假如作文4篇【优】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的假如作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如作文 篇1
同学们，假如你有七十二变你最想做的是什么?若问我啊，假如我有七十二变我会发明一种“快速生长水”。你肯定会疑惑了，快速生长水?什么功能?现在听我给您慢慢讲吧。
小明从家乡带了一个沙包到我家去做客，那时的我获得了孙悟空的真传，有了七十二变，刚好发明了一种快速生长水。小明在我家玩得正高兴时，我把他叫过去抢过沙包，故作神秘地说：“你想上天玩玩吗?”小明似懂非懂地点了点头，把好奇的眼神转向我。其实我借小明的沙包就是为了检验这种药水的质量。
我拿过沙包把一小瓶药水全部倒在沙包上，顿时沙包变得象山峰一样，高耸入云，而且还悬浮在半空中。小明看得目瞪口呆，更让小明惊讶的是，沙包下面竟然飘飘悠悠奇迹般地荡下了一个绿色的软梯。我拉着小明一直往上爬，等爬到沙包上方时，我们看到地面上的人们小的几乎和蚂蚁一样。我拍着梦游似的小明说：“小子，这还不算什么。”我麻利地顺着小明缝的沙包缝钻了进去，小明再次惊讶的张大了口。我探出头来对小明说：“小子，别傻愣着，快点过来呀。”小明跟着我跳进去：“哇!太神奇了!沙包分成了很多间，像房子一样。房间里面都有青藤铺的床，鲜花铺的地毯，绿叶做的沙发，凤尾草做的鞋子......”
小明像木偶一样呆在那里。旁边的我又说话了：“快来看，快来看!”小明看到神奇的鸟儿在飞，小明兴奋地上蹿下跳，几乎不敢相信自己的眼睛。嘴里还不停地说：“我，我不是在做梦吧!”我掐了小明一下，小明边揉边说：“真的不是做梦啊!但这也太神奇了吧!真像个传说!”我自豪地介绍说：“告诉你吧!这是因为我发明的快速生长水浇到你沙包里的花草树木的种子上，它们便迅速的长大。种子变成了你看到的.青藤床、花地毯、草鞋......”
我兴奋之余却装作苦恼地说：“这个发明虽然成功了，可我还没有想到要派什么用场。”小明呆了一会儿，兴奋地说：“我，有了!我们可以把它捐献到灾区和贫困地区，让那儿的人们都迅速地拥有一个漂亮的沙包房子，那样他们就不会再挨饿受冻了。”
我拍了拍小明的肩膀说：“不愧是我们家的小明，鬼点子还真多，和我想到一起去了。这回啊，就听你的了!”我和小明不约而同地击掌欢呼起来。
我仿佛看到灾区的大地上渐渐有了生气，土地变绿了，废墟不见了，取而代之的是一个个漂亮的沙包房子，孩子们在快乐地唱歌跳舞，老人们在大树下品茶聊天......一切都那么美好!——因为我有了七十二变!
我相信这一天会到来的，因为只要我们为了理想好好学习，总有一天我们大家个个都会和孙悟空一样拥有七十二变的
假如作文 篇2
有一只母鸡，它叫丁丁，它有一个愿望，就是能在天空上飞翔，来看看世界的奥秘。
有一天在它悠闲地散步时，它走着走着，就飞了起来。它的愿望实现了，它高兴地在空中自由自在地飞翔在天空中。
它先飞到了森林里四处飞翔，飞着飞着，看见了一条蛇要吃一只兔子，丁丁立刻飞下去把蛇叼走了然后把蛇咬死了，小兔看见丁丁会飞都大吃一惊，过去感谢丁丁。
丁丁马不停蹄地飞翔，飞到了大海，丁丁看见一只海豚困在了沙滩上，丁丁下去一探究竟，竟不知道该怎么办，想了想它飞去人类那边去了，丁丁叫了叫，人类似乎听懂了丁丁的.话了，就跟丁丁走了，到了那里看见了困在沙滩上的海豚，过去把它推进了大海里。
它又去了北极，那儿下着鹅毛大雪，看见好几只北极熊聚在一起捉鱼，北极熊看见丁丁还乐意地跟它打招呼呢!
到了晚上，它飞向云朵，睡了起来，它睡的像一个可爱的小宝宝，当它睡地正香的时候，忽然，一阵声音惊醒了正在睡觉的丁丁，它睁开眼睛一看，啊?......原来是一场梦啊，它问了问伙伴发生了什么，伙伴们说：“是我们一起野餐，你吃完就睡着了。”原来只是一场梦啊，丁丁把自己做的梦都告诉了伙伴们，它们听了都笑了。
假如作文 篇3
在小学时，天天都有考试，作业摞成山，同学们天天埋怨，我也很不开心，所以我想变成教育局局长。
假如我是教育局局长，一上任，我就会取消所有考试，让学生们都不再整天愁眉苦脸，天天做着那些无聊的卷子来应付考试。我要让学生们快乐的玩耍。
假如我是教育局局长，我会不允许所有老师给学生们布置作业。现在作业太多了，整天让学生们埋在作业山里，苦做作业。让他们天天晚上不再为作业太多而哭天喊地。
假如我是教育局局长，我不会再让每个学校乱收费。现在都全免了，而且还都是九年义务教育，所有费用都由国家来承担，何况学生的父母挣钱也不容易呀！可为什么还要收书费呢？
假如我是教育局局长，我会把每个学校改造一下，让每个学校变成自然世界。把许多动物放入学校，把一些老虎狮子关进笼子，让学生们看看这些凶猛的动物。把许多大象放入学校，让学生们玩“蹦极”，也让学生们在大自然中去学习，学中玩，玩中学。我还要在学校种植许多奇花异草，让学生们了解更多的知识。要给每个学生开一块地，让他们体验一下农家生活。种种他们喜欢的花草，或种一些好吃的蔬果，让他们尝尝自己种的`蔬果是多么香甜！
假如我是教育局局长，我还会做许多学生们希望做的事，如果我真的是教育局局长的话……
假如作文 篇4
时间飞逝，如月穿梭。常言道，时间如水，一旦过去了，就再也回不来了。但我觉得，时间更像落雪。纷纷扬扬的从你手指间飘过，让你可以触得到；等你想伸出手留住它时，它却早已无声无息地融化了。因此许多我们做错的，没珍惜的，没做成功的事构成了一生的遗憾。假如时间可以倒流。我将会实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业和考试，痛痛快快地玩一回。不必再担心考试，月考、期中考试……，什么考试早已在奔跑中抛在脑后；什么作业，早已别遗忘岛孤寂的角落里去了。让我们一起，在绿地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飞跃！
还记得小时候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢着欢乐的.笑声；还记得小时候的过家家，大家聚在一起商量着各自的角色，虽然不是传来争吵声；还记得小时候的首饰，用一种植物的茎来做手环、项链，虽然很简单，但还是很有趣；还记得小时候的扔沙包，扔来扔去，虽然有时会伤及无辜。嘻嘻，总之幼年的游戏说不尽，幼年的好处道不完。
如果时间可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。拥有最美好的幼年，做最无憾的人。
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