痕迹小学生作文550字（通用87篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的痕迹小学生作文550字，仅供参考，大家一起来看看吧。
痕迹小学生作文550字 篇1
鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣，鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕，人走过的痕迹是地上鲜活的脚印，而我曾经努力过的痕迹，是那一摞又一摞的试卷。
那天在整理东西时才发现原来这一年里居然攒了整整三大摞的试卷，推到一起恐怕得有半人多高了，仔细翻看，每一张都有仔细批改的痕迹，红色的笔迹，不像正楷一样规整，基本都是连笔，一大片一大片的，有对号和错号，也有记下来的'小知识点，那是我曾经努力过的痕迹。
在翻到生物的一张试卷时，我停住了，第一大题的一个选择题，题号处，被我用红笔圈了又圈，已经无法看清原本的题号。我还记得当时老师讲这个题时，我选错的那个选项老师没有重点讲，我还是不明白。后来讲完试卷让同学们做题时，我想问她，可是那是个有关实验的题，我怕她说我实验没好好做，我怕她说我笨，我一直在犹豫。老师来了又走，我在那个题的题号上画圈，一圈又一圈，做题时，也静不下心来，总想着那个题。那些圈圈是我曾经倔强固执的痕迹。
最后还是举起手问了，她没有说我实验没好好做，她更没有说我笨，她反而是一直笑着的，温柔得有点不像她，她还亲切地问我有没有学过《藤野先生》这篇文章，她用了文章里的一个小故事告诉我了生物实验里的一个原则，我自然明白了那个纠结的选项到底错在了那里。说实话，那一次经历彻底激励了我，改变了我对生物老师的看法，我觉得她温柔的要命，笑起来就像是夏日里最美的太阳花，粉色的，很暖人。从此以后，我在生物这门学科上就有了问不完的问题。
时光不会怠慢人，我在生物学习上出奇的顺利，原本一模时成绩还平平，到二模时，突然就成了满分，这是个不折不扣的惊喜，我被吓了一跳，小中考时的A自然就在意料之中了。
所有所有曾经努力的痕迹被岁月的长河一遍一遍的洗礼，逐渐演变成了现在心底最朴实的小小感动。在那条道路上，把快乐打包，沿着来时的痕迹，继续出发。
痕迹小学生作文550字 篇2
彗星，留下了滑过长空的美丽；岁月，留下了深深的皱纹；生活，留下了真实的回忆；朋友，留下了感动的真情。
春风已将大地吹绿，不会很久，秋霜一定会将它染白，这是季节留下的痕迹；你现在年轻活泼，不会很久，岁月一定会使你年老体衰，这是时间留下的痕迹。
细想走过的十三个春秋，岁月在我们身上留下了多少痕迹？当我们深陷痛苦的泥潭而不能自拔，只会与快乐无缘，而告别痛苦的手得由自己来挥动。有人说：“即使是一把破旧的小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；即使是一枚普通的绣针，也可以编织出美丽的图案；即使是一株卑微的小草，也可以拥有美好的春天。”他们为生活增添了色彩，留下了最美的痕迹，那——就是他们所存在的价值。
美丽的.痕迹，是一滴滴润物细无声的露珠滑过；是一缕缕清爽怡人的清风吹过；是一串串波动心弦的音符飘飞；是一次次感动生命的诗句诞生……
没错，若不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；若不能站立成为一颗大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，给大地增添些许的色彩；若不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远，小溪流过，留下蜿蜒的痕迹；小草生长，留下翠绿的痕迹……
岁月，在向前，痕迹也在悄悄地淡化，让痕迹，即使美好、悲惨，也都要让它在我们心中留下一份灿烂的美丽！
痕迹小学生作文550字 篇3
也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了阴云的封闭之后，终于拉开了。小雪花获得了自由，它舞着、跳着奔向人间。
雪花，大块的像撕碎的朵朵棉花，薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的像玉屑纷纷。一夜之间，竞开了这么多这样美丽的花儿。
雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白。雪还在下着，放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛的海鸥在栖息？或者是哪位热情的老妈妈把蒸好的小馒头放在小草的尖上。
我伴着雪花的脚步来到山中，眼前那弯弯曲曲的山路已被封冻，像风婆婆用芦苇编织成的围巾一样，围在大山的脖子上。这时的山正在睡觉，睡得那么香甜，雪花为它盖上了厚厚的“鸭绒被”。躺在那洁白的'“席梦思”上，感觉是无比柔软，小雪花飘落在我耳边轻声时我说，它想回到人间，回到大地妈妈温暖的怀抱。雪花落在脖子里，凉酥酥的，落在脸上，凉丝丝的，让我心醉。
我闭上眼睛，觉得自己就像一片硕大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。此时此刻，我的心像被洗过一般透明、纯净。
我从地上捧起一把洁白的雪，揍成团儿，融化的雪水顺着手指的缝隙滴到地面上。立刻在雪地上留下了痕迹。这时，我仿佛看到雪融化的地方长出了红的花、绿的草、翠的藤、直的松。雪的痕迹化成一片五彩的春光图……
痕迹小学生作文550字 篇4
今日看到了在我出生前妈妈拍摄的自己的照片，不禁感叹：岁月真的在每个人的脸上留下了太多的痕迹!
虽然是一眼就能认出妈妈的模样，但是倘若仔细观察，便能发现不同之处。年轻时的妈妈有着一头乌黑的秀发，但是现在的妈妈的黑发中已夹杂着缕缕白发。
先前，妈妈的头发油黑发亮，顺滑无比。但是现在，虽还是同一头头发，但是已然被繁忙的工作塑造得更加凌乱。
以前的妈妈，额头是光滑的，但是现在，妈妈的额头在那变高的发际线之下现出了好几根皱纹。以前的妈妈几乎没有眼袋，但是现在的妈妈天天熬夜，一眼便能辨识出眼皮下鼓起的眼袋。
以前的妈妈脸部比现在瘦，显得更加的匀称，但是现在不知为何，脸上的肉变得更多了，双下巴变得更明显，整体的也显得更胖了。
再看照片中的`妈妈，在阳光明媚的公园中抱着一只小狗，让人一眼就能感觉到她的无限活力。而现在，妈妈既要顾及工作，赚钱养家;又要照顾我，让我吃饱上学。
在步入中年后，妈妈虽然还是活力十足，但是从日常生活中是看不到那股劲头了。我感觉，妈妈真的为我，为这个家庭操劳了，付出了太多。每一次的操劳，日积月累，足以让她的身躯变形，让她的精力消散。
她明知道，过度操劳会消磨身体，可她却还是无怨无悔地，无私地奉献出了她对我的爱。
孔子云：“父母唯其疾之忧”，若我长大后有了能力，绝不让我的妈妈再担心，要把她为我付出的，尽数回报!
痕迹小学生作文550字 篇5
第一道痕迹在我的下巴上，不仔细看的话是绝对看不出来的。而我，每次照镜子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的来历……
小学四年级的我，参加了一个名叫“剑桥少儿英语”的培训班。课结束后，我蹦蹦跳跳地下了楼梯，到校门口却发现书落在桌肚里了，急忙回去拿。这一急，上楼的时候，没掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了楼梯凸出的地方，一道红色的“月牙”诞生了。父母看到后，立刻带我去医院，缝了多少针我已记不清了，反正没范甘迪脑袋上缝得多。医生直夸我，说从没遇到像我这么勇敢的'小孩，一滴眼泪都没有流。因为“月牙”，此后整整几周我的表情都不能很生动。“月牙”告诉我不要鲁莽，又“赞扬”了我的勇敢。
我的左手上有一道形状极似耐克商标的伤痕。那次上美术课，我一直坐在地板上，仔细地雕刻着我的“小人”。不记得忙碌了多久，总之，对于自己的作品，我越看越喜欢，放在手里反复地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一块肉没了，大概是被木刺给钩走了。待它结疤，脱落，就形成了“耐克商标”。虽然是一次疼痛的经历，但从此让我爱上了手工制作。
我的手上有几个茧，它们见证了我十年琴艺生涯。我从六岁开始学琴，为了它，没少挨父亲的打，曾经多次想要放弃。但现在的我庆幸坚持了下来，它们是因我的坚持和努力才出现的。
岁月留痕，这些痕迹见证了我的成长。
痕迹小学生作文550字 篇6
抛开了学习，抛开了疲倦，抛开了一切烦恼！张开双臂，享受着久违的阳光；闭上眼睛，倾听着风经过草地的声音。浓郁的花香包围着我，色彩斑斓的蝴蝶簇拥着花香飞舞。
我在欢乐中蹦着跳着，和爸爸妈妈分享着无穷的幸福与欢乐。在我转身的那一瞬间，一只黑色的.大蝴蝶从我身前飞过——我怔住了，我的心被深深震撼着；双眼，被深深陶醉着；脑海，被那个黑色的身影包围着！因为——那是我见到的最绚丽的时刻！
从来未见过这么大的蝴蝶，那富有光泽的黑色翅膀弥漫着芳香，黑色的大条幅上，红色和绿色的条纹互相交织，蓝色的斑点上闪着金光。它飞得忽高忽低，甚至翅膀都在颤抖，我的心猛得抽动了一下，一个念头闪过，难道——
泪水在不由得在眼眶里徘徊，我明白——我也知道手中这个脆弱小的生命消失了，没有什么能证明它的存在，但它的魅力在世间展现了自己的价值。泪水浸湿了黑色的羽翼，我想到了童话，可它却没有像童话中的公主那样醒来。
我忍着痛望望天空，不禁想起了泰戈尔的话：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我依然飞过。”是啊！不管别人有没有看到或注意到你的价值，但你自己明白自己创造的价值。尽管是平凡的一生，但也有过非凡的时刻。就像这只蝴蝶的生命，虽然短暂而卑微，但也拥有过最绚丽的时刻。
在这无限的静谧中，我不觉加快了脚步去创造生命的价值。
痕迹小学生作文550字 篇7
我没有见过我的爸爸，他是一名警察。我的爸爸在我还未出生的时候就已经牺牲在他的工作岗位上，永远离开了深爱他的爷爷、奶奶和妈妈，还有尚未出世的我。伴随我的，是爸爸一张身着警服的标准照，目光坚定，英姿飒爽。
爷爷、奶奶和妈妈都不愿跟我提及爸爸牺牲的情形，那会勾起他们无限的伤悲。可是，从他们身上我承受了太多太多的爱与关怀，我知道，这也凝聚着他们对爸爸的爱与关怀。
在爷爷眼里，爸爸是个爱上进的好儿子，学业优秀，兴趣广泛，工作认真负责，颇有他的风范。
在奶奶眼里，爸爸是个懂事、孝顺的好儿子，牺牲前的一个星期还在百忙之中抽出时间和妈妈一起为远游归来的奶奶接风洗尘，嘘寒问暖。
在妈妈眼里，爸爸是个细心、体贴的'好丈夫，牺牲前的头一天还在一起畅谈未来。
在爸爸的叔叔阿姨同事眼里，爸爸更是个勤恳、尽职尽责的好警察。
在我的眼里，爸爸一定是个好爸爸。虽然，他没有亲自带过我，但我现在长大了，我学过“生的伟大，死的光荣”，我也学过“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，为人民利益而死的，他的死比泰山还要重”。爸爸为了人民的安危，在他的岗位上忠于职守，尽职尽责，直至奉献出自己宝贵的生命，他不愧是国家的忠诚卫士，我为他而骄傲！照片上爸爸坚定的目光将激励我继续前行。
他离开我们已整整13年了，我在心里默默为他点上一支蜡烛，祝他在天堂里快乐！告诉他，我很想念他。
痕迹小学生作文550字 篇8
成长是化茧成蝶的蜕变，伴着辛酸伴着泪水，当我们在生活的浪潮中不断向前涌去时，请偶尔停下脚步，回头望望，在你早已模糊的记忆中，是否还珍存童年的欢笑，那是灵魂的归属，等等他，等等他······
还记得那个冬天，我第一次看见，在天空的裂隙中纷飞下的雪花，纯白而圣洁，美丽而无暇。我在厚厚的雪层上，插上枯木成了一个模样精致的雪娃娃。我很喜爱他，希望可以带上他回家，但，雪终将融化，我只好依依不舍的回望最后一眼，天真的孩子还流下天真的泪水。寒风萧萧，我只知道他会在这山林中寂静地躺着，渐渐模糊在风雪的摧残中。时间过去了这样久，那是我记忆中挥之不去的时光，可为何终究变了模样？每当冬天，雪花再次纷扬时，我总会想起那最后一眼，最后一眼······
一切都是瞬息，一切都将会过去，无论是痛苦的，或是美好的，终将在奔腾不息的岁月长河中失去他原本的模样，而瞬间却会温存在记忆中久久挥之不去。连绵不断的长城，历朝历代华丽的宫殿，在几千年后的今天，都只成为断壁残垣的古迹供人回想。而今日本就渺小的'我们，在风沙的侵蚀下又能留下什么呢？
逝去的时光，记忆的痕迹，时光又会为我们留下什么呢？脑海中的记忆使我们栖息的家；回忆中的美好，是我们永恒的精神家园！
痕迹小学生作文550字 篇9
岁月长河激流涌进，不停的冲刷着人们脑海里记忆。
急进的河流汇聚成海，而思想泉林犹如一澈溪中小泉；这澈小泉才入河端，便被岁月的烈阳蒸干，而仍在岁月长河中流淌的我们，夹杂在这泥沙中……
人生一世，草木一秋。认得生死离别宛如这深秋的败叶，被秋风化成了躯壳，唯有不灭的希望却飘扬入土，期待着新春的发芽。存于世间的.人们，既是深秋的观赏者也是拾零者，而下一轮仲秋沦为落叶，悄然坠落……
雨分清明是个儿祭悼先人的时节，也让我缅怀起那些英雄烈士们。臧克家说过：“人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。”烈士们已逝世，但他们的精神和着春天的风儿发芽，成长……
再好的东西，都会有消失的一天；在深的记忆，也会有淡忘的一天；在爱的人，也会有远走的一天……岁月总是那样的残忍，带走曾经美好的东西，而我们也无能为力，默默地注视着他的背影，却怎么也抓不到。
岁月，他悄然无声的游过，不会打扰任何人，但他却在每个人身上留下足迹。年幼的小孩已慢慢步入青年，奔放的青年已渐渐苍老，老妇人的眼角已布满皱纹……
岁月，他悄然无声的游过，带走了曾经的欢乐，痛苦，他是残忍的，却又是仁慈的，他不仅会带走那些幸福，甜蜜，还会带走忧伤，痛苦。
岁月的痕迹，在无形之间却又是有形的，他瞒过了原野，融进了溪流，汇入了大海……
痕迹小学生作文550字 篇10
时间一去便不复返，然而时间并非流水，即使过去也会留有痕迹，而这些痕迹就藏在生活的点点滴滴当中。
透过时间的望远镜，镜筒指向过去……大概是20世纪80年代，行走在老上海的街道上，水厂的接水口排着长队，一栋栋楼紧挨在一起。大妈在阳台上晾起了衣服，送货的小伙坐在摩托车上戴好了头盔，东边升起的太阳露出了它的'半张笑脸，卖报的小毛孩儿穿着拖鞋游走在大街小巷中，熟练地将报纸扔给楼上、河边的买报人，而后欣喜地接过叮当作响的铜钱。
在那时的报纸是人们得知消息的一种重要渠道。因为重大新闻都会写在报纸上，并且一份报纸在当时大部分普通人家都能够支付得起，这样就省得花大钱去买一台收音机了。
放下望远镜，回到了现在，随着“叮咚”一声，手机响了起来。拿起手机，看到东阳日报的公众号，又有了新的消息，“祝贺新中国成立72周年”，不仅有图文结合，最底下还有评论区发表的感想。“叮咚叮咚”伴随着的是一连串的消息，如“福建新增一例无症状感染者”等等。
现如今的手机代替了许多东西，如照相机、手电筒、记事本等。因此很多信息人们都可以通过手机得知。
由从前的报纸改为如今的手机公众号，中国的科技发展有了巨大的变化，所以时间的痕迹在变化中发现。
痕迹小学生作文550字 篇11
秋风轻轻吹过，带来一丝清凉，不留下任何痕迹……但是，真的没有留下任何痕迹吗？
我漫步在乡下的田埂上，忽然有一阵风从我身旁溜过，来得如此轻柔，感到它的存大，它便畅快地从我身边蹦跳着离开了。我忙向它跑远之地望去，那儿竟处处是金黄的稻田。被风一拂，齐刷刷地一甩头，发出沙沙的响声。稻田就像金色的波浪般，撼动人心。我望着这金灿灿的稻子，笑道：我看到了，秋风把稻子吹熟了，我看到了！
我继续漫不经心地走着，秋风还是偶尔从身边经过，偈个顽皮淘气的小童。我走到一棵大树身旁，秋风又来了。它好像飞得更高了，它从大树的头顶跳过。可是却不小心碰到了叶子，叶子碰在一起发出沙沙的吵闹声。然后，一片叶子悠然地落下，秋风意识到了自己的错误，懊恼地想将那片叶子捧起来，但是叶子却随着风高兴得跳起了舞。最后一直飘落，从我肩头到脚尖，直到我将它拾起。我望着落叶，笑道：我找到了，秋风把叶子吹下了，我找到了！
我来到河边，秋风正集起伙伴，从河面探过，涟漪就起来了，闪耀着金光，河水荡漾的'波光吸引住了我。河水特别清澈，我忍不住用心一探，好凉。这时秋风又起，仿佛在嬉笑我一般。我看着手上的水滴，笑道：我摸到了，秋风把河水吃凉了，我摸得了！
谁说秋风过后不留下任何痕迹的？你瞧！这美丽的秋景，难道就不是秋风留下的礼物吗?
