书包村里的争论小学生优秀作文

时间:2021-05-23 19:46:56 小学生作文 我要投稿

书包村里的争论小学生优秀作文

  争论一般指两个或者多个人由于目的或者价值观的差异,无法和别人达成一个共同的结论,而互相表达自己观点的一个过程。下面是小编整理的书包村里的争论小学生优秀作文,希望对大家有帮助!

书包村里的争论小学生优秀作文

  书包村里的争论小学生优秀作文1

  书包村里住着快乐的一家人,有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹,有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……

  一天,这一家人说着说着竞争论起来。

  铅笔姐姐笑眯眯地说:“我最惹人喜爱了。看,头戴一顶花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看,没有谁比我更有魅力了。”

  “就凭你一个么?”橡皮弟弟不服气了,“如果我不和你合作,你办事能十全十美?你做错的事,还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗?”

  “这个家庭里,我的年龄最大,,我帮助过小主人一家两代人呢!经历的风风雨雨还少吗?”钢笔叔叔润了润嗓子说。

  “哎哟哟,你们自吹自擂了吧!就凭自己那么一点小能耐,也值得争得面红耳赤?论本领,我一点儿也不比你们差,我既能帮主人画线条,又能量长度,你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。

  “咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了,“孩子们,你们说的都没有错,你们都有自己的特长,都有独当一面的能力;不过,你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀,单凭一个人就能让小主人完成学业吗?现在这个时代,不合作能办成什么事呢!”

  大家听罢,沉思了‘片刻,忽然都笑了起来。

  【王老师的话】

  故事通过文具的争吵,让我们懂得一个道理:只有团结合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,针对“争吵事件”发表自己的看法,揭示了这个深刻的道理,安排得比较巧妙。此外,小作者的文笔也相当不错。你看,“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己:橡皮弟弟听了,可“不服气了”:钢笔叔叔帮助过两代人,“润了润嗓子”才说话,很有领导的风范;小尺子是“调皮地说”;字典公公德高望重,“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同,都很符合自己的身份,写得多好啊!

  不过,我以前好像也看到过类似的故事情节,小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径,但如果能自己开动脑筋,编写出完全属于自己的童话,那就更棒了!

  书包村里的争论小学生优秀作文2

  书包村里争吵着一件事,那就是谁为小主人付出的最多。

  铅笔姐姐说:“我为主人写字,写了还能改,所以我付出的最多。”

  钢笔弟弟说:“我也为主人写字,为什么不夸我?”

  铅笔姐姐说:“因为有两点,第一点:因为你写了字不能改。第二点是:你还得让主人灌钢笔水呢!就是因为这两件事,所以才不夸你。”

  橡皮哥哥说:“俗话说:我不入地狱,谁入地狱。如果没有我,你会怎样,没有我,你会得到赞同吗?”

  直尺弟弟说:“橡皮哥哥说的很对,我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥,你会变的怎样呢!”

  字典爷爷扯着它的`胡子说:“孩子们,你们说的都很对,可是如果缺少你们其中一个,主人就会生气的!”

  铅笔姐姐说:“我以后再也不自高自大了。”

  字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

  书包村里的争论小学生优秀作文3

  在一个小村庄里,住着一个孩子,叫明明。

  一天,书包的主人明明,放下了书包,出门玩游戏去了。

  这时候争论开始了,“你们知道我是谁吗?”一本书说,“我是大名鼎鼎的数学王子噢。”

  “去!”又一本书说,“你是数学王子,那我还是文学状元呢!”

  “走开,你们都没有我厉害,我集齐了所有脍炙人口的童话故事,小主人每天睡觉都会来找我呢。”一本故事书说。

  “哎呀!说来说去还是我最厉害,你们出国差不多都要用到我的知识,我当然就是英语小公主。”一本英语书看着他们傲慢地说。

  小明回来了,发现书包很脏,于是就把书包放进水里了,可是还漏了一本故事书没拿出来呢。

  幸好被毛巾大哥看见了,毛巾大哥用他的一头抓住了衣架,另一头抓住了故事书,故事书抓住了英语书,就这样一个一个的往上拉,终于脱离了危险。

  这件事情过后,它们知道了团结和友爱是第一,而且这样小主人才能更好的学习,变得更聪明。