假如的作文

假如的作文9篇[精华]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的假如的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如的作文 篇1

　　每当我看到敬爱的老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？

　　这正是如愿以偿了。老师给了我机会，让我走上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。在老师的鼓励下，我很顺利的把我的课顺利的'讲完了。从这次的讲课中，我体会到了老师的不易，我一定好好学习，天天向上。

　　一个又一个的计划，在我的脑海中闪现……我有发挥不完的热情，有使用不尽的干劲。每一个青年人，都是一团熊熊燃烧的火焰，我要用我心中的火，去点燃别人心中的理想之火。

假如的作文 篇2

　　20xx年12月份，离末世预言只有十几天了，我正在家里，看着瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的童话作品《尼尔斯骑鹅历险记》。我看完之后，便开始幻想：这个时候，假如我有一只尼尔斯的'鹅就好了，因为我就可以和它一起，拯救人类!

　　时间飞逝，今天已是20xx年12月30日了，明天就是世界末日了，我便迫切的希望奇迹出现!就在这时，一个庞然大物落在我身后，它浑身雪白，脖子后有一点黑，难道这是尼尔斯的鹅——马丁?不 过它比马丁大很多倍!我又转念一想：不管了，先让它带我去美国MrK那取空间隔离防护罩吧!想着，我便骑上鹅，对它：“请带我去MrK那吧!”

　　到达华盛顿时，已是12月31日16时，我到MrK那取出空间防护罩，MrK对我说：“拯救人类就靠你了，你一定要在恒星到达前把地球罩住，不然，人类便完了!”我明白自己的担子有多重，便立刻骑着马丁，飞向太空。

　　我刚飞出地球，就看见恒星飞速冲来，说时迟，那时快，我已扔出空间隔离防护罩，恒星冲撞地球的那一刻，防护罩已经打开，护住了地球!

假如的作文 篇3

　　爱，它是无形的，总是体现在我生活的小事里。爱，它是无价的，总是表现在我最珍贵的物品中。爱，它是无限的，总是出现在我最孤独的内心处。

　　当我出生时的哭声打破了天空的宁静，天使和天神望着刚出生的小女孩，把她送到了我现在的世界里，把最真挚的祝福送给我。我的世界和你们一样，一样的蓝天白云，一样的花草树木，一样的家世身份，但我拥有一份和你们不一样的爱。

　　爸爸的爱是温暖的！每天晚上写作业都要有爸爸的辅佐，每一次都因为爸爸教了又教的计算题还不会而哭，每一次都因为爸爸抽查的英语单词默不出哭……每天晚上几乎都在哭泣中度过，但爸爸从来都没有对我大喊过，没有怪过我，没有打骂过我，只是鼓励说：“慢慢来吧！一切都要努力的，彩虹总是躲藏在暴风雨后的。”一个夜晚就这样偷偷走了。为了不再让泪水洒湿眼眶，抹脏了脸，我总是努力再努力，我一直相信爸爸说：“只要努力了就会成功。”但这次我真的很失望，面对这打满了交叉考卷我的眼泪又不由自主地夺眶而出，埋怨上天总是不公平，不服自己明明已经努力了却还是那么刺眼的分数。这时爸爸轻轻地走进来，边抚摸着我的头发边和蔼地对我说：“失败了你就放弃，你就哭泣那你就真的失败了，当你失败时，你要学会擦干泪水，勇往直前，当你这样做到时，成功离你不再遥远。”在那缈小闪烁的'星星的照亮下，我学会了坚强！这份爱是执著的！

　　妈妈的爱是温柔的！从小到大，每一次的比赛都有妈妈的支持和掌声，英语口头竞赛、设计大赛、烹调比赛……妈妈总是站在最角落，用相机照亮每一个动作，但是在那次的文艺汇演中，我跌倒了，跌倒在铺着红毯花边的舞台上，闪耀的灯光下，当时看着全场人那嘲讽的目光，眼睛沾湿了眼眶，掉落在手背上，在我不知所措的时候，站在角落的妈妈传来了最美的语言：“你在这里跌倒了你就要在这里站起来，当你不知所措的时候，你要学会用微笑告诉每一个人，你能行，当你做到后，每一个依然会给你最响亮的掌声！”在那缈茫闪亮的星星的闪射下，我学会了微笑！这份爱是伟大的！

　　父母的爱是无私的！我的一切都是父母给予的，是他们让我看到世界的精彩，感受到人间的真情，让我明白了许多许多，是他们用爱哺育我，在失败时，告诉我失败是为了下一次的坚强，在难过时，告诉我难过是为了下一次的微笑。在迷失方向时，告诉我迷失是为了下一次的寻找！这种爱像蜂蝶飞过花丛那样甜蜜，像清泉流过山涧那样纯洁，像春雨滋养万物那样高尚，像绿叶衬托红花那样真挚，像在我心中那样刻骨铭心！

　　有人说：失去是另一种拥有，但我不相信，谁都知道，爱，总是在不经意之间传达。假如我失去了你们的爱，我该怎么办？那还会拥有吗？那么我的坚强、我的自信、我的骄傲、我的梦想也会随着失去而消失，就像破碎的玻璃再也恢复不了原来的透明，并且会随着时间的流逝而永远地终止！

假如的作文 篇4

　　假如我是一名科学家,我要发明一些对人类有用的东西。

　　现在同学们使用的橡皮磨檫后，往往流下一些碎屑，很不卫生。因此我就发名了一种不会污染环境的橡皮，名叫环保橡皮，它的制作材料与普通的橡皮一样，只是多了一个小盒子。

　　你可别小看这个小盒子，它可以吸取你用橡皮磨擦后的碎屑，吸进去以后，这个盒子可以把橡皮还原，依此类推这个橡皮永远也用不完了。

　　随着人们的'经济发展，现在家家户户都有汽车或摩托车。这些车使用的燃料都是用柴油和汽油，然而它们开动的时候会产生一些烟,这些烟对环境有很大的污染.听说现在的臭氧层穿了一个大洞,为了不让这个洞旷大,我就发明了一种绝对环保的汽车.它用电但是不是普通的电,而是一种太阳能电卡.这种卡跟信用差不多大小,它只要在阳光下照射十分钟,充电量可以驶一万公里.有人问,如果走在路上电用完了,或者遇上连续阴雨天怎么办呢?这你不必担心,只要你在晴天多晒几张随时带在身上就行了.