痕迹小学生作文550字 篇12
世界万象更新，太阳东升西落，阳光正好，我穿梭于绿荫间，光透过叶子，落下斑斑点点的影子。
晨间的气息格外清新，扑鼻而来的淡淡芬香，让我浅浅闭上了双眼。我走进一看，一个毛茸茸的黄色线团被花瓣包裹着，几片花瓣筑成一个舒适安稳的归宿，蜜蜂辛勤，不顾日晒雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆离去，不见踪迹。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一层墨色，有些玻璃门上倒映出斑驳的碎片，不断结合，再落下。这片土地被盖上一层厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。从远处看，一抹干净的绿映入眼帘，我不禁恍了恍神，走近些，角落处竟多了些青草枝叶，破土而出的毅力不禁将我一震。
过了几日，再路过时，本以为还是那处绿叶，见面时却已开出了一朵小白花，花瓣微微湿润，如寒冬时傲人的.白雪。我侧头远眺，外方景色正好，此处却不透一丝阳光，外方空气清爽，此处却潮湿寒凉，很难想象，它在这样的环境下茁壮成长，即便只是一朵平凡的无名小花，它也用尽全力，奋不顾身的绽放。
我在树下等候，感受过初春时的树林丛生，炎夏时的蝉鸣不止，悲秋时的枯黄落叶，寒冬时的白雪纷纷，生命的意义，我仿佛有了答案。
也许是落下的一片叶子，历经春去秋来;也许是卑微的一只虫子，历经各种环境，也许是一颗种子，历经艰难险阻。可是它依旧坚强地活着，我们又如何不爱这灿烂而又宝贵的生命。
人间骄阳正好，风过林梢，我在这大自然间找寻到了生命的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇13
秋风轻轻吹过，带来一丝清凉，不留下任何痕迹……但是，真的没有留下任何痕迹吗?
我散步在田埂上，忽然有一丝风又从我身旁溜过。来的如此轻柔，我刚感觉到它它就跑了，我忙向它跑远的方向看去，远处是金灿灿的稻子。被风一拂，齐刷刷的一甩头，发出沙沙的响声。稻田上就像有一道浪打过去。我看着这金色的稻子笑道：我看到了，秋风把稻子吹熟了。
我继续在那儿走着，呼吸间可以感受到田野间的稻谷成熟的气息。秋风还是偶尔会从身旁跑过。我走到一棵大树旁，秋风又来了。这次它跑得更高了。它从大树的头上跳过。可是一不小心碰到了叶子，叶子碰在一起发出沙沙沙的.吵闹声。然后一片叶子飘落下来了。秋风好像知道自己犯错了，想把叶子捧起，但是叶子却笑了。高兴地随着风跳起了舞。随着风一直飘落，飘落到我身旁。我拾起这片叶子，这时有是一阵风，更多的叶子飘落下来。就像蝴蝶群舞，各自散落，我已经不能再去拾取，于是我接着往前走。我拿着手中的叶子笑道：我找到了，秋风把叶子吹落了。
我来到河边，这儿的风更多了更大了。秋风从河面探过，涟漪就起来了。在温和的阳光下，河水荡漾的波光闪耀着我的眼睛。我被这景色吸引住了。河水特别清澈，我忍不住用手一探，好凉。这时秋风又吹过，仿佛在嬉戏我一般。秋风把河水吹凉了。
谁说秋风吹过之后就不留下任何痕迹的，你看，这美丽的秋景难道就不是秋风留下的礼物吗?
痕迹小学生作文550字 篇14
清晨，打开窗，随即映入眼帘的是一棵高大的枣树。在“知了”的“歌声”中苦熬了一晚，在这寂静的早晨，我打开了夏至的第一扇门。
“咦？这是什么东西吗？怎么不动了呀？”我感到好奇，便蹲下身子把目光集中在妹妹手上的“完美工艺品”上——这原来是一个平凡不过的蝉的躯壳。可妹妹接着又问：“蝉为什么会有躯壳？它的家呢？它现在去哪了？”我对妹妹的`无知感到好笑。可刹那间，连我自己也弄不清楚为什么，这一连串的问题引发了我的遐想......
夜晚，我蹲在窗子边一动也不动地注视着枣树下那些幼小的生命——蝉：一只蝉吃力地从小小的洞里爬出来。不过几分钟，蝉开始蜕壳了，看着他们小小的肉体从壳的上方渐渐蜕出，相信这种骨肉分离的感觉是十分痛苦的。当它们蜕了壳，就用那柔软的翅膀拼命地拍打着。留下来的就只是它们毫不眷顾地壳了。
听爷爷说：“蝉是在地下生活17年才来到地上，为的是这一个短暂的夏天，为了这么一个夏季，值吗？”当我再次拿起这个蝉留下来的空壳时，我想：这是一个生命的痕迹，它体现了自己生命的价值。
这么一个细小的生物，它却能为自己生命留下痕迹，那我们人呢？我们赤裸裸得来到这个世界，难道也将赤裸裸地回去？就这样平凡地来，平凡地走吗？
不，我们要像蝉一样，也应留下什么，我们要留下一些美好的痕迹。在许多年后，也会有人深深遐思：这是谁的痕迹呢？
痕迹小学生作文550字 篇15
岁月无情，会带走一切东西，不会留下任何流逝的痕迹；岁月有情，总是会在带去一样东西后，给人留下一些纪念，勾起内心深处那块最容易动情的最软弱的一部分。
在一块新换的玻璃下，那早已生满了红锈的钟摆，正一步步艰难的向两边颤颤巍巍地摆动着。那令人起鸡皮疙瘩的“吱呀”声仿佛在诉说着一段沧桑的往事。
展示在眼前的秒针也累得几乎走不动了，是啊，他们工作了太久，人也会一样累得走不动了。就在外祖父年轻的时候，他也曾经辉煌过，可是现在，人老了，钟摆也老了……
每当阳光明媚的下午，外祖父就和我讲起那钟摆的来历，和那“颤颤巍巍的老人”所经历过的往事：
那时，外祖父的故乡河洪水泛滥。他每次看到下游的.人不是被淹死，就是狼狈地逃到上游，心里如刀绞一般。于是，他毅然报名去参加修建堤坝的苦工。
他每天全心全意地投入到修建堤坝的工作当中。他身先士卒，每次都在洪水第一前线修坝，每天干到深夜。终于，功夫不负有心人。外祖父的任劳任怨得到了乡政府的赞扬，得到了当时的富有人家才有的“贵重物品”——一台摆钟，这台摆钟除前面外的另外五面，都雕塑着精致的龙凤嬉戏图。
那时这台摆钟“年轻有力”，总是雄赳赳，气昂昂地走着，从来不停歇，从来不脱发条。每一声“嘀哒”，都是美妙的音乐，都像出征时那响亮的口号。
那时间的冷风，让这位“老人”仿佛下一秒就不动了。那些年来，它走过了多少个十二点，钟摆摆动了多少下……
痕迹小学生作文550字 篇16
数学考试失误，妈妈会教训我，哎！我的疯玩计划泡汤啦！上午，喜鹊在枝头欢快的蹦跳着，鸣叫着，似乎为有一个美丽的山林而高兴。阳光洒满了山头，郁郁葱葱的树叶如饥似渴的享受着温暖的阳光，阳光透过树叶的缝隙照射下来，如夜空的点点星光般灿烂。虽然天气晴空万里，可心情却如乌云密布，因为今天少不了妈妈的训斥。我垂头丧气地坐在书桌旁，双眼不服气的盯着试卷，心想：说我，哼！还有比我更差的呢！开始我还能忍受妈妈的唠叨，母亲也只是仔细的为我讲解，可后来却变成了“政治说教”，仿佛那次小小的考试已变成了一次无法弥补的滔天大祸！我伤心极了，仿佛掉进了深谷，永远也走不出来啦。我生气的把试卷扔在地上，立马失身痛哭起来，冲出书房，直奔卧室。试卷和书，很委屈的趴在地上，周围一片寂静。妈妈用一双生茧的手拿着苕帚，默默地打扫着每一个角落，我的心，有一种说不出的痛苦，比以前都难受！
母亲走了，去工作了，我打开电视，不知不觉看到了晚上！夜幕降临，蟋蟀奏着悠扬的`天籁之音，安抚宁静。门打开啦，妈妈回来啦，她走进厨房，不一会儿，诱人的香气从厨房飘了出来，妈妈说道：“开饭了，快来，我做了你最爱吃的蛋炒饭，别饿坏了。”顷刻间，我明白了妈妈那良苦用心，一股油然而生的感激涌上了心头。心想：妈妈，该说对不起的是我，是女儿不懂事，无情的划伤了你的心。这一天，我仿佛感觉自己长大了。
痕迹小学生作文550字 篇17
有人说：“爱是通往心灵的窗户”；有人说：“爱是人与人沟通的桥梁”；还有人说：“爱是人生中最宝贵的东西”；而我却说：“爱是一个痕迹，在这个痕迹中记载着许多点点滴滴让人感动的小事。
记得六年前的一个下午，我们全家人回去探望爷爷奶奶。下了车，我欣喜若狂，以飞快的速度奔向爷爷家，眼看就要到家了，可不料的事情却从天而降。由于走的太快没注意到门前的台阶，被绊倒了，我的脑门狠狠得撞击在石头上，被撞得头破血流。妈妈看到我满头鲜血直流。急忙抱起我，飞也似的往医院跑。到了医院，我躺在病床上，看着医生手里握着的刀，我既恐惧又紧张。不过最后我还是走过了这片“黑森林”。
回到家里，护理成了恢复伤口的大难题。医生说我的伤，虽然不大，但是要记住：千万不能碰、不能抓，否则会留下难看的疤痕。白天我还能控制好自己，可是夜里无意中碰到可就糟了。于是爸爸妈妈决定睡觉时拉住我的手。接下来的一个月里，每一天夜里都会有一双温暖的大手握住一双冷冰冰的小手，我的每一次翻动都牵动着爸爸妈妈的心……
时光飞逝，我的额头上留下了一个淡淡的痕迹，但我并不难过，因为每次看到这爱的`痕迹，我就会思念起爱我的父母，感悟到他们像醇厚的茶一样的爱。
爱的痕迹在我成长之路上划过一条优美的弧线，辉映着爱的故事，伴随我成长。
痕迹小学生作文550字 篇18
“人的一生，从自己的哭声开始，在别人的哭声中结束” ——题记
文学大师史铁生说过，死亡是必然会降临的节日。我认同这种看法，的确，人不可能长命百岁，但是可以延长生命的价值……
在这个世界上，雷锋为人民服务却英年早逝，但大家却永远铭记;毛泽东领导中国人民奋起抗争，尽管他已故去，确是全国人民的骄傲;武则天使中国在“贞观遗风”时期继续发展，虽然当时大臣反对，历史也已翻过去，但她却让世人啧啧称赞……多少烈士已经倒下，却早已名垂千古，活在人们的心中!
雷锋那句话挺对的，人的生命是有限的`，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，何乐而不为呢?我们不能测量生命的长度，但我们可以延长生命的价值。
有时候，我觉得，人真的得想想生存的意义。我反思过，人不能为了活着而生存，而是得追求生命的价值 。
人的一生也是一次历练的征途，但是它只有一次，我们必须好好珍惜，把握好这次机会，因为你要知道，一旦放手就不会再有! 我想，死亡必将来临，你可以选择默默无闻，然后随心所欲，最后遗臭万年。但我建议你们选择发奋图强，选择名垂千古……总而言之，在这个社会上，强者会给每一个人留下深刻的痕迹，放弃者会给别人一个懦弱的印象，而弱者，来到这个世界就像一阵清风，没有什么人会太在意…… 所以，请唤醒你们沉睡的灵魂，让自己活的更加精彩而有意义!
