：“已经很熟了，不必再弹了。”但我还是不罢休，因为要完成其他的学习，所以我只得抽时间、抓紧时间好好练。在考试的时候不能错，不能停。手形要好看，谱子记得要熟，要弹得流利，只有这样才能顺利通过考级。
考级的日子到了，早上九点，妈妈和我就到了考点，我抓紧时间做准备，把指甲拨片绑好。过了一会儿，第一个考级的小朋友进了考场，在弹的时候，她有的地方弹错了，我心里暗暗告诉自己：“千万不要弹错哦！”她弹完了，轮到我了。我有些紧张，妈妈和老师都说：“千万不要紧张，心里一紧张就会乱，一乱就会发挥不好”。于是，我深深的吸了一口气，让自己尽量放松下来。我竭力放松自己，走进考场，平静地在考琴前坐下来，就像平时练习时候那样，轻松自如的弹了起来，我完全沉醉在了乐谱里，轻松而熟练的弹着，不知不觉，一首曲子就弹完了。我站起身，向考官老师行了一个礼，考官俞老师向我投来了赞许的目光，我终于松了一口气，高高兴兴轻轻松松地走出了考场。
妈妈天天陪着我练古筝，每个星期天都带我到前线歌舞团上课，夸我现在记谱子很快，弹奏也很流利，越来越有灵感，称得上古筝小能手了，我知道她是鼓励我，但我心里确实是很开心，甚至有些自豪。
古筝小学生作文5
时候，我看到电视上的人在弹古筝，就会被深深的吸引住跟着节奏，一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时，我高兴地一蹦三尺高。
第一节课，老师教我戴指甲，先把指甲上的胶布撕开，再把指尖套进指甲里，最后把胶布缠好，就完成了。老师又教我认识每一根弦的音，不过几分钟，我就学会了。之后，老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了，弹古筝可真简单！ 可到了后面几节课，指法越来越多，拍子越来越快，感情要求也越来越丰富，还要求左右手一起配合演奏，我无论练多长时间，都没有进步，甚至我的手都划破了，也弹得不流畅。渐渐的，我对古筝失去了兴趣，不在家练古筝了。 有一天，我偶然看见电视上播放着古筝的音乐，我仿佛又回到了小时候，沉醉在其中。音乐停了，我的思绪也收了回来，心想：如果做什么事都轻易放弃，这世界上还有真么动听的音乐吗？于是，我又开始努力地练习起来，终于，我学会了老师新教的曲子……
嘿！“世上无难事，只怕有心人”这句话说的真不错。
古筝小学生作文6
这个星期天的早晨，我不等妈妈来喊我起床，就从床上跳了起来，迅速地穿上衣服、洗漱、梳头。一切准备完毕，我赶忙戴好指甲，趁妈妈在做早餐的时候，在古筝上弹起我的参赛曲目《彝族舞曲》。这时，爸爸起来了，打着哈欠走了过来，看到正在弹琴的我，不可置信地问：“大小姐，你今天怎么起这么早？才6点半呢！”爸爸说完，还没等我回答，又自言自语地说：“对了，你今天要参加古筝比赛！呵呵！”对，这可是我第一次参加古筝比赛，我紧张极了，总是害怕在台上突然大脑一片空白。
到了目的地，我们走了进去，我先到登记台领取了一个参赛选手牌，我是14号，排在B组第一个出场，我又开始紧张起来了。按照工作人员的指示我坐到了选手席上，在观看了前几个选手的演奏后，我不由在心里暗暗发出赞叹，他们弹得真不错！眼看着13号已经上台演奏了，我心跳得厉害，妈妈赶紧从后面走到前面小声地对我说：“别紧张，加油哦！”我按照妈妈教给我的方法，大口地深呼吸了几口，紧张的感觉果然缓解了不少。“请14号陈慧欣上台演奏！”随着主持人的报幕，我挺了挺背脊，向台上走去！
走到台上，我首先向评委鞠了一躬，坐了下来，开始弹奏起来。刚开始还是有点紧张，但很快我就融入到音乐中去了，我的身体随着琴声轻轻摆动，就像我自己在家练琴一样。大约弹了一大半的时候，评委老师说：“可以了！谢谢！”我马上站了起来，仍向评委老师鞠了一个躬，再走下台去，瞬间我感到全身心都放松了。妈妈连忙递上一杯水，笑着对我说：“不错不错，发挥得很好！”我却有些沮丧地对妈妈说：“妈妈，我太紧张了，中间弹错了一个音！”妈妈连声说：“第一次参加比赛这样就已经很好了，积累经验、接受教训，以后还会有很多比赛，多锻炼几次就好了！”
经过这一次比赛，我看到了很多高手，从他们的身上我也能感受到“台上一分钟，台下十年功”的不易，没有付出就没有收获，我很惭愧平时自己并没有严格要求自己，对于练琴有时还挺敷衍，但我相信在今后的古筝练习中我会更加努力、勤奋，也要成为他们那样的高手！
古筝小学生作文7
快乐的暑假到了，当然为了不让暑假枯燥，我报的古筝班就要考级了。
在考级之前我要刻苦练习，因为每次我都是到最后才会背过曲子，这次非常的难了。我要考九级了！我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。
现在最重要的是对我的练习，这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师，非常敬业，至此赚到了非常多“钱”！老师的教学课堂在一个很小的地方。可是，重点来了，他有一个非常大的琴行。真的非常的奢侈。
