假如的作文

时间：2024-10-12 07:30:28 想象我要投稿

假如的作文10篇[优选]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的假如的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如的作文10篇[优选]

假如的作文篇1

　　现在城市的污染是越来越重了，而且有些市长连管都不管，咳，假如我是市长

　　假如我是市长，我就先把噪音这个罪魁祸首给铲除掉！现在有些城市规定，白天噪音不能超过50分贝，夜晚不超过40分贝。可这项规定却无济于事，有些汽车的喇叭甚至超过了70分贝，跟摇滚乐有的比了！如果我是市长，我就先把汽车的喇叭换成30分贝的，这样，既不影响居民，又可以达到提醒的效果。

　　假如我是市长，我也会把污水赶出我这个城市。现在的`工厂是越来越多了，有些工厂的废水没有送到污水处理厂，而是直接排到河里！河里的鱼虾遇到这些废水当然就死了。如果我是市长，我就会立即采取措施，把废水送到污水处理厂。那样，鱼虾就可以无拘无束生活了。

　　假如我是市长，我同样会把空气污染给吹走。刚才说了，现在的工厂是越来越多了，所以乌烟瘴气也更多了，现在的市长连问都不问。空气污染是最严重的，空气污染严重生病的人自然越来越多了，那不表示市长不关心人民，那要市长有啥用？

　　假如假如

　　苗苗，赶快做作业啦！屋子里传来妈妈的叫声，是呀，我现在得先读好书，长大才能为我的家乡做更大的贡献！

假如的作文篇2

　　穿越时空是一个遥不可及的梦想，但假如有一天我真的会穿越时空……

　　假如我会穿越时空，我想去看看远古时代的人是怎么建造巨石阵的，是怎么把那么重的巨石移到每个地方的，当时是不是有外星人前来帮助。

　　假如我会穿越时空，我想去遥远的古代看看猿人是怎么诞生的，我还要研究研究猿人到底是不是我们的祖先，再看看那些猿人是怎么钻木取火的。

　　假如我会穿越时空，我一定要去几亿年前的史前时代，去看看庞大的恐龙，看看哪些是食肉恐龙，哪些是食草恐龙，再看看几亿年前导致恐龙灭绝的天外陨石是不是外星飞船，再看看外星人有没有带走一部分的'恐龙。

　　假如我会穿越时空，我要去三国时代看看诸葛孔明，去见识见识诸葛孔明的神机妙算，我还要阻止“凤雏”的死亡，不让他去落凤坡，并让“凤雏卧龙”一起帮助刘备重振汉室。

　　假如我会穿越时空……

假如的作文篇3

　　假如我有魔法，我要把天下的动物变得更加完美。

　　假如我有魔法，我要把大象长长的鼻子换给猪。因为猪成天都在泥土里睡觉、打滚，弄得全身又脏又臭。假如猪有了大象的长鼻子，就可以很方便地用来冲水洗澡，使它全身清凉，再也不脏，所以我给它准备的名字叫“象鼻猪”。

　　假如我有魔法，我要把老鹰的翅膀和白鹤的脚换到蚯蚓身上。因为蚯蚓整天在泥土里生活，漆黑一片，没有看到过外面精彩的`世界。假如蚯蚓有了老鹰的翅膀，就可以在高空飞翔，使它大开眼界。以后，如果你们看见这种动物，就叫它“鹰鹤蚓”。

　　假如我有魔法，我要把燕子的翅膀换在青蛙的背上。青蛙是捕捉害虫的能手，但是它们只能在稻田和池塘里捕捉害虫，范围太小了！如果有了翅膀，青蛙就可以把捕捉害虫的范围扩展到天空，这样，它就可以更好地保护庄稼。以后你们见到这种动物，就叫它“燕翅蛙”。

　　假如我有魔法，我要……

假如的作文篇4

　　假如我是怀特森先生的学生，我将会感到非常荣幸，因为怀特森先生是个好老师，他说过这样一句话：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的'精神，强调要通过独立的思考去获取知识。

　　我从这几个方面感觉怀特森先生是“我最好的老师”：第一，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”；第二，怀特森先生的教学方法独特，他教育学生“每一个都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”，“不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来；”第三，怀特森先生独立思考能力和科学的怀疑精神让“我”敬重和称赞。他让我和同学对他从不理解到接纳大感激赞扬，从这三个方面可以看出怀特森先生是一位好老师。