痕迹小学生作文550字 篇19
不久前，我读了《爱痕》这篇文章。“后来，我的下颌果然留下了一道疤痕——充满了人间亲情的爱痕。”这句话，让我不由地想起了几年前的那件事。
那个暑假，我望着窗户外那快将树叶晒软的`太阳，既不想离开空调房，又想获得短暂的自由。将近10点了，妈妈似乎看出了我的心思，便跟我说：“我给你扫辆共享单车，你去买点菜，正好让我休息一天，行吗？
这时已经快中午了。太阳正火球般照耀在中华大地上，使我待在家里的想法加重了些。我摇了摇头，与妈妈僵持了近十分钟时间后，被高级辩论员妈妈征服，心甘情愿地去买菜了。
外面很热，热到没有几个人出来。真后悔没有带太阳帽出来。我顶着七月南京的高温，骑着自行车来到了菜场。
一进菜场，我就发现，虽然已至中午，但菜场里仍然人潮涌动。而最让我头疼的是，我不知道买什么菜，只好买了点西红杮和一条鱼便草草收场，赶紧往家走。
我顶着七月的太阳走回家，却很高兴，因为这是我第一次独立买菜。在我大汗淋漓回到家时，妈妈脸上浮出了笑容：辛苦你啦！
阳光依然喷射着热浪，我又在家里吹起了空调，一切似乎都没末曾变化。
为家人的付出，总会需要一些辛苦。然而，无论是爱的痕迹，还是爱的汗水，都是生活中甜蜜的来源。
痕迹小学生作文550字 篇20
那些故事渐渐被封存，变成了时间的痕迹。有时候，你会怀疑自己读过的小说是否随着时间的推移而变得精致。只是偶尔一回头，就觉得他们还是沉默的，书架上盖着一层薄薄的`灰尘。但即便如此，他们依然没有任何回应，依然是一般的枯燥无味的书。
年轻的时候，我们有太多美好的幻想，但长大后，我们的灵魂可能跟不上。童年的记忆只停留在时空交织的点上。我们学了数学，坐标轴，平面直角坐标系。我们知道很多事情似乎都有一个时间和一个结论。就像我们小时候学的刻舟求剑的寓言，我们觉得那个人傻。
但是，如果平面直角坐标系是一条河，那我们就是在背船，一直在走。刻舟求剑怎么会稀罕？
也许人生就是这么漫长的旅程。我们不知道以后会遇到什么，但是我们已经在这里走了几千趟了。我听说过很多人的生活，但从来没有亲眼见过。但是，是否是道听途说，目前还没有得到验证。
那天看到知乎，终于遇到了大神的文笔。我真的很佩服他，很佩服他的文笔。他能三言两语表达我的感受，包括那些共同的感受，那些应用。
可能不是一天两天练出来的技能。渐渐地，很多东西都会被培养出来，但我们只需要拭目以待。
我们只需要看着时间的流逝，感受这个世界的对与错。事实上，每次我们觉得它成为我们生活的一部分。
痕迹小学生作文550字 篇21
雨淅淅沥沥地落着，轻敲窗棂，“嗒——嗒——”轻微而短促音谱成轻快的乐章，一尘不染的新绿衬着，颇具一番风味。雨滴沾上窗面，滑落……一道流淌的痕迹。
凝望窗上的雨迹。不禁忘却时间的流逝，又逢一场雨……
推开窗，任凭雨星划过脸颊，迫切想融入雨中。张开双臂拥抱、微笑。雨后，漫步、微微润湿的空气净化着心，安享雨后的那一份宁静与惬意。雨珠从蜷曲的叶尖滚落，滴溅在灰沉的石板路上，蹦出零碎的水星。悠悠的，渐渐沉入幻想。
童年，徜徉着成长的印记，无声无息，在时间海洋里沉淀、积聚。尚不知自己且留下多少痕迹，思：每一深刻的足迹皆伴着艰辛、付出。踏着记忆中那些浅浅的的脚印去寻过去的点点滴滴，在所难免旅程上的失意，时间行如流水，一去返，时间长河永远将它们掩藏在心底。
喜欢痕迹。自然的'痕迹可以带来愉悦、闲适、慰藉……
自己的痕迹可以找到梦想、好奇、决心……如一本会流动的日记，摘录了每一瞬间、每一体验。前一秒，为永恒的记忆；这一秒，将为下一个奇迹；下一秒，是憧憬的仰望。
记忆封存痕迹，痕迹息关。时间为过去、为痕迹、永不断。如散在海滩上的沙贝，串成一个个梦……
如风中疾飞的海燕，穿透沉寂的黎明……
如初生的朝阳，唤醒了沉默的光明、点破黯淡……
珍惜痕迹、仰望天明……
痕迹小学生作文550字 篇22
那些故事渐渐的被尘封，变成了岁月的痕迹。有时候你会在想，那些曾经看过的小说会不会也随着时间的聊是成了精？只是偶尔回头再去看的时候，才感觉他们仍然沉默，呆在书架上面被蒙了一层薄薄的灰尘。可是即便如此，他们仍旧没有任何反应，仍然是一般呆滞的书。
我们年少时期有着太多美好的幻想，可是我们渐渐长大了，灵魂却不一定能够跟得上，那些小时候的记忆，也只是停留在了当时的时间和空间交织的点上。我们学了数学，我们学坐标轴，我们学平面直角坐标系，我们知道很多的东西都好像有了一个时间和定论，就好像小时候我们学寓言故事讲的刻舟求剑，我们会觉得那个人很傻。
可是假如平面直角坐标系是一条河流的话，我们承载着那条船一直在走，刻舟求剑又怎么会少见？
或许人生本就是这样一个漫长的旅途，我们不知道将来会遇到什么，却一直都在这里为万千行，我曾经听说过很多人的`人生，可是却从来都没有亲眼去见过，但是到底是否道听途说，还尚未验证。
那天看知乎的时候，我终于见到了一个大神的文笔，我真的很崇拜他，也很羡慕他的文笔，他能用三言两语表达出来我的情怀，包括那些共同的感想，那些申请。
或许并非一天两天练出来的本领，渐渐地很多东西都会培养出来，而我们却只需要拭目以待。
我们只需要看着时光流逝，感慨人间是是非非，其实所感受的每一次光阴都变成了我们生命的一部分。
痕迹小学生作文550字 篇23
岁月的痕迹太多波折，犹如平静的湖面上的碧波荡漾。
曾记起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水点引影水波涟漪，一缕缕阳光透过柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星点点，虽是夕阳西下却不知黄昏将近，懵懂的少年的歌声在金流河畔回荡。赤诚的心在成长，理想在萌动。柳絮兹扰着思绪，此景上我长叹：夕阳近似无限好，痴玩年少之美妙！
岁月的痕迹在我指尖划过，我走过了痴玩年少的美妙，却依然不知韵光流逝上快，我也将变得深邃，我静默湖面唱的的是青春昂然的歌，然而梦想总是烟波雨，在烟波江上使人愁。有时认为我应该将先前的.的不意化作梦幻泡影。梦寐以求的事情我敢想却不敢做。矛盾的我只能以实践行动去证明我的不矛盾。我们还年轻，岁月的痕迹让我笑看韵光易失，人生短促，莫让年华流水。
岁月的痕迹，让我离开了妈妈的怀抱，我又漫步于金柳河畔，柳絮飘飞在水里我看见了故乡，已经是深夜宁静妈妈却依然早灯下缝衣，怵然泪下我感觉到我身上的温度，衣服上的一针一线从未让我寒冷过，可我却时常让妈妈失望。岁月的痕迹，将那绣花针的情意颊在我眼前，绣花针的一针一线在鼓舞我奋人上进，岁月的痕迹让我学会感恩！
岁月的痕迹，让我怀念过去，我们却终究不能回到过去，也许我们每天都会错过一些东西，错过时却发现而事后却后悔莫及！所以在我们耳边应响起“一万年太久，是珍朝夕！”
痕迹小学生作文550字 篇24
四岁，我走到饭桌旁，奶奶也走了过来，说：“你站在桌角边，看看到哪儿了。”我蹦蹦跳跳地走到桌角旁边，靠住桌角，奶奶一看，说：“哇！长高了许多。”我很高兴，跑进厨房大声对爷爷说：“爷爷，我长高了！”爷爷笑着说：“好！长高了，好！”
六岁，“爸爸！爸爸！我们去少年宫玩嘛！”我对爸爸说，我爸爸没说同意，也没有说不同意，只说：“你去问你妈妈，同意我就带你去。”我的心情有些失落。走进了妈妈房间：“妈妈，我可以去少年宫玩吗？”妈妈在忙，似乎不想让我呆在家里，怕我吵到她，就说：“行啊，让你爸爸带你去。”
我欢天喜地地跑出房间对爸爸说：“妈妈同意了，快带我去！爸爸立马走到门口，笑着说，走吧。”
七岁，“上学啦，上学啦！”我高兴地在家中跳跃欢呼，“明天就要开学了，你开心吗？”妈妈慈祥地问，“当然开心，我是小学生了，能不开心吗？”我手舞足蹈，“妈妈，你上小学的时候也很开心吧。”妈妈说：“是呀，我当时兴奋得睡不着觉呢！”
十岁，“明天比赛要穿肉色丝袜，纯白袜子，记得带市民卡或身份证。明白了吗？”严老师说。
回到家我有些紧张，万一明天失误了呢，但我又一想，今天就这么紧张，明天就不需要更紧张了吧？我的`心情又放松下来……
痕迹小学生作文550字 篇25
著名作家冰心这样说过“爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。”在我身边，一直有这么一个人。她，默默无闻；她，温柔慈祥；她，和蔼大方。
小时候，妈妈和爸爸都去了外地，而我，则留在家里与她一块住。那时的我，每天放学回家，就在那边写作业边哭。而她，总是在旁边耐心得听着我喧嚣的哭声，等我哭够了，她就在一旁看着我，心疼地对我说：“依依，我们去吃饭好不好，等我们吃好饭写好作业，我们就给妈妈打电话好不好？”我依旧在不停地抽噎，听到妈妈二字，剔透的眼泪还是掉了下来。
日复一日，年复一年，我对妈妈的思念也逐渐淡了下来。我的脾气，似乎也越来越大。周末在家，她烧开水来给我洗头，我每次都对她拳脚相向，可它没有骂我，也没有打我，只是在一旁安抚我“依依，我们洗头好不好，要是妈妈知道你不洗头，她就不回来了看你了”我的`眸子瞬间暗淡了，接而机械般的任有她给我洗头。
现在我长大了，妈妈也回来了，而她却去了外地。每次她趁着有空，回家看看，我看到的都是那已经僵硬的脊背，银白的头发，但却依旧充满爱的双眸。我对不起她，我带给了她无尽的伤害，就是那种被最爱的人伤害的感觉，在她身上延续了这么长一段时间。她无闻但却伟大，她自私但又无私，她令人讨厌但又令人心疼。最后，我只想说一句：“外婆，我对不起你！外婆，我爱你！外婆，我爱你！”
痕迹小学生作文550字 篇26
成长，有人说是心灵的一种进化，也有人说是体重的增长。以前，我以为成长是一个游戏，很好玩，每个人都会经历的一场游戏。后来我读了秦文君的小说，我才知道成长不是游戏。
秦文君是儿童文学作家，她的作品是用儿童的眼光去看待成长的.。所以每件事都非常真实，让人仿佛觉得就是发生在自己身边的事。她的文章细腻的文笔勾勒出了我们成长的经历。
从《男生贾里全传》里面，我们看到了贾里从幼儿园是等贾梅等到天黑，却不知贾梅以提前回家时，被骂成傻小子，成长为青涩的少年。《贾梅日记》也讲到了成长中的诸多烦恼，如贾梅曾经因为在上课的时候提出了自己真实的想法。却被柳老师痛骂一顿，心里非常不甘。才出了后面的玉树临风，笑对陈妈。但是，但是最后都被顺利地解决了。从《少年刘格诗的自由》中，我们看到了成长不一定是一个人的旅行有时候也需要伙伴拍拍你的肩膀为你打打气。从刘格诗的孤单。在遭受成长的一次次困难决定中，朋友们一次又一次地为他出主意。刘格诗的心终于被感动了，他也明白了，成长的奥秘。
从《小丫头林晓梅》读懂了成长不仅是身体的长大，而是心里面的成长。从一开始的只知道追求成绩，到后来才明白成绩为自己以后来到社会上做铺垫时才真正明白了成长的含义。
成长的痕迹是无形的，它隐藏在我们的生活中。每一个人的成长都是不同的，他需要我们自己去领悟。
痕迹小学生作文550字 篇27
一个太阳滚滚的中午，我遇见了他，记得那时他穿着蓝色上衣，红色下裤。以前每周星期六，星期天。我们经常一起出去玩，一起做作业……中午天气也很好，我打电话给他一起去体育馆踢足球，我就在踢馆等他，可是等了好久都没来，我心想。这家伙怎么还不来算了算了，不等了，我转身走回家。
后来才得知，因为他太想跟我玩，所以跑的时候摔了一跤。他就伤了所以走的很慢，它到体育馆时，我以经走了。可他还是坚持的'找找了很久，晚上才回家。语文为这事而感到愧疚，我不知道他为了跟我玩做出了多大的努力，我却误会她。第二天我去它家道歉走进房屋，刚要说道歉他妈妈说：“这也不怪你要怪就怪就还之太着急了。”几天过后，他又能行动自如了，我和他一起到地方准备一决高下。中途我们是敌人，我不小心把把他绊倒了。他是说“你是故意的。”“不是。”我回答。他接着说“我再也不跟你玩了。
过了几天，再也没有你会我，我决定跟他说对不起，我走近她家门口。”我们都不好意思我们同事准备开口。他说：“你先说。”我回答“那个，对不起，我应该注意不把你绊倒了，实在是对不起。”他也说“是我应该向你道歉，我知道你不是故意搬到的，可我却那样做。”
后来我们还是注意的朋友是他这要去别的地方读书了。我还想再见到他。
痕迹小学生作文550字 篇28
夏天的骄阳是那么的明媚，清风是那么的奔放。十二年的拼搏只为那年的夏天。
有人说：“粉笔无言写青春，时间不语流年逝”。青春是一间明亮的教室里，在燥热夏天里无言的拼搏；青春是深夜的宿舍里，在老久电扇的吱呀声里发微弱灯光的台灯；青春是窄窄的走廊上，给冉冉升起的朝阳伴奏的朗朗书声。粉笔的`无言，时间的不语，都是青春流逝的痕迹。时间是“无良”的，它不会为你而停留，也不会为你而放下匆忙的脚步，你只要有紧跟它的步伐与它赛跑！
古人说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。拼搏是无言的，不要假装努力时间不会陪你演戏，更不会陪你玩闹；结果是吝啬的，不会因为那些充满期待的眼神就会对你大方；结果是大公无私的包青天，它赐予每个人同等的机遇，懂得抓住机遇努力奋斗的人，时间给予她累累硕果，给那些殷切的眼神一个满意的答复，而那些挥霍青春不懂的奋斗的人，结果给予她同等的吝啬。
青春是咸的，因为它是一个汗与水的相会。没有人能躺在蜜罐里享受青春带来的硕果。无悔的青春注定是咸的，但咸的背后是甜蜜的，哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行！青春的旅途中你从来都不是一个人，你的背后是宽宽的脊梁，满是茧的双手，她们都在默默的支持你。我想如果可以她们会替你去尝遍人生百态，但没有如果，人生的百态只有你自己去尝试，也只有尝遍人生百态你的人生才会多姿多彩。青春的咸味是甜的。
用你的奋斗给青春一个无悔记忆吧！
痕迹小学生作文550字 篇29
时序如旋轮，秋天过去啦冬天穿过了。仲春一悄然临至，我站在这高耸入云的山顶，寻找那属于春的痕迹。
回溯到两个小时前我骑自行车走着好像没有尽头的柏油马路，看到两边刚长出嫩绿的芊芊细草，刚抽出嫩黄的丝丝柳条，点缀在嫩草中的几朵白色的小花带着独属于春的清香，不同于夏的热烈，不同于秋的文艺，更不同于冬的清冷这种清淡的香味只属于春。
太阳渐渐落了，夕阳透过稀疏的树叶打在我的脸上，肩上，让一切显得如此安静美好。
抬头望天，只见天边一片火红，像是要烧尽天空中一切黑暗。
经过一路上的长途跋涉，我终于到了山顶很美，与路上绿色不同，这里完全是一片粉红。一颗颗粉红色的桃树组成一大片桃林，风一吹便是花瓣随风纷飞，让人仿佛置身于仙境之中，很美真的很美美得让人着迷，我赶紧从口袋里拿出相机把这一刻变成永恒，随后闭上眼享受着风掺杂花瓣打在脸上的感觉。
微凉的.风儿吹在脸上，虽然吹透了衣服，可又是那么舒服。拍完了照片微微留恋一下这眼前的美景，便骑上单车往家的方向赶去，随着我的远去那一大片美景点点消失。
时序如旋轮，秋天过去了冬天穿过了，仲春已悄然临至，我站在山脚，看着那高耸入云的山顶，回忆着只属于我的春的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇30
那天傍晚，太阳还没有回家，淙淙小朋友已经到家了，正在开心地帮助外婆一起收拾做生意的工具。小家伙慢慢地拿起一个框，放下；又慢慢地拿起另一个框，放下；又重新拿起之前的那个框，放下就这样不停地重复着，突然一声啊的哭声惊动了外婆，原来是其中一个框里的热水还没有倒干净，正好烫着了淙淙的腿。
外婆赶紧抱起淙淙往房间里跑，迅速地脱下裤子后，焦急地又是找醋，又是找药膏，还不停地对淙淙说：淙淙不哭，淙淙不哭，一会儿就不疼了。经过手忙脚乱，最后因为一根棒棒糖止住了淙淙的哭声。
外婆天天给淙淙的腿上烫伤的地方擦药膏，就这样伤口终于从起泡到结疤接着脱疤，最后留下淡淡的红色痕迹。
每次爸爸问淙淙哪里疼的时候，他就会指着自己的腿说疼；每次妈妈帮淙淙脱裤子的时候，他就会指着红色痕迹说疼。
有一天晚上，妈妈给淙淙把衣服脱完准备睡觉，淙淙又指着自己的红色痕迹说疼，说完还呵呵地笑。就在他笑着看向妈妈的时候，突然发现妈妈腿上也有一个红色的`痕迹，他用自己的小手慢慢地碰向妈妈的红色痕迹时，妈妈突然说：疼。淙淙赶紧把手缩了回来，开心地笑了起来。于是他一次又一次碰向妈妈的红色痕迹，妈妈一次又一次地说疼，淙淙一次又一次把手缩了回来，开心地笑起来。
红色的痕迹成了睡觉前妈妈和淙淙前的开心游戏，有时睡着的时候，淙淙还会小手舞着，接着就呵呵地笑着呢。
痕迹小学生作文550字 篇31
不知为什么，我总有多余的时间去别的事情，但是我却从来不喜欢检查试卷，眼看明天还有一科要考，只要这一科考完，初二的上学期也就彻彻底底的结束了。无论这次考试考的是什么，卷子做得怎么样，我的心里总是异常的平静，或许是失败的次数多了，也就不足为奇了！虽然我不知道我究竟还要经历多少场这样的考试。可是考场是没有硝烟的战场，那里的战争很激烈，激烈到无法用完整的'语言来描述。所以我想我是注定得面对这一场场战争和一次次的失败。
有人说：那你可以化悲痛为力量。但是我不信，如果这种所谓的力量能轻而易举的得到，那为什么还会有那么多的失败的人呢？陶渊明官场失意便热衷于田园风光，与出了不少的佳作。那我考场失意，又该怎么办呢？难道也去隐居不成？现实毕竟是现实，你永远也摆脱不了它，即使它狰狞，它丑陋，你也只有一种选择：去面对，去勇敢地与它斗争！
无数的哲人说过：上帝是公平的，它给予了你此，就不再赋予你彼。
也许吧！
历史是条无尽的长河，或许我只是河里的粒沙，或许我连一粒沙都不是；
人生是片美的沼泽，或许我只是沼泽里的一株芦苇，或许连一株芦苇都不是；
世界是棵饱经苍桑的大树，或许我只是树上的一片叶子，或许连一片叶子都不是……
痕迹小学生作文550字 篇32
在人生的道路上前行，前行是必然的，我们无时无刻不要前行，前行是人一生的必需品，只有你。努力去前行，你才有获得成功的可能。
