给音标起外号小学作文
给音标起外号,大家也许闻所未闻吧。
听,英语课上,我们的英语老师杨老师正在教我们音标[e]呢。他故作玄虚地说:“其实[e]有一个外号叫‘破鸡蛋’……”话音未落,同学们就立刻哄堂大笑起来。杨老师看到我们一张张笑歪了的脸,也不由自主地跟着我们笑了起来。他一边笑一边给我们解释:“我之所以叫它‘破鸡蛋’,是因为它被一根筷子插了进去,有了缺口,而且里面还留着半截筷子,是不是很像一个破鸡蛋呢?‘鸡蛋’是‘egg’,[e]是它的音标里的第一个音。”我自言自语:“[e]是一个破鸡蛋,破鸡蛋就是[e],真是太可笑了。”
紧接着,杨老师又指着音标[?覸]说:“大家再看它,它也有一个与众不同的外号,叫做‘烂苹果’。”教室里又一次变成了欢乐的海洋,大家笑得嘴都咧到耳根了,我的肚子也笑疼了。杨老师舔了舔发干的嘴唇,心平气和地继续向我们讲解道:“[?覸]的'两只触角没有了,就像被啃过一样,两个鼓鼓的圆就是虫子爬过的痕迹。此外,‘苹果’是‘apple’,就是以[?覸]这个音标开头的。”我们这才恍然大悟。
杨老师还编了一个顺口溜提醒我们:“天天吃鸡蛋,要把[e]来念,天天吃苹果,要把[?覸]来说。”他不但能给音标起外号,还会给音标编口诀,例如:“大夫看喉咙,啊啊喊几声,开口不怕大,声音高而清。”这说的就是音标[a?蘼]。杨老师的想象力可真丰富呀!
瞧,杨老师为了让我们容易并且熟练地掌握音标,竟然用幽默诙谐、妙趣横生的方法给音标起了这些千奇百怪的外号,是不是很有意思呢?
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