　　这篇文章主要写了怀特森先生给学生们上了生动的一课，一个不存在的生物，一个刻骨铭心的道理，一种学习方法，难怪学生们对他充满喜爱和敬佩之情。

　　假如我是怀特森先生的学生，那会多么有趣啊！

　　假如我是怀特森先生的学生，我将会为自己骄傲的。

假如的作文篇5

　　假如你心中有种黯淡的忧伤与委屈，你会向谁倾诉？我会选择朋友。

　　那天，我与姐姐犯了同一个错误：作业漏抄。班主任毫不留情地将一盆盆冷水往我们脸上泼着。我的脸红得直发烫，心里有一种说不出的委屈，好似洪流冲击着一扇紧闭的大门，门随时就要被推开：那天我去了医院，作业抄了姐姐的。她漏抄了，我难道还会自己补上不成？悲伤中藏着隐隐愤怒与不服之感，使我的泪珠不禁大颗大颗地直泻而下，甚至成了一串珠帘，凄凉，无人问津。

　　这时正是下课。我望着来来往往的人群，倍感凄凉。几个同学有些来递张纸巾，安慰两句，每个人都前来“表示同情”。不过几分钟后，就被下课的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飞远。我心里想到：这就是所谓的“同学情”么？这是怎么了？难道现在物质已经代替情义了么……直到我望见背后几个默默关心着我的闺蜜们，心里才有了一丝安慰，那内心深处的伤痕，终于得到了治疗。

　　下一节，是体育课。同学们接二连三地向操场奔去，我则被留下，再次经历了一场劈头盖脸的“狂风暴雨”后，十分颓丧地向操场走去。我努力揉着眼睛，因为我不想让同学们看见我哭湿的'眼儿与红红的眼圈。直到我走入操场，迎面而来的是小叶子，她给了我一个宽慰的拥抱。她个子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，拥有十分美丽的心灵。我强颜欢笑着，勉强挤出一抹微笑——我不想把负面情绪带给朋友。小叶子用深情的眼神望着我，她没说一句话，只是把我抱得很紧，很紧。我仿佛找到了身边的依靠，心灵的驿站，便再也抑制不住自己的情绪，扑在她的怀里嚎啕大哭起来……

　　温暖，是有一个愿意伴你左右的人；幸福，是有一个读懂你的人。

　　友谊之花是一股幸福的暖流，淌过心间，催生了一片灿烂无比的花田。

假如的作文篇6

　　朦胧中，完美的脸渐渐出现。一位挥着洁白如玉的羽毛翅膀，拿着魔棒，翩然起舞在大千世界，神圣美丽的天使出现在这奇妙的大地。我突然觉得这位天使就是我自己。我梦寐以求得到神奇的魔棒，也许是老天偏爱我，让我在梦里如愿。

　　我决定要做有意义的事，便带上一束束鲜花，消失在丛林……我踏着清新的空气，沐浴着阳光，穿梭在森林，漫步在云海。去参加灰姑娘的婚礼，撒下一片祝福；陪伴美人鱼的灵魂，赐予她新的生命；来到爱琴海，让那位慈祥的父亲见到他的儿子得胜归来；走到卖火柴的`小女孩跟前，用温暖的爱唤醒她，让她知道蛋糕是什么味道，烤鸭是什么形状……

　　我轻盈的飞跃在太阳神的四周，向他述说人间美好的故事；带上爱神丘比特的祝福，；智慧女神雅典娜的心愿，青春女神伊杜思的青春金苹果，向世界洒下一片爱；我业会说服王母娘娘，让牛郎和织女相会，让嫦娥和后羿团聚……

　　我还去了冰雪殿拜访冰奶奶和雪爷爷，神王宙斯邀请我，公正女神墨涅撕也来探望我……

　　世界是大家的，爱属于大家，所有的人都有权利分享温暖、分享幸福。而我生命的主旨，我全部的职责，就是让人间处处充满爱和欢乐。

　　温暖的阳光透过明亮的窗户，挤进了我的小屋。我睁开朦胧的双眼，又一个明媚的日子……

　　和谐，更加美好！

假如的作文篇7

　　我都多么希望我有一匹马，有了它，我的生活就可以去我向往的地方，比如：上天入海，遨游时界。如果，我有了这样的一匹马，我的生活就不再平淡无味了。

　　他长有一双洁白而美丽的翅膀，头是白色而带点蓝色，马蹄是紫色的.，尾巴是纯白色的，手上还拿着一把长枪，真是漂亮极了，我给它起名叫仙林独角兽。

　　如果我有了这么一匹漂亮的马我就能骑着它飞来飞去，在大海里和它与一些海里的生物一起捉迷藏，飞到战争时期打坏蛋，还能骑着踏赏星星，尽情的享受在天上的飞的感觉。

　　我为这匹马每天准备好肥美的青草，不会饿着它。不论是谁欺负它，我都会第一个挡在它面前，保护这匹马，好好珍惜这匹马。

　　它是世界上最快的交通工具，一分钟可飞999。9千米，我要让他带着我遨游世界，穿越时空，看看我的未来是什么样子的，是不是真有一匹这样的马，再看看地球原来是什么样子的，是不是一颗普通的小行星。