人生的道路上。你不一定会成功。但即使你没有成功，但你。付出了努力，那也是可以的，因为你在这件事上在一生中留下了痕迹，这就是值得骄傲的。实在是。记得有一次，我失败了，但是我感受到前行的力量。
字乃中华文化传统之一。练字也是我人生道路上的绊脚石。这让我十分没有面子，也因此开始那路途坎坷的`练字之路。
写字对于我来说完全就是一个天下第一的难事。阳光明媚，太阳折射出来的光照在了我的书桌上可我的内心十分的阴暗，这让我十分自卑。一张两张恋了数十张一张都不好。练呀练，又练了好几张有一点临阵脱逃了。可是一想到与她的比赛，我又鼓起了勇气，分比猪链了期待一张两张，又练了几张，一张比一张写的好。
终于与他比赛了。内心既兴奋又有点紧张，一笔一块，一个字一个字，脚踏实地的在纸上行令流程单写的，《兰亭集序》。可是因为一个失误让我输了。可是我没有因为输而伤心，而是十分的开心。虽然有点小失落。但是我这次的字比平常的要好。
因为我努力啦。在一路上留下了自己前行的痕迹，这让我十分开心。前行是为了让你的一生值得前行的痕迹，是让你对此时有肯定的意思，有明白不足的意思。
痕迹小学生作文550字 篇33
前行，是脚步的积累，成长是不断前行的过程，前行路上有风景，梦想，有期盼，关爱，有欢笑，痛苦，前行离不开目标与坚持。
如果前行是一片天空，那我们就是翱翔在天上的鸟，如果前行是碧蓝的大海，那我们就是那自由的鱼在大海里前行。
如果前行是一本五线谱，那我们就是那一个个美妙的.音乐。如果前行是露水，那我们就是那幼小的树苗，如果没有露水的滋润，那我们就将枯死，相反如果有了露水的滋润那我们将逐壮成长。
有人说:前行是一盏明灯，能够在漆黑的夜晚为我们照亮前方的路。如果因为挫折就放弃 ，那么你的人生将毫无好处。
同样，影视巨星成龙，如果当初没有为梦想而努力，那么他此刻就会是一个普普通通的人，没有人会认识他。前行的路上充满了艰难与坎坷，只有坚持才能够有所收获。
如果唐僧师徒四人，因为一些困难放弃了自己原本的目标，那么他们就不会拥有经书，取得真经。所以，前行的步伐是不能够停止的，一旦停下你原本的努力，将会像泡沫一样1点1点的破碎不见。
前行的人们会把前行比做道路，从你出家门的那一刻起，从你开始独立的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。这时候，把在你面前的，会有各种道路。这些路，时而坦途，时而崎岖，时而曲折，时而险峻。
你只能一路前行，而且机会只有一次，没有回路可走。前行，要有做选取的谨慎重，要有义无反顾的精神。
痕迹小学生作文550字 篇34
若不放弃……如今的我，可能不会如此平凡，淹没于茫茫人海了吧！如此说来，前行的痕迹，应该是由成功来代替失败吧！
坐在硕大的钢琴前，思绪渐渐飘远……又是练琴的时间了，我拖着一双好似灌了铅的腿，千不愿、万不愿地坐上了琴凳，翻开了琴谱，勉强让那一个个黑不溜秋的音符映人眼中。手指极不情愿地架在钢琴上，僵硬地弹着，不带一丝情感。不到一刻钟，我又一次发出反抗的声音：“妈，我不想弹钢琴了……”可话还没话完，妈妈便插了进来，“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”无奈，谁让她是我妈妈呢，再不乐意，也只能乖乖练琴了。
次日，我一大早就被妈妈从床上拉起来，送我去上钢琴课。“来！先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息……
渐渐的，思绪又被拉回，看着这几
年未过的钢琴，心中不免有些失落，那琴键上厚厚的一层灰，更像是对我的'讽刺。
前行的路上，有这前行的痕迹，虽然不光彩，但依旧值得现在的我回首。
痕迹小学生作文550字 篇35
望着岁月一天天消逝，走过的路越来越长，回头一望是儿时的莞尔一笑，向前看只是青春的亲切问好。
当我向前踏脚步时，有过伤心也有过开心。不过在这在这条充满了绿色的生命之路上却是人类一生中最大的转折点。
当黑色蒲公英随风而逝的时候，也许他早已想到自己应该何去何从。淡黄色米兰含苞待放时，也许他已经知道了自己存在的意义价值。万物存者皆有痕迹就有青春。
蜗牛在桑叶上慢慢爬行，留下了一道道清晰而明亮的痕迹少卿便脱下了那幼稚的壳，背负上了那温暖的家。他从青春出发。
我正在青春的路上对前方我充满了好奇也充满了烦恼不过，不过无论何时何处我都记得到那许多红，虹口花心，也许他就是对我青春之路吧！
听说个好的青春过于无拘无束充满自由，但在青春的环球旅行中太阳鸟树上时的挣扎来与他一生中经历与责任。芦荟为人类提供丰富的.营养也被人类进程为青春之源。不过，自由需要负责来交换，但是，如果你晚了一步的话也许，等你获得自由的时候已经跨越了青春的终点。
把握青春与时代同步，在面对青春的这条路时，有许多人都曾想起过青春中的每件事每一天甚至每一秒。因为他们想着等哪一天他们跨越这道大门时，再回首记录中的每个事的时候就会发觉有人的时候谁那么幸福，那么完美，那么傻……
如果时间会有回音让梦发现爱的痕迹也许我会对那时的自己说：青春你好，后会无期。
痕迹小学生作文550字 篇36
你可知道，一年之中夏至时节有多么美？此时，初夏的余温仍存，阳光却变得更加肆无忌惮。伴着炙热，它悄无声息地来了
瞧，夏至在荷花池边！一大片一大片的荷叶就像一个个大圆盘，碧绿碧绿的，远远望去仿佛绿色的海洋，令人赏心悦目。各种各样的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的已经完全展开正对着人们笑呢，有的才绽放出两三片花瓣像个害羞的小姑娘，有的还是个花骨朵胞涨得马上就要破裂似的。那来回穿梭流连的蜻蜓、蝴蝶，再配上清脆悦耳的'各色昆虫鸣叫声，更为这池荷塘增添了些许的灵动和活力。
瞧，夏至在稻田中！你若住在乡下，晨起寻着淡淡的幽香来到稻田，一定会发现南方的夏稻已经成熟。微风一吹，整片的稻谷都随风翩翩起舞，摇曳生姿。这一摇一晃间，抖落的是专属于农民伯伯的喜悦，更是专属于夏至的韵味。看着看着，仿佛自己也沉浸其中，变幻成一株沉甸甸的稻谷，诉说着成长的经历和收获珍惜时间快快长，切莫偷懒贪安逸。
瞧，夏至还在小朋友的冷饮中！烈日炎炎的夏日，和又冰又爽的冷饮那可是最佳搭档。一扎香甜的糖水，加上橘子、黄桃、椰果等作料；或是一碗晶莹剔透的茉莉冻；亦或者一杯深红色的宁波特色杨梅汁，都让人垂涎三尺暑气顿消，一口饮完那滋味别提多畅快了！
夏至，静静地来又将悄悄地去，但是它总在那夏日美景中、美食里，留下独属于它的时光痕迹，你发现了吗？
痕迹小学生作文550字 篇37
昨天滴在我脸上的还是霏霏润雨，而今天划过我脸颊的已是那枯枯黄叶。说实话，我不喜欢枯叶，那是生命的终结，凄美的让我悲伤。但是，当我看到它迎着秋风欢快的跳落下来时，我恍然大悟：哦！原来那是生命的开始，它肩负着光荣的使命——溶于土地，滋养下一代！
秋天呵，一直都很喜欢你，喜欢你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。美丽的像蝴蝶的枫叶，害羞的不敢抬头的麦穗，顽皮的可爱的秋虫，都藏于你那飘逸的衣衫下，你就是这样，一点一点的把天空倒映着的大地，染上含蓄淡雅的秋色。
秋天呵，一直都很欣赏你，欣赏你的豁达和超然，你接收了春得绚烂和夏的繁荣，也接受了春的张狂和夏的孩子气。你一直都是如此安详豁达，你还记得一个在榕树下抱怨的女孩吗？是你那如同母亲的气息，吹暖我心中的悲凉，是你让我领略到寂寥中的宁静，混乱中的安宁。
秋天呵，不懂你的欢快和忧愁。你难道不知道，一切将不复存在，因为冬天来了，一切都将消融于那邈远的棕土。那时，你将要携着丰收的生命的'果实，牢记着他们的苦涩和甘甜，伴着那坠落的枫叶，深深融入逐渐冰冷的土地，带着你的味道聆听着飘雪的声音，然后你便长眠于地下，等待春将你唤醒。
不懂呵！为何你可以奉献的如此彻底！不懂呵！为何你可以生活得如此精彩！但是，我将会带着平淡的心情去了解：那属于你的超然、豁达和那不变得安静与永恒的宁静！
会一直记得，你在我的心里！
痕迹小学生作文550字 篇38
泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”我正是那只在天空中自由飞翔的小鸟，但我庆幸找到了生命的痕迹。
——题记
天上一个火球，地上一个网球。我与同伴在烈日炎炎的操场上跃起，接球，跃起，击球……只觉得心中似万马奔腾，波澜壮阔。汗水浸透了衣衫，但我喜欢这种张扬个性的运动。
网球不仅仅是球，也是我成长的见证。
或许，正像余秋雨所说，人有双重性格吧，少年的'激情在我心中时常掀起一阵波澜，但我也坚守我自己的简单。“我思故我在”“对于全世界，我微不足道，对于我自己，我就是一切”。每一天，待白昼喧哗过去，我的心又归于宁静。或许正是头脑简单替我抵挡了许多外界的风雨，在我心中保留了一个任何风雨都侵袭不到的空间，使我在最孤独忧伤的日子里不至于无家可归。
我一直认为人还是简单一点、大智若愚一点好，所谓以不变应万变。正像一块石头沉在海底，磨去的只是它的棱角，磨不去的是它的坚毅和特质。“走自已的路，让别人说去吧。”我从来都是简单地走自己的路，我相信，人生也会因此而更美丽。
充实自己的记忆，倾听自己的心跳，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，用自己的左手温暖自己的右手，辛辛苦苦地奋斗后接受成功永远的洗礼，我喜欢那种真正思想涅槃的心动。
天空留下印痕，因为有我飞过。
痕迹小学生作文550字 篇39
农历五月初五的端午节，因为屈原的缘故，也叫诗人节。从古到今，吟诵端午的名篇佳作，层出不穷，令人沉醉。宋代杨无咎有《齐天乐》云：疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五。角黍包金，草蒲泛玉，风物依然荆楚。衫裁艾虎。更钗凫朱符，臂缠红缕。扑粉香绵，唤风绫扇小窗午。沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读离骚章句。荷香暗度。渐引入陶陶，醉乡深处。卧听江头，画船喧叠鼓。端午的风情由此可见一斑。
吃粽子，挂荷包，悬艾草。望着浩浩江水，无缘无故竟流下泪来。歌九章，飘飘冲风兮浩荡，荡荡横波兮断我衷肠。魂兮归来，龙舟争渡。菖蒲桃柳，一樽煮酒。思量雾霭迷茫的五月，一个踯躅徘徊形容枯槁的`灵魂。风清月白的汩罗江，依棹而歌，也学着渔父的样子，清兮浊兮，上下求索。
我愿是一条鱼，在《秭归龙船调》的呼唤下，溯流而返。而《天问》则是一句忧郁的谶语，注定了诗的灿烂，也注定了孤独的灵魂。啜饮雄黄酒，清风两袖义冲冠。忍受漫漫黑夜，看淡功名利禄，我的三闾大夫啊!两千年了，你纵身一跳，高洁的品质让高山仰止大地动容。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔……”辞章里的五月初五写忙伤感。我坐上汽车，穿过吴越之地的木渎，前来寻找端午的遗迹。天空蔚蓝，四周喧哗。徜徉在粉墙黛瓦下，看户户门前的艾蒿在风中摇动。酒后忆屈原，剥开一粒粽子，几度醉，几度醒。
痕迹小学生作文550字 篇40
我有很多话要对这个为我付出却不求回报的人说，但我知道这永远表达不清楚。
当我遇到困难，市场不景气的时候，是你，爸爸，鼓励我勇敢面对发生的一切！是你用那有力的臂膀为我撑起了自由的天空，用那坚实的脚步把我成长道路上的荆棘踩平。但是，你高大的身体越来越重，自信的笑容越来越老。
你为我所做的一切都在我的眼里，在我的心里。每次早出晚归都是为了这个家没日没夜的奔波。我想打你的背，给你端茶，但是一杯茶能不能充分回报你所有的付出？
我曾经以为你作为我的'父母，为我做了一切，但我错了。以后长大了，一定要好好照顾你，因为我不想重蹈覆辙。
现在在学习中遇到困难，你教给我的，就像心脏一样，有规律的跳动，督促我，激励我，告诉我要顽强的活着，积极的学习，努力的工作！你也教会了我，成功不易，知识重要。因为这个世界上没有不劳而获的东西。要想成功，就得自己去争取！
我该怎么报答你这么教我？我该怎么报答你？看到自己越来越老，头发越来越白，身体越来越瘦，心里总有一种说不出的滋味。我害怕有一天你会离开我，再也回不来了，但这是唯一的活路。我现在要学会独立。
如果我下辈子可以选择做你的女儿或者你的父母，我会毫不犹豫的选择做你的父母。我不想如此贪婪地要求你的贡献。我会把我所有的关心都给你，让你这辈子不会这么累！
你的前半生我不能参与，你的后半生我都会在！
痕迹小学生作文550字 篇41
抬头，我无意间发现，窗边的阳台上，一只小小的蜗牛在缓慢地爬行着。呆呆地望了好久，我感兴趣的不是蜗牛，而是它身后留下的.那条长长的“线”。
我知道蜗牛到过这里，虽然我不知道它要到哪里去。我在学习的道路上缓慢地爬行着，虽然知道前面的困难重重，但我还是努力地爬行着，坚定着自己的信念：不成功，不罢休。蜗牛爬得越来越高了，也爬得越来越慢了。是不是困难太多？但它仍不放弃，努力地拼搏着，越来越接近屋顶。“要不要将它直接送上屋顶？”“不！坚决不能！若直接将它送上屋顶，那它就体会不到克服困难的艰辛，身后也不会留下那条长长的线了。”
看着蜗牛，我想起了自己的三点一线生活。我就像陀螺一样，在宿舍、教室、餐厅这三点中旋转。“不如借其他同学的作业参考参考？”“不，坚决不能！”理智战胜了我：我要的不是作业上的满分，而是才学！夕阳西下，金色的光辉洒满大地。蜗牛离我越来越远，几乎都快看不见了，只剩下一小点。我兴奋道：它快到屋顶了！蜗牛似我，为终点而拼搏；我似蜗牛，为小小的希望而奋斗。蜗牛身后的痕迹说明它努力过，我们也要努力拼搏，让身后的痕迹越来越长，见证我们的成长，不停下脚步，追逐自己的理想。
让我们将痕迹隐藏在心中吧
痕迹小学生作文550字 篇42
时间，随时在走动，在流逝，也在无意中留下了痕迹。从古至今，从未停息过，也没有人能阻止时间的流逝。只能看着这一秒远去，迎接下一秒到来。
时间在流逝，你能感觉到吗？你能看到时间的痕迹吗？
时间是个抽象的东西，能感觉到吗？能看到它流过的痕迹吗？
我说，能！。只要你用心去感受，去看，去发现身边的一切，你会发现，其实，时间在流过的时候在一切之上都留下了痕迹。
当一阵风迎面而来时，你会感觉风从你身边经过，然后感到一丝凉意。随后便感觉风小了，远了。风由远到近，由近到远，给你留下的`感觉也是对时间的感受。只是，你没有用心去感受，所以，你没有发现时间的流逝。
当你伏案写作时，看着一字、一词、一句最后组成一篇文章时，你心里一定充满了欢喜。那你又留意到了吗？时间已经无声无息地从那一字、一词、一句间滑过，这一字、一词、一句就是时间滑过时留下的脚印。
当你从婴儿慢慢长大，回头看看，一串串脚印紧跟其后，这是你自己成长留下的脚印。那你又可知道？这也是时间走过时留下的脚步。
时间在我们身边的一切之上留下了痕迹，等待你用心去感受，去寻找。时间又是如此短暂，不会停下来，等你慢慢去摸索。我们只有想尽一切办法，努力地去抓住每一秒，让每一秒变得更加精彩！
痕迹小学生作文550字 篇43
初冬的早晨，是寒冷的。不知怎么的，我忽然想起了以前的种种，本以为是自己一直在包容他们，原来，是他们一直默默的在包容自己。苦笑。原来只是自己没有注意吗，以前的我，殊不知错失了多少朋友的关怀。直到整理以前所珍爱的同学录，看到那时曾以为只不过是过眼浮云的留言，触动内心那根最脆弱的伭，我这才醒悟，原来，从未忘过你们，你们的一举一动似乎从未离开过我的身边。
这何尝不是一种痛，一旦看到以前的照片，以前做过的椅子，就会浮现你们的身影，即使，你们不在。直到现在，我才知道，分别的痛苦，硬生生地看着昔日的好友变成随处走过的陌生人，仿佛他从来没有走进过你的.生活，但我深知，仅凭岁月又怎么可能真正将他们忘去。只有习惯了分别，才会变得无所谓，因为他们都是留不住的，终究会有那么一天，他会突然离开你的世界。
如果终究要分别，那还不如不见。我宁可不要刻骨铭心的友情，如果知道终究要失去。一旦得到，就不会想到失去。我珍惜身边的每一个人，却不希望他们离自己太近，因为一旦学会习惯，就很难在适应一个人的生活。我希望我没有朋友，无论对自己还是对别人，都好。但是友情对一个孤独患者的吸引力太大，我有了无数朋友。就像我已经把那把刀交给了对方。
痕迹小学生作文550字 篇44
总是感叹自己的出身，为何身在一介农民家;总是埋怨父母，为何不能给我良好的物质;总是羡慕他人的家庭条件，为何他们的生活如此优越。为何会有这么多的总是？
也许，某天突然发现自己生活在一个幸福的家庭，他们虽不能给你最好的生活，但他们尽力了。他们面朝黄土，背朝天。那黝黑的皮肤，粗糙的大掌，无一不是为了我们。我们总是感叹命运的不公，难道是真的？也许这个世界是么平的吧！常常在幻想，假若我身为人母，我一定不会像爸妈一样。假如永远是假如。当那天来临时，又会有多少的身不由己，多年后回想起来，也许会觉得自己的想法有多幼稚。
父母的辛劳我们无法体验，他们日出而作，日落而息。还不是为了我们明天的快乐，他们何尝不想给我们优越的.生活、良好的物质。但是他们的能力是有限的，家庭的重担早已压得他们喘不过气来，他们肩上扛的是我们家庭的幸福，所以他们才不辞辛劳的奉献，我的父亲才四十出头，他不止是两鬓斑白，而是满头银发，比起五六十岁的人都老了，正是因为家庭的重担，才导致今天的父亲老了。心未老，人先老啊！岁月早已在他的身上留下了道道斑驳的痕迹。
皱纹多了，头发白了，人已老！岁月不饶人，我们更无情！从未知足过，只是一味的索取。
痕迹小学生作文550字 篇45
曾经，我想在小溪里留下痕迹，结果溪水做到了，而我却没有；曾经，我想在天空里留下痕迹，结果白云做到了，而我却没有；曾经，我想在时光里留下痕迹，结果树的年轮做到了，花的果实做到了，鸟的羽毛做到了，蝉的旧壳做到了，而我，却只能空想着，将来有一天，我能在时光里留下痕迹......