　　现在我还是一名小学生,为了实现这个梦想我一定努力学习,已求在20年后的我真正成为一名出色的科学家.

假如的作文 篇5

　　假如我是一只鸟，我心中有无限的憧憬和向往。

　　我要做一只自由快乐的鸟，我要在碧空如洗的蓝天上飞翔，用悦耳歌喉唱出心中的愉悦。我在满眼的美景中，无忧无虑的成长。我要以满怀的好心情，享受清风的温柔抚摸，倾听花朵绽放的奇特声音，欣赏青翠绿草抽芽的蓬勃活力，沐浴在晨雾和煦的春光之中。我绝不做囚禁在笼中的温室花朵，享受安逸的生活，体贴的呵护。我要自由自在地飞翔，搏击长空，在风雨中磨练自己，在砥砺前行中做一只坚强勇敢的小鸟。

　　我要做小鸟中的音乐家，我要刻苦努力的练习，用动听的歌声为人间送去希望和快乐，我会在人们聚餐时，送上一首首乐曲，让人们心旷神怡。我要在人们伤心时送上句句安慰，让他们得到心灵的慰籍，我会在新年节庆时送上一份份祝福，让处处洋溢着喜庆之情。我要让世界飘荡着天籁之音，让人们感受音乐带来的独特魅力。

　　我要做一只见多识广，博学多才得鸟。我不做井底之蛙，眼界狭窄，我要学习请教阅历丰富的前辈，游历祖国的大好河山，我来到五岳之首的黄山，领略它造型独特的奇松、怪石，欣赏那秀丽壮观的云海、温泉，我来到“甲天下”的桂林山水，看那山的连绵、陡峭，水的清澈、透明，我来到人间天堂九寨沟，赏青黛空灵的`山岚，感受大自然的钟灵毓秀、鬼斧神工。我来到“水乡”乌镇，在曲折延伸的小桥流水中听书声琅琅，在黑瓦白墙的房屋边看炊烟袅袅，我被古朴的气息包围了。在奇异的游历中，我增长了见识，也被巧夺天工的秀丽景色叹为观止。

　　我要做庄稼的守卫者，农民的好伙伴。我要啄去农作物上的害虫，使它们茁壮成长。年年农民脸上绽开丰收的笑容，年年都能看到被果实压弯的枝丫，红彤彤的高粱，一大片金黄的麦田，我要做人类最友好的朋友。

　　假如我是一只鸟，我将展开柔韧的双翅，带着对未来的希望，朝着蓝天，朝着远方自由的飞翔，我要实现自己的价值，展现自己的风采。

　　假如我是一只鸟……

假如的作文 篇6

　　假如我是语文老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我都会说；“路是人走出来 的，我愿和大家走一条新路。”

　　我首先要改革课堂教学，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读书，去分析，去思考。谁有见解，有创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我还要让我的学生找不会说话的“老师”字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是语文老师，我还要闯出一条改革作文教学的路子来。

　　我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的'源泉。”让他们急早的结识鲁迅，冰心，李白，安徒生……在书中，让他们跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。每天，我一定少布置作业，让同学们有一个小时的阅读时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词，句，段啦。在班里，我要定期开“故事会”“读书心得演讲会”……

　　写作文离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我和他们一起游览绿草茵茵的田野，和春姑娘联欢；夏天，去荷塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花” 在结冰的河里滑冰。课间，我和他们一起跳舞，谈心，做游戏。我要他们每天写观察日记。写作文可自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”，“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

　　总之，假如我是语文老师，一定使学生喜欢语文课，喜欢写作文。

假如的作文 篇7

　　假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的'跑道上奔跑，带着“？”去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……

　　假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……

　　哎！会到现实中，我还是一个学生啊！

假如的作文 篇8

　　假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。

　　我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。

　　我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的`快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

　　我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。

　　要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！

假如的作文 篇9

　　假如明天是我生命的终止，或许那时已经晚了，但那美好的回忆以至于我来不及后悔。

　　不知为什么，在我看来每一位同学都是那么的可爱，包括那些脸上长着雀斑的女生和与我吵过架的男生， 往常从未有过的感觉。头一次，这是头一次发觉和我相处了两年的同学这么可爱。甚至，那闹哄哄的笑声已成了我的留恋。

　　不曾想到，原来花儿也是这么美，美的让人心旷神怡。特别是那浓浓的花香，更让人觉得别有一番韵味。尤其是平时看起来不怎么起眼的“墙头草”，在今天看来是多么的坚强！啊，原来大自然中有这么的'美丽植物呀！可我却不曾发现，或许以后再也看不到了。

　　这也许是我生命中最奇特的一天。往常厌倦了这样的学习生活，殊不知今天的我为何会主动做作业？

　　今天，人一生中有多少个今天？后悔，人一生中又有多少个后悔？只有珍惜，才不会流失上天所赐予你的一切！