　　或许这匹马在别人的眼里什么的不如，可在我的眼里却像“宝贝”一样，我希望它能服务更多的人。

假如的作文篇8

　　老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会的地位很崇高。假如我是一位老师，我该怎么做呢？

　　假如我是一位老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难，我会很耐心地一一解答。假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的.成果，所谓“良师兴国”就是此意，假如我是老师，我一定会向这个目标迈进。

假如的作文篇9

　　蔚蓝的天空中洁白的云朵千姿百态，可爱的鸟儿一边飞一边歌唱着。这个晴朗万里的一天我和爸爸去钓鱼，很快，爸爸就轻而易举地钓上了第一条鱼，这是一条红鲤鱼，在阳光地照耀下闪闪发光，特别好看。可爸爸说道：“哎！这条红鲤鱼不错，特新鲜，今晚就煮鱼汤喝！”接着又专心致志钓起鱼来。

　　那只鱼似乎听见了爸爸说的话，极力抗争，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，还奋力地往桶外跳……我可爱小动物了，看见红鲤鱼如此可怜，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸说了我对红鲤鱼的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下来，把桶浸入水中，浸到一半的.时，它不停地张合嘴巴。“把我身上的水洒点儿在耳朵和嘴巴上，你便可以听懂动物的话并且与之进行沟通了，谢谢你，小朋友！”一个奇怪的声音出现在我的耳边，我揉了揉眼，摇了摇头，对耳旁的一切感到万分惊讶，但很快我渐渐平复了自己的心情，洒了两滴水便准备要去试一试了。

　　我走到了一棵大树的树荫下，看见一群蚂蚁正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地问道：“你们怎么了？要下雨了吗？”它们也一边奔跑一边说：“人们把污水倒到了树底下——我们的家，把它给淹没了，我们差点被淹死了呢！”我为人类感到非常惭愧，便不敢再追问，边思考边走着。

　　“快走啊，先保自己的命再说！”一只公鸟正用翅膀推着母鸟飞一边悲伤地说着，见到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你们遇到了什么？”我也挺替它们焦急，“我有什么可以帮到你们的吗？”它们斜视了我一下便鄙夷地说：“你？不用了！”母鸟还在哭诉着：“你们这群人类，还我宝宝！”等它们飞走之后，我思考片刻便回家了。

　　有了超能力，虽然能听懂动物们的语言，但是听到的不是诉苦就是排斥……原本我得到了超能力应该开心才对呀，可是我们人类的一些所作所为使我感到很惭愧。

假如的作文篇10

　　天下着鹅毛大雪，小女孩蹒跚走来，旧围裙里兜着一盒盒火柴。她衣着褴褛，一头鬈曲的金发，像一匹金缎子。小女孩可怜巴巴地喊着：“卖火柴，卖火柴！”虽然小女孩已经很卖力地喊着，可是大街上的行人都匆匆而过，根本没有理会一下小女孩。小女孩低下了头，失望地说：“嗨，算了吧，整天都没有人卖过我的一根火柴。回去又得给爸爸骂了。”说到这里，她小脸的`腮帮上，两串泪水像断了线的珍珠般滚滚而下。我非常同情小女孩的遭遇，于是便走过去对小女孩说：“小妹妹，我买下你全部的火柴。”小女孩听了，惊讶地瞪着一双水汪汪的大眼睛，她简直不敢相信自己的耳朵。她结结巴巴地说：“姐姐，您，您说要买下我全部的火柴？”我点了点头。“太好了，太好了！不过……”“不过什么？”我好奇地问到。小女孩说：“我曾经听我的奶奶说过，我们要处处为人着想，不要自私自利。姐姐，可能在这世界上，还会有许许多多的人需要这些火柴的，如果你全都买下了，那如果别人急需要用的，而却买不到的，那姐姐您不是很不对了吗？”“哦，对了。如果只有我一个人得到温暖，而其他人却得不到，那我也会很伤心的。可是如果你的火柴卖不完，那你爸爸不会骂你吗？”“骂我？反正我都习惯了……”一说这话，她再也忍不住了，双手掩着脸，眼泪又像清泉似的从每个指缝里渗出来。“别哭了，别哭了。我帮你买五盒火柴，你就别哭了。”我安慰道。小女孩一边擦着眼泪，一边抽泣地说：“谢谢您，大姐姐。您真好啊！”说完，她便从旧围裙里拿出五盒火柴，双手递给我。我接过后，给了她钱。小女孩接过我的钱说：

　　“再见了，姐姐！”于是便转身走了，消失在茫茫的大雪中。

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