知识，能在时光里留下痕迹。知识就是力量。古今中外多少文人墨客，为知识而奋战。古代的“私塾”里，曾经培养出多少学子。而那些学子学习的知识，难道我们现在不用吟诵？四书五经，已经有了一千多年的历史了。而这些知识能够保留到现在，不正是因为在时光里留下了痕迹？噢，我明白了，知识能在时光里留下痕迹。
爱，能在时光里留下痕迹。父母对儿女的爱，儿女对父母的爱，哪一样不在时光里留下痕迹？“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊的一首《游子吟》道出了儿女对父母的感激不尽的爱。“但愿人长久，千里共婵娟，”这份爱是苏轼的。这是他对亲人的无限思念，无限的爱。这些爱，穿越了时空，仍然这样感人。这份爱得以保留，不正是因为在时光里留下了痕迹？噢，我明白了，爱，能在时光里留下痕迹。
记忆、友谊、青春、欢乐，哪一样不能在时光里留下痕迹？曾经的我太幼稚，不懂得什么是时光的痕迹，曾经的我太单纯，不懂得时光的痕迹。愿我像树的`年轮，花的果实，鸟的羽毛，蝉的旧壳一样，在时光里留下只属于我自己的痕迹！
痕迹小学生作文550字 篇46
岁月的累积，沉淀了许多尘埃，但它们拥有最美丽的色彩。记忆的枷锁突然被打开，那最温柔的记忆席卷内心最纤细的那根神经。
我自小在爷爷的严厉管教和奶奶的悉心教导下长大。从小就被要求自己的事情自己做。奶奶说，这是自立，对你以后有很大帮助。
除幼儿园外，我上学都是自己走路回家。学前班放学的时候，看着那么多同学的爸爸妈妈都来接回家，我在人群中搜寻爷爷的，可终究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，阳光没有洒在我身上，周围的鸟儿的“歌声”变得那么刺耳。回到家，奶奶在巷子里的石凳上坐着，我进屋后，一直在找爷爷的身影，把整个房子都翻过来了，还是找不到爷爷的身影，便去问门外的奶奶：奶奶，爷爷藏在哪去了？奶奶刚想说，爷爷便推着自行车回来了。
事后几天，奶奶把我拉到一个隐秘的`地方悄悄对我说：“小雪，你不是想知道爷爷前几天去干嘛了吗？我告诉你，你不能说出去。”我点点头。其实，爷爷每天都在你放学之前去你的学校看你放学，但是爷爷却躲着不让你发现，只在远处看着你走回家，之后他再回家。听了奶奶告诉我属于爷爷的“秘密”后，我惊呆了。从那以后，严厉的爷爷在我心里也有慈祥、温柔的一面。爷爷如阳光一般温暖了我的世界，但在爷爷心中，我是他的小太阳吗？
满山的鲜花是春留下的痕迹；摇摆的树是风留下的痕迹；影子是光留下的痕迹；而属于爷爷的这个“秘密”却是爱留下的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇47
云朵是十分美丽的，他的轨道也是无法预测的，就像我们的人生一样，有可能离自己的目标越远，也有可能实现自己的理想。
那一天，我站在新家的阳台上，看着那些随着风在天空中飘扬的云朵，心里不禁产生了疑问，为什么云朵的轨道飘忽不定呢？为什么有些云飘的痕迹是那么的只有些云却像醉了的人，飘忽不定呢？我，陷入了沉思。我在阳台上看着云朵飘来的轨迹，想抓住什么可就是怎么也抓不住，我好像明白了什么，但依旧十分懵懂，突然，一朵云飘了过来，我顿时明白了。云朵飘忽不定的轨道，就像我们人生的道路一样，有人成功直直的走出来这条路，但也有人，在寻找真确轨迹只是迷失了方向，有的人借助着“风”飞的更远了，有人却被这一阵“风”带的很歪很歪，有的人，在这样的环境下得到了很高的成就，有的人，却因为在这样的环境下，失败了！
那一个下午让我有很深的感悟，有人会借助外来的力量从而一飞冲天，冲破云霄，云飘来的痕迹看似微不足道，却令我有了深刻的印象，云朵是十分美丽的，但美丽的并不是做好的'，像人一样，有些人十分美丽但他们也许并不可以获得一些十分优秀的成绩，但也许那些长得不太好的人却获得了很优异的成绩。
我追赶着云朵飘来的痕迹，它的痕迹高深莫测，却让我收益匪浅，云朵飘来的痕迹让我明白了要借助一切可以利用的资源，成功完成自己的梦想。
痕迹小学生作文550字 篇48
你离开的日子里，我对你无限怀念。你曾说过，怀念是翅膀飞过的痕迹，而我是拥有翅膀的天使。
——题记
最喜欢早晨早早爬起来，然后去天台静待日出的到来。这是你曾经的习惯，甘愿陪你早起的我，也渐渐有了这美好的习惯。我想起你说过，清晨的日出与黄昏的日落是世间最美妙的景色了。我望着渐渐东升的太阳，不觉一笑，你看，我又开始怀念你了。
我最喜欢看你微笑了。因为你生的好看，是那种干净而又不加修饰的好看。这样的美貌，不禁让我也有些羡慕。但我更羡慕自己。因为啊，我竟然能在有生之年，交到你这般好看的朋友。只是，许久不见你了，也渐渐淡忘了你的笑容，倒是有些怀念了呢。
分离的那天，你曾经答应我，以后要天天写信给对方，发发牢骚也好，讲讲小趣事也罢，总之不要断了联系。我开心地应承了下来。只是当你真正离开的那一天，我才蓦然发现，你并没有把你的`住址留给我。唉，多想执笔写封信告诉你：嗨，少年，我好怀念你啊。
看过许多的故事中都有提到过，走着走着就散了，想着想着就忘了。可为什么我日夜怀念你，却越发把你记得牢固了呢？这么多年了过去了，你没有再出现过，只余我一地怀念的碎片。
你曾说过，怀念是翅膀飞过的痕迹，而我是拥有翅膀的天使。可我却为什么不能展开翅膀，飞到你的身边？蓦地我了然，怀念是翅膀飞过的痕迹嘛。这意味着你曾飞到过我的身边。
痕迹小学生作文550字 篇49
小学的懵懂中甲认识了乙，那是甲的第一次转学。也许是还小觉得有趣，甲到了一个新的环境认识了新的朋友其中一个就是乙。乙被安排是甲的同桌。小学的甲也许太淘气，总是笑乙。笑乙的娇气，笑乙的无力。乙总是瞪瞪眼睛表示她的生气，然后继续学习。小学只有两科，大家都比较聪明。可乙总是争强好胜，然而小学的甲也许太傲气，总是和乙比。不是甲胜就是乙赢后那种藐视的眼神。虽然相比，但互相帮助互相欢喜。他们笑着比完了小学的生活，他们之间留下了争斗后的痕迹。
是不是小学的“战斗”还没结束，初中的学习又弥漫着小学的.味道。但不同的是甲坐在最后，乙坐在第一，乙越来越开朗，甲却越来越消沉。乙试着帮助甲，也许是初中的甲太爱慕虚荣，对于她的帮助显得极为“冷静”。战火没有了，多了些冷清，在那个炎热的夏末总散发着一些冷气。刺激着以前的痕迹，将它冷化！
冷气在一年后消失了，甲转到了乙邻近的一所学校。在那里甲感到了更加冷漠，才发现以前的快乐。甲想对乙说对不起但又怕打扰于是只有等到高中再去弥补。而在高中这个小分水岭里，他们曾在一起的大船被冲得四分五裂，甲还呆在原地，乙却进入了另一个境地。甲体会到了鲁迅《风筝》中的心情。
以前还可以在一起游戏，现在却要各奔东西，成长真的很可气。唯一遗憾的是心中被冻伤的痕迹，甲再也没有了心情，是因为甲没有对乙说过“对不起”!
痕迹小学生作文550字 篇50
美好的事物常常只会跃然于一瞬间，雪，留下了它一瞬间的痕迹……
清早起来看见雪的惊喜，冒失的冲了出去。才发现自己忘了带钥匙。无奈的耸耸肩，索性上天台去。这是搬家之后，我经常来的地方，喜欢晚上在这看月亮，哇呜，白白的雪粒儿松松软软均匀的排开，这洁白而轻薄的雪地毯，还真让我有点下不去脚。“老朋友，我来了！”活泼的踏进去，毛茸茸的雪地靴，摩擦出悦耳的响声。转过身去，哈哈 ，小小的脚印，留下了好看的'痕迹。闭上眼睛，抬起头，任一团团小雪花拂过脸颊，痒痒的，凉凉的，一丝丝的清新流入身体。不自觉的，取下围巾、帽子，开始旋转，跳跃，哼唱着熟悉的歌谣。脚印渐渐多了起来，心也渐渐满了。比起过去，会做一个又一个的雪球，从高空把它坠落，让刺耳的声响划破宁静的氛围。毕竟，那时的自己怎么也不愿承认自己很寂寞。这种极端的排遣，是想吸引更多的目光吧。那时，自己问了问，我是不是也是个坏孩子呢？始终，没有回应。今天我想我能够回答，那时只是还未长大。
我慢慢的停了下来，雪也慢慢的停了。可我谱绘出的脚印画，却一点点深刻起来，这副，我跟雪之间秘密的画，会随着这场雪的消逝，而消逝。但，那一瞬间的痕迹，却以保存在了心里。
回到家，坐在窗边，细数着渐行渐远的雪花，静庚着下一个轮回……
痕迹小学生作文550字 篇51
想用一切来证明我存在的痕迹，在那天涯的边际，海浪的拍击，如果爱没有限期，我会用笔记录着功绩，千方百计，都要寻找痕迹，就算过了一个世纪，我也不会忘记，一年四季，没有关系，不要感到悲凄，我把记忆刷上漆，门前的小溪，将痕迹开启，不要生气，不要哭泣，也不要放弃，你会找到奇迹，就算别人看不起，不要怀疑，对你的.爱，坚定不移，对爱的洋溢，希望还能回忆，爱的定义，不要随便提议，你承担不起，爱的痕迹会发生奇迹，不要忘记。
今天，天空上划过一道痕迹——不是流星，而是霹雳。妈妈问老师期末考试的成绩了，当我得知后，顷刻间，站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……下午，我从姐姐家步行回来。途中，我想了好多好多，我真的是欲哭无泪。物理考得特别差，比平均分还低了六、七分！其它的科目也只比平均分高了几分。唉，难道我就真的比别人差？不，妈妈帮总结了：一、平时我态度不端正吗？不是。二、我天生比别人笨吗？也不是。三、也许是我的学习方法不对？我想，这第三点应该是我考试失利的原因吧。那怎样做才能改进我的学习方法呢？我觉得在平时我应该做到多看、多练；遇到难题沉着、冷静、多钻研，多思考；同样的错误不再犯第二次；平时的错题积累在改错本上。
过去的已成为历史，也许今天我会遗憾，但明天的我一定笑容灿烂，因为流星划过，天空留下了痕迹——我永生难忘的教训！
痕迹小学生作文550字 篇52
时光如白驹过隙转眼即逝，悠悠千载，万物在世间留下自己的痕迹。有的痕迹深刻清晰，历经岁月而不蚀；有的痕迹黯淡模糊，很快就消逝，而有的痕迹却让人终生难忘。
日复一日，年复一年，转眼我己从童年迈入青年，年纪轻轻的我，站在这个几十亿人口的世界上。想起那些我留下的痕迹。不禁自豪起来，谁又能与我留下相同的痕迹呢？答案是否定的。没有人能够留下相同的痕迹。你的痕迹会让人难忘，有的让人心生温暖……
我也有让人难忘的痕迹，十几年前的一天早晨，一声响亮的啼哭声中，我来到了这个世界，从小顽皮，东奔西走，无所事事，被父母教训时脸上的泪痕；上学后，老师打红的手心；假期里，为了打抱不平而留下的伤痕……这些痕迹都是难忘的，但只有岁月的痕迹才是最难忘的。
我是没见过桂林美丽的山水，黄山奇异的怪石，高大的喜马拉雅山，深不见底的东非大裂谷，支离破碎的黄土高原……但这一切的一切都是大自然的`杰作是岁月留下的痕迹，历经岁月而不朽，让人难忘。
世间万物留下的痕迹，或深或浅，或明或暗，或清晰或模糊，都有它自己独特的含义，天空中没有鸟的痕迹，但它飞过；大地上没有虎的痕迹，但是它跑；海洋里没有鲸的痕迹，但是他游过……世界上万物留下的痕迹，总有它们的意义，让我们张开发现它的眼睛，用心去看，就会发现与众不同的美。
痕迹……最美！
痕迹小学生作文550字 篇53
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
————题记
凝望天空，感受时光的匆匆流去，有些怅惘，有些伤感，如何才能挽留那逝去的青春？于是，我踏上了寻觅的旅程。
走过草地，看见了脚下的枯草。当我感叹它生命逝去的悲凉时，枯黄的小草却在告诉我：它也有过青的痕迹。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它还在延续自己的痕迹。
来到小溪边，水很清澈，一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它生命的沉寂时，溪水碰击鹅卵石发出的声音却在告诉我：它也游览过名川大海，也在惊涛骇浪中打拼过。它表面的那些斑痕，难道不是最好的证明？
经过一片树林，我看到一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的生命时，它身后那段长长的水迹却在告诉我：它也有努力过的痕迹，它不顾自身的弱小，前方永远是它期望的`彼岸。
原来，所有的一切都有属于自己的痕迹。
何处有我的，属于我自己的痕迹？
小草告诉我，那天真快乐的童年，难道不是你青涩的痕迹？
卵石告诉我，自己擦干眼泪，难道不是你坚强的痕迹？
蜗牛告诉我，那张高分考卷，难道不是你努力过的痕迹？
是啊，那是属于我自己的痕迹！
岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇54
岁月飞逝，流水无情，匆匆留下的只是回忆的痕迹。
下了一场好雨后，我乘公共汽车去乡下感受乡村田野的气息。下了车，我就下到了地上。泥里的坑凹凸不平，让我踩在泥上一脚深一脚浅。看着麦苗，我舍不得踩，就到处走。不一会儿，我向远处看去，也就是那个村庄，很远，我看到了我的家乡。
不一会儿，我踏上平地，跺掉脚上的泥土，马不停蹄地往前走。我忍不住回头看我的脚印和泥泞的脚印。我好像恍惚了。我记得小时候，我在金黄的麦穗间穿梭。带着浑浊的气息，我又一次想起了童年的欢笑，泪流满面。
我继续走在那条长长的路上，仿佛我的家乡不再遥远，从前的便利是一个烟雾缭绕的村庄，于是我加快了脚步。这时，我的脚步变得更加坚定。看着蛇被车轮碾过的痕迹，我面前甚至还有说话的.痕迹。我环顾四周，好像不是一个人，好像回家的路上有很多人，陪着我。
走进这个充满回忆的故乡，一路悲欢离合，那是我归乡的痕迹。一路走来，我仿佛在追逐着心中早已散去的影子，却匆匆而过，只剩下回忆。再抬头的时候，我揉了揉被泪水打湿的眼睛，这不是梦。也许它等了我很久，但我并没有如我所愿的看到它，又或许，从前，当我再次抬头时，我的家乡已经很远了。
阳光慢慢褪去了雨滴的痕迹，我一路寻找着地方口音和童年的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇55
我想大多数人应该都想过这样一个问题：人生在世究竟是为了什么？
可能有些人找到了答案，而有些人还在迷茫。这个问题的答案每个人都不尽相同。因为每个人的追求都不一样，我觉得，概括来说就是为了留下痕迹。
修鞋匠留下来的痕迹在修好的鞋子上，老师留下的痕迹在神圣的三尺讲台上，工人留下的痕迹在制出的产品上，科学家留下的痕迹在一个又一个伟大的科技成果上……
