假如的作文

时间：2024-03-16 12:22:28 想象我要投稿

假如的作文[集合6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的假如的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如的作文[集合6篇]

假如的作文篇1

　　刚刚步入初中的我正站在一条起跑线上，向起跑线的另一端冲刺。而那一端，可以很长，很长；也可以很短，很短。在新的班集体中，我希望我能胜任班长一职。虽然我的体形比较瘦小，并不像常人所认为的那样，要当班长必须要长得高大威猛，有震撼性。可我并不像做一个用高大威猛的体型和令人望而生畏的脾气来压制同学们。而是要做一个真真正正能为同学们服务、以理服人的班长，而不是以“力”服人，只有这样才能做一个令同学们信服、捍卫的好班长。

　　在小学，我就曾担任过卫生委员、纪律委员、学习委员、中队长、语文课代表、副班长等职务，这些经历为我积累下了丰富的经验。所以，在新学期，我要更上一层楼，向着班级元首——班长努力。请您相信，我有足够的实力与优势，担当这个重任。我会带领同学们，跨上一层层新的台阶，得到点点滴滴新的进步，永远走在前面。

　　我是“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指创意和诗意。“进取”之心，使我进步、自我、在学习优异的前提下，高质高效班级工作。“平和”之心，与失败，我都用平常的心来对待。“宽容”之心，使我心胸宽广、虚怀若谷，同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。“创意”，使我管理班级的方法更加新颖，有想法。“诗意”，使我们的学习生活更加富有情调，更加轻松愉悦。

　　我知道一个好的班长就像是老师和同学之间的一座桥，老师工作繁忙，不可能了解每个同学的想法，比如：同学们喜欢上哪堂课啊，哪个老师上课生动啊，哪个老师上课听不懂啊，班长可以把同学们的想法转达给老师。所以如果我当班长，同学们有问题可以及时向我反映，由我向老师传达意见，这样老师可以了解到更多同学们的情况。还有我想每个同学家里都有很多课外书，我可以做个图书登记，建立一个图书馆，同学之间可以相互交换，这样不仅可以读到更多的好书，大家还可以一起讨论，一起学习。我既然身为班长，当然要管好同学们的纪律。如果他们有时候太调皮、不听话，我也不能急躁。我会给他们讲道理，冲洗掉他们心中的那份不满。我也会为班级出自己的一份力，扫地啦，擦桌椅，样样都有我的.份，样样我都会争着做、抢着做。身为班长，我自己的学习成绩自然就不用提啦。但是，我并不会到处张扬，骄傲使人落后嘛。我会主动帮助同学们，仔细、生动地给他们讲解题目，让他们对学习产生兴趣，使他们的成绩慢慢提高起来。

　　如果我是班长，我会在老师和同学的帮助下，改变以往的管理方式，并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作，支持各位班干部的工作。

　　如果我是班长，我会协助各位班干部管理好同学，保证纪律、卫生、学习各个方面都要做到最好，永远争第一。

　　以上就是我的管理方式，还请老师同学们提出宝贵意见。

　　为了做一个好班长，我会严格要求自己，上课积极发言，下课互相帮助；我还会听取同学们对我的意见，虚心接受别人的建议；我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容，对老师尊敬，对家长孝顺。总之，我会尽力做到最好。请老师和同学监督。

假如的作文篇2

　　一天夜里，我做了一个神奇的梦。我变成了一只蝴蝶。

　　我在花丛里自由自在的从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，可快乐了！我飞累了，就停在一朵花上，一阵风吹来，花左右摇摆，淡淡的'清香从花里飘来，我慢慢进入了梦乡。

　　等我醒来时，看见还有一只蝴蝶在附近的花丛里飞来飞去。于是我也飞了过去，和他一起玩耍。我们俩我来找你，你来找我，玩得可开心了！

　　我和伙伴飞进了一个花苞里，一边躺着，一边闻着里面的清香，这真是享受啊！

　　突然，周围的花霎时间长高了很多，我和伙伴玩起捉迷藏来。我飞呀飞，飞到了一棵大树的树洞里，心想：这下伙伴肯定找不到我了吧？！

　　谁知，我刚探出头，想看看伙伴有没有跟过来，就被他抓了个正着。原来，我的伙伴就在大树下面，于是我们就这样结束了游戏。

　　突然，我从梦里醒来，才知道刚才都是梦。一个快乐而神奇的梦！

假如的作文篇3

　　假如我是一名语文老师，我会先让我的学生们懂得做人的道理，每当看到同校的老师们会问声[老师，您好]，这样，我的学生就会是个有礼貌的人。

　　假如我是语文老师，我在上课的时候会很严肃的上课，不会大大咧咧的，上课时，我会先让我的学生们先预习十分钟，然后发预习提纲，我会给我的学生们二十分钟的时间来预习学习的内容。如果遇到不懂的，先在小组之间交流讨论，然后在小组之间讨论不了，就去找老师解决。这样，学生与老师就成了朋友，而不是师生情。

