假如的作文4篇（通用）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的假如的作文4篇，希望能够帮助到大家。
假如的作文 篇1
假装着吧，我知道，我们大多人都一直这样。我们都可以自欺欺人着，当做什么也没发生过，被埋藏的，有你幼时单纯的爱恋，有被你荒废的友谊，以及逝去的漫漫时光。从何时开始，我不再相信“假如”这个代名词，它带了足够多的幻想与毁灭的结局。
我们就带着这个假如走了很久，假如着爱恋的`人回头看看你，假如着破碎的友谊可以重归于好，假如着明天会有人给你温暖。假如着，假如着…我想，我们都需要一段时间来时刻反省自己，那是一种自恃，没有人能给你解脱，除了自己。那块心牢，不是随便找个谁谁谁就可以打破的，你应该要知道。这是与时间的一场拉距赛，随时会输，但即便走到了时间的前面，我看到的也只是一条通往死亡的绝路。没有人可以来给予安慰或帮助，没有人会懂你所说的，因为他们也各自烦恼着，为解救他们自己的生活而忙碌。
就像你心情糟糕时，会乱发脾气，会骂身边所有关心自己的人，这也只不过是一种爱的表现。于是，需要更多的感情来维持内心的平衡，不断的索取，不断的付出，直到内心足够强大，再去笑着看人世间的冷暖。那些被挥洒在卫生间里的痛楚，又有几个人能知道。
开着很大声的水，强忍着破喉而出的呜咽，这一切都被关着的那一扇门所隔绝。外面的人依旧在笑，里面的你依旧无助。有些事，那是只属于你的事，你分割不了，拒绝不了，逃避不了。所有，即便谁离开，你也要承受，然后，假装什么也没有发生。
假如的作文 篇2
时光流逝得飞快，我已经是一名初中生了。让我感到幸运的是我来到了初一（五）班这个大集体中，在这里，我认识了许多新同学和新老师。我们生活在一个班级里，我们就应该各尽其能，发挥所长，奉献集体，为这个班级贡献自己的一份力量！
假如我是五班的学习委员，那么我将会让大家认识到学习的美妙，读书的乐趣，让大家互助学习，共同提高！
进入新的学习环境，大家难免对刚开始的学习有所不适应，同学们不知道课堂上该怎样去学习，课后有应该怎样去复习；还有的.同学说进入初中，课目增加，难度加大，不知道该如何去学习；现在比小学时多了四门科，也不知道该读哪一科，读着这科，那科又读不了，总是顾此失彼；现在，老师注重小测，同学们也不知道小测什么，只好苦读，把课堂上所抄的笔记全都背下来，可第二天一小测，又全忘了，结果又考了不理想的成绩；最后一点是老师们的讲课方式和以前不同了，讲课的速度也加快了很多，有些同学这节课的内容还没掌握，老师又讲下一个内容了，结果问题越来越多......这些种种,都是同学进入新环境的问题,一直困扰着大家,弄的大家不知所措。
假如我是五班的学习委员，我将会帮助大家解决这一个个难题。首先，我会教大家制定学习计划，让大家学起来更加容易，不会不知道自己今天该学习哪些，明天该学哪些；其次，我会帮助大家解决学习上的困难，帮助他们解答问题，让同学们的成绩有所提高；最后，我会教大家做到预习和复习，这样，在老师讲新课时，能够更好地掌握老师讲的内容。
假如我是学习委员，那么我一定会是老师和同学们的好帮手，让我们一起共同努力！
假如的作文 篇3
咦？我怎么在一个公园里？原来我变成了一棵树。既然我变成了一棵树我就要好好珍惜这个机会来为地球做贡献。
今天天气真是太热了，人们热得汗流加倍，这时我展开了茂密的枝叶，人们见了就走到我身下把我当做凉亭一样在底下乘凉。快看！一只小鸟飞到我身上开始造房子了，哎又来了一只，看那又来了一只。哦原来它们是一家的呀！看来我还挺受欢迎的'。我发现有些人经常看我茂密的枝叶，你知道为什么吗？因为多看绿色对眼睛好。
这件事是一个梦。不过我还是很想当一棵树，为地球做贡献。
假如的作文 篇4
假如我是宇航员，我想乘着最先进的宇宙飞船登上外星球做科学研究。
首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球车，比如“嫦娥六号”，“月兔号”等等。我们一起在巨大的环形山上观察太阳与地球的变化，或者欣赏繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的组成元素和月球上的气候等。
其次，我也能去地球的“邻居”---火星。在火星上可以看见蓝色的太阳；帮助“好奇号”和“发现号”工作；建造火星营地，抵御沙尘暴；研究火星的`各方面资料；尝试建设“火星农场”，种植变异植物，帮助地球培育新品种的水果，蔬菜等。
最后，我还可以来到土星探测器“卡西尼号”的工作地点，近距离观赏土星那美丽而明亮的土星环，和巨大的“大红斑”飓风。或者去天王星，徜徉在“钻石海洋”里。也可以去冥王星，观赏“粉色爱心”
浩瀚的宇宙有太多未知的东西需要我们去开探，去发现。真的好希望将来我能成为一名真正的宇航员啊！
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