那我们又是为了什么而留下痕迹呢？我思考了许久，终于得到了一个答案——防止遗忘。
人们的生活或劳累或轻松，或伟大或低微，他们所留下的.痕迹也有着深与浅的差别。若干年后浅浅的痕迹已被历史磨平，而深深的痕迹却永远不可磨灭。就像距今2000年前的秦朝，我们记得白起，记得秦始皇，记得公子扶苏，还记得甘罗，而他们留下的是一道一道天堑般的沟壑，这是历史与时间永远都不能磨平的。
或许再过一百年，可能没有人再记得我。但如果在某天，某个人打开《金钟之声》，当他翻到某一期时，可能会看见油墨板刷的宋体字——赤锁。
如果这样，便以足够。我希望我留下的痕迹，成为油墨印刷的宋体字。你呢？因你而存在的痕迹又是什么呢？他们又在哪呢？人生在世最起码也要留下让自己能够找到存在的记号。
痕迹小学生作文550字 篇56
所谓雁过留声，人过留名。人生中有许多痕迹，你的痕迹呢？
春蚕结丝，留下的那丝就是春蚕的痕迹；夏荷开花，留下的那花就是荷花的痕迹；秋菊谢了，那便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的痕迹了；冬梅开了，那便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的痕迹。 曾几何时，我在想什么是痕迹呢？痕迹其实是一种复杂的东西，也是我们常见的东西。李白的诗就是痕迹，苏轼的词就是痕迹，白朴的曲就是痕迹，曹雪芹的小说就是痕迹，我们写的小说也是痕迹…… 痕迹是一把双刃剑，它有好的也有坏的:表扬、批评、关心、无视、遇见、考试……
那岁月的伤最终会被时间抹去，忘记那些不开心的'事，想想好的。
每个人都有痕迹，是的不可能没有人没有痕迹，从你一出生，那便是你第一个痕迹！《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹，《三国演义》是罗贯中的痕迹，《朝花夕拾》是鲁迅的痕迹…… 感受风吹过来的声音，看看那绿树的年轮时间在一点一点流逝，自己在一点一点长大，痕迹在一点一点变多。痕迹有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……
我的痕迹在哪里？哦原来在这:我的出生，我第一次上学，我第一次考试，我第一次做饭，我第一次毕业，当你走出象牙塔的时候，那便是你的痕迹！风吻过的痕迹欲盖弥彰，痕迹如箭，在发射的时候瞬间要抛离地平，起跑线上待命，别人在拼输赢，我跟自己较劲，释放好斗的天性，一点一次跃进……
痕迹小学生作文550字 篇57
回忆就像一片沙滩，在那上面，满是我成长的痕迹。
——题记
那年，我三岁
我看到有一个比我大一岁的小哥哥站在那里，我也想像他一样站起来。于是我不断尝试站起来，一站起来又摔倒，妈妈看见我一直想站起来，就过来把我扶了起来，我生气地推了妈妈的手，自己在原地扑腾着站起来。过了十分钟我终于站了起来，我高高兴兴地站在那里，虽然我的衣服满是灰尘，但我依然很开心。
那一年我在成长的沙滩上留下了第一个足迹，那就是“自立”。
那年，我八岁
那年的一天，我和爸爸他们来到了一个大概20平方米，水深半米的小鱼塘里，爸爸他们叫我和别的的小朋友一起下去抓草鱼，我穿上了泳裤就跳进了鱼塘。心里想：不就是抓个鱼嘛，就给你们看看我的`厉害。说完就往前走去，突然，一个大东西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一声“好痛啊”。正当我想上岸时，爸爸对我说：“晚饭就看你们的了”。当我听到爸爸的话心想：假设我一上去就没有鱼吃了，而且费了那么大的精力，我不能半途而废，我一定要抓到鱼。想完我游回头抓鱼去了，过了二十几分钟后我抓到了三条大草鱼，高兴地上岸了。
那一年，我又在沙滩上留下了一个足迹，这个足迹叫做“勇敢”。
人一生会在沙滩上留下许多的脚印，只不过，有时岁月会把这些足迹冲淡罢了，但是那深深浅浅的脚印确是我们心中永远不能磨灭的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇58
没有人告诉我成长是一种痛，他们收获的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，独自品味那刻骨铭心的痛。
一对好朋友，忌讳的是同样优异的成绩。我很不幸地明白了所有意思，因为恰恰在我身上灵验了。
同样是书香门第的她，不得不屈从于父母的要求，不惜一切代价地争夺第一。但每次雷打不动捧回第二的奖杯——第一始终是我。她变了，彻夜的学习让她憔悴不堪，一袋袋白纸黑字的试卷不断出现在墙角。她空洞的眼神没了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦。现在的`她，看起来真的楚楚可怜了。
我们的关系开始发生巨大的变化，一道叫做成绩的深渊把我们彻底隔开了。看到我伤心，她庆幸;看到我失败，她得意;放学回家，她也不叫上我;甚至在路上遇见，她也会抛来一个恶狠狠的目光。
我不明白，为什么曾经是好友，现在就反目成仇了呢?
后来我离开了，离开了这片熟悉的土地。在一堆堆的试卷里，我逐渐淡忘了，淡忘了那从前的一切，以及，她……
重要的升学考试即将开始，大家顿时紧张起来。我没日没夜的写着算着，这对于我来说，是一次重要考验。我的脑海中忽然现出记忆中的她，或许，现在她也在为这拼搏吧。
考场里很安静，我心神不定，带着糟糕的感觉交了试卷。我再也没有看见她，放榜那天，我看见了自己的名字，但是，没有她……
时光慢慢过去，记忆也随之遗忘，就像一场风吹过，消逝地不留一丝痕迹。在光阴的河流中，故年的船究竟搁浅在了哪儿?
痕迹小学生作文550字 篇59
记忆如风吹过，不留痕迹
独自站在一个熟悉的地方，微风吹过我的脸，勾起了我对你的思念…
我对他的印象并不详细，但模糊的形象还是能看到他黝黑的脸庞，一对深深的酒窝，细密洁白的牙齿…
太阳底下，他飞快的骑着自行车，我坐在后面喊：“慢点！”他笑了，车速继续有增无减，带着一团尘土在风中飞扬。
那时候他十几岁，我才七八岁，他是我弟弟，我们一起度过童年。
夏天，百花齐放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我握着哥哥的手，求他帮我抓蝴蝶。我哥哥不情愿地捉蝴蝶。结果，蝴蝶掉进河里，没有抓住他的`哥哥。幸好河水不深，只湿了衣服。
我哥哥小时候很善良。
我记得山坡上的樱桃树长满了樱桃，红红的，一颗一颗的，我就哭着让哥哥去摘樱桃。我哥哥别无选择，只能把我高高举起。我一边捡一边吃樱桃核，吐了我哥一身。“啊”哥哥的胳膊软软的，失去了平衡，我倒在哥哥身上。我站起来拍了拍躺在草地上哭丧着脸的弟弟。我看着手里的碎樱桃，抱歉地笑了。我看着哥哥，我笑了！
我小时候的哥哥就是这么阳光。
我们好像过了线，过了路口就会越走越远。
他—
深夜，我总在想“人为什么变化这么快？”但是我们要面对现实。他是我记忆中的一个片段，随风飘荡，不留痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇60
所谓雁过留声，人过留名。人生中有许多痕迹，你的痕迹呢？
春蚕结丝，留下的那丝就是春蚕的痕迹；夏荷开花，留下的那花就是荷花的痕迹；秋菊谢了，那便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的痕迹了；冬梅开了，那便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的痕迹。
曾几何时，我在想什么是痕迹呢？痕迹其实是一种复杂的东西，也是我们常见的东西。李白的诗就是痕迹，苏轼的词就是痕迹，白朴的曲就是痕迹，曹雪芹的小说就是痕迹，我们写的小说也是痕迹……
痕迹是一把双刃剑，它有好的也有坏的：表扬、批评、关心、无视、遇见、考试……那岁月的伤最终会被时间抹去，忘记那些不开心的'事，想想好的。
每个人都有痕迹，是的不可能没有人没有痕迹，从你一出生，那便是你第一个痕迹！《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹，《三国演义》是罗贯中的痕迹，《朝花夕拾》是鲁迅的痕迹……
感受风吹过来的声音，看看那绿树的年轮时间在一点一点流逝，自己在一点一点长大，痕迹在一点一点变多。痕迹有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……
我的痕迹在哪里？哦原来在这：我的出生，我第一次上学，我第一次考试，我第一次做饭，我第一次毕业，当你走出象牙塔的时候，那便是你的痕迹！风吻过的痕迹欲盖弥彰，痕迹如箭，在发射的时候瞬间要抛离地平，起跑线上待命，别人在拼输赢，我跟自己较劲，释放好斗的天性，一点一次跃进……
痕迹小学生作文550字 篇61
那根白发，我藏了起来。我不愿让我那可爱的母亲感受到时光的荏苒，不愿让她发觉自己身上，已有了时光抚过的痕迹。
那是一个晴明的早晨，阳光的温暖带着晨露的清爽洒进小居。我与母亲走进阳台，呼吸着迎面而来的清新的空气。
结束了清晨的沐浴阳光，我们各自回去洗漱。走回房的`路上，一阵风吹过，有意或无意，意掐断了母亲的一根头发。
它缓缓飘落在地上，深棕色的地板木上，那一缕银白极其显眼，像是冬日里第一朵雪花，圣洁、美好。
我蹲下，将它拾起，忽地，有些遗憾和伤感。小时候差点被遗忘的一幕幕浮现在眼前。
小时候，母亲多么轻巧，像是枝头上跳跃的黄莺，仿佛永远不知疲倦。她总是在前头雀跃，或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鲜花，引导我去追上。初时我总是很开心，可是有时大累，便索性赌气不追。这时候母亲总是笑着跑来，将我抱起，甜甜的笑，如同她手中的糖或怒放的鲜花。
恍惚间，仿佛又看见那个轻灵的背影，在银发间闪烁。
母亲唤我了，我慌忙收起思绪，将银发收进了口袋。
这两年，母亲为了我，为了家，在公司与家之间来回奔波。然而，却无时不牵挂着我。有时匆匆回来，只为看我一眼。常常在东方刚露出鱼肚白的时候就出了门;在我已枕着月光睡着时，才拖着疲惫的身子归来。时光这个家伙，在母亲忙碌的间隙，留下它抚过的痕迹。最深、最难抹去的痕迹。这痕迹，不单是时光的痕迹，更是母爱的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇62
岁月易逝，流水无情，匆匆间便只留下了回忆的痕迹。
雨过天晴，我便乘车前往乡下，去感受乡间田野的气息。下了车后，我便下了地，那泥地里的坑凹凸不平，让我一脚深一脚浅地踩着泥泞，看着那一株株的麦苗，我不忍去踩踏它们，便绕着走。不一会儿，我望向远处，那便是村落，远远的，望见了我的老家。
不一会儿，我走上了平地，跺去了脚上的泥土，便马不停蹄地向前走去。不禁地，回头看着我走过的足迹，看着充满泥泞的足迹，我仿佛恍惚了，回忆起儿时在那金黄的麦穗间来回穿梭，伴随着泥泞的气息，我又一次地想到了儿时的欢声笑语，不住地潸然泪下。
我继续走在那条长长的路上，仿佛家乡已不再遥远，前方便是炊烟袅袅的村落，于是，我加快了脚步。此时我的脚步已经更加坚定，看着被车轮碾过的一条条蛇行的痕迹，前方更是有人声的'痕迹，我看向周围，仿佛自己便不是孤身一人，仿佛在这条归乡的路上，还有许许多多的人，伴我一同前行。
走进这充满回忆的故乡，一路喜怒哀乐，那便是我归乡的痕迹。一路上，我仿佛在追逐心中早已散去的影子，谁知在匆然间，只留下回忆。当我再抬起头时，揉揉被泪光打湿的眼，这，并不是梦。或许它恭候我多时，但我并没有如愿的见到它，又或许，曾几何时，再次抬头时，故乡又在远方。
阳光慢慢地褪去了雨点的痕迹，我一路追寻乡音，一路寻找着儿时的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇63
金灿灿的夕阳懒懒的洒在海上海面折射出幸福的光芒，踏着沙滩上留下的这串脚印的一边，走过去，来到爱的终点站。留下爱的痕迹。
难得父母有空，带我来看梦中的'大海，海水拍击着沙滩，阵阵凉风向我袭来。深邃的大海，湛蓝的海水，金灿灿又柔软的沙滩，无不让我觉得这是种虚幻的美丽。
‘宝贝，我们来捡贝壳吧’耳边响起父母满是宠爱的声音，‘好哇’我甜甜的应着。沙滩上，三个人，看到贝壳之后，一起抢的场景老爸老妈孩童般的笑声，都牢牢的定格在记忆中。
阳光照在身上暖暖的，海水拍打着我的脚踝，干脆整个人都躺在了浸没身体的海水中，爸妈走过来‘你看你，还跟个小孩子似的，都这么大了，还这么胡闹’我猛地起身，把海水泼到了他们身上，就这样，海水从我的指缝间滑过，在空中滑出一道道优美的抛物线，落到刚才还责怪我胡闹，现在却玩得不亦乐乎的两个人身上。空中回荡着我们的笑声。三个人的。碰撞在一起，开出世界上最幸福的花。
玩过闹过后，该归家了。‘你们走前面吧’我提议，爸爸牵起妈妈的手，在夕阳，甜蜜的映照下，慢慢的走着。他们的身影重叠，如此和谐。我跟在后面踏着他们留下的脚印，踩上去，
融化在心中的是满满的爱。此刻我们全被幸福的潮水淹没。
夕阳，海水，沙滩，还有幸福的珍藏，都被我通通锁进记忆里然后把钥匙丢掉。这样，回忆就可以永远留在我心里，留下痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇64
陈阿爷的那辆自行车，破旧地经常发出吱吱呀呀的声音，据他说，那是上世纪90年代的自行车，是老古董。
早年间，他便在我们巷子里出了名，因为那辆自行车。城东的阿妈想要去看望自己的儿子，身体硬朗的他便载着阿妈骑了整整四十分钟。那辆自行车俨然成了他热情的象征，邻人争着夸他好心肠。
后来他的'妻子过世后，他便独自载着儿子去上学，一路上风风雨雨走的甚是艰难。而他总是笑着把儿子抱上后座，戏称他们要去花果山找孙大圣，逗得儿子喜笑颜开。
儿子成亲后，邻人发现陈阿爷竟然又忙碌起来，他又重新蹬上了那辆旧红色的车，戴着一顶西部牛仔帽，逍遥的离开了人们的视线。这就是他的日常生活，每天骑车，带着一根旧鱼竿，不知道去什么地方钓鱼，但傍晚总能看到他满载而归。
每次夕阳西下，我站在家门口转悠的时候，总会等他的自行车从我前面一闪而过。如今想来，那才是他的生活，而那辆破旧的自行车陪伴了他几十年，早已经成为了他生活的痕迹。
自行车的颜色掉落，那不正是陈阿爷日渐变白的头发吗?