　　假如我语文老师，在下课的时候，我会让学生忘记学习的烦恼，下课时，我会把自己当作是一位学生，我会去和我的学生们聊聊天，做做游戏，我会用下课的时间来和学生聊聊生活中开心的事情，我还会和学生们打打球，捉捉迷藏，这样，我的学生在学习方面就不会那么烦恼了，他们还可以通过这些乐趣，在学习上可以学得更好。

　　假如我是语文老师，在休息日的时候，我会去帮助一些生活比较困难的学生，我会去教他们学习，我还会去他们做做家务，在教他们学习的过程中，我会认认真真的教他们，如果他们遇到了学习方面上的困难，我会很仔细的为他们讲解。

　　假如我是语文老师，我在课堂上还会让学生们自主学习，我还会让我的`学生在课堂上其他学生学习，让我的学生们也看来体会小当老师的酸甜苦辣，我会告诉他们，虽然当老师很辛苦，但老师最大的乐趣就是把自己的知识都教给我的学生们。

假如的作文篇4

　　我一直就是一个爱做梦的女孩，我曾经天真地想：假如我是拥有超能力的人那该多好啊！我希望我能飞，能瞬间移动，能停止时间，能拥有魔法，能拥有超高的智商，能拥有惊人的力气，能将不真实的幻想变成事实……

　　假如我能飞，我就能与鸟儿一同在湛蓝的天空中自由翱翔，在天空中从不同的角度看着这美丽而又神奇的世界。我还可以飞到贫困山区去看望那些贫困山区的孩子们，带他们一起在天空中翱翔，俯瞰这个美丽的.世界。

　　假如我有瞬间移动的能力，我就可以到世界上任何一个我想去的地方，我可以一瞬间到达世界最高峰——珠穆朗玛峰，可以一瞬间到达世界上任何美丽的风景区去领略大自然的美好和舒适。

　　假如我有停止时间的能力，我就可以好好享受生活了，当我疲惫的时候就可以停止时间再睡上一觉，醒来后再让时间转动，这样我就可以有更多的时间去做我想做的事了。我还可以在灾难来临时停止时间，等我将所有人带到安全的地方再让时间开始转动，这样就不会有那么多人在灾难中失去生命了。

　　假如我拥有魔法，我要变出许许多多的物资捐给贫困山区的人们，让他们过上衣食无忧的生活。我要把沙漠变成绿洲，让人们有更多的地方可以居住。我还要变出一个安全的空中花园，让小孩子们可以自由快乐地玩耍。我还要变出许多能治百病的药，让被病魔折磨的人摆脱病魔的折磨重获新生。

　　假如我有超高的智力，就可以很快学完所有的小学知识了，不用担心学不好英语，更不用担心毕业考试时考不上好中学。而且我要把我的方法告诉更多的同学，让他们一样免除升学的负担。

　　假如我有惊人的力气，我就可以帮爸爸妈妈搬许多他们搬不动东西了，做许许多多的事情减轻他们的负担。甚至游戏的时候我可以和别人玩扳手腕永远不会输。

　　假如我有将不真实的幻想变为事实的能力，我想变出一双洁白的翅膀，这双翅膀可以带我在动漫中自由穿梭，可以带着我与动漫中的主人公做好朋友，让我在动漫中与各种可爱的人和动物一起玩耍。

　　假如我是拥有超能力的人那该多好呀！

　　虽然这美好的幻想难以变成现实，但是我一定会为我们美好的明天而努力！

假如的作文篇5

　　假如我有一匹马的话，我就会骑着他出去飞奔，跟它起名字。

　　正在我甜想的时候，只见远方一道光闪过，我走过去，只见有一匹骏马在那里。我把它牵会了家，精心照料的饲养它，每天我都骑着它跑，它教我马的语言，我也教它人的语言，从此以后我们就可以交谈了，我给它取了一个名字叫小俊，它说：“它可喜欢着个名字了”我高兴得不得了。

　　有一次，小俊在外面闯祸了，原因是那天我不在家，小俊想散散心，就冲到马路上撞到了一个婴儿，得知这件事后，我毫不留情的.揍了小俊一顿，小俊不但没有离开我，还扒在地上面说：“主人，再也不敢了。”我原谅了它，并且，教会它不要没人在家自己跑出去玩。我还叮嘱它：我知道你喜欢婴儿，不过不要去碰他。小俊问：“为什么呢？”我假装吓它说：“你去碰人家，人们就会知道这里有一匹马就会用枪打死你，拿去卖。”小俊听了我的话再也不敢了。只好扒在那里。

　　小俊顽皮的本性还是不能改，这次它在家里玩，又打碎了家里的窗，害的我要在爸爸妈妈面前求情，留下小俊，最后爸爸妈妈同意了留下小俊。直到如今小俊还跟小俊快乐的生活着，现在连爸爸妈妈也爱上了小俊。

　　不过这一切一切都是我的幻想，不过我想我以后，也已定会拥有专属我的马。