假如的作文【实用8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的假如的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如的作文 篇1
假如所有的小河都干涸了，我们那风景如画的家园，也将不会存在了。像大伞一样的树木，绿油油的小草，还有那美丽的花朵都会垂头无语。
在河里生活的小鱼，小虾们随着河水渐渐地干涸，也跟着躺在了地上。原本清澈见底的小河被人们破坏得臭气熏天。在河边生活的鹿呀、象呀……也会因为没有水喝的.缘故慢慢灭绝。别以为那些大江大河没有事情，其实它们也是由千万条小河汇聚成的，没有了小河的帮助，大江大河也会消失的。
这些东西没有了，那我们生活的环境也会非常恶劣，没有很好的生活环境，我们人类也会受到威胁，那我们必须要想到产生这样重大后果的原因。那就是有些人不知道水的缺乏，就总是浪费水，那河里的水玩水枪，如果他们知道有这样的后果，也不会这样做。
我希望大家都加入节约用水，保护水资源的行列里，不要让最后的一滴水是我们的眼泪。
假如的作文 篇2
假如我们现在不好好保护环境，再乱排废气、乱排污水，那二十年后，地球在也不是我们幸福生活的家园。
地球的皮肤——大地，已变得千疮百孔，人类搞原子核，原子弹试验，把我们珍贵的大地当成是试验品，一点儿也不珍惜它，爱护它。所以大地常常用地震的方式来报复我们，告诉我们别再伤害它了．
地球的头发——树，被人类乱砍乱伐。树对我们人类益处可大了。我们人类吸的是氧气，呼出的是二氧化碳，而树是跟我们相反，吸的是我们呼出的二氧化碳，呼出的是我们每天都需要的.氧气．不仅这样，在下雨天时，它们还充当靠近山边居住的人们的保护伞，防止山泥侵袭．而且树的绿色对我们眼睛有益。
地球的血液——水，水是生命之源。是人类和动植物每天都必需的。但是现在许多工厂都乱排污水、废水，这些含有化学物的水流到河中，河中的污水流到湖中，湖中的污水又流到海中，这样各地的溪河湖海都有污水、废水。那我们的生活用水就受到大大的限制。
如果现在我们把保护环境放在第一位，把金钱和利益放在第二位的话，那二十年后的地球真是“人类家园”。
假如的作文 篇3
昨天中午和几位好友一起吃饭，聊到了带班情况。他们调侃我带班太拼了，我一本正经的对他们说：“我带班主任带上瘾了。”这并不是一句玩笑话，真的，我很上瘾。很享受和学生在一起的感觉，看着他们学习、劳动、做课间操都有一种喜欢的感觉。这是我的班级，我的学生。我有责任带好他们，引领他们成人、成才，然后交给他们以后的班主任。教育就是一场接力赛，我要带着我的学生跑好这一棒。
这几天一直在学习魏书生先生的教育理念，其中有很多是关于带班主任的，魏先生说做老师如果没做过班主任是很大的遗憾。我非常认同这个观点，加入我没带班主任，我会怎样呢？每周上完我的课之后我干什么呢？备课、改作业、写论文？还有时间呢？玩？我会很失落。其实最大的遗憾是我和学生相处的时间会大大减少，相处的时间少了，我就会对学生少了很多了解。我就少了很多和学生一起成长、进步的机会。这不是我想要的，明年我还想带，后年也是，我想一直带下去，直到退休。联想到周一的班主任会议，李主任和我们讲：“我们是教师，也曾经是学生。那么我们想一下我们曾经的老师中有几位是你最尊敬的、对你成长最有帮助的、永远难忘的？”什么意思呢？很简单，做老师就要做一名好老师，让学生一辈子都记得你；做班主任，就要做一名好班主任，让学生一辈子都感激你、敬重你，而不是相反。我们现在也是老师，我们也带了很多学生，以后难免会再见面，再见的情景是怎样的呢？学生对我们热情的嘘寒问暖？还是冷漠的扭头走开？我觉得决定权在我们自己，我们要善待学生。不管是优等生还是学困生，都要善待他们。如果我们是他们的班主任，那么我想我们要做的更多、更好。带班以来，我发现其实学困生更应该引起我们的关注，其实他们身上也有很多闪光点等着我们去发现、去肯定、去赞扬。
班主任这官不大，教育界最迷你的芝麻官。可是管的事却很不少，而且会有很多烦恼，比如学生不认真听讲啦，不服从管理啦，学生之间闹矛盾啦，不认真劳动啦，违反纪律啦，打架斗殴啦…这些事都得找班主任解决，还记得我刚干班主任的时候，我们班学生一天碰碎两块黑板，天哪，我当时都要崩溃了。也许有人问，你写了这么多烦恼还说爱干班主任？脑袋进水了？其实这些所谓的烦恼并不是烦恼，他们是我们成长学习的机会，是我们以后工作的宝贵经验教训。更是我们和学生沟通交流的.机会，既然做了班主任，就不怕这些烦恼，甚至要喜欢上这些烦恼。用平常心去对待，想想我们的学生才多大啊？十几岁的孩子，他能不犯错不惹事吗？他们正是在不断的犯错、惹事、改正中成长的，我们不也曾经犯过错、惹过事吗？所以，我学会了理解学生。然后在心平气和的处理这些事，学生也很容易接受，而且很服气。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想针尖对上了麦芒，后果是什么？我为什么能有这个觉悟，带班主任悟出来的。你看，收获不小吧。这就是上瘾的好处，假如我不带班主任那不就亏了。
以前听过一个笑话，是调侃班主任的，这里和大家分享一下。大概的意思是“一驴拉车不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃卧地。智者见之，附驴耳，道：再不好好拉车，送你去干班主任，累死你！驴即起，继而狂奔。”这个笑话的意思很明显，班主任这个活干起来并不轻松，但是我们干工作如果怕吃苦那就将一事无成。而且我认为如果你干了班主任，就会乐在其中。反正我是深有体会，要不，您也试试？
假如的作文 篇4
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到宏伟壮观的长城；我会骑着它到中国第一河流的长江；我会骑着它到风景优美的桂林。总之，我会骑着尼尔斯的鹅马丁游遍祖国的.大江南北，领略祖国的大好河山。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到灾区。我会让马丁变出一些粮食、衣服给灾区的人们。我还要马丁把那些倒了的房子重新变成原来的样子，让灾区的人们有地方住。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着他到大沙漠。我会让马丁往大沙漠撒下种子，让大沙漠添上一些绿色。我要大沙漠里都种上一些树。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我还要为人们做更多的好事。假如我真有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！
假如的作文 篇5
假如我是一滴水，我会滋润老师干渴的.喉咙。 假如我是一滴水， 我会滋润干旱的土壤。 假如我是一滴水， 我会滋润太阳火热的脸庞。 假如我是一滴水，我会滋润绿色的生命。 假如我是一滴水， 我会......