自行车的车轱辘变歪，不正是他越发佝偻的身影吗?
哦，原来那车链摩擦发出的吱吱呀呀声，也应该是他越发爽朗的笑声吧。
这普通而平凡的自行车，记载了他几载岁月的痕迹啊。
痕迹小学生作文550字 篇65
“哒哒哒”徐徐而又沉重的脚步声，打破了村庄的静谧，带来了一丝喧闹，也带来了一位归家的旅人。疲劳的神情似乎告诉世人他生活的不易。
旅人的身影在山路两旁黄晕的灯光下显得有些凄凉和颓废，他的五官隐逸在灯光下，只是那微微垂下的头，显示出其心中的悲伤，让人心生怜悯。
他提起破旧的背包来到了村中一处略显荒废的老屋前，用他那双发颤的遍布老茧的手从旅行包中取出了泛黄的钥匙。这破旧的老屋留有他曾经生活的痕迹。
他摸黑勉强找到了墙上的开关，呈现在他眼前的是他曾经熟悉的环境，熟悉的家具，尽管处处染上了银沙似的灰尘。
那墙壁上的'刺绣，是过世的母亲在他生日那年送他的生日礼物;那具布艺沙发是他打工后拿到的第一笔工资为家里添置的;还有那束早已枯萎的水仙，是他的邻居送给他的，说是增添新年的氛围。
这里处处都留有着他生活的痕迹。
他终于回来了，三年前，因为包工头欠债不发钱，他一怒之下砸伤了包工头被判处了三年。
他本已万念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新来过，那些曾经生活的痕迹无时无刻不在提醒着他，美好的日子依然还在。他擦去眼角的湿润，伸出手，触摸着那些遍附尘土的家具，似是在呵护着惊世的珍宝，又似在缅怀着什么。
他熬夜将家中打扫干净，望着升起的那轮新日，在家中洒下光芒。
他相信，家中的一切一定会记录他日后美好生活的痕迹，转身，望着那绽放的牡丹，他笑了。
痕迹小学生作文550字 篇66
所谓青春，也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现，却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁也想不到，下一个成功与机会回落到哪里，也许很近，也许很远。当一双双期待的眼神望着你时，你手里拿捏着的也许是成功，也许是失败，不一样的结果也会充满不一样的感觉。当我面对失败的时候，我做的只有努力，让失望更加渺小。当在比赛中时，我真敬佩我自己，是怎样充满奋斗与热血的。也许有一天，在没有坎坷与困难的世界里，那我们所拥有的仅仅只有成功，然而这一点是不够的，没有失败怎么体会出困难与坎坷所带来的更上一层楼。然而，带来这些的不仅仅只有困难与坎坷，还有那懵懂的“青春”。
从一问三不知的'小丫头变成会一元一次方程的中学生，这不是成长是什么？
青春，少不了热血，当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉，而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春，面对着新奇的事物，我们会充满好奇。青春，面对着童年我玩耍时的照片，我会笑着说：“这就是我！幼稚的我！”青春，面对着未来，我们会充满幻想。
这些年的青春，我们如何挥洒！
这些年的热血，我们如何沸腾！
这些年的幼稚，我们如何大笑！
这些年的梦想，我们如何实现！
总之，青春！看你的！
痕迹小学生作文550字 篇67
痕迹无处不在。断齿银梳撩过鬓角银白色的碎发，他抚不去岁月的痕迹，深深浅浅的沟壑，她抹不平岁月的痕迹，隐隐约约的斑点，她掩不去岁月的痕迹。
痕迹无处不在，她的鬓角，她的额头，她的脸庞，但那曾是她忧愁，笑靥如花，粉妆银饰的痕迹。
流水冲击溪涧的顽石，为他带走凹凸不平的痕迹，却也为他带来流水冲刷过的痕迹，那每一下滴溅都铭记鱼他的表面。水滴石穿，岩洞中的顽石也在接受水的洗礼，为此他的`穿孔内透出水滴击打的痕迹。
痕迹无处不在，它让凹凸不平的顽石屈服，他将水滴石穿的传奇成为现实。
烟花飘散，空中划过火星，他见证了烟花燃放的绚烂夺目，它是烟花绽放的痕迹。白色的尾迹四散在空气中，它见证了火星划破夜空，它是火花划过的痕迹，夜空下浓浓的烟花爆竹味儿，见证了它曾经的出现与消失，它是烟花燃放的痕迹。
痕迹无处不在，它记录了每一个瞬间，它懂得将每一瞬间都珍藏为回忆，为着再一次的回味。
一篇篇文牍记载着历史的风云变幻，认识过往，成为一曲曲不朽的佳谣抑或一块块令人唾弃的残渣。历史不容改变却改变着一些人的一生，它是痕迹，是古人走过的痕迹，它让我们学习，却也让我们警醒。它的痕迹是用血泪和艰辛浇铸的，如碑刻永远悬于我们的上空，只等我们抬头仰视，认真解读，竭力为未来开辟一条更为开阔的路。
痕迹小学生作文550字 篇68
记得小时侯，每当夏天暴雨过后。我就回和哥哥一起到院子里或离家不远的小树林里找蜗牛。然后把它们放在一块大玻璃上看谁爬的快。于是，玻璃上就布满勒蜗牛爬过的痕迹。乐此不疲。当时只觉得好玩。现在想起来。儿时的游戏似乎在暗示些什么。就像世界万物都在讲述一个道理。而大自然告诉我的这个道理是这么的深奥。让我琢磨不透。
我在想。我们的生命是不是就像那块大玻璃。而我们是不是就是那些蜗牛呢？
其实，我们也像那些可爱的蜗牛一样。每个人都背着一座“房子”。那“房子”里面装的是责任。爱和道德伦理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有华丽的。有朴素的。有简陋的。也有丑陋的。它们是我们的`心建造的“房子”。
我们背着我们的“房子”行走在生命里的每一个十字路口。攀登“生命之颠”。我们一步一步往上爬。经过坚持不懈的努力。最终会爬上生命的颠峰。这座“生命之颠”留下勒我们的痕迹。我们在自己的生命里留下勒自己的痕迹。亦在别人生命里留下痕迹。好的。坏的。悲的或是喜的。
记忆的背景若是黑色的。那么痕迹便是白色的。纵横交错在一起。就有勒我们黑白的记忆。
蜗牛爬行过后。才会留下痕迹。有勒痕迹就代表勒已经成为过往。无论它的痕迹是否完美。已不容许我们再回头。我们只能向前看。也必须向前看。前方未开垦的黑色才是我们的目标。把握未来。放弃不能改变的昨天。让我们的记忆的那黑色的背景上留下美丽的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇69
课桌上，留下伴我们三年来的痕迹，有着最初入校园读书时候的无聊划痕，有着考试没有复习作弊的痕迹，有着写试卷奋笔疾书不小心划出纸张的痕迹。但是，最后一次要在它身上留下痕迹，却是离别的时刻。在课桌上拿着纸张写着毕业赠言，每划下的一笔，都重重的记录在了课桌之上。
毕业赠言上落下的每一笔，都是不舍得。不舍得那些相伴的`师友，不舍得那挥洒的青春，不舍得在那小小的地方所留下的种种回忆。那一笔，落下之际，是沉重而深思的，带着拒绝却又无奈的不得不面对。我们永远没有办法拒绝时光的到来，就像我们永远有没有办法拖住毕业的脚步。
在那场闹哄哄的别离后，一切又恢复了往昔的平静。夕阳的光辉洒在那痕迹斑斑的课桌上，教室里的植物翠绿依旧，粉笔静静的躺在盒子里。它们都在安静的等待着，就好像明天那些穿着蓝白校服的少年们，还会再回到他们原来的位置，在每天固定的时间还是会响起他们的朗读声。但是，后黑板上面贴着的满满的毕业赠言，却在诉说着那群少年再也不会回来的事实，诉说着他们毕业即将去往远方的真相。
三年又三年，一批批的少年来过，后黑板上的毕业赠言被撕下，然后又被重新换上新的。就这样无限循环下去。唯有那教室的课桌还留下，他们曾经来过的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇70
不久之前，我在家门口的草堆边上看到很多蜗牛，就观察起他们，他们很有秩序，或许在嬉戏或许在寻找食物，虽然我不能和他们沟通，但是我想他们一定很快乐！
观察一段时间之后，我发现每当一只蜗牛爬行过后，在爬过的路程中都会留下一条白白的痕迹…我觉得很好奇，就打开电脑，百度了一下，寻找原因…
原来蜗牛全身几乎都是肌肉，没有骨骼。它背驮螺旋形的硬壳，爬行时用足紧贴在别的物体上，足部肌肉作波状蠕动，使柔软的身体缓缓地向前移动。
在蜗牛足上长有一种叫做足腺的'腺体，足腺会分泌出一种黏液来帮助它爬行。这样，蜗牛爬过的地方，就留下了由足腺分泌出来的黏液的残留物，这种残留物一遇到空气就形成了一条闪闪发亮的线。
通过科学课的学习，我们知道了蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。当天空过分炎热或严冬降临时，蜗牛足腺分泌出的黏液就会在壳口结成薄膜将蜗牛口封闭，蜗牛就在壳内安静地睡上好几个月，待到外界环境适宜时，再破膜而出。资料上说有些热带沙漠地区的蜗牛，因为缺少水分，在壳内一睡就可以睡上三四年呢！
通过电脑，我知道了原因，也学会了一些科学小知识，把它写成一篇科学小论文，和我的同学们一起分享它.. 希望大家平时也能细心观察，多了解一些科普知识，因为它不仅能让我们学到很多知识，还能让我们开阔眼界。
痕迹小学生作文550字 篇71
屈膝坐在梧桐树下，手捧一本书。昏黄颜色，渲染夕阳下我的落寞。风拂起我额前的发丝，再待把青丝挽耳后，叶子已在空中优雅地旋转，在尘埃之上铺就金黄。凝视一片叶，拾起便要做书鉴。苦思，若等十年之久，再回眸，叶上痕迹是否依旧存在。
有人说，时光荏苒，白驹过隙，隙过无声，却有痕。
再回首，那双充满深深爱意的眼睛，仍在注视着我前进的每一步，渐行渐远，一转身，那个温暖的肩膀仍待我去依靠，那双熟悉的大手，依然会紧握着我。
岁月悄然无声，偷走了母亲年轻的容颜，流逝在母亲的黑发，让它悄然变成了白发;流逝在母亲的双手，让它悄然爬满痕迹。
明明记得，彼时，母亲都会在洗完头后，披散了她那乌黑亮丽的长发，阳光刚好透过高大的树冠，浅浅斜斜地挥洒下来，投下一片斑驳的光影，就像那被定格的`蝴蝶，而树影下闪烁着光芒的母亲的青丝，则是跳动的精灵。
喜欢牵着母亲的手，喜欢让风拂过她的青丝，一缕一缕的，刚好蹭在我的脸上，闻着发香，听着耳畔的蝉鸣，便会随风跑去，边跑还要边回头看看满头乌黑发丝的母亲。
可，此时，白发稀疏错落在了黑色发际间，浅浅晃动我零碎而美丽的记忆。再度牵起母亲的手，发香依旧，蝉鸣依旧，只是回不去的，是母亲的黑发，是母亲的双手，上面已写满沧桑，沧桑已爬上她的眼角。
这，便是岁月的痕迹罢!
痕迹小学生作文550字 篇72
这世界上到处都布满痕迹。
招摇的树枝是风的痕迹。凌乱的沙滩是脚步的痕迹。黄土里的枯骨是生命的痕迹。
那我的痕迹呢？
迷迷糊糊中虚度了十七年的光阴，有过一帆风顺，也有过跌宕坎坷。面对着这个激情四溢的社会，我总是充满疑问不知所以。忙碌悠闲中，日子一天天的逝去，木然回首却发现自己只拥有一片残缺不全正在褪色的记忆。就像一个被遗弃在荒郊野外的孩子，回过头找寻时却发现来时的脚印已在不知什么时候悄然褪去，模糊不清。
所以我总是不知所措的惊恐着，继续迷失。在充满腐烂味道的钢筋围墙里，在四处横溢的人权欲望里，我知道再怎样努力找寻方向都是徒劳。所以只能继续艰难的呼吸着肮脏的空气，然后无可奈何的继续迷失。
生活就是上帝堆砌的`一个迷宫。有人走得远些，以为快到出口，所以沾沾自喜。有人四处碰壁，怨天尤人。更有人根本不知道自己身处迷宫，麻木但快活。但知道和不知道又有什么区别呢？自入口进入的那一刻开始，我们就再出不去了。没有人能走出这迷宫。
因为上帝根本没造出口。
所以不期望某天能走出这迷雾，只希望回头时能看清楚来时的脚印。
留下些东西，在纸上也好，机器里也好。这样不至于以后连自己的过去都看不清。不敢奢望脑袋里能留下所有东西。因为时间，记忆其实是最靠不住的东西。
这是为了记忆的记忆。
痕迹小学生作文550字 篇73
走过万水千山，回头看，那些人生路上留下的或深或浅的痕迹。——题记
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经拥有着的一切，转眼都飘散如烟，我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。”这首朴树的《平凡之路》，唱出了人生，唱出人生的意味，唱出人生路上留下的痕迹，它们或深或浅，或隐或现。
我们不需要铭记人生漫长路途中的每一件事。只需记得，那是你曾遗留下的痕迹，不管是快乐的、痛苦的、刻骨铭心的，还是迷惘的、哀伤的。这，都是你所经历的。这是人生路途中一段最美的回忆。
我们终将走到生命的'尽头，有些东西，我们终将失去，得不到的永远得不到。重要的是，我们努力过，也尝试过，我们尽力过。这些经历，不正是一道道痕迹？只是，这些痕迹，你后悔留下吗？是否感到遗憾？这个问题的答案似乎不能轻易说出。因为人终究会改变，有些事也终究会变，有些记忆就模糊了，这些痕迹会随风消逝，一去不复返。
那些刻骨铭心的痕迹，不外乎一次次的失败、失败后的迷惘、十字路口的徘徊、实现梦想所经历的一切……
“我一路看过千山和万水，我的脚踏遍天南和地北，日晒或是风吹，我都无所谓”又一首书写人生的歌。回头看看，这是你曾留下的痕迹，它们或深或浅，或隐或现……这些痕迹已经留下，不可能再恢复；河流已驶向东方，不可能再倒流；时间已经过去，不可能回到从前。
过去属于死神，未来终将属于自己！
痕迹小学生作文550字 篇74
我快要被时间煎熬，像为自己编下一个极大的谎言。
童年要离我而去了，回忆沉淀了的快乐还剩多少能让我回味。童年时的快乐时光，已在我脑海中远远抛离，只有童年时的不悦是十分深刻的，悲痛为我留下的伤疤，我也只好默默地承受这伤疤留下的痛苦。童年逝去，看着旧照片，我如此地纯真。可是现在也无法跟那纯真的孩子相见了吧!童年时或许是美好的，也或许是痛苦的。有时候，或许想得太多，更加痛苦。我真的不想长大，我一直都认为太懂性，只会让自己疲累和伤心。在我难过的时候，我会想想我童年的时候，那些快乐回忆能安慰我有的'伤悲。是我不勇敢面对现实，还是我不懂释怀，还牵挂这甚麽。成长的过程中，面对不少障碍，经历过许多，也有不少挣扎。许多渺小的。我们都不能够看到清晰。我们必须离开，我们都会离开童年，进入到另一个阶段，总会长大，现在或许已对童年的记忆模糊不清了吧!每天都留下一条又一条挥之不去的伤痕，每天都为自己制造痛苦。童年时，或许会没理由地哭泣和不尽的笑声，有绵延不尽地快乐，即使摔伤了，也会笑着站起来，如此的坚强；现在，却如此脆弱，遇到一点的伤害也会禁不住哭泣，只会逃避，不敢站起来。童年地痕迹早已逝去，我现在的挣扎或许不太值得。
童年的痕迹却只能够缅怀，深深得烙印在我心里。
痕迹小学生作文550字 篇75
冬日的寒风吹得我瑟瑟发抖，无情的风雪打在我的身上感到生疼，每行一步都很艰难，心中只能默默的'安慰自己：骑快点儿，马上就要到家了!街上蹲着一位老乞丐，面前放着一支残破不全的碗，他只希望能够有点好收入，我骑着车只想快点从他面前驶过。
忽然，车子不动了，不是吧，又坏了，我向四周一看，街上早已空无一人，连那位乞丐也早已不见了踪影，我很着急，不知该怎么办?突然，我迎面走来了一个人，后面跟着那位老乞丐，心里更害怕了，如同你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼近了，更近了，我的心都提到了嗓子眼，他手里拿着维修工具在帮我修自行车，他的动作是那么熟练，他笑着对我说：“孩子，赶快回家吧!天太冷了”!我伸出手，本想去感谢他，他看到自己那双油渍渍的手说：”我太脏了，你赶紧回家，路上滑，要小心点骑”，我很快的掏出口袋中的钱寄递给他，便转身离去。
这时我却早已热泪充满了眼眶，也许在这之前他也有很幸福的生活，或许是因为生活的困难让他被迫沿街乞讨，我回头看着衣衫褴褛，骨瘦如柴的他，感到他是那么高大，那么温暖。
他的身影在我的心里划出了一道美丽的痕迹，这道痕迹将永远温暖着我的心灵，是他――让我在严寒的冬日感到六月的酷暑。
痕迹小学生作文550字 篇76
每个人的成长过程中都会留下痕迹，也许是物质上的痕迹，也许是肉体上的痕迹。它们见证了我们成长，陪伴着我们成长……现在，回头看一看那些痕迹，也许会回忆起很多温情!
