假如作文3篇（合集）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的假如作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如作文 篇1
我的尾巴长长的，特别粗壮，外面裹着一层薄薄的皮。
我很喜欢它。我给它戴了一顶神奇的帽子，帽子里面有一个神奇的魔方，它能把帽子变成各种各样的东西。我还会把尾巴涂成我喜欢的红色，显得很美观。
当我得到表扬时，我的`尾巴会不好意思地垂下去；我很紧张时，它会变成小人，偷偷地在我耳旁说不要紧张；当我遇到坏人的时候，它会变成一个尖刺吓跑坏人。
我和我好朋友再见时，我只需要摇一下尾巴；我钓鱼时，非常饿，我会用尾巴把旁边的水果拿来吃；当我做手工手忙脚乱时，我会用尾巴找零件，把它们拿给我。
我真的好想拥有一条这样的尾巴呀！
假如作文 篇2
“此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年……”当我读到《鲁滨逊漂流记》扉页时，嘴角禁不住露出一丝欣慰的笑意。在我的记忆里，从呀呀学语到乘车上学，从洗手绢、叠被子到洗碗筷、抹地板，力所能及的事做了不少。我想，我该不是这本书想“奉献”的对象吧。
然而，当我被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引，情不自禁地一口气读完整本书时，开始时的欣慰不自觉间变成了惭愧。我禁不住地自问：假如我是鲁滨逊，碰到同样的困难时，我会怎么做？一串串问号禁不住从我脑中飘出……
假如我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事而幸运地脱险后，我还会不向命运低头，继续立志远航吗？我想我不会。因为我已过惯了在“肯德鸡”和“麦当劳”之间奔走、在网络游戏和电视动画片之间遨游的舒适生活，虽能熟练地背出、写出“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的警句，但懈怠和安于现状已成为与我朝夕相处的“好伙伴”。
假如我是鲁滨逊，独自飘泊在荒岛上喊天天不应，叫地地不灵时，我能顽强地用自己的双手开辟出一片新天地吗？我想，出于人类生存的本能，我也许会努力地去寻找食物勉强维持生命，但绝不会像他那样，乐在其中。因为我已过惯了听天由命、坐享其成的日子，即便作为一名学生，对“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的认识，也仅止于完成老师布置的`作业而已，勤奋、刻苦和进取已渐渐远离我而去。
假如我是鲁滨逊，在野人开宴会准备活吃自己的同类时，我会机智勇敢地与他们搏斗吗？我想，我绝对不会。因为已成为“小皇帝”的我，早已习惯于接受父母和别人的关爱，“事不关己，高高挂起”的自私自利的习性已在不知不觉中左右我的言行，即使学习中遇到同学求助，往往也以一个“忙”字而断然拒绝，乐于助人的行动在我身上已表现得越来越少。
假如我是鲁滨逊…….
不能比、无法比，越比越觉得汗颜。也许今生今世我都不会经历鲁滨逊所遇到的风险，但人生随时随处都可能遇到意想不到的挫折。挫折能打倒人，也能磨练人，关键看你怎样对待挫折，能否战胜挫折。“一本好书能拯救一个人”，读了《鲁滨逊漂流记》，我更深刻地理解了这句话的含义。鲁滨逊的自信、自立、自强和百折不挠、永不满足的精神，让我清楚地知道，今后应该如何去塑造一个全新的自我。
假如作文 篇3
一大早，我来的学校。天啦，又要做一百多道计算题！老师和我过不去吗？我计算最差了，如果我生病了该多好啊。
我走到座位上，正在做题， 这是老师开始点名，“咦，谭锦意怎么没来啊!”老师说。“老师我来了啊，我在这呀。”我喊道。“算了，开始上课吧。”老师不耐烦地说。我心想：难道我成了隐形人，管它的，试试就知道了。我走上讲台，没人叫我。“啊，我成了隐形人。”看我来个神出鬼没。
我拿起粉笔在黑板上画着小猪，还在上面画着老师的`自画像。都得同学们哈哈大笑，这时我把墨水瓶打开，洒在老师的书上，老师的书成“大花猫”了。我将恶作剧进行到底，拿起讲桌上的《计算题考考考》撕个粉碎，一把丢进垃圾桶。还在心里嘀咕：“谁叫你让我们做题，看我把这节课搞乱，哈哈.”于是这堂课被我搞砸了。
这件事很快震惊了校长，因为学校的设施被我弄坏了。他们还打了119,向消防战士求助。还把这件事名为“623”事件，全校都沉浸在恐慌之中，校长在广播里讲到：“请全校师生不要惊慌，今天由于发生了“623”的奇怪事件，所以我和老师们决定今天放假。请同学们迅速回家吧！”太好了，我拯救了全校同学。
我兴高采烈的回来，大喊：“妈妈，妈妈我回来了。咦，怎么不来迎接我啊!”哦，我已经变成了隐形人了。我做在阳台上，一阵风袭来，我哭了“妈妈”。
“孩子，起来了。”妈妈在叫我。我慢慢睁开眼，啊，原来是在做梦，吓死我了!
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