假如的作文 篇6
假如猪长上了翅膀，它会离开自己的窝，飞到远方。假如猪长上了翅膀，它就算给屠夫抓住了，它也会自己逃走，逃到一个适合自己的环境里生存。
假如猪长上了翅膀，那么天上就会多了一种飞行动物——飞猪。假如猪长上了翅膀，猪不会再成为肉类的招牌，不在成为人类的主食，不在成为人类嫌恶的动物。假如猪长上了翅膀，它不会再如此懦弱，它会自力更生，它会脱胎换骨，不会再人类主宰自己的生命。
假如猪长上了翅膀，勤劳的猪们就会像小鸟一样飞到远处去觅食，自由自在地生活。假如猪长上了翅膀，它们会像人类一样去认真学习，成为新一带的“鸟”。
假如猪长上了翅膀，它不会向其它动物炫耀，因为猪的`心底很善良。假如猪长上了翅膀，它一定不会再像人们想象中的那么肥，鼻子那么大，因为它或许会飞到健身所去减肥或许会飞到美国去整容，成为焕燃一新的猪。
假如猪长上了翅膀，我想它们一定会飞会远古，去帮助它们的同伴——猪八戒到西天去去经。假如猪长上了翅膀，它们一定不会与人类机较，它会替我们维持治安。假如猪长上了翅膀，我想他们一定不再是又脏又臭的猪，因为到了那时侯每只猪都会喜欢洗澡的了。
假如猪长上了翅膀，世界将会多了一番新意。
假如的作文 篇7
假如我是一只鸟，我要做一只在山谷里自由自在的鸟，占着属于自己的小天地，绝不会被其它的鸟吃掉，我会藏在狭小的洞中，看着老鹰呆呆地从我面前飞过，再用石头把它砸下去，哈哈！
假如我是一只鸟，我会做一只在田间吸着稻香，飞翔在林间的鸟儿，我绝不会被可恶的.大网罩住，我会用小而利的爪子，一点一点把大网刮开，然后看着人类垂头丧气的走回家！
假如我是一只鸟，我要做一只翱翔在九霄的鸟儿，在高空中俯视着辽阔的大地，绝不会被xx“干掉”，成为桌上的美食……油炸小鸟，我会用石子把枪口堵住，让他自己把自己给崩个“遍地开花”！
假如我是一只鸟，我要做一只在无边无际的大海上空遨游的旅行家，绝不会让捕鸟船逮到，我会大吸一口气，潜入水中用水草缠住他们船下面的引擎，让船动弹不得，看着他们无奈的跺跺脚，咬牙切齿的乘着小艇回到那个碧绿的岸上。
假如我是一只鸟，我会做一只在笼中的鸟吗？虽然不怕老鹰、xx和大网，可也失去了自由，成为一只肥胖无力的小笨鸟，被主人耍来耍去也不知道。不，我不做那样的鸟！
假如的作文 篇8
假如我是神笔马良，拥有一支神笔，我要做许多事情。
我要为自己的家人画一种让心纯洁的药，让我们一家人都有一颗美好的.心灵！
我要为同学们画上一个个笑脸让他们没有生气的脸，只有快乐的脸。
我先要为眼睛不好的奶奶画上一副魔力眼镜，让奶奶看清楚世界，让她走路更方便。
我要为辛苦的妈妈画一个保姆，让她帮妈妈做家务，妈妈就不再忙碌，让辛苦的妈妈变成轻松的妈妈。
我要为路远上班而着急的爸爸画一辆车，只要点一下红色圆点就可以一秒钟到公安局，让爸爸不再匆忙。
我要为动物们画一片茂密的森林，让它们在那里自由生活，不再无家可归，不再怕人类攻击它们。
我要为小河画一种药水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就会变回清澈见底。
我要画一只和平鸽，让它飞到有战争的地方，那些人就会放下武器握手言和。
假如我是神笔马良，世界一定会变得更加美好！
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