这个琴行里面有非常的的东东，有口琴，吉他，小提琴，钢琴，葫芦丝，二胡，当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的，有8间房间，有5架空调。算奢侈了吧！但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈，而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页，但我还没背下来7月15日就要全背过。
我和老妈现在是处在战斗模式，立刻就爆发，这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天，我练了一天，上午从9点开始，一直练到下午5点我妈才来接的我，中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了，一天背了两页半。
这两页是大大的超出了我的计划范围内的，所以我让老妈大大的奖励我一下，给我做了一大大大桌子的美味。
不过背过这些，还是不可以的，我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》，这个曲子最主要的就是细节了，整首曲子只有五分多钟，有一些力度的处理，忽快忽慢，忽轻忽重，节奏流畅，顺畅，不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要，因为与很多重复的地方，正弹入迷呢，一不小心就从头再来了，真是害怕这一点。
还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了！想想就头疼，哎！最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高，对准确率更是高了，一点差错就没法弹去了。
虽然这么多的困难，可也难不倒我，计划继续进行中……
古筝小学生作文8
记得那一年，我在读幼儿园大班，才刚满6岁。妈妈想让我学古筝，我也非常的赞同。
有一个月，我的情绪非常的低落，古筝课上，也无精打采。我因为情绪的关系，对老师发脾气，大哭大闹的。妈妈就先把我带回家，调节情绪。
回到家里，我告诉妈妈：“不要学古筝好不好？，我不想学！”妈妈手：“好吧，你自己好好想想，要是想学了，我在去缴学费。”
第一天，我觉的没什么不一样。第二天，手忍不住去拨了一下琴玄。第三天，我实在忍不住了，跑去跟妈妈说：“妈妈对不起，我错了，以后我一定会努力学好古筝的！”妈妈又一次同意了我的要求。
经过了这件事后，我一直都努力学古筝，现在以进入八级了，我正在争取明年考十级，完成这个学业。
虽然学古筝时，我还是遇到困难，但因为那件事，让我知道了坚持不懈，所以坚持了下来。从那以后，我做任何事情，无论遇到多大的困难，都要坚持！
古筝小学生作文9
今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的坐姿，又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书，看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们，还给它们分了组呢！老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕，我心里正纳闷：老师想让我们干什么呀？正想着，老师又让我们把手握成半握拳，说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦，手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!
最后，老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高，一会低，一会快，一会慢，可好听了。我想我一定要好好学古筝，弹得像老师弹得那样动听。
古筝小学生作文10
今天晚上一回到家，我放下书包就去阳台弹古筝。
刚开始，我老弹不好，心里非常着急，但我仍然往下弹。我刚弹完，爸爸说：“小镜子，弹得不错嘛。”听到爸爸说的话，我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说：“小镜子，好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了，爸爸说：“小镜子，我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听，现在胡乱弹没有节奏，明白吗？”我说：“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说：“小镜子，弹得有点像歌曲了。”爸爸说：“是呀。”
以后，我一定要认认真真地练习弹琴，将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们，让他们变得非常幸福、快乐！