说起成长中的痕迹，我脸上的那道疤痕应该最为醒目。在生活中，我身边的同学，朋友都会问我“你脸上的疤痕怎么弄的”“小时候被车撞的”轻描淡写一句话带过……他们呢，都会露出惊讶的表情，什么?被车撞了……回忆起这件事，应该是幼儿园时发生的。在宁波，我们吃完饭像往常一样出去散步!然后……一辆摩托车从后面开过来，撞了我。当时还小，对这件事没太多印象。只是听他们说脸上缝了好几针，流了好多血。这是我成长中的一处痕迹……
在安徽也曾留下过一处痕迹，是留在手上的。冬天的安徽真的好冷，下雪、结冰什么的都是常见的。记得有一次寒假去安徽，很冷。把自己的手给冻伤了，左手的小拇指处，很明显的`一处痕迹。现在看着手上的那处痕迹，都感觉寒气像你扑来。那是在寒冷的安徽留下的，那是读小学……
现在，初中了。一晃就十几个春秋过去了，成长中的痕迹可能数不胜数。但是……多了一个妹妹，这兴许才是我成长中最好的痕迹。我长一岁，她也长一岁。等她长到我这么大的时候，我可能就二十几岁了!很高兴生命中能多出一个叫做妹妹的痕迹，这个痕迹永远抹杀不掉。
痕迹，真好!成长中的这些痕迹，更好!能陪伴你一生的痕迹，最好!
痕迹小学生作文550字 篇77
痕迹是什么？蜗牛爬过的地方流下黏液，是痕迹；树墩上一圈又一圈的年轮，是痕迹；那青丝中的少许白发，也是痕迹。
那是一个炎热的夏天，刚期末考试完，就要收拾行李回家了。父亲本来是说有事让我自己回去的，但我还是看到了他的身影。他在人来人往的校园中向我招手，然后慢跑了过来。看着他略微肥胖的身躯，混在人群中都找不出来，但我一眼就找到了。我已经整理好了行李。本来想着“自食其力”搬行李的我瞬间觉得轻松了很多。“都在这里了吧”他问道。我“嗯”了一声，然后背起我沉重的书包，拉起我的行李箱。东西还挺多，还有一箱子的生活用品等，他看似轻松地拿了起来，道：“书包拿过来给我吧”。“不用了，我自己背。”虽然很重，但我知道箱子也很重。但他还是从我肩上解下了书包，挎在他那高大结实的背上。于是我就拉着行李箱，很轻松。但渐渐地我就感觉到了他跟着我一起走的步伐的略显吃力，于是我慢了下来。烈日炎炎，刺眼的.阳光照在他的头上，我猛然发现父亲居然有好多白发，显得更刺眼了。
到了父亲车上，我还是忍不住问了一句：“你不是说有事的吗，过来接我有耽误吗？”“没多大事，晚上去加会儿班就行了，你老爸我可是个夜猫子。”我不由觉得好笑：玩笑也要搭的上点边啊，全家谁不知道你晚上早早的就倒头就睡。不过也知道是在安慰我，于是一阵感动。
如果白发是时光的痕迹，只求时光慢些走。
痕迹小学生作文550字 篇78
这个世界对我来说越来越没有意义了，在身边的只有自己。只有自己可以和我一起到处走，房间里的东西随时随地都会因为火灾，洪水和地震而一席儿空，花了重金的物品也将渐渐在我脑海里失去记忆，太多。在我的东西不在我身边时，不管我上多少个锁，设置多少个password一切都会被轻易偷走。那么简单，那么纯粹。
只要是我的，我都不忍心失去他们，哪怕是曾经的作业和小纸条，我都会好好的收藏。更多时候会骄傲的问别人有否收集小纸条，车票和电影票。没有车票我哪里不能去，没有电影票我一个人就不会有地方去，那里是最安静的可以收留我的地方。电影院里可以疏忽坐姿，披头散发，而且有着自然的面部表情。那些都是记录着我曾经自己溜达的`地点和时间。
有太多东西现在的房间都已容纳不下，还有在湛江的。想象以后自己不在了，难道把这些东西像秦始皇一样埋他的宝物一样埋了？那我又何必这样从商铺里转移到自己家呢？一切等我走后都不再会有利用价值，莫非我不走？
孤独日日夜夜的伴随着我，让我不善于交谈。当身心放开的那一刻我简直是快愤怒到自杀，就生活在自己的芒想中，消极失落使得我很需要人来陪伴来爱。而且我们互相不要放弃。环境会封闭一个人的思想和行为。既然来了就跟着他改变自己。
痕迹小学生作文550字 篇79
静静的站在街头，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。花开花落，其实应该与季节无关，很多时候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。许多的美丽总是在不经意间从指缝中滑落，依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。很多时候，我们无法在花开花落时不伤感难过，许多的事情依旧还是匆匆太匆匆，人生也总有如意之时，聚散匆匆总是缘飞缘散时，要不怎能够人生得意须尽欢？陶醉在风中，伸手接一飘落的'落叶，含入唇中，掬其沁凉与幽香，悠然看那破蛹化蝶复成茧的开怀。
沧海依然横流，桑田依旧难老，谁又能抓住这过眼的云烟？
如果可以，谁不愿让一切重来，不再让那些匆匆的脚步，匆匆的走过我们的人生，不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈？也许是我要的太多了，心里好像是有个很大的黑洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满的沟壑。生命，是一份抛出去的股票，涨幅永远都是在期待着的无可预知的无法封顶的梦中，我们总是在忽略，忽略别人的同时也把自己忽略，忽略到了最后的最后，总是泪眼朦胧，再也摆脱不掉无法逃脱的事实。
留一点儿时间，想你；余一份空间，等你，于今生今世。
痕迹小学生作文550字 篇80
自从有了妹妹，每天晚上我都能听见母亲痛苦的呻吟，我十分疑惑。但在一次看电视时，谜底终于解开了。
那天，我和母亲在电视机前，偶然看见了一个产妇生孩子的场景。我觉得十分无聊，正想要换一个频道，这时母亲却用颤抖的声音说：“看看吧。”
电视中的阿姨是剖腹产。在观看的过程中，我听到了母亲紧张的`呼吸声，同时，我也十分奇怪，母亲为什么要坚持观看这个节目，并且为何看得那样紧张。看完节目之后，我把问题对母亲说了一遍，母亲也如实回答了我。
原来，母亲在生我的时候也是剖腹产，医生为了给病人减少疼痛就打了麻药，没想到麻药打得太多了，母亲出院后好几天都没有缓过劲来。过了好几个星期，刚出生的我又被送去了儿童医院。母亲十分想念我，于是拖着一身疲惫与疼痛来到了一眼看望我，可还没见到自己孩子一面，就又被医生赶了回去……
这个故事远远超出例文的意料，一想到母亲为了我，在自己肚子上留下伤疤，而现在又为了妹妹再次开刀，我的心里就很不是滋味。
也许，母亲不生下我和妹妹就不会受这样的苦，可母亲却只是笑笑，爱抚着我和妹妹。
母爱是多么的伟大呀!母亲将我从小养大，我觉得理所应当。但其实，我却欠她了那么多，多得不计其数。
看着母亲疲惫的身影，我下定决心，以后就算她对我发再大的脾气，我都不会再像以前那样对她不礼貌了。
在任何收获的背后都会有你意想不到的代价，可付出的越多，你收获的也将会越多!
谢谢您!母亲!
痕迹小学生作文550字 篇81
岁月如同蜡烛，烧没了，就没了，不会再有;岁月如同一张白纸，久了，变黄了，不会再有往日的白皙;岁月如同流水，流下去，就不再上来;岁月就像一架桥，断了，不会再长出一截来;岁月就像人，老了，就不再年轻。
岁月的痕迹就在身边，处处观察，哪里都是岁月留下的痕迹。就拿纸来说吧。就算你有一个密封的瓶子，白纸过了几十个世纪，照样会被风化。就算你有无数张纸，到最后不也是一样的下场，变黄，风化?再举个例子。就像我们人，逐渐长高的身体，逐渐变长的手指，愈来愈白的头发，变长的腿，成熟的心灵，不再单纯的世界，不再相信那些美丽的、寄托着我们人类的美好的童话。
这些都是岁月的痕迹。而时间恰恰就是那未流失的岁月的痕迹。岁月的痕迹是无法躲避的，就像你掌控不了时间，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世间的.天灾人祸。
岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。一天过去，一天过去，一天过去。没有一天是一样的，每天都有不一样的生活，就像每天都有不一样的岁月的痕迹似的。
每一天都有岁月的痕迹让我们伤心，父母变白的头发，苍哑的声音。泛黄的试卷。寄托着我们希望的纸条。
岁月的痕迹一次次让人伤心，一次次让人高兴，一次次让人失落，一次次让人记忆尤深……这就是岁月的痕迹……
痕迹小学生作文550字 篇82
有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。
我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……
我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。
我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的谎话，还是大家真的想实现的回忆。
我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的'全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。
我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。
痕迹小学生作文550字 篇83
时不待人!原来我戴着那张标有“鼎湖实验中学”的校牌已将近三年了,那皱巴巴的表皮,见证着我们三年里的一切一切……
还记得吗?三年前我们刚踏入校门，在还不熟悉的校园里乱冲乱撞，在打打闹闹中相识，在帮助中成为朋友，在患难中成为知己。我们班是个和谐、美丽的大家庭，我们都在这和谐、美丽的环境中健康、快乐地成长着，一天一天地成长着…… 还记得吗?我们一起去秋游，在车上，一起唱歌，一起猜谜语，一起说笑。最可笑的是，我们贪玩地在电梯里坐上坐下，还不时搞点恶作剧来作弄路人…… 还记得吗?初三期中考试过去了，我们就要面临分班了，那天，我们都没有哭，我们都没有说些舍不得的话语，只是默默的一笑。尽管我们都极力地掩饰着，但还是盖不住每个人心里的悲哀……
来到新的班级，虽然我们没有什么特别的`经历，虽然我们都不是熟悉，但渐渐地我们对这个班都有了一份爱。
过去已成为了过去，过去的永远也回不来，也正因为它永远也回步来，我们更要珍惜眼前所拥有的，我们更要着眼看未来，我们唯一能说的，只有“感谢与祝福”。
我在校园里轻轻地走着，走回我三年中踏过饿每一片土地。我在回忆着，我在寻找着，而我怎样也寻找不到一丝的脚印……天空没有痕迹，而鸟儿却已经飞过!
痕迹小学生作文550字 篇84
秋天翩然而至，却又走得如此之快，为了追寻秋天最后的脚步，我和妈妈来到了滨江路寻觅秋天。
镜头一：银杏树。滨江路边的街道上种满了高大挺直的银杏树。银杏树遍体金黄如一个戴着金黄色王冠的国王，正俯视着自己的子民。树下，落满了银杏树叶。像一块块的珍贵的金子。树干上，一个个扇形金色树叶坐在枝头，顽皮的眨着眼睛，看着街道上来来往往的行人、车辆。一阵微风吹过，黄蝴蝶翩翩起舞。这仅仅是一棵银杏树所有的.景象，如果放眼望去，整个街道的银杏树一起出现在眼前，景色就会更好。你看，一棵棵银杏树屹立在街道两旁，把道路打扮得金碧辉煌。许多游人见到了。都忍不住停下来与银杏树拍照留恋。
镜头二：江面。秋天的江面波光粼粼，布满了大大小小的船，像绿波上绣满了星星点点的花斑。太阳也把它那金色的光辉一股脑的倾泻到江面上，如撒上了一把碎金。秋天的江面虽不像银杏树那样华贵，却有一种深沉的美，令人为之折服。
镜头三：菊花。如果说银杏树秋日国王，那么，菊花就是秋日女皇。那金黄的菊花在花丛中摇曳，引人注目。仿佛周围的野草都是它的舞台。在这秋风瑟瑟中，菊花傲然挺立，绽放出美丽的花朵。许多游人跑来欣赏菊花，小孩子们也蹲下来，闻嗅菊花那沁人心脾的芳香
啊！秋天最后的脚步真是美不胜收啊！
痕迹小学生作文550字 篇85
像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想那一个镜头。
十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。
有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的.白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？
我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！
我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。
正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。
痕迹小学生作文550字 篇86
九月的秋，金黄中掺夹着丝丝淡橘，姗姗而来。——题记
秋日的叶、秋日的风、秋日的夜、秋日的雨、秋日。秋叶，代表性的也最为符和的莫过于枫叶了！颜色令人甚是喜爱，就像“秋色”。想象中，闭上眼，期待着。恰似那半透明的叶子，经过那空中。沙沙一阵秋风，它轻柔的抚摸过脸颊，落在了脚边。秋夜，不像于清晨、午日的凉爽。他带着一丝寒冷在空气中弥漫着，凝成一片幽静。白雾笼罩下的夜，意外地空灵、安逸。月光洒下的光辉与白雾结合得异常美丽。午夜时分，阖上双眼。臆想身处茂密幽静的竹林、悠长寂寥的`小巷，小河旁上的石板桥。点点水珠降在脸庞，远看胜似泪光。抬眼望去，水洼上细细微波。雨来了！秋雨，她从空中飘荡着。使花草荡漾出陶醉的笑意，和着清新的空气。轻柔的用胸脯慢慢贴近土地。在泥土中消融。“啪嗒——啪嗒——”她似在欢歌、似在吟诗、似在诉说……“春雨寄相思，秋雨惹人愁”古代文人许多是把秋看的很悲凉，应是心境不同吧！黛玉嫌着秋雨太是漫长，期盼着这雨快快停，也许是身处异乡的她细想了吧！最喜这雨，任由她渐渐沁透我的长发，轻抚着我的脸旁，也喜这浅浅、凉凉的水漫过我的脚背，出乎意料的令人安逸。静静淡淡，天空也是乌蒙蒙的，却无夏日的沉闷、冬日的寒冷。初秋的雨，它像极了春雨。“吹面不寒杨柳风”“秋气透屏凉”终究，还是不同。晚秋的雨，“秋雨落残花”，一阵比一阵凉。我站在此地，看那秋风伴秋雨，秋雨缠秋叶。
痕迹小学生作文550字 篇87
喜欢走在海边湿湿的沙滩上，然后看着身后留下的一个个脚印，开心的笑。细细碎碎的阳光洒在身上，映出了那一刻永恒的快乐，因为这里留下了存在的痕迹。
喜欢涂鸦，集自己的`心情于那只铅笔上，然后看着那张满是彷徨的白纸上写下我的心情，留下痕迹。突然发现即使是铅笔这种单一的色调也可以诠释出一种艳丽。
不喜欢看烟花，总觉得那是一种酷刑，美丽火光绽放的时刻伴随的是一种厚重的失落，瞬间即逝的灿烂不留一丝痕迹，只剩下鼻息间呛人的浓烈，甚至连这也会被风吹散，直至灰飞烟灭。
浑浑噩噩的度过三年初中后，我听到了自己的生命与寂寞咬合的声音。我不害怕面对未来，而是害怕回忆过去，因为我不知道，曾经我都留下了什么，我的存在到底有没有留下一丝痕迹来校验我的价值。突然发现我找不到，不是因为忘记了过去，而是因为在过去中忘记了我的存在。
我本以为自己可以留下友谊，可直到那天看见和自己的小学同学见面时擦肩而过的瞬间，直到那天看见他叼着一根烟站在我面前不屑的眼神时，才体会到了那种物是人非的心痛，才明白了这些友谊我都没有留下。突然担心在许多年以后我现在的友谊是否还会人散情去。
我本以为自己可以留下天真的快乐，怀念儿时连哭的时候都是快乐的，天真无邪的笑不掺杂一丝虚假，可现在反倒爱哭，觉得哭是一种解脱，哭完总有种轻松的感觉，但